感受的作文(精品7篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下着雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷着滿心的期待和憧憬邁進東昇的大門急不可待地尋找着自己所在的班級；想起那一年，我因進入國中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日誌，不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的九年級學生，這兩個月和過去有什麼不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。

很簡單，作業多，任務重，學業繁忙，沒什麼太多時間供自己輕鬆和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那麼一點點不同。這些九年級的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗九年級巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿着我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

儘管我們沒有課間，沒有電腦課沒有美術課，我們整天都被作業和任務包圍，然而當我們合理地安排，高效地學習，把這些任務都完成的時候，會不會有一點小小的成就感呢？我們在學習新知識在不斷探索與研究的過程中，有沒有對未知世界感到好奇，對其產生濃厚興趣呢？我們在學習與忙碌的時候，除了感覺疲累和不堪重負，有沒有感覺到充實和滿足呢？

我想説，我有，這就是我不同的感受。九年級，或許累，但苦中也有樂。無論這一年裏面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日後的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，九年級，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是温馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。

很多人都説，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，儘管自己曾經那麼想要掙脱那道網，衝出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心裏卻泛酸了。那個承載自己成長和成熟的'地方，終究成了老照片裏我們無法真實觸及到的過去。

我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的九年級時光在翻轉着我們的青春的時候，已經不經我們允許地鑲在了我們的生命裏，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶裏，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收穫的那份歲月沉澱後的沉靜和憂鬱，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。

（希望每一個九年級的學生都能夠堅強勇敢起來，竭盡全力，背水一戰，在這一年裏不做讓自己後悔的事，也預祝各位能夠在明年驕陽如青春一般紅火的六月夏季裏，收穫福音！）

感受的作文 篇2

在人生的大舞台上有許多的第一次，這些第一次總是令人難忘的。我第一次嚐到了失敗的.苦果。

經過兩個多月的英語輔導，我的英語水平有了很大的進步。今天是英語競賽，我懷着緊張而又自信的心情來到英語競賽場。

一進教室，只見大黑板左上方寫着：English competition兩個單詞。

我們是第二場比賽。

比賽開始了，主持人每出一道必答題，我們都能得分，第一、二場我們都是滿分。第三輪是搶答題，我們也得了不少分。可是因為我一激動，早按了搶答器，被扣掉了10分。我真難受，為什麼不冷靜一點呢？

最後，我們學校和另外兩個學校並列第一。可是每場只能有兩個學校進入決賽。領導決定，再出兩道題決定勝負。

第一題，被一個學校搶去了，第二題是我們得大獎的關鍵。主持人一説begin，我就按搶答器，可是，就晚了半秒鐘被別人搶住了。

我當時多麼氣憤，就那麼……

我哭了，哭得難過極了，我沒有為學校爭光，我沒能報答老師這一段的辛勤培養，我真沒用！

晚上，我難以入睡，如果就快那麼一點，特等獎可能就是我們的了。

下一次英語比賽我還要參加，我相信我們一定會成功的。

感受的作文 篇3

開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離國中這個高的年級已經很近了。

六年級是國小生活的最後一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但，沒有任何的難關是不會被攻克的`，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽説現在升國中競爭十分激烈，各所的學校都是擇優錄取，要想上好的國中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放鬆懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閲讀太少了，在六年級要廣泛閲讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，儘量把當天的問題當天解決。

就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

感受的作文 篇4

母愛是傑出的；母愛是不求回報的；母愛是無價之寶的；母愛是無私奉獻的；母愛是温暖的

我感受到的母親的愛除開温暖之外，也有一絲嚴格。有一天放學後回家了後，我與同學在住宅小區裏玩樂。忽然，媽媽飛步跑到我的`眼前，上氣不接下氣地跟我説： 小怡，今日教師規定記誦的古詩詞你都背出來嗎？ 我由於玩得正盡情，因此 隨意一説： 背出了。 快點兒返回小書房，背幫我聽。 返回小書房後，我慢悠悠地從揹包裏取出書籍，害怕正眼見媽媽。媽媽好像看得出了我的思緒，問： 是不是你沒有背出？ 害怕地址了點點頭。媽媽發火地對我説： 今晚我不會陪着你一起做作業了，你背不出來，就不能入睡！ 我望着媽媽，媽媽的臉部早已沒了笑的印痕。過去了很長期，我還是沒有揹出去，看見父親媽媽快提前準備睡着了，我向大門口不斷地凝望，媽媽自始至終沒有回來喊我睡覺的含意，我不開心，淚水忍不住從眼晴裏滾了出去，由於我都還沒所有揹出去，所以我一邊抽泣一邊再次做作業 歷經這件事情之後，我的作業從此沒拖拖拉拉過。

