在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的留一點什麼給自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
留一點什麼給自己作文 篇1
“留一點寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅實中豐厚自己。”這是歷史老師在九年級開學第一天送給我們的話。
老師説這話時，全班同學都笑了，覺得她開玩笑，畢竟寂寞對於我們來説，只是平淡的詞，沒有什麼特殊的含義。
可，經過半年的九年級生活，當我再想起這句話時，心裏總會似有所悟。回想這幾個月，似乎最大的收穫是懂得怎樣在晚上戰勝內心對黑暗的恐懼，一個人獨自坐在教室裏學習，每天一個人早早起牀跑步背書，晚上挑燈夜戰到十一點，再獨自一人回到寢室戴着眼鏡沉沉睡去。
有時，當身邊的同學嬉戲打鬧時，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當同學們在睡夢中時，我也想和她們一起起夢鄉相會，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮鬥！
昨夜，九點，為了今天的考試大多數同學已經睡下了，我走出教室，看到夜空中掛着一輪朦朧的月，淡淡的，很温馨。我看着它，不禁會心地笑了，這就是隻有自己獨處時才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報嗎？我相信是，相信付出努力就會有回報。
從某種意義上來説，每個人都是孤獨的，能和你一起走完生命歷程的人，只有你自己，那麼，當我們面對外界的喧囂與浮華時，為什麼不選擇寂寞來堅守自己的淨土呢？
相信每個人都會有這樣的感受：當別人追求的生活方式，處世態度不同時，會感到迷惑，但請放心，迷惑很快會消失，認真投入自己的生活，你定會在其中發現，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅守中豐厚自己，請記住這句話吧，朋友。
留一點什麼給自己作文 篇2
一直向前奔走，是否會感到疲倦，不妨停下來，留一點時間給自己。——題記
繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒有驅散忙碌的氣息，無論走到哪裏，都可以看見奔走的人們，有的為了學習而奔波，有的為了生活而奔波，有的為了夢想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓忙碌變成了一種習慣。
上完課回家，指針指向了九，清楚的告訴我已經是深夜了，但大街上的人們彷彿沒有意識到這點，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽光不願退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車水馬龍，車燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作着，不禁感歎為何夜沒有了夜的樣子。學生們在拼命的趕着學習進度，上班族們在拼命趕着工作進度，工人們在拼命趕着工程進度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？可能這便是所謂的“生存法則”了吧，凡事爭先，讓時間跟着你跑。
但，很多時候，因為急急忙忙低頭往前趕，會錯過很多美好的事物。會忘記頭頂的天空比平常還要湛藍，會忘記身後的野花在風中努力的搖曳着身姿，會忘記身旁的樹木已愈發高大，會忘記前方的路依然很長……
很喜歡停下來環視我們的城市，沒有太多的高樓給人以壓迫感，也沒有很多青草池塘給人以悠閒得有點不真實的念頭，走到哪裏都有一種熟悉的感覺。雖然不如大都市那麼繁華，也不如小鄉村那麼閒適，但是——有家的味道。那是一種極其温暖的味道、幸福的味道，一種別處、別人感受不到的專屬於自己的感覺。
留點時間給自己吧，給自己一個拾起遺忘之物的時間；留點時間給自己吧，給自己一個充滿電、蓄積能量的時間；留點時間給自己吧，給自己一個體會温暖與幸福的時間。
留一點什麼給自己作文 篇3
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悦耳動聽。——題記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般湧來，停留在腦海中，揮之不去。
小時候的我們，天真地像張白紙。現在的我們，在經歷了太多的風雨後，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表着一種回憶。
翻開相冊，有我從小到大的照片，有時候，我在看照片時，淚水總會遏制不住的湧出眼眶。小時候的人與事，都已模糊，但卻是每個人心中不可忘懷的風景。
看，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點。
回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少，不諳世事，痛並快樂着。
