在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學什麼作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學什麼作文 篇1
正確的哲學，是企業永續經營的靈魂。這句話是本書腰封上的一句話，可以説是本書中所有論點的出發點。
其實，一切企業都有自己的哲學，其不同點僅僅是企業哲學的用處不同而已。有的企業將自己的哲學就定位在“忠誠、踏實能幹、創新”等上面，這種企業的目標只有一個：盡全力管好員工，讓員工為自己創造最大的財富。另一種企業將自己的哲學定位在積極處理企業與員工的關係上，想盡各種方法來提高員工的自身價值和主人翁意識，從而使員工在充分展現自己才華的同時，將企業的利潤最大化。
我們可以做一個很初劣的比喻：一個作坊，有了自己最基本的哲學並被經營者接受時，可以被稱為公司。一所公司，有了自己好的哲學並被所有員工接受時，公司才能被稱為企業。從這兒，我們可以明晰一個東西：企業的哲學應該是自己的企業文化。或者，用一個很時髦的詞語，企業的哲學應該是企業的核心價值體系，這是文化層面的內容，也是每一個企業亟需構建的內容。
企業和人一樣，有自己生存的具體目標。對於企業，這個目標無疑為解決三個問題：我們是什麼？我們要做些什麼？我們怎麼做？一個企業能解答好這三個問題，這個企業肯定已經是或者將要是很成功的企業。
商業社會發展到現在，幾乎所有的企業都重視起了企業文化的建設。但是，很多企業並沒有認識到企業文化的重要性。他們只是很粗枝大葉地選擇了幾個很積極向上的詞語，或者句子，然後將這些詞語、句子刷在公司的圍牆上，掛在車間的走道里。他們認為，這就算是構建好了企業的文化，企業以後只要照着這個方向發展就可以了。世上哪有這麼便宜的事兒？這些企業忽略了企業文化裏最重要的一環：人！這種企業文化是沒有人的企業文化，這不能被稱為企業文化，充其量可以勉強被叫做企業口號。
正確的企業文化應該和共產黨的口號一樣：以人為本！企業應該時刻牢記兩件事：我們為員工做了什麼？我們為所有的人做了什麼？人才是企業文化最基本的出發點，離開了人，那些所謂的利潤、增長率、銷售額，甚至美好的戰略規劃，又有什麼用呢，不過是一紙空談而已。所以，企業在構建自己企業文化的時候，更應該多考慮企業基層員工、老員工的意見或建議。管理者不要盲目地以為自己是企業裏最懂企業的人，那些基層員工、老員工多半比你更瞭解企業。“在企業裏，經營者被授予極大的權力。但是這種權力的行使，應該是為了保護員工，為員工創造幸福，而不可以用來壓制員工，不可以用來滿足經營者個人的慾望。”
正確的企業文化應該被企業所有的員工認同，包括打掃清潔的阿姨。“企業是一個人與人相互協作的集團。為了實現高目標，大家在工作中必須配合協調，不管個人好惡，全體人員都需要擁有共同的思維方式，需要理解並贊同這樣的思維方式，這是做好工作、實現企業目標的前提。”那些假大空的、被自己員工睥睨的企業文化無疑會使企業陷入不團結的困境。好的企業文化應該比物質獎勵更能調動員工的積極性。
正確的企業文化離不開歷史的積澱。企業文化不是三兩個人坐在一起，翻上三五本書，瀏覽七八上十個網站就能鼓搗出來的。它更應該是整個企業羣策羣力，對企業刨根問底之後提煉到的最精華也是企業最核心的部分。這種企業文化應該是永葆青春的。企業創始時就存在，企業發展時還靠它，它可能會隨着企業的發展而有小的改進、補充，但是永遠不會被自己的企業放棄。
正確的企業文化應該有博愛之心。用稻盛和夫的話，就是企業的經營者要“以‘共生’觀念和‘利他’觀念來經營企業”。如果一個企業，在自己的發展和盈利道路上，一心只為自己的目標，絲毫不顧忌對社會對人類的影響，這種企業是不能長久的。“不管對未來的預測多麼暗淡，只要我們還是經營者，我們就有使命，就要讓同企業有關的所有的人得到幸福。不僅如此，作為企業經營者，不僅要對自己的公司負責，我們還承擔着為社會作貢獻的崇高使命。”這份崇高的使命值得我們所有人銘記。
《經營為什麼需要哲學》這本書的核心是怎樣構建企業文化。稻盛和夫也在書中談到了他的`看法。但是他的敍述重點是從企業領導者的立場來敍述，他在書的最後三章更是很具體地講述了企業應該具有什麼樣的領導者。我對企業文化的觀點是從一名普通員工的立場入手，這是我們的差異。
