在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的告別國小作文7篇，歡迎大家分享。
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我已畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……
啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！國小的生活給我留下了那麼多的温暖，那麼多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……國小畢業就意味着要步入國中，意味着學習負擔會更重，有可能同學們會各奔東西，但我永不會忘記與同學們相處時的快樂時光，不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝，“海內存知己，天涯若比鄰”啊！
告別國小作文 篇2在20xx年的6月27日，我告別了國小這段長達六年的生活。
以前，我一直嚮往早點畢業，因為升國中的這個暑假一丁點作業沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個暑假了！可是現在，我卻改變了原先的想法。因為我真實地體會到，離開學校，離開這個我們生活了六年的大家庭，是多麼的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時候的種種╠╠上課時一起緊張地討論題目，下課時一起快樂地嬉戲。有時候會吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時候會有分歧，但是不到15分鐘又總結出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業要難受多了！
事實是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的國小時光。所以，要珍惜現在與同學們的情誼，常常看看畢業照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯繫，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……
告別國小作文 篇3俗話説：人無完人，金無足赤。我有許多優點：勤勞勇敢、樂於助人、活潑開朗……在學校我好學上進，在家裏我乖巧懂事，但我也有一陋習，瞧！
放學回到家，我迅速地拿出書本，開始“專心致志”地寫起了作業。可過了一會就忍不住了，把巧克力、肉脯、餅乾、麪包從食品櫃中拿出來，放在桌上，隨手拿起一塊巧克力就往嘴裏塞，三下兩下就“幹”掉了。吃完後用袖子隨意擦擦嘴，嘴邊留着一圈棕色的巧克力，又撕開了一袋餅乾的包裝袋。塑料紙就直接扔進了半開着的抽屜中……
所以，媽媽每次整理房間時，總會不住地念叨：“你也不小了，已經十二歲了，做作業時還吃着吃那。吃東西也罷了，垃圾桶就在旁邊，卻要把抽屜里弄得亂糟糟的，你可要改改嘍！”
我聽了不以為然，心想：不就這點兒垃圾嘛！有必要這樣嗎？於是，我依然我行我素。
可是有一天，正當我在做作業時，一隻小螞蟻爬上了我的作業紙，只見它在那兒轉來轉去，還晃動着兩隻小觸角呢！過了一會兒，又有螞蟻爬過來了，三隻，五隻，八隻……它們排着隊，擺動着觸角，悠然自得地來了。我嚇得尖叫起來。它們在我作業紙上對碰着觸角，然後，“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進了我的抽屜。我立刻拉開抽屜，想看個究竟。只見它們三個一羣，五個一黨，齊心協力搬起了一塊塊餅乾屑，趾高氣昂地走了。從那以後，我“老長一段時間”都沒敢碰零食,過了一兩個星期，我又想到了那些美味的零食，心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。於是，我又重蹈覆轍，大開“食戒”，吃起了“久違”的零食。
一天，當我打開電腦，桌面上立即彈出了一個新聞報道：成都市一個五歲的女童，因為平時愛吃零食，所以得了肝癌，最終離開了人世。別讓孩子再吃這些東西了！我瀏覽了一下。原來，火腿腸含有致癌物亞硝胺；果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會影響孩子對鈣的吸收；餅乾裏則有會損傷細胞，具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……
看了這些，我大吃一驚：這些可都是我愛吃的呀！沒想到這些小小的零食居然對人有這麼大的危害，原來我的身邊竟然隱藏着“祕密殺手”！
於是，我把一切可以吃的零食全都拿出了房間，放的遠遠的，不讓自己拿到。可“食癮”一上來，又控制不住地到外面拿着吃。
不久，一大袋零食就被我吃了一半，但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海裏，於是，為了我的身心健康，我自覺地把所有的零食都扔進了垃圾桶。
沒有零食的日子可真是一種煎熬，我在房間裏坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱着她痛哭的情景，我便又對零食恨之入骨！
“功夫不負有心人”，過了一兩個月，我終於把“食癮”給戒了，“螞蟻大軍”也再沒出現過。
現在當我看見超市裏琳琅滿目的食品時，也是“心灰意冷”，再也沒有食慾了，我終於徹底和零食説bye–bye了！
告別國小作文 篇4我憤怒地攥着語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去。“這語文期中試卷是怎麼改的！”我一邊報怨一邊推開了辦公室的門。
“報告！”
“進來 。“
”劉老師，這裏給改錯了！“我指着卷子上的一個題説。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看説：”可不是，確實給改錯了。“
停頓了片刻，劉老師和藹地説：”你看，這裏都給改錯了。可是，在班裏加上分，年級裏也加不上了，就別計較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”啊！＂的一聲，嚇了我一跳，我笑了，我們都笑了。此時此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多麼美好！
寬容他人，確是一種難得的修養，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時的風雲變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時的風乾、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的彙集，容不了風浪、蒸發與雨水，何來他的寬闊之美；如果時間不寬容，容不了某些人對她的浪費、踐踏與蹂躪，容不了一時的生死輪迴，何來她的延續之美；如果命運不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉折與低谷，何來他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學會寬容！
告別國小作文 篇5母校，我在您的懷抱裏度過了五年國小生活，雖然這段時光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來，仍然十分不捨。