回首我們的往事，回憶是美的。現在，我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會因為一件小事而耿耿於懷。現在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學着留一點回憶給自己，當我們長大後，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多麼快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們任是我們生命中不可或缺的一部分。
留些回憶給自己，在一個沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細數自己的傷口，盡情嘲笑幼時的自己是多麼傻，多麼幼稚。
後記：
沿途的風景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要記得：把最重要的，最美好的那份留給自己。或許在某年後的某一天，你會突然發現，回憶過去，也是一件美好的事。這些者被指都不會忘懷的是，會是記憶海中最燦爛的一朵浪花。
留一點什麼給自己作文 篇4
當人生路上烏雲密佈時，回頭看看，你曾走過的這漫長青春，走過的那片一半明媚，一半憂傷的天。——題記
青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安。”打開窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐於花旁，尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷發飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事換來的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。
忽然想起，星雲法師曾在他的佛法中説過：“一池落花，兩樣心境。”憂者，憂於果實的敗落；樂者，卻喜於果實的即將收穫。青春以飛逝的姿態慢慢蒼老着，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收穫一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼果之願，青春怎會流往如煙？
我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己説，一生就這樣過了，平靜，安祥，然後健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。
青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠……
青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……
無謂的青春過了，但無畏還在，灑脱的青春過了，但灑脱還在，張揚的青春過了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！
留一點什麼給自己作文 篇5
在讀書中找到快樂
從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟着老師念着、讀着、拼着“aoe....”的讀着。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有麼的文章。書，它時時刻刻的在陶冶着我的情操，豐富着我的精神生活，讓我陶醉於書中的芳香，感受着書本帶給我的樂趣。書，為我指明瞭前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。
在珍惜中找到快樂
一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉枱燈，端着一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受着月亮的美麗、回憶着一個遙遠的故事、吟着一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做着、寫着、思考着、老師佈置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的温暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。
在微笑中找到快樂
月考成績公佈了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看着我，我不禁欣慰的笑了起來，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑着説：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”説完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心裏，您的笑，永遠是那麼的美。您的微笑，讓我找到了快樂。
快樂存在於每一個角落中，等着我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！
留一點什麼給自己作文 篇6
太多時候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵與認可種在了他人的心間，到了收穫的季節，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應該留些掌聲給自己。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風起雲湧的資格，只配在最卑微的角落裏念着心中的感慨，直到後來，我才發現自己也是翻江倒海的巨龍，不過卧於淺灘，未展鴻圖於廣闊的天地間。
