在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假裏看了幾場唱歌比賽，其中我記得有一個評委説“在唱歌這一行，我們每當看到有個會唱的人，就想他要是能蹦幾下就好了（指會跳舞），碰到能跳舞的人要是他能唱歌就好了”。聽了他這句話我心裏就想：在上學的時候要是能放幾天假就好了，在放假的時候能上一段學就還好了，我不願意老是上學，也不願意天天放假。
天天上學感覺每天有做不玩的作業，還要考試，考試最緊張了，害怕自己考不好，可越緊張就是考不好。在暑假裏我又害怕把學過的東西都忘了，到開學的時候，會不會滿腦子空白啊。
就這個事情我跟媽媽交流過，她説考試緊張是因為平時基礎不牢，平時認真的好，考試根本不要緊張，又説暑假裏也不要天天想着玩，你還可以繼續學習，鞏固鞏固所學的東西，而且有時間去做你喜歡做的事情，不是很好嗎。
我喜歡畫畫，媽媽便鼓勵畫畫，畫我想畫的東西。我喜歡滑板，就讓我玩滑板現在已經滑的.很不錯了，另外我還學了一樣樂器，認識了我最害怕的五線譜，這樣的暑假既不緊張，也不太空閒，我覺得收穫很大。
暑假的作文 篇2
緊張而忙碌的一學期結束了，迎來的是一個長達2個月的假期，在暑假期間，我們既要玩的開心，也要玩的健康，安全地玩，更不能忘了學習。
當然，我們也要合理安排時間，制定學習、活動計劃，過一個充實的暑假。
假期間，每天早上晨讀不能忘，午間閲讀不可懶，儘量做到早睡早起，利用假期時間，對學過的.知識進行查漏補缺、鞏固提高，要多讀課外書籍，加強積累。制定學習計劃，中午一定要午睡，養成好習慣。還要注意飲食衞生，吃水果冷飲要適量。注意交通安全，遵守交通規則，外出一定要告知父母。正確對待網絡，在家上網要合理安排時間，每天上網以一小時為宜，最多不能超過兩小時，不能沉迷於網絡遊戲。
在假期裏，要尊老愛幼，幫助大人做力所能及的事情，多勞動，養成獨立生活、自強自立的能力。
看我的吧！今年暑假我一定要拿到“暑假之星”！
暑假的作文 篇3
一眨眼暑假又快到了，這個暑假要幹什麼呢？以前我在暑假中都是看看書，做作業和玩電腦遊戲，以此來消磨時間。俗話説：學習不靠譜，不如回家賣紅薯。在這個暑假中，我老媽給我報了很多學習班，這些學習班也沒有跟學習沾過邊的，再説我也沒興趣。我暗暗下了決心，不能再這樣了，我的暑假我做主，一定過一個有意義的暑假，一個特別的暑假。
我苦思冥想，也問了很多同學，沒什麼好的結果，唉！沒希望了，還是和以前一樣嗎？我不會認輸的。在我綜合了大家的意見後，我還是找的'了適合我的想法的暑假，我去參加社會實踐，到超市當售貨員，這樣既體驗了生活又能學到好的本領，還能替父母分擔壓力，好主意！説幹就幹。我首先列一份計劃，什麼時間啊，具體工作，報酬就不説了，能給點就不錯了。呵呵，怎麼樣，我的主義還不錯吧，我下定決心，保證幹好，我會虛心和售貨員阿姨學習，記好各種商品的價格，絕不出錯。還有我還有微笑服務，爭取讓每一個顧客滿意，總之我一定讓我的暑假過得特別一點，最重要的是有意義。
同學們，我感覺我的暑假非常有意義，也非常特別，你覺得呢？
暑假的作文 篇4
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水裏泡，漸漸變大，最後種皮就破裂，生出了根。它的根是白顏色的，非常細，好像一碰就會斷似的。後來，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時它都已經成了綠豆芽。再後來，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛呀，嫩綠嫩綠的，還長着細毛呢。
“嗯，到時候了，我們該把它們種下了。”媽媽説。於是，我們種下了綠豆。我們每天都在觀察它們的動靜。過了幾天，便都成了差不多是4釐米高的小苗。
過了不到一個月，它們已經開花了，小小的，黃黃的.，可愛極了。
又過了不久，便結了十多個豆莢，都是各式各樣的。有的胖，但是裏面只有三四顆綠豆;有的瘦，但又很長，能在裏面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真是可愛。
最後，我把豆莢摘了下來，數了數，居然都有一百多顆了，但是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。