學什麼作文 篇2
今年暑假，我經常和爸爸一起去小區後面的公園散步。每次看到公園裏小朋友們神氣地騎着自行車來回繞圈，我心裏就非常羨慕：要是我也會騎自行車該有多好啊！我把這個想法告訴爸爸，爸爸聽了很支持，第二天就去超市給我買了一輛嶄新的藍色的自行車，並且告訴我騎自行車的方法和注意事項。
我推着自行車快步走到公園，沒想到剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。正當我垂頭喪氣打算放棄的時候，爸爸鼓勵我説：“不要灰心，一定會成功的，加油!”我聽了信心大增，接着又試了幾次。有一次，我蹬着自行車騎出去好幾米，正暗自高興時，只聽“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框裏打轉……
“不要灰心，千萬不要灰心，我一定要學會騎自行車。”我暗暗想道，接着又騎上自行車，雙手緊緊握着方向盤，雙腳用力蹬着，終於又騎出好幾米遠。可騎着騎着問題又出來了：前面出現了一棵大樹，我不知該怎麼辦，猶豫了一下就撞在樹上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車下，心裏暗暗叫苦。
“要學會轉彎，沒事吧？”爸爸親切地問到。“沒事，沒事。”我又騎上了自行車，費了九牛二虎之力好不容易學會了轉彎，可我還老是要撞到牆上去，“哈哈，你老是撞到牆上去，乾脆別學了，在這撞牆算了……”哥哥嘲笑道。我沒理睬他，為了自己的心願，一遍又一遍地練習着……
“堅持就是勝利！我毫不氣餒，每天都堅持練習，終於學會了騎自行車，從此也讓我堅信，只要付出努力，不斷堅持，我一定會取得一個又一個成功的。
學什麼作文 篇3
我們來到音樂學校，看到教室牆上掛着各種各樣的吉他。有許多大哥哥、大姐姐在練吉他。他們都非常認真地在老師的指導下刻苦練習，彈奏出動聽的曲子。我好羨慕，心想我一定要好好練習，爭取早日也能彈出這樣動聽的曲子。
一個男老師看見我們，笑着走了過來。首先問了問我的名字和年齡，然後就開始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學的就是民謠吉他。接着老師拿出一把棕色的民謠吉他，開始彈起來，立刻，美麗的音符從老師的手中流出，太動聽了！我迫不及待的想試一試，可是我又不會，怎麼辦呢？老師好像看透了我的心似的，説：“我先教你指法，別急，要慢慢練習，來，先試試感覺。”我小心翼翼地拿起吉他，輕輕撥動琴絃，吉他發出了悦耳的聲音，好神奇呀！
通過這一節課的學習，我覺得學吉他非常有意思，今後我要更加努力，通過不斷練習學好吉他。
學什麼作文 篇4
80歲的馬文玲，被鄰居們親切地稱為“路燈爺爺”，這是為什麼呢？
原來，在馬文玲住的小區，有一條小路，雖有路燈，但燈光比較昏暗，夜裏有孩子在這裏摔過跤。於是差不多每天晚上散步後，馬文玲都會來到相同的位置，安穩一坐，打開手機裏的手電筒，照亮小路。直到9點後，人漸漸少了，他才起身回家。
從這件事中，首先可以看出馬文玲很細心，能敏鋭地發現生活中的小麻煩。就這麼一小段路不好走而已，一般人還真不容易注意到。
馬文玲有善心，看到了這樣的不便，雖與自己不相干，但還是選擇主動作為，沒因善小而不為，不怕麻煩，為他人照亮夜路。
馬文玲有恆心，給人打燈一兩次並不難，但每晚都堅持，實屬不易。這種不圖回報的善舉，怎能不讓人動容？
細心、善心、恆心匯聚在一起，小事的意義就不小了。試想，面對生活中的小麻煩，如果人人都抱着“事不關己”的態度，不留心、不上心、不盡心解決，油瓶倒了都不扶，那麼社會痛點就會越堆越多。反之，如果大家都多一份責任心，發現並及時填補生活中的小坑小窪，問題自然也就會明顯減少。
怎麼才能讓大家都多一份責任心呢？很多時候，需要有人發揮帶頭作用。比如馬文玲照亮夜路這樣一個微小的善舉，或許就能成為改善小區“微環境”的引擎。被燈光照亮的居民，若也能被這樣的善念所感染，都開始關注並減少身邊的不便，那麼，在無數個“微環境”組成的社會大環境中，種種隱患將消弭於無形。矛盾變少了，社會自然也會變得更加和諧。