秋秋日挾卷着衰亡滾滾而來，抹殺了那片片的葱鬱，流浪在悽清的街上，戲耍着枯黃的落葉，飄起，又落下。我拖沓着步子，軟得像一堆豆腐渣，背上彷彿有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進那不透氣的空氣裏。每天都是這樣，好像時間在上演着一場場如出一轍的鬧劇。唯有乾枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒秤砣呀，為什麼這麼不公平！説什麼‘每一種草都是一朵花’，那我這朵狗尾巴草啥時候開花呀。”
不覺，踏進了校園的大門，幾座孤零零的樓打着瞌睡，對我不屑一顧，“無能、庸碌”在耳邊迴響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望着，心裏有了幾許安慰。我走進教室，趴在桌子上，痴痴地望着靜悄悄的黑板。班主任來了，她的臉上刻着久久不去的微笑，提着清亮的嗓子説：“告訴大家一個好消息！”
我無動於衷，對於這類話早已絕望，反正沒我的事！
“小明同學的作文獲得了一等獎，大家祝賀。”
突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀！”
“哎呀，不可能，除非地球不轉了！”我竭力控制自己，“一定是我聽錯了，耳朵這麼早就離職，悲劇呀！”
我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀。”“是真的麼？老天也會睜眼？”
同學們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎耶！”“深藏不漏呀！”。這是，我才真的醒來，一切的的確確發生了。
後來我哭了，哭得好開心，至少我也終於肯定了自己。
其實，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠墮落在那幽暗的地域下麼？奮起吧，你同樣擁有掌聲！
留一點掌聲給自己吧，“智者雲集，唯我差矣”，誰説我不是主角！
留一點什麼給自己作文 篇7
畢業班生活忙碌而緊張，戰鬥的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閒，留一點愜意給自己。
單車的車輪急速碾過清晨的朝露，磨得鋥亮的車把映着皎潔的月華。畢業班，朝五晚九的生活，兩點一線的週期，浩瀚無垠的題海……壓得我們像一隻只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的。
多少個月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書着；多少個寒風凜冽的早晨，我在埋頭苦讀着；多個烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦着課文。畢業班需要一點點的愜意，這樣的心境，不正如在一個無所事事的下午，陽光落在牆角慵懶貓咪身上，微風拂動着窗台的盆栽沙沙作響，捧閲幾本書冊，捧着一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的脈搏。香茗吐着白汽，用嘴在杯口呷一口，品進人生醇香。翻開泛黃的書卷，可以是羅貫中的《三國演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。
仰頭喝下最後一口香茗，生活的餘香留於齒間。香茗靠椅間，留一點愜意給自己，昇華自己的思想與靈魂。
窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目着那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文。“喝杯牛奶吧！”又見慈祥的母親端着一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來。我接過牛奶，細細品嚐，一股母愛交雜着温暖的味道撲鼻而來，提神醒腦。氤氲的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對初考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰鬥。我精神忽然充沛起來，牛奶母愛間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。
多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在畢業班，緊張的學習之餘，留一點愜意給自己。
留一點什麼給自己作文 篇8
留一點細緻給自己，這樣，許多事物是不是不必等到失去再去珍惜？
隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門。
我轉頭，他一手扶着腰，一手轉到身後捶着背脊。他穿一件圓領棕綠色扣鈕毛衣，這件早已購置，我卻嫌它老氣，一直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，與周身氣息卻無一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無頹喪地想，這會兒倒再也不能自欺了。