這是一次快樂的豐收。
暑假的作文 篇5
我的暑假，是一串七彩的風鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風鈴也響起來。門關着，房間靜悄悄的。“吱——”隨着一聲推門聲，我抬起頭。“趕快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱——”又一聲推門聲，探進老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶着笑：“老姐，快把我的練習佈置好。”不用多説，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個響起來的是我的酸溜溜的青風鈴。幹完了一天的家務，於是想出去放鬆一下。正當我大口大口地呼吸着空氣，腳步邁在黃婆婆家門口的時候，趕巧碰到一個男孩用石頭把黃婆婆的窗户打破了。黃婆婆聞聲出來，她用目光掃視了一下週圍，然後把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗户打破，走！”我剛想説話，她已拽着我去找我的爸媽，要我爸媽賠錢。我爸媽不分青紅皂白把我狠狠罵了一頓，受了滿肚子委屈的我，心裏直泛酸。
酸溜溜的.滋味可不好受，於是我趕緊搖響紅風鈴。
我甜絲絲的紅風鈴響起來了。受了委屈的我傷心地看着書的時候，忽然媽媽的手機響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過去，拿起手機一看來電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒變，但我的心興奮地快要跳出來了。掛了電話後，才發現自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺紅霞已經佈滿了天空。太陽也忙了一天，給所有人一個笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風鈴，它總是那麼叫我回味無窮……
暑假的作文 篇6
伴隨着國小生活的結束，我們迎來了漫長的暑假。我想，假期雖説可以放鬆一下，但也不能虛度近兩個月的時間吧？我一定要好好安排，過個充實、有意義的暑假。
高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。老師也經常鼓勵我們要廣泛地閲讀，豐富自己的積累，所以我要在假期好好讀書，沿着書籍的階梯，爭取更上一層樓。我還精心準備了一個摘抄本，準備按照平時老師的讀書要求，做好讀書筆記，和那些優美的詞句、精彩的段落交好朋友，讓他們幫助我在國中的語文學習中能妙語連珠、妙筆生花，令老師同學對我刮目相看。
媽媽常常告誡我：凡事預則立，不預則廢，升入國中後功課門數增加，難度不言而喻。所以我要提前預習新課，不打無準備之仗。我已經借好了七年級的教材和學習資料，定好了一份學習計劃：每天早晨六點起牀，讀背課文中的.重點段落和古文、古詩詞，藉助工具書學習生字詞，理解課文重點句段。上午我要抽出時間學習數學，不會的就積極向他人請教。至於英語，我更不擔心——媽媽已經給我報了學習班，有老師的指引，我一定能學好的。
既然是假期，時間較充裕，我當然要考慮自己的興趣愛好了——寫作和繪畫。我要在假期繼續我未完成的小説，充實它的內容，為我夢寐以求的作家夢添上斑斕的一筆。説起繪畫，那可不是吹的，雖然鄙人從未上過專業的輔導班，但畫技真不錯，班裏的黑板報每期都少不了我，是同學們公認的未來畫家。我當然得繼續畫下去，每天抽時間練習，相信功夫不負有心人，我一定能讓自己的畫技在這個假期突飛猛進。
當然，我不是一個書呆子，更不會每天閉門死讀書。我還要利用假期充裕的時間做更多想做的事。我會幫助爸爸媽媽做自己力所能及的家務活，減輕他們的負擔；我要回老家陪伴爺爺奶奶，和他們一起享受鄉間的朝暉夕陽，和他們一起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，感受“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；如果有機會，我還想和爸爸媽媽一起外出旅遊，領略祖國的山川美景，開闊自己的視野，積累寫作的素材……
怎麼樣，這樣的暑假有意義吧？
