無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”兒童節是小朋友最高興的一天，也是小朋友唯一屬於自己的節日，今天我們都非常高興。學校舉行了遊園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……
早晨，我早早就起牀，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正準備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因為她們班有搖呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿着一個重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個女同學來，老師也遲遲不來。
遊園活動開始了，我和副班長是猜字謎的負責人。我們多麼想去玩啊！於是我就跟副班長商量，説誰先去玩，等回來了讓另一個人去玩。副班長不幹，我跟老師説我們想去玩，老師就説出了我剛才的想法，我好高興哦！就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個同學走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。
遊園活動結束了，老師在班裏講事情，我不在班級裏，我到一樓大廳去看書、買書，然後就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。作文
下午大家都在教室裏看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆，好凶哦，今天下午就這麼泡湯了。
“六一”兒童節就這樣過去了，説是快樂的六一兒童節，其實也並不是很快樂，有悲有喜，還説得過去。
兒童節作文 篇2今日是“六．一”兒童節，我沒忘記災區的夥伴們，大家一起來過節。希望幸與不幸的同學們都能知道我的文章，走進明天的人生王國。
運動是絕對的，人類要探索已知或未知的領域，還需不斷的努力。倖存下來的小弟、小妹、大哥、大姐。您們承受的痛楚太深。您們要學會堅強，面對考驗，我們攜手前行，一路斬棘，決不退縮！讓生命花朵，爭相綻放！
瞬間離別的同伴們，您們不要害怕，不要悲涼，我在積蓄超人力量，積攢“迪迦奧特曼”的真功夫了。並且也告訴他們時時刻刻全面保護您們，遇險時快速，有效地解救大家啊。能量制服奇魔怪獸，所以，咱們盡情地活動吧，誰敢橫行霸道，魚肉夥伴們，定叫它也玩完！
今年兒童節不尋常，我要告訴大人們，您們能不能找到戰勝怪獸的“利物”啊，提前點時間通知大夥們，讓我們能有充足的準備以痛擊來犯“魔獸”。或者有堅固的能量外衣，或者有構築牢固的防禦系統，我也在每時每刻尋找那個“法物”了。同伴們，有我們在，未來會更好，請放心吧！
對呀，還有“戰鬥王EX”他們也來加入咱們的隊伍了。協同作戰，如果您們有問題，有困難，可以找他們隨時解決啊。為了我們的家人，為了我們的`親友，為了我們的兄弟姐妹，為了我們的同胞，為了人類和大自然。我們要保護一切生存空間，建立新家園。
今天活動內容還有一項：尋找“赫拉克斯劍”。
兒童節作文 篇3通過一雙可愛稚嫩的腳丫，我們走過了那美麗純真的六年。那些日子就是五彩斑斕，永遠都沒失去豔麗。不過現在的我已不再是那六年裏的我。我只能夠待在黑白的世界裏，勞累也只能往心裏咽。永久地懷念那段日子，今天也是兒童節！
膾炙人口的話語烙在心中，因為今天這個不再屬於你我的兒童節，我才更加想起了從前。童年的風浪捲起了陣陣漣漪，最終還是平靜了下來……
掛彩條，吹氣球，一切都大功告成了。隨着“嘭”的一聲，禮炮打響，六一兒童節開始了。開心，興奮一齊湧上心頭。
精彩的表演就在那時打開了我的心扉。是那個美麗的一天讓我忘記了一切，停留的就只有歡笑了。三年級的六一兒童節過得很快，好玩的，搞笑的一下子都擠滿在這個教室裏。還有遊戲大戰呢！下跳棋，擊鼓傳花等。都讓童心未泯的我懷戀不已。
轉眼的時間，又跳過了三年，六年級了，我深知那個最後的一個六一兒童節也來了。就是這個六一過得最悲傷又最快樂。先和好朋友擁抱一下，按照老規矩，六一兒童節的禮炮打響了。我們在教室裏盡情地狂歡着，似乎一切都將要被歲月帶走。
也不再是簡單的遊戲就打發了這個聯歡會，而是像老師説的餓那樣，過最後一個最有意義的兒童節，不僅有小時候唱的兒歌和愛玩的遊戲來紀念，而且還有第一種過兒童節的方式，用告別的語氣説説六一兒童節，那麼這個六一，我也是很辛酸地度過快樂。
而今天這個兒童節已不再屬於我們了。我們滿懷着對兒時的懷戀與對遙遠的未來的渴望上了一天的課，原來的話，六一兒童節是會放假的。六一的早上，我來到學校説着今天就是六一，彷彿，禮炮就快打響。可並沒有，我依然平靜地過了六一！
今天的六一，過啦，七年級的六一，過啦。所有的六一都過了，但藏在心底的卻滿是惆悵！刺鼻的花香也伴隨着童年漸漸散去。童年已不再屬於你我，現在才知童年是短暫美麗的時光。過了，沒得挽回！
兒童節作文 篇4今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終於到了！
“太好了，太好了，六一兒童節終於到了！”這是我早上大聲説的。可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼天氣，六一還下雨，天氣預報不是説今天是晴天嗎？下雨還怎麼開聯歡會！”我抱怨着。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有説自己六一去奶奶家玩的，有説要學會自制蛋糕的，有説……反正都是圍繞着六一來説的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節早點到來！
兒童節作文 篇5又迎來一年一度的六一兒童節，是小朋友們翹首企盼的節日，也是家長共同期待的節日，感悟兒童節作文200。5月31日上午，全體老師和孩子、家長在幼兒園內歡聚一堂，迎接這一年一度屬於自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞台上的孩子們各個都象精靈一般，真的好美。在老師們的精心編排，孩子們的認真努力下，讓這場演出非常地出色。
整台節目每對一大一小主持人，配合得非常默契，每個班的孩子們表演的健美操、舞台劇，現代舞、民族舞，也都給人以美崙美煥的感覺，在欣賞孩子優美的表演時，也感歎老師的辛勤付出，讓每個孩子都那麼自信，快樂，表演的那樣協調整齊，真心得感謝你們老師。在觀看老師集體表演的合唱、歌伴舞，感覺老師們真是多才多藝，孩子們在你們的培育下，將來一定會是個全面發展的少年。
在欣賞別的班級節目時，非常急切的想觀看我們小二班的節目，上場了，上場了，舞蹈聯排，(鄉下的大嫂、粉刷匠、兩隻老虎、西遊記)等一系列舞蹈，小朋友們個個神采奕奕，表演得真棒，在焦急的等待中，小二班的最後一個節目(海芋戀)的小演員們上台了，瞧，我家徐諾和其他小朋友化着漂亮的粧上台了，在歡快的舞曲下，開始表演了，小朋友們跳的那麼開心、快樂，彷彿我們自已也回到了童年的美好時光。
雖然歡聚的時光是有限的，但是帶給我們的歡樂是無限的，感謝老師的辛勤付出，你們辛苦了!
兒童節作文 篇6今天是我的最後一個六一，對我來説是一個特別的日子。
眨眼間，我們已經六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣勢卻絲毫不減。看着整齊的椅子，我也為他們高興。
表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節目就要把後3個節目組帶到後場區域。這個任務很辛苦，但我們義不容辭地攬下了他，在校內東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要儘快的解決。
在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最後一個月裏，為學校付出，為班級爭光，為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。
這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入國中的學生。在這最後一個61裏，我們懂得了奉獻，在即將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。