他未發現我的注視，徑自拖着步子要遠離我的視線，步入沒有燈光的黑暗裏。我驀然恐懼起來，忍不住叫出聲來：“爸爸！”
他停了步子，朝我遠遠望來，黑暗裏暗淡臉龐現出熱切地光：“是不是餓了？爸爸給你炸雞蛋好不好？”他小心翼翼地看着我的神色：“還是你想吃點別的？方便麪老吃對身體不好，要不吃個麪包……”我一反常態地沒有蠻橫頂嘴嫌他煩，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，靜坐着不做聲。他卻被這無言倒驚得惶恐起來，走進房間想要説什麼，又不知想起什麼終究沒作聲，搓着手，不知所措地模樣。
我突然被他的躊躇所驚怔，覺得十分難過，抽了抽鼻子，説，嗯，就吃雞蛋。
遠遠地，就聽見廚房一陣噼裏啪啦的油炸聲，好像就看見他圍着母親的小圍裙，笨拙地翻着雞蛋，一臉認真的樣子。我一面想，一面後悔先前與父親的橫眉冷對，又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁啪嗒啪嗒往下落。
還要迷糊多久呢？不能細緻一點，早一點發現時光的祕密嗎？
我小聲地抽泣着，過往不在意的場景重現宛如昨日：
夜深。我躡手躡腳地收拾了書包，倒了杯水。一片黑暗裏，他的聲音混着濃重睡意傳入耳中：“開水煲裏還有熱水，冷水傷胃。”
露重。我慌慌張張地洗漱，在桌旁坐定，剛想説幫我熱塊糕，兩片米糕卧在綠圓盤裏朝我笑得正妍，他道：“吃完了就放桌上，我再睡一會啊。”
午日。我匆匆忙忙地脱鞋直奔廚房準備熱飯，四菜一湯卻已在桌上羅列齊全，他看見我一笑：“忙得早，放心不下，趕回來燒個飯。”言未盡，電話催人如催命，他抱歉一笑，大步流星跨出房門。
晚歸。我慢慢悠悠地蹬着自行車，方下橋，便看見他。他騎着被我淘汰的小自行車，雙腿縮在腳踏上奮力前蹬。他追上我，若無其事地與我並列，“真巧，來給你買糕的，沒想到接了你一程。”
……
這樣的記憶還需要更多嗎？它一直都在，只是我一直忽視。
耳邊忽然傳來他的聲音：“雞蛋好了，飯廳吃還是端到這啊？”
我眨了眨眼睛，泯了淚意，仰頭説：“我去飯廳吃吧，爸爸。”
爸爸，我已經開始細緻地體會你的話語，你的舉動，原來，我們之間本無隔閡，那些煩躁不安早已煙消雲散，此處安心是吾鄉。
紅了櫻桃綠芭蕉，流光容易把人拋。我留了一點細緻給自己，許多事物沒有失去，我已好好珍惜。
留一點細緻給自己，勸君惜取眼前人。
留一點什麼給自己作文 篇9
強者在孤獨中燃起火焰，弱者在孤獨中跌入深淵。
——題記
春日的清晨使人留戀，微風挽起鬢間青絲，暖陽的光芒穿過雲罅，給人以無窮的幻想與希望。
我坐在窗前，望着天邊的美景，聆聽着鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無時無刻不浮現着昔日考試的挫敗，盡顯孤獨。
這時，一隻燕子風箏從窗前一掠而過。我望着它在天上飛，無憂無慮，沒有煩惱，只剩驕傲。我的無數幻想被勾起，盯着窗口思索了片刻，隨即拿起風箏奪門而出。
我來到空地上，盡情享受着陽光帶來的安慰。與鳥兒合唱，與柳樹同舞，與自然共存。我手拿風箏線，在這片樂土上奔跑着，跳躍着，彷彿進入了一片聖地。望着風箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受着大地帶來的關懷。
可沒一會兒，風的氣勢忽強忽弱，忽急忽緩。風箏也跟着它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風勢漸漸弱了下去，風箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看着如今失去了風力的風箏，覺得它似乎也並沒有多麼自由，多麼快樂。
我抱着風箏沉思了良久，才恍然大悟。沒有了風的風箏不再飛翔，沒有了知識的我們也不再成長。但若風起，風箏又能重回天空；但若學習，我們又將收穫希望。花兒飽經風霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學，是為了不負韶華。
我抱着風箏飛奔回家。空蕩蕩的房間，唯有書本做伴。低頭是題海，抬頭是未來。有時，留一點孤獨給自己也挺好。
我推開窗，與桃花一同綻放。
留一點什麼給自己作文 篇10
每天重複着兩點一線的生活，讓我覺得有些壓抑，心情也變得浮躁。媽媽似乎察覺到我情緒的異樣。週末下午，她放下繁忙的工作，陪我到郊外踏青。
天晴得像一張藍色的紙，幾片薄薄的白雲隨風緩緩飄蕩着。“別跑，我要抓到你們了！”一聲稚嫩的童聲中摻雜着些許興奮，傳入耳畔。我尋聲望去，原來在不遠處的一大片農田旁，一羣孩子在草地上追逐打鬧，像一個個“小精靈”把快樂傳遞給身邊的每個人。就連身後的油菜花似乎都跟着他們有節奏似的隨風擺動，而大人們則忙着各種抓拍，記錄下這美好的瞬間。是的，這種稍縱即逝的快樂值得珍惜……
踏着彎彎小道前行至一片桃花林，遠遠望去，好似天上落下的一片朝霞。還沒等我走近，陣陣花香已撲面而來，饞得我大口大口地吸氣，沁人心脾。一陣微風輕拂，凋零的花兒給人們鋪上了一條通往快樂與美好的幸福大道。
此時，桃花林中，一個小姑娘像蝴蝶般似地來回穿梭，還時不時回頭張望幾眼，花瓣就像調皮的孩子落在她的發間。原以為她會撣走那幾朵花，誰知她卻手舞足蹈地喊道，“媽媽，媽媽！快過來看吶！花仙子送我禮物了！”我會心一笑。是呀，這樣的禮物誰會拒絕呢？原來不管是大人還是孩子都喜歡美好的事物，因為它能給人們帶來快樂。周圍彷彿安靜了下來，我閉上眼享受此刻的寧靜。留戀於此，不捨離去。
