無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小生作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生作文300字 篇1
夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您説：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的`筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您説：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
國小生作文300字 篇2
期末考試結束了，我得了進步獎作文。我心想：爸爸媽媽答應我，考95分以上，要給我買滑冰鞋、肯德基，這次究竟能考多少分呢？
到了看成績的日子，我匆忙趕到學校，想着穿上滑冰鞋飛跑的樣子，想着肯德基誘人的'香味，我的心裏像懷着小兔子一樣砰砰直跳，這次我能得獎嗎？
數學考試卷發下來了，我得了93.5分，我有點失望，心想語文考得好一點也行。待語文考試卷發下來，天哪！89分！心想這下可完了，雞飛蛋打，啥也得不到了！還要挨批評。真是傷心極了！
後來，老師宣佈進步獎：“第一名，韓濤”，啊！我心裏總算得到一點安慰。回想上一學期我數學87分，語文78分，我確實比上一學期進步多了。
回到家裏，我悶悶不樂地向家長彙報了情況。爸爸媽媽聽了，並沒有訓我，只是讓我想一想，這次為什麼沒考好？為什麼得了進步獎？我考慮了一下，説：做錯題大部分還是因為馬虎造成的，進步了主要是因為平時上課認真聽講了，不再和別人説話了，不再玩東西了，作業也能認真完成了。
爸爸媽媽高興地説：總結得好！並要求我繼續努力。我想：這次雖然有了進步，但還不夠好。今後我還要繼續努力，認真認真再認真，取得更好的成績，拿到更多的獎品！
國小生作文300字 篇3
早晨下着，濛濛細雨，我們決定去師院春遊，可惜天公不作美，雨越下越大，校長通知各班先在教室活動。
林老師靈機一動，我們決定在教室舉行“春遊樂”，邀請家長一起做親子活動。最有趣的是踩氣球遊戲。我與媽媽用跳繩把我的左腳與她的右腳綁在一起，我們開始踩氣球，“啪啪”，氣球一個一個炸開了，幾個同學高興地説：“踩氣球？像放鞭炮，太好玩了。”這場遊戲我與媽媽勝出。
我們玩得正高興，校長通知大家到操場集合，我們決定冒雨去春遊。同學們有的穿着雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準備出發。我們來到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，還有一棵棵強壯的“椰子王”棕櫚樹呢！他們像一個個衞兵守護着師院。我們繼續往前走，看到一個大大的.體育場，場地上鋪着綠油油的草，真漂亮！
我們回到教室，林老師説：“我們接着玩遊戲。”大家高興地歡呼着：“好，好……”節目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結束。
今年我們的春遊真特別，大家過得特別高興！
國小生作文300字 篇4
在我家的陽台上擺放着一株翠色慾滴、鬱鬱葱葱的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悦目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色慾滴；金邊吊蘭綠中帶着一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點綴着一種如同銀綻般的色彩。在我陽台中的.是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個綻開的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”，因為吊蘭不僅可以美化環境還可以吸收二氧化碳等有害物質，化做自己的肥料，並且還能釋放氧氣來淨化空氣。在微風中，吊蘭的葉子在風中翩翩起舞，就像是披着輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關節上長出一個個小株吊蘭，小株吊蘭就像一個鞦韆，還像一個綠色的搖籃，更像一隻展翅欲飛的仙鶴。聽老師説把吊蘭的莖剪下來種在土裏或水裏就能生根發芽，可見吊蘭的生命力是多麼頑強。我愛吊蘭的青翠欲滴，更愛吊蘭的頑強生命力！
國小生作文300字 篇5
這學期我們的課程家庭裏又多了一位新朋友——科學課。
這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋裏存在着許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課後，我對科學課有了新的認識，這是一門輕鬆、簡單的課程，我對有些內容瞭如指掌。
幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄裏裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。裏面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的.毛細血管連接起來，裏面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不着的空氣。
在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個海底模型裏噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。
現在我每天期待着科學課。
國小生作文300字 篇6
一天下午，風和日麗，我們來到了三夾公園野炊。
一到目的地，我們像出籠的小鳥向四處跑開，有的撿木柴，有的撿磚頭，有的幫助同學們搬東西……大家都忙得手忙腳亂，小聰不慌不忙，他就像一個指揮官：“磚頭，放哪兒，木柴，放在磚頭上……”
當一切準備就緒了，小聰自告奮勇地説：“讓我來煎蛋！”小明説：“我幫你生火。”過了一會兒，火生好了，只見小火苗貪婪地舔着鍋，不一會，鍋燒得火紅火紅的`，他就往鍋裏倒了一點油，鍋裏發出“嗞”的一聲，他馬上熟練地敲了一個蛋，用鍋鏟不停地翻炒着。突然，不知誰搗蛋，倒了一勺油到火裏，火燒到了油，鍋裏頓時燃燒了起來，煙燻得小聰的臉黑黑的，像一隻黑貓，最後，一道黃金蛋新鮮出爐，我也不甘示弱，我為大家做了一道香噴噴的香腸面。
過了一會兒，小明大聲喊：“開餐啦！”一聽到這話，小亮立刻“撲”向食物區，夾起一塊豬肉狼吞虎嚥地吃着，不一會兒，一碟麪條就被小亮一掃而光，而他早已滿臉油跡了，大家都捧腹大笑起來。
最後，我們依依不捨地離開了三夾公園。通過這次野炊，我懂得了一個道理：團結就是力量。
