在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的心事作文6篇，歡迎大家分享。
歲月不是平靜的大海，它卻是匆匆的河流在奔跑。我也不是以前那個哭着要糖的我了。
――題記
我還小嗎？我問着自己。我不再把試卷藏起來，不再吵着爸爸買糖，也不再在媽媽懷裏做夢了……我還小嗎？其實我心中早已有了答案。
今天放學回到家，我很疲憊，可媽媽卻神祕地説她給我準備了一件禮物。
我無心去猜，只想快點兒上牀躺會兒。媽媽把我帶到我的房間：“看看你房間多了什麼！”
我無奈地掃了掃房間，有時我真的很羨慕她，始終有一顆童心。但我有時真的很累，不知道媽媽有沒有會這樣過。
不過，我很快發現到我的書桌上多了一個玩偶。那是個小姑娘，長長的小辮子，紅色的裙子。
如果我是當初的我的話，也許我還會高興地抱着娃娃親媽媽。但我覺的我長大了，我有了心事，我感謝媽媽的送我禮物，但我認為我不可能再愛上那娃娃了。
“謝，謝謝媽媽……”
她沒發覺我不太對：“好啦，你們玩兒吧，我去做飯，開心點哦。”
“嗯。”
等媽媽走了之後，我甩甩頭，不，我不要長大，我一定是因為有些累了而已，我還是小孩子嘛！
我開始耍賴。
我強迫自己抱住娃娃，我可不要長大！
可是我心中明顯有了苦澀。
心事作文 篇2憋了好久，實在好懷戀她們。我知道我不能沒有朋友，我不能沒有她們。
黎丫頭，珊姐，侯丫頭，還有很多，只是缺席了。於是三個女伴和我相約去登山。
在馬路旁等了一會兒，細看人來人往，車如流水，彷彿都投來詭異的眼神。於是就開始胡思亂想，想到她們會不會爽約，放我鴿子。實在等得有會兒了，才發現她們姍姍來遲。她們笑得好甜，我一下子心裏無比温暖。
原本計劃打車到目的地的，然後就改做騎單車了。我沒騎車，也是始料不及的。其實兩輛單車，四個人是剛剛好的。於是説説鬧鬧就來到了目的地。所謂的山，有點名號，叫仙鋒巖。通向山頂的路已經很現代化了，機動車是可以直接到達的。踏着單車當然是不行的，牽着走還能勉強。到了半山腰，我們才知道什麼叫不自量力，個個累得很狼狽。黎丫頭建議就把車擱在路邊，還調侃説就這破車，估量是沒人要的，丟了也到好，還可以有新的。拋棄了那包袱，行程總算是順順利利的完成了。山上的風光還是不賴的，人工雕琢的痕跡很少，自然風味很濃。
一路上三個女孩説説笑笑。珊姐談了談她們的學校生活，很自然地就扯到了身高問題。於是她總是樂呵呵地説着／長得這麼高不是我的錯。侯丫頭還是很可愛的，説話嗲聲嗲氣的，還很有那麼一套，什麼化學老師説／什麼物理老師説，學習不怎麼樣，到很會拿老師來開唰。黎丫頭最精靈古怪，總能説些有的沒的來調節氣氛。看着她們打打鬧鬧，聽着她們説説笑笑，我不由得心裏暖暖，很舒暢，很欣慰。
一路上我説的話很少，侯丫頭總很在意地提醒她們，別落我一個人沒趣，其實我比誰都高興，能靜靜地看她們鬧是我的最大享受。我知道近年來我的嘴苯了許多，性情也變的很多。也許她們要嫌我悶，嫌我沒趣。我承認我不是一個很好的交流對象，但我絕對是個頂棒的傾聽者。
回來的路上，上陡坡，黎丫頭一路直衝，之前走了侯丫頭，後面只落下了我，還有牽着單車的珊姐。我們默默地走了好些路，氣氛很沉悶。終於我隨便找了個話題，氣氛緩解了不少。其實我還有很多心裏話可以説的，而且一直很想對她説，但我終於沒有説。我知道我們都是有心事的孩子，各有各的煩惱，我是不能把我的煩憂強加給珊姐的。我們都在掙扎，在個自的生活中掙扎，也許朋友可以解救我們，但我們不能為此自私地把朋友拖入我們的泥澤。也許這有點違背朋友的真諦，但我堅信我的出現是為了解救她們的，我沒理由拖她們陷入另一個為難境遇，這是我所不願看到的。
心事作文 篇3我的抽屜裏，有一個氣球打氣筒，十分好玩。可是我卻遲遲不能拿出來玩。為什麼呢？那就聽我從頭説起吧。
這幾天，班裏流行玩氣球，自然就有了氣球打氣筒。它小小的身子，尖尖的腦袋，只需三下兩下，就能把一個氣球撐得圓鼓鼓的，可受大家歡迎了！我的媽媽平時對我嚴格要求，從不讓我亂花一分錢，前一段時間因為我表現好，所以答應給我買了幾個氣球，至於那打氣筒麼，當然只能成為夢想了。可是我是多麼羨慕別人有那樣一個既方便又好玩的打氣筒啊！聽説學校對面的小店裏在抽獎，如果運氣好的話，花不了一元錢就能抽到一個這樣的打氣筒。我的心動了，於是，有一天，趁爸爸媽媽都不在家，我就拿上了媽媽放在櫃子裏的三元錢，興匆匆地往對面小店裏趕，還真是福星高照，當我花掉最後一元錢的時候，我真的摸到了一個打氣筒。可是一拿回家，我就犯愁了，放哪兒呢？媽媽經常檢查我的房間，一不小心就會讓她看見，到時我可怎麼向交代呢？左思右想，只好把它藏在了牀頭櫃抽屜的最底層——媽媽平時從來不去看的抽屜裏。但接連幾天，每當媽媽給我整理房間的時候，我都緊張得怦怦直跳，深怕被媽媽發現這個祕密。當然更別説我把它拿出來玩了，它像一個做了虧心事的賊，整天不得見人。這樣的日子真難熬啊，可我又沒有勇氣告訴媽媽。
在惶恐中過了三天，那天我上完興趣班回家，剛走進家門，就看到了媽媽嚴肅的臉。我心裏一緊，知道事情不妙。最後只得向媽媽從實招來，也許是我的誠實感動了媽媽，媽媽並沒有嚴厲地責罵我，而是讓我拿出打氣筒，語重心長地對我説：“你看，你買了也不能玩，還整天提心吊膽，還不如沒有。”是啊，這幾天，因為做了虧心事，受了多少精神折磨，付出了多少代價啊。