夕陽西下，我牽着媽媽的手彳亍在河堤旁，夕陽的餘暉將我們的身影越拉越長。這一刻，我覺得快樂是如此簡單。深呼吸，就連空氣中都包裹着甜甜的味道。學業的煩惱已被我拋之腦後，現在我更想留一點快樂給自己，去享受屬於自己的那份獨一無二的快樂！
留一點什麼給自己作文 篇11
天空彷彿被打翻的墨汁染成了深黑，豆大的雨珠如子彈直射胸膛，冰冷的它浸透了我的心，心如北極的冰山，冰封住一切美好。
成績已是板上的鐵釘，任你怎麼怎樣捶打，始終定格在那兒。我已經連續三次沒及格了，對未來的幻想早已不復存在，如一灘死水。
腦海中滿是媽媽怒視自己的眼神，漲紅的臉上只剩憤怒與失望，手中的課本似乎會像流星雨一般落在我的身上。
而我似乎也並沒有微笑過一天。從那天起，憂傷如惡魔纏身般陰魂不散，讓我無法控制的哭泣。
推開家門，媽媽坐在牀頭翻手機，見我回來，便先一步進了卧室，拿過書包，在凌亂的夾層中翻出卷子，啪地一聲將其丟在桌上，雙手交叉，斜倚在椅背上。我緊閉雙眼，等候着即將來臨的風雨。一分鐘，兩分鐘……聲音遲遲沒來。我睜開眼，只見媽媽正躺在牀上看書，見我睜開眼，歎了口氣，留下句話：“你自己看着辦吧……”便離開了房間。
屋中，只剩發呆的我和無邊的寂寞。在沉默中，悔恨瞬間如洪流般吞噬了我。為什麼成天拿做不到給自己當擋箭牌，為什麼整天在憂傷中度過，為什麼控制不住自己的貪玩？自責的牢籠緊緊地將我束縛。
我看向牀上的書，回憶起母親的話，立馬走了過去，拿起一看，書中夾了一張紙條：孩子，在你這幾年學習中，我也增長了不少知識。你想，“兩彈元勛”哪位不是經歷磨難，防空洞的士兵為什麼在困境中還能微笑，革命戰士誰不是微笑着面對困境呢？所以，孩子，不要再將自己沉入悲傷的海里了，留給自己一些微笑的花叢吧。
讀完，我淚流滿面，回過頭，母親的笑臉就在門邊，嘴角里洋溢着堅定與信念。不自覺的，我也微笑起來，眼淚被酒窩存儲起來，哭泣被微笑驅逐不見。
留一點微笑給自己吧，讓生活不再憂傷，讓生命不再墮落，讓堅毅佔據胸膛！
留一點什麼給自己作文 篇12
道別時，不覺得悲傷；道別後，淚水止不住地流下來。
老實説，我並不害怕分離，小時候，我的玩伴離開村裏去別的地方了，我也不覺得怎麼傷悲，可我慢慢發現，我變了，我開始畏懼這個東西了。
相機“咔嚓”一聲，畢業證書發下來的時候，意味着分別，意味着可能再也見不到對方了，我的笑容，強裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學的最後一堂課中。我想到了自己是多麼無能為力啊，所能給大家的只剩下這個笑容了，我笑了，真實又虛假的笑了，放學鈴聲最後響起，我們排着國小裏最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般湧出，淌在我的衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來説都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎着一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好國中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨遊學習之海出來後，還能是當年的自己！”我説：“保持聯繫”，他點點頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學裏別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年後，當我再翻開同學錄，照着地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
留一點什麼給自己作文 篇13
夏夜，窗外的風吹亂了我的碎髮。
大概是晚上九點左右的樣子，下了補習班，我揉了揉痠疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根髮絲捋到耳後，抽起桌面上一袋沉重的書，趕忙往家裏跑去。
我要趕緊回家完成作業！我要趕緊完成作業，這樣才能爭取多一點時間刷刷題背背英語單詞——我總是這麼想。一心想着能擠出更多的時間學習，不管現在是晚上幾點，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點點精力，我都想用十倍的勁把它花在學習上。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。
忽然，幾滴水落在我的頭髮上——下雨了。
夏天的雨總是來得那麼毫無徵兆。我只好鑽進公園的一個小亭子裏避雨。
亭子裏的長椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個人依靠在長椅上，把頭埋進手肘中，不由地閉上了眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺到不時有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺到的點點水花，再慢慢地向四面暈開，一步一步流向手肘、手腕，最後掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是噁心。但這一次，我感受到了雨珠的温和，它像是在温柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。
