在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學習的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
臨近寒末，我的作業一點都沒有做，所以現在我要抓緊時間，早點把作業寫完。
今天上午，我嫌在家裏沒意思，於是就帶着作業去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫着作業，而他們卻不擔心，都是悠閒的玩，而我卻一絲不苟地寫作業，時間過得很快，彷彿一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。於是我就跟着他們一起玩，後來，我們完了一會就各自回家。
下午，我們又去了那裏，我又在那裏寫作業，寫了一會，才發現，作業已經消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，後來我們有些餓了，我們去高阜鎮買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的小籠包，吃完後，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發現自己就剩5元，買不了，後來我就買了一瓶可樂。
後來我回到了家裏，又寫了一些作業，作業終於不多了，真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂，而且比玩遊戲還開心，不知怎麼玩遊戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家儘量少玩遊戲，多學習。
學習的作文400字 篇2
每個人的學習方法都各有千秋，我的學習方法也是如此。首先呢，預習和複習是最為重要的。預習能夠使我們對要學習的知識有個瞭解，並且為上課要針對的問題做個鋪墊。複習呢，就是為了更好地鞏固知識，避免較難的知識點忘記。其次，課外書也是幫助我們學習的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句，可以讓我們不再詞窮；其中還有一些深刻的人生道理，可改變我們的心理，改變我們的性格。再而，網絡的作用也是不可忽視的，我們打開電腦，就可以面向世界，有一些不懂的問題，只要“問問”電腦，就可以得到精確地答案和解釋了，很方便。
有一次語文考試，後面有一道題很難，許多同學都不會做，而我卻奮筆疾書，很快就寫好了，而且那道題一分沒扣，還取得了一個好成績。其原因就是那道題我在專門測試成績和輔導功課的網站上做過類似的題目，起初我也不會，可看了那個網站上清楚地用文字解釋以後，對那種類型的題目我瞭解得就很透徹。
我們不能死讀書，有時候多接觸一些好的事物，偶爾放鬆放鬆也許會取得更好的成效。
學習的作文400字 篇3
從國小三年級英語課開始到現在，英語就是我最優秀的科目之一。這是為什麼呢？
爸爸給我不一樣的學習理念；記得我還在讀幼兒園大班的時候。每次看見爸爸不在家的時候，我就偷偷地打開電腦來玩遊戲，幾次都被爸爸發現了。後來他給我下載了“摩洛幼兒英語”，然後嚴肅地跟我説：“你要玩遊戲就給我玩英語遊戲，玩英語遊戲，你高興了爸爸也高興了，英語又學到了，一舉多得，不然你別想碰電腦。”
興趣敲開了我的英語學習之門；當我打開“摩洛幼兒英語”APP，.好奇的我一瞬間被裏面精彩的內容吸引住了；古怪而新奇的動畫，是那麼的吸引我。清脆而動聽的聲音，是那麼的順我耳。回答正確後的那句“你真棒”讓我心裏美滋滋的。釣魚遊戲收穫“魚”的感覺給了我巨大的滿足感：尤其大炮打單詞的遊戲，勝利的感覺是那麼的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在遊戲中學習的感覺就是不一樣，棒極了！
現在的我，已經逐漸把英語融入了生活，英語動畫，英語電影，這些都在增長我的不少知識，偶爾衝着爸爸説幾句英語，經常把他弄得一頭霧水。每日堅持聽2節英語課，更讓我學會了很多很多國中的知識。
興趣可真是一把神奇的鑰匙，他開啟了我的英語之門！
學習的作文400字 篇4
曾經有幾位名人説道過如莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”高爾基説："書籍是人類進步的階梯。
“杜甫説:"讀書破萬卷，下筆如有神。”我曾經想，書，有那麼重要嗎？在我國小的時候我從1年紀的語文就不好到了後來成績一落千丈，也是是不愛講話，或是不太愛看書。
老師説回去多看看書就好了老師説的話，而我卻沒有聽，反而把這些話當耳邊風。因為我覺得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱着這樣的心態讀了半個學期。
結果沒有進步反而退步了。後來我想到有人説的名言“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我想這可能是我太驕傲了也許謙虛點會考的好點。
通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不捨、敏而好學、不恥下問之心才能學好、學會。我們要向學習好的同學學習學習態度；要向機靈的同學學習磨練大腦；要向樸素的同學學習吃苦耐勞；向遵守紀侓的同學學習遵守紀律。
學習首先是為個人，但如何學好它呢，我覺得是要有一個目標一個學習的方向和方法最後就是堅持。如果你能做到以上你就可以學得好。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像周恩來總理説的：”為中華人民之崛起而讀書。“但現在時代不同了，我們要為自己而讀書，為社會發展而讀書，為全世界而讀書，祖國的建設需要我們，同學們，讓我們好好學習來報答社會、報答祖國吧！
學習的作文400字 篇5
今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒着生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太揹着重重的木柴，臉上還掛着微笑。
我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那麼這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣着很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在牆邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字裏，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那麼，他們將會多麼快樂啊！
反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀啊；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！
學習的作文400字 篇6