來到母校，最先看到的是學校那顯眼的大門，門衞廳旁是＂浦東新區第二中心國小＂這十個顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進入校門時望望那樸實又典雅的小花也能使人放鬆心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節，他們的葉子就開始變紅，飄落在地上，同學們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典裏，當做書籤。再往前是一個噴泉池，有時，它會噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，裏面有很多活動器材，還有一個室內排球場。五年來我們大多在這裏上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過遊戲。每天放學後，排球小將都會到這裏訓練。我記得在這裏流下過好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業，留下了歡聲笑語，也流下了淚。當考到一個好分數時我們就十分開心而當作業做得不好，上課沒認真聽講被老師叫起來回答不出問題時也流過淚。看到這裏，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇鬥豔，千種情絲湧上心頭，老師辛勤的背影，同學們開心的笑容都歷歷在目、記憶猶新。
教學樓的正對面是操場。自然課在這兒調查過，美術課在這兒寫生過，拓展課在這兒拍照過，運動會在這兒舉行過，印象最深的是運動會上我們在操場上揮汗如雨，在看台上吶喊助威時的場景。特別是四年級時的長繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長甩繩，其餘同學在旁加油助威。剛開始時，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到後來，他們跳得越來越快，＂加油＂聲也越來越快，越來越響，＂298、299、300、301＂，看着我們班的成績已遙遙領先，我們越來越興奮。＂破學校記錄了！＂三分鐘已到，我們班跳了324個，打破了全校記錄，看着那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這裏我度過了五年的快樂時光，您對我的養育之恩我永生難忘。
告別國小作文 篇6在國小六年級的最後一天，我的.心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活着。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那麼多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這麼輕鬆了，要抓緊學習，因為馬上就要小升中了。
啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多麼的捨不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來為國家做貢獻。
這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這裏的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那麼天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴着我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現在，我們就要各分東西了，真叫人捨不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。
這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見了，母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學們！
告別國小作文 篇7六年，國小的同窗時光現在想來真如一首歌般憂傷、明麗、温馨，讓我不忍回憶，卻又不捨得放棄。
——題記
我安靜而又虔誠地聆聽時間潺潺流過……
從抽屜裏翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書櫃最底層的廢紙裏發現同學親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級的書包裏掉出一張忘記收好的同學錄，從文件夾裏找到一張考得並不好的試卷……我不禁拿起畢業照，用指腹輕輕劃過每個人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了國小的最後兩天。
“你看，你拍照的時候能不能不要擺這麼噁心的POSE啊！好歹同學一場，你竟然送我這麼一張照片！”我又是笑又是不滿地對同桌説：“好啦！你自己選一張拿去好啦！”同桌紅着臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻着大頭貼，忽見一張寫着：“若我們必定分離，不要悲傷，但也請不要忘記……”我定定地看着那句用花體寫的字，字的旁邊是同桌笑得一臉陽光的照片，“我要這張，給我留個紀念。”同桌拍了一下我的肓，説：“指不定我們還能分到一個班呢，你這表情怎麼這麼……好像我們從此必定分離了一樣！”我若有所思地説：“如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌啊！”她用力地一點頭，説：：“行，我幫你佔座兒！”然後壓低聲音説：“你後面的那位小姐可沒我倆這麼樂觀，聽説她媽媽給她在鹽中學區內買了房子，她要去鹽中讀書了……”我回頭一瞧，見後面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她説：“沒關係，‘海內存知己，天涯若比鄰’，你哪一天想我們了，打個電話，我們一定會去看你的！”同桌也跟着點頭。
這時，死黨打了哈哈，從我們旁經過，問我：“你的同學錄上的‘恩師留言’給老師寫過了沒？快點，排隊呢！”我抬頭一瞧，數學老師被 一羣同學圍得焦頭爛額，離老師近的同學拼命往前擠，正在給老師寫的同學不斷央求老師：“親愛的老師，給我多寫幾句話啊！”而外圍的同學可沒那麼幸運了，急得直蹦，口中大叫：“老師，我還沒寫吶！”我正看了好笑，只見我們班的某位同學，從語文老師辦公室回了來，捶胸頓足地大叫：“語文老師怎麼下班了！我還沒讓她給我留言呢！”我心裏不禁想道：這些同學，以後説不定真就見不着了，時間你慢點走，最好就停在這一刻……
最終，還是道別了。“老師，你要記得我啊！”“某某，我的好兄弟，今後多多保重！”我盯着死黨，她看了看我寫給她的同學留言，撕了，笑着對我説：“不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了。”我忽然覺得，她原來也只是有些固執的小聰明，就象兩朵雲，風一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來，陪伴我的朋友、同學、老師，讓我的國小時光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那麼一段悠長的歲月，成的軌跡，如初遇時一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。
六年的時光緩緩而又匆匆地流出，國小的時光告別在一句“後會有期”……太多的故事握在手心，捨不得放棄……