我聽着淅淅瀝瀝的雨聲，聽着雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽着雨點砸落在長椅上啪啪作響，聽着雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯在一起的聲音彷彿構成了一首悠揚古樸的古箏曲，演奏起來婉轉動聽，讓人神清氣爽，使得雨夜中的`公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時快時慢的節奏隨着飄揚的風從耳旁劃過，輕柔的音調彷彿把我帶到太湖邊上，沒有街道上的吵雜與車水馬龍的嘈雜，只有一潭平靜的湖水，只有我一人，只有遠方傳來的隱隱約約的古箏曲。
我靜靜地睜開眼睛，原本浮躁的心早已靜下來，疲倦的雙眼不自覺地已經精神起來。我伸了個懶腰，貪婪地吸取着雨後清新的氣息。環顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴後變得精神起來，我彷彿也再次充滿了活力。
我忽然明白了，在學習工作的路上若是感到了疲倦，就別再強逼自己做超負荷的工作了，何不停下腳步，留一場夏雨給自己，留一點悠閒給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續向前走吧！
雨停了，我起身向前走去。
留一點什麼給自己作文 篇14
人生不止有眼前的苟且，還有詩與遠方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習冊，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那麼遙遠。
偷得浮生半日閒。坐下來遠眺，詩意便得了空，湧上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神餵飽。
南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪裏，千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血，在城門、干戈、戰旗中激盪，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時，留一分詩意。傷心時，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩意即是生活，不懂它的人只是活着。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡，你的心裏就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。
看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，歎世事無常。
須知，詩意由心緒而產生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點詩意，拋去的是低級趣味，留住的是一縷陽光。
留一點什麼給自己作文 篇15
生活中我們總會有憂愁的時候。花朵枯萎了，它用微笑傳遞了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵了自己；雨滴離開雲層了，它用微笑滋潤了大地；陽光離開太陽了，它用微笑照耀了山腳。我們憂愁時，留一點微笑給自己。
那是一個炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進了大樹的擁抱下。我就躲在教室裏，不去面對那刺眼的陽光。同學們個個都去運動了。我就在這十分鐘裏，慢慢地為下節課的英語競賽作準備。怎知這時鈴聲響了起來，同學們一個個像雛鳥食蟲一樣爭先恐後的回來了。
老師進到教室，卷子發了下來。我本是得心應手的寫着試題，這時，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋裏拋出一堆堆的公式，但依舊沒有找到答案。窗外的太陽依舊那麼刺眼，悶熱的教室依舊那麼悶熱，焦急的我依舊那麼着急地想着那一題，後面的，完成句子動都沒動過，像平滑的地板一樣一塵不染。
“鈴，鈴，鈴……。”下課鈴頑皮的響了起來。老師説：“收卷！全部人停筆。”我急忙地翻到下一頁，準備動筆時，試卷咻地一下不見了，我坐在椅子上，眼淚滑過我的臉龐，我想：為什麼要那麼執着，為什麼要這樣，如果我沒有着迷於那一道小題，我的分數肯定不會很差的。
小蔡走過來和我説：“來，擦擦眼淚。”她遞給我一張紙巾，我接過紙巾並哭得更厲害了，她説：“人生不是一帆風順的，心電圖不是這麼如此嗎？你要記得，在傷心時給自己一縷陽光，給自己一股花香，給自己留一個更加燦爛的微笑呀！”聽到這裏，我止住了眼淚，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。
留一點微笑給自己，就像花朵枯萎時；留一點微笑給自己，就像雨滴離開雲層時；留一點微笑給自己，就像陽光離開太陽時；留一點微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對世界。
4、留一點快樂的記憶給自己600字
時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。