我在心裏一遍又一遍地對自己説：“虧心事做不得啊！”
心事作文 篇4琴今年上國中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀很大一樣。她非常嚴厲，琴自從見到劉老師，就沒看見她笑過，上課時，總是用批評的語氣來講課、提問。同學們回答對了問題，她也只冷冰冰的説一聲：“對，坐下吧。”所以，每次劉老師的課，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學們害怕起劉老師，覺得上她的課簡直就和受審一樣。聽着劉老師在考試後對她們的嚴厲批評，琴真想站起來告訴老師，同學們的苦衷。
回家後，琴看着劉老師佈置的一堆作業，終於拿起了筆寫了一封給劉老師的信。信裏寫了同學們的苦衷和琴壓抑許久的心裏話。一封信寫完，琴從心底感到一種從未有過的解脱。信寫完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時她想親自給劉老師時，但看到劉老師那冰冷的眼神後，握在手裏的信又放下了，於是那封信也一直呆在琴的書包裏了。
有一天，琴交上作業本，正看着語文書時，突然想起那封信就夾在了作業本里，琴當時的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時，她低着頭，害怕劉老師那嚴厲的目光；課間，看到有的同學從辦公室走出來，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過去了。下午，琴在桌子前收拾書本，準備回家時，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒，那本應該交給劉老師的作業本，正老老實實地躺在書包裏！
就是説，琴交錯了作業本，也就是説，她寫的那封信仍然在自己手裏！
不知道是該慶幸還是後悔，琴一下子坐在了椅子上。
同學們的.苦衷向誰去訴説呢？
“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽？”
心事作文 篇5公元前98年秋日的黃昏，司馬遷被獄卒重重地扔到了要犯之牢。
司馬遷從昏厥中努力地睜開雙眼，身上的劇痛讓他坐立難安。鮮血透過衣服浸染了身下的草蓆。牢房內空空如也，牆角處幾隻巨型蜘蛛織成碩大的網。
司馬遷望着牆角處的蜘蛛網，心事重重暗自尋思道：不曾料想，只因同僚們的幾句諍辯之言，就被漢武帝實行了宮刑的重罰。昔日朝廷重臣如今卻成為被困在牢獄的囚徒! 自己不正是那蛛網中待餐的獵物嗎!
滿天的烏雲遮住了陽光，瑟瑟的秋風夾帶着枯枝敗葉發出陣陣嗚嗚的悲鳴。司馬遷凝視着窗櫺，黯然歎道：“真是生不如死啊!漢武帝這是在羞辱我!死亡倒也簡單，但還有一樁心事未了。如果此刻選擇死亡，一生所追求的寫作《史記》的心願就無法完成，先父的遺願也將付之東流，我拿什麼來告慰先父的在天之靈，我又如何心安呢?不，我不能死!即使隱忍苟活，也要完成寫作《史記》的夙願。”
一樁未了的心事--寫作《史記》的信念，支撐着司馬遷度過牢獄中的時光。
窗外，秋風敲打着窗櫺。油燈下，司馬遷聚精會神地寫着《陶侃傳》一章。只見那雪白的宣紙上留下工煉的字跡：“侃性聰敏恭勤，終日斂膝少坐，軍府眾事，檢攝無遺，未曾少閒。後人語日：大禹仍惜分陰，至於眾當惜寸陰。生無益於時，死無傳於後，是自棄也。”
司馬遷審視着墨跡未乾的文稿，欣慰地笑了。總算了卻了一樁心事!爹，您的在天之靈也該得到慰藉了吧!司馬遷呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
為了完成《史記》，司馬遷踏遍大江南北。
為了完成《史記》，司馬遷訪遍老夫賢士。
油燈攝下了司馬遷奮筆疾書的身影。
史冊顯現了司馬遷剛正不阿的筆鋒。
了卻心事奮筆疾書十載，忍辱負重成就華章百篇。《史記》是他遭重刑不墜青雲之志的傑作，《史記》是他生益於時，死傳於後的不朽典章!
心事作文 篇6在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家裏的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話説：做了壞事，那有不被知道的，在那之後，我被打得很悲悽，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以後，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我國小畢業了！我的成績當然也很差了！
在上國中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的，可是真的很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年裏，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就眯起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！
時間過得很快，請大家珍惜時間！