也有一次，我還在課上玩被老師發覺了，下課後老師把我獨立留了出來。媽媽看到我們班的別的同學都早已排好隊出學校門回家，團隊裏卻不是的影子，便找到我所屬的課室，發覺我被老師留了出來，就跟我説發生什麼事事，我只能把事兒的前因後果一五一十地告知了媽媽。媽媽聽了發火地説： 小怡，你念書是來學知識的，並不是來玩的。如果你想玩，能夠在課間活動和活動課上玩。如果你之後再在課堂上玩，不用心聽老師上課，我也幫你休學，使你在家中開心玩。 想聽了內心很焦慮不安，趕忙向媽媽確保：之後再也不能在課堂上玩了。

或許，我的媽媽比他人的媽媽對小孩多了一絲嚴格，可是，我明白這全是媽媽叫我好，因為我體會獲得媽媽一件事的濃濃的情意。

感受的作文 篇5

今天是上學第一天，好開心，又可以和同學們一起玩了！新來的萬老師是一個嚴肅又可敬的老師，我很喜歡。

新老師，新教室，新同桌，當然還有新制度。老師定了許多規矩，比如：如何在上課前向老師問好；如何在下課前向老師説再見……，雖然覺得有點煩，但這也是對我們好。

萬老師還搞了一個“青園集團”。全班分為七個“集團”，每個集團都是一個整體，不同的人有不同的.責任，感覺這個活動十分棒。

我們的“團長”是廖永祺，全團有九個人，五個女生，四個男生，集團的名字教“正能量集團”，我覺得怪怪的，應該叫“熱血集團”，熱血就是充滿幹勁。

接下來是新同桌。開始的同桌我覺得非常好，但換了一次又一次，最後，沒想到竟然和小花坐。我真的很不喜歡她。團長説要她和我坐時，我就説了一句：“我能説NO嗎？”但在後面我覺得還是不要為難團長了，就説“我隨便你們，我都可以，”並安慰自己，後退一步，海闊天空。團長又和小花去説，小花又老是説“禹沐汐她不想和我坐啦。”搞得好像我求她一樣，要不是為了集團利益，誰想和她坐。最後她搬過來時，用力把書拍在桌子上，又用我欠她一百萬一樣的眼神看我，希望我這脾氣不要和她吵架才好。其實我犯了一個大錯，我不應該選曹品嚴當團長，他不當團長，我就不會和小花坐，我還是學習一下如何心平氣和吧。

新的一個學期，新的開始，新的生活，希望我好好學習，天天向上，考一所好國中，和同學們和老師度過國小的最後一年。

加油！

感受的作文 篇6

星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成羣地在一起聊天。隨後在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流牆、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 並親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

在“五湖四海笑臉牆”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉牆上就循環出現了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!

“水流牆”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，並出現水流、水花、波浪，多麼奇妙。

一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的`奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的都是人的錯覺。

另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的，加上屋裏的牆是黑白兩種顏色，產生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發生時應該要採取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

再來説説價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏，聽工作人員説是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒過一會，動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

聽了這麼多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

感受的作文 篇7

這些人在我看來，他們很正常，甚至比普通人更為正常，因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點點時，你的忍受不正是一份寬容嗎！我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。

我，不曾完全觸及他們的世界，因為他們太容易受傷，而我要説的正是“異世界”的同性戀者。

同性戀，是被專家，心理學權威稱之為性變態的一種疾病，一種害人害己的病。他們心理出了問題，他們須要治療，他們不是正常人。這就是那些專家灌輸給我們的。其實除了他們對於異性的相對排斥外，他們與正常人無異。而且，他們在一起也是建立在愛的基礎上。這世間的真愛本就是純無瑕疵的.。他們可拋世俗，可棄世人之俗論於不顧。這難道不是真愛嗎？難道只有男女之間產生的真情才能稱之謂真愛麼？這只不過是一個先入為主的觀念罷了。從古至今的一個觀念罷了，只是他太過久遠，不容易改變而已。而我們之中的一分子，他們卻不願被上古的觀念所束縛。只是希望能找到真正的所愛罷了。

我們為什麼就不能去理解他們，關愛他們呢？或許我不如權威那麼眾所信之，不如魯迅先生一針見血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定，我只是想證明些什麼。我也不清楚想證明的是什麼，只是想證明，證明給別人看我們不應忽視那另類的寬容。

我們很自私，不曾給予他們一丁點兒的關懷。給予的只有疏遠，只有不容於家庭，不容於社會。我們何不自省一下，他們中是否有人對我們不尊敬呢？他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過於鄙夷呢。

我只是希望，大家不要用那種像看見怪物的眼光去看待他們，同樣的去感受來自他們的寬容，回報以寬容，只是這樣……