小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩着滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我説：“你們插隊了，你們應。”説到這時，他們幾個惡狠狠地瞪着我，使我把另外半句話寧是嚥了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上國小時，哥哥帶着我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵着我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終於找到了哥哥。直到以後我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸説：“那是哥哥被幾個人按在陽台的牆角下，接受着拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”
還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從國小畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閒聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱着《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。
留一點什麼給自己作文 篇16
我們生活在堅固的水泥盒子裏。這些高樓早已不像以前的房屋，易燃、易潮、易蛀。然而，被霓虹燈包圍的我們，是否遺漏了些什麼？
如今，我們該留點傳統給自己。
還記得幾天前的立夏。立夏，是重要的節氣。它標誌着夏天的開始，總有各種紛繁的習俗。
在立夏，小孩子們要鬥蛋。每個小孩拿一個熟雞蛋，聚在一起，你的碰我的，我的碰你的。要是有誰把別的都碰碎了自己卻毫髮無損，那可是一個值得炫耀好久的榮譽。
還有那一隻只五顏六色的立夏狗，等到出了蒸鍋，大多成為藝術品捨不得下口，最終在角落裏慢慢發黴。
而對我來説，立夏的代表，莫過於那一碗烏糯米飯。江南水鄉晶瑩剔透的糯米，配上一種名叫烏飯的植物的汁液一起蒸制。當你第二次打開鍋蓋，那股香味總搶先鑽進鼻腔。糯米的香氣與植物的清香混合在一起。而之前那烏黑的汁液早已經滲透進每一粒糯米，原本潔白的米染上亦紫亦黑的顏色。
在立夏微熱的天氣，放涼一碗烏糯米飯。在上面撒上紅糖，紅糖濃郁的甜香與糯米飯的軟糯在嘴裏融合，微涼的温度使人生出消暑的愉悦。老一輩的説，立夏這天吃過烏糯米飯，整年都不受“五毒”的侵擾。
在吃烏糯米飯的同時，再想一想。還記得過年祭灶神嗎？還記得臘八粥嗎？還記得鹹的甜的清明粿嗎？還記得端午門前那捆艾草嗎？
留一點傳統給自己吧，當我們已經為學習費盡閒暇，當我們已經為工作精疲力竭的時候，我們在那些節日裏忙裏偷閒、回憶過去。
留一點傳統給自己吧，當我們疲於奔波在水泥的叢林，不忘過去的傳統，才能讓我們不迷失在五光十色的燈影中。
留一點什麼給自己作文 篇17
夕陽微曛，一抹酡紅暈開在天邊，也染紅了大地。河流中淌過碎金，河邊的蘆葦也微帶些金與紅了。這抹紅卻沒能染進我的心頭，我的心裏仍留着大片的白，慘白，對着過往的風兒無言訴説。也許只有它懂，這是最後一抹夕陽，之後將是連綿漫長的黑暗。縱有無限期盼，也抵擋不住黑夜的到來……
我木然立在河邊，長久的寂靜，任苦澀佈滿心頭。我，望着河水淙淙遠去，竟生出一絲和這水一樣清冷的念頭：努力就有回報嗎？還值得期盼嗎？
那個冰冷的上午又悄悄地爬上心頭……
為衝刺最後一級，我大半個寒假都埋進素描裏去了。一個個靈動的肖像在筆下呈現，頗為自得。那些温暖的午後，陽光盡情傾瀉在畫紙上，耀了一雙眼，悦了一顆心。黑色的筆也温馴起來，化作力量，驅使我用心揮灑我的才情。就這樣，走過一個個黑夜與白天，走過一個個有或沒有陽光的日子……心中永遠駐着暖陽，帶着無盡的期盼。
考級結束，停下筆，將一心的陽光全放進去了，頗為自信地滿懷期待地交到老師手裏。可是，在看見老師臉上驚疑不定的神色時，滿心的陽光頓時消散，化作了沉沉的黑暗。老師望望畫，又望望我，神情晦澀，似乎有失望在眸中黯淡地流淌，她無言地將我的作品放進袋子。氣氛一下子冷凝了，心從雲端跌落，失重感襲遍全身，眼前蒙上霧氣。一切努力都化成泡影了。我只覺暈頭轉向，匆匆告別老師，逃似的離開了，帶着一顆滿是失望的破碎的心。
幾個月的等待，幾個月的煎熬。估摸着考級結果要出來了，我忐忑地走向老師家。夕陽的餘暉映在門上，折射出燦爛的光。門裏迎接我的也許是無盡的黑暗，但我還是鼓起勇氣敲了門，因為那裏畢竟存放着我的夢想啊！深深埋於心底的最後一抹期盼被挖出，我不再徘徊，長舒一口氣，踏進門去。迎上的是老師驚喜的面孔，她笑吟吟地取來證書，遞給我：“你來得也真是巧。證書因疫情推遲了，今天剛到。正想着通知你呢！考級時看到你的作品，老師就非常驚訝。老師沒想到，你進步那麼快那麼大！”猝不及防的驚喜，心一下子騰空了。那小小的期盼，帶來的是無盡的喜悦！温暖一下子注滿全身，壓抑心頭多時的失望化為陽光，佔據了我的心！
從老師家出來，已入夜了。天邊閃爍着一顆亙古的星辰，它的光芒一直照耀進我的心裏。原來，黑夜裏也有光，那樣的美好！終於明白，看似山窮水盡時，且留些許期盼給自己吧！縱使揹負着荒涼，有了這份期盼，便有了勇氣去迎接黑夜，去堅守自己的夢想。無論如何，請堅信，夜空中總有耀眼星辰幫你驅散黑暗，帶你走出失望沮喪，走進燦爛朝陽！
留一點什麼給自己作文 篇18
我與你的距離越來越遠，你迷了路，漸漸消失在我的視野之中……——題記