幾乎每個人都説，“學習中只有辛苦，沒有快樂。”但對我來説，卻不是這樣的。自古便有“懸樑刺股”這一成語，嚇得學生們心驚膽戰，認為學習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之後，便是勝利的王冠。
在我的學習經歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功後的喜悦。
比如，在解決一道數學難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學習中，不到一會兒的'功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中湧現，最後成為了一條温暖的熱流。
比如，在背複習提綱怎麼也背不下來的時候，可以在心中默唸幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經會背後，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來之後，心中就會湧起滿滿的喜悦之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕鬆掌握。
學習中有着快樂，學習中也有着辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學會學習。
學習的作文400字 篇7
3月，正值百花爭豔的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節裏，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看着照片裏依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看着雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕濛濛的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民着想，服務的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……
一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……望向窗外，一羣紅領巾歡快地唱着：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”蹦跳着向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來説似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來説已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恆，讓世界更美好……3月，百花依然爭豔，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時何地……
學習的作文400字 篇8
我值得學習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績······這些人都很值得讓我學習。但我覺得我最值得學習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個人趁楊銘楠沒留意，把楊銘楠的東西拿來玩，結果玩壞了。楊銘楠只説了那位同學幾句，就不再説了，而是嗚嗚地哭了起來。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒罵我們而是一個人悄悄地躲在角落裏哭。
啊！的確，王去非的作文、黃思藝與讓我們學習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的知識和成績都是非常值得讓我們學習的。但是，他（她）們的成績只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同於其它的好，這是一種性格、一種品質！俗話説：江山易改，本性難移。如果一個人一生下來，就生活在小氣、自私自利、得寸進尺的一個環境中，那麼那個人以後很有可能也變成那樣！
讓我們一起學習身邊人的好，不學壞，並拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績、好學等優點來取代那些陋習吧！
學習的作文400字 篇9
新型冠狀病毒感染的肺炎來勢洶洶,因此我們還不能上學，迎來了線上緊張的學習。在老師的線上教導下，我學習了很多知識。網上學習雖然忙碌，但收穫很大。
上網課讓我改掉了貪睡賴牀的習慣。自從我上網課後，我每天六點半開始起牀，運動，早讀……早起的鳥兒有蟲吃，我每天戴着口罩去晨跑，回來大聲朗讀半小時，讓我的身體棒棒的，學習的勁頭也越來越足。
從小到大我都有一種症狀叫拖延症，幹什麼都是慢半拍，總是挨媽媽責罵。自從線上上課後，我變得積極活躍，把課程安排得妥妥當當，課前預習、課堂聽講、課後複習、認真完成作業，時刻準備着，一個環節都不落下，讓我的生活忙碌又充實。我知道，一堂網課看似簡單，卻凝結了老師、學校、技術員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實質性的事情，能做的就是好好上網課。線上上課讓我變得更加自律，媽媽不再嘮嘮叨叨為我操心了，而是向我豎起了大拇指：“兒子，你學習的樣子真好看！”
當然，上網課，有一點遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室裏學習，不能跟同學一起愉快地玩耍。但是，隨着疫情的好轉，相信我們很快可以脱下口罩，相聚於美麗的校園。
學習的作文400字 篇10
讀書對於某些人來説是煩瑣的的，可對於我來説書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨遊。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以後的學習起到了很大的幫助。之後，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之後，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎麼也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽説的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這麼幾遍。於是，我便繼續讀了起來，看着，讀着，彷彿剛才沒有發生過這不愉快的事情。
總之，高爾基説過：書是人類進步的台階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。