時代在飛速進步，有些讓人措不及防。當我們用着5G網絡追劇的時候，老人們則在家中細品那一本本泛黃的書籍；當我們坐在KFC餐廳中大啃炸雞的時候，歲數大的則在喝着稀飯配鹹菜。這個社會對年輕人來説很幸福，但對於接受能力和思想都在退化的老年羣體來説，更多的卻是約束和桎梏。
新冠疫情期間，望着奶奶手中嶄新的、卻無從下手的智能手機，我在心中長歎。她只會一些簡單的操作：接聽電話、查看天氣、拍照。我按着性子教她使用，怎麼搶紅包，如何發消息、看小説……我講得自認為很容易了，可她前面學後面忘。我有時控制不住地與她大發脾氣，可每次她都用無辜的眼神看着我。
那天，我開始教她如何使用“蘇康碼”。我演示了好幾遍，可是她還是沒看懂。
我耐着性子，儘量用平靜的語氣再和她講一遍，可是她還是不會。
我惱了，大聲對她説：“你到底會不會啊！不會就別用手機！出去買什麼菜啊！”
奶奶的臉上露出了難堪的面容，可憐兮兮地説：“其實我也不想去買菜啊！現在疫情這麼嚴重，進菜場還要測量體温，登記，出示‘蘇康碼’。你爸媽原本不讓我出去的，但你愛吃肉醬，我怕他們買的食材不新鮮，會影響口感，所以只好自己去買了……”
我覺得心中被什麼猛地打了一下，隱隱地作痛。奶奶冒着危險出去買菜，原來是為了我！可我還在嫌棄她，奶奶將愛都藴藏在我看不見、感覺不到的地方，而我卻不領情。我們在奔跑的時候，奶奶也在奮力追趕啊！奶奶正在我的視野之中逐漸消失，我一定要拼力尋找啊！
我的眼眶濕潤了。我轉過身，擦去淚水，笑着對奶奶説：“奶奶，我再教你一次，行不？”“好！我的大孫子！”
讓我們留一點寬容給自己，給他人。在老人不方便的時候，手忙腳亂的時候，幫助他們。只要我們有一顆寬容的心，我們將會更加幸福！
留一點什麼給自己作文 篇19
“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”，暮春時節，大地經過一春的醖釀，此時早已是遍地生機勃勃的景象。漫步在公園，大片大片的油菜花競相開放，在風中猶如波濤在翻滾。那淡雅的香味是金燦燦的，宛如若有若無的歌聲，在我心中盪漾。
走在公園的小徑，一個男孩異樣的舉動突然吸引了我的注意——他走起路來一腳高一腳低，伴隨着跛動，他的左右肩膀也一上一下地起伏，模樣有點滑稽。當時的我腦子一熱，只覺看着好玩，竟也學着他一瘸一拐的樣子走起來。
就這樣跟在他身後走了一段距離，突然，他回首，看到了一副醜態的我。完了，他一定知道我是在學他走路了！我的臉“唰”地一下子紅了，而他那雙水汪汪的大眼睛正逼視着我，眉頭緊鎖，眼裏既有一種羞恥，更多的是對我的鄙夷。他猛地轉過頭，不屑與我搭理。
我的臉火辣辣，額頭上冒出了細密的汗珠，心裏更是五味雜陳，是轉身飛奔離去，還是繼續假裝下去？或許是心中的一點惡念在膨脹，或許是那點可憐的虛榮心在作怪，鬼使神差，我繼續一跛一拐地往前走。
一步又一步，我的臉漲得通紅，真是度秒如年。忽然，小男孩再次回頭，一臉驚愕地看着我，想説些什麼卻沒能説出口。我猜想他以為我是真的有腳傷，而不是在學他走路。只見他嘴角往上揚了揚，目光變得柔和起來，好像在向我致歉誤會了我，眼中流露出對和自己有相同遭遇的人的同情和鼓勵。我驚呆了，低頭不敢直視他，他坦蕩的目光榨出了我隱藏在外衣下的齷齪與渺小，我多麼希望能衝上前去向他解釋清楚啊，可惜我沒能做到。
走着走着，來到了小路的盡頭，他又轉過身，看了看我，微微一笑，説道：“對不起！”便頭也不回地走了。
我呆站在那裏，目送他顛簸的身影遠去，他那堅毅而善良的眼神猶如春天充滿希望的陽光，化開了我心中自私冷酷的堅冰。“一念成魔”，由於自己的惡作劇傷害了他人，我的臉上依然火辣辣的，我明白那是一個幸運的人對不幸者的愧怍。
春風拂過，油菜花的香氣愈發濃烈了，很快便溢滿整個公園。一個身體有殘缺的人尚能對他人保有一份善意，而我這個身體健全的人又有什麼理由不直面自己呢？一時糊塗不要緊，只要醒來，就不算晚。我邁開大步，朝着少年的方向追過去……
留一點什麼給自己作文 篇20
夢想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標，踏起了航海的的旅程，不管大風大浪，我們依然堅強行駛着，沒有什麼能夠阻止我們航海得旅程，向着夢想衝刺！
在我上四年級的時候，天氣突然轉變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，迴響在我的耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎麼辦，看着同學們一個個的離去，我焦急的等待着父母來接我，突然一個聲音響起：“笑笑，你怎麼還沒回家啊！”我轉頭一看，便認出了這是我新班主任，我低頭看着鞋，絞着手指，哽咽的説道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸着我的頭，温柔微笑的説：“那老師送你回家吧！都那麼晚了，你一個人我也不放心，”説着走過來牽着我的手，我抬起頭微笑着説：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽着我小小的手，無比温暖，想一抹陽光，滋潤着我的心田。
老師在我失望時，給我希望，在我氣餒時，給我鼓勵，老師是我的指南針，指引我前進的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關懷、呵護。
我便勵志當一名老師。把這種對學生的關懷和愛，傳遞下去。
留一點夢想給自己，你會發現前方的道路何其寬廣，夢想起航，不管是風浪滔天也要勇往直前。堅持自己信念，你會發現你離夢想還有一步之遙，它始終指引着你前進的方向。為了自己的夢想奮鬥吧！少年們！
