在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的以讓為題的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以讓為題的作文 篇1
我們都喜歡陽光，因為陽光温暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到温暖，其實當我們這樣想的時候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受温暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為飢寒交迫的人們送去冬日裏的`温暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童後所説的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份温暖傳遞給他人。向每一個處於危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。
當我們伸出幫助之手的時候，我們也就送出了一份温暖，這份温暖不僅給了他人，更温暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時候，我們也會獲得一份温暖，雖然僅是一點温暖，就可以將我們的前方照亮。
以讓為題的作文 篇2
讓，奏出了生命最優美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發。
我曾讀過一篇報道：一對耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場悲劇就要發生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來。兩位驚慌失措的老人連連後退，這時，一位司機小夥説：“老爺爺，老奶奶，你們過去吧，沒事的。”這時兩位驚魂未定的老人帶着愧疚走過人行道，馬路上又恢復先前川流不息的狀態。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存着最堅毅的青松，它們用生存講述着生命的真諦。當大雪紛揚時，青松就會謙遜的低下身子，讓雪滑過，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；讓無語，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的.風景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書寫一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創造一份最完美的“退一步海闊天空”。
以讓為題的作文 篇3
讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現實生活中，這類“讓”的現象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園裏，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地。
中華民族有着五千年的光輝歷史，擁有悠久的文化傳統與濃厚的道德積澱。一貫主張的以德服人”警世格言之中，閃耀着謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“温”“良”“恭”“儉”相併列，作為傳世經典一直延續至今。一個小小年紀的孔融就知道讓梨與弟弟，一隻小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗。
當今時代，是一個充滿了競爭的時代。如何在競爭大潮中脱穎而出？是每一個競爭需要考慮的問題。有時候或許以退為進，保持讓的風度，卻是使對手摺服的最佳方式。
那是一次公開性競選，美國某一個州的州長的角逐已經進入了白熱化階段。現在只有兩個人的.競爭。當其中一位候選人在台上發表激情的演講時，另一位競爭者卻靜靜地坐在後排的一個角落裏微笑着為他鼓掌。而當他演講時，只是緩緩地走下階梯登上演講台。依然保持那份微笑，鄭重地説了一句：我為我們的國家有如此傑出的政治家感到驕傲。謝謝。台下沉默了幾十秒後便爆發出一陣雷鳴般的掌聲。最終，他以高票贏了這次選舉。人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞，可他只講了幾句話，但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上，連他的對手也輸得心服口服。
強者相爭，勝的只有一方，這種戰爭不免有些殘忍。可如果像這位“以讓為進”的候選人一樣，換個角度去思考每一次競爭，為自己的對手而喝彩，不是一種獲取勝利的藝術嗎？如果不是尋找對手的不足，苛求對手的言行，而是帶着欣賞的眼光去審視對方，帶着讚賞的口吻雲肯定對方，帶着認同的態度寬容對手；那麼，反而會使自己的形象高大起來，會使的自身的競爭力強大起來。
狹路相逢，兩者較量，敗的只有一方。這種戰爭對於敗者更為殘忍，可是必要時讓出一點空間來給予對手，避免毫無價值地苦拼到最後，輸得漂亮一些，敗得“體面”一些。這種智者所為，不也是一種境界嗎？不也是一種大勝嗎？
朋友，面對對手，有時需要側開身子，優雅地張開臂膀，道一句please！
以讓為題的作文 篇4
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經衰老了許多，頭髮絲裏也夾雜着淡淡的銀絲，眼神再也不會澄清如水。就這樣，時間使我成長，卻讓我的母親就這樣的衰老了！我想問：時間，哪裏去了？
時間，就像指縫裏的流砂，失去，將不會再回來！只能留下一道美麗的畫面！也就是時間，不會給人後路，一旦錯過了，便永遠錯過了，於是一去不復返了！
只是那一天，又是陰天，浮雲的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市，逐漸冷清了許多，但是漸漸的，速度快了起來！我靠在車窗上，朦朧地閉上雙眼！
“叮咚——，終點站到了，……”，隨後，便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車，才踏進了家門口。
“回來了！”母親放下手中的活，遞上了一個蘋果。我啃了一口，隨手扔進垃圾桶內。母親則是順眼看去，沒有説什麼，默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包，打開電視，不知門外的雨下的更大了！
我的父親是一個司機，每天起早貪黑，只為了給我掙些學費和生活費。從父親口中，我才知道，母親為了我，一直省吃儉用，一些曾經隨手扔進垃圾桶內的東西，或許是她留了好幾天吧！
聽罷，我的雙眼熱辣了起來，雙眼留下兩豎後悔的淚。在學校，總是想念父母，可每每回家，卻總是變了一個人，那麼愚蠢，那麼不能諒解父母的苦心！
我衝下樓，看見仍在幹活的母親，母親看了看我，笑笑説：“飯都燒好了，還有你喜歡吃的紅燒肉！”母親的話在熟悉不過了，因為每次回家，都會給我燒那盤我最愛的紅燒肉！而她總是看我吃的樣子！
這次，我不在愚蠢，把紅燒肉夾入母親的碗裏！母親先是一驚，然後對我笑了笑！那笑是我認為最美的！因為我懂了母親的'辛苦！
吃完飯，幫母親上了“崗位”，協助母親幹完剩下的活。
那一天，我才感覺時間過得真快，因為我自己長大了，父母卻老了，但他們依然為了我努力地拼搏着。就這樣，時間對誰都很公平，只要做好該做的事，父母就會為你高興，哪怕幫他們倒一杯水，洗一次碗，他們更會為你高興，即使你做錯了，他們也會原諒你！因為他們是你的父母！
滴答，滴答，時間還在往下走，不要真的待到“子欲養而親不在”了。請好好保護自己的父母，因為他們需要你，因為你也需要他們！
不讓時間白白流！停在最温暖的那一刻！
以讓為題的作文 篇5
9月29日，這個平凡的日子，馬路被剛下過的雨衝的一乾二淨，天空格外湛藍，空氣格外清新。
“嘎嘎，嘎嘎嘎。嘎嘎，嘎嘎嘎……”一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在温哥華街頭。當羣鴨穿過馬路時，不管紅、綠燈，汽車、行人都會不由自主地停下來給鴨羣讓路。
小鴨子們跟在鴨媽媽後面，新奇地看着這周圍的一切，東望望、西瞧瞧，渾然不知腳下會不會有危險。
“撲通，撲通，撲通！”呀，最後的那三隻小鴨子一失足，便接二連三地掉進了下水道中！
小鴨子們拼命尖叫：“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”鴨媽媽聞聲趕來，望着又黑又深的下水道無從着手，急得直撲翅膀連跺腳。
三隻小鴨子在黑而深的下水道里撲稜着翅膀，雙腳使勁地往後划着，“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着。
剛下過雨的下水道里的水是那麼的急，像惡魔般，一浪又一浪朝小鴨們撲來，彷彿要把它們活活吞入肚中。小鴨子們在死神面前是那麼的脆弱。更何況，小鴨子們從剛出生，都還沒訓練過如何當一個游泳健將。
鴨媽媽突然鎮定下來，看到紅綠燈旁有一個高大威武的巡警，就急速地跑到巡警身邊，用嘴銜起他的褲腳，撲騰着翅膀，使出全身力氣把他往出事地點拉，還不停的“嘎——嘎——嘎——”地叫。
巡警一頭霧水，以為是在和他鬧着玩，就不再理會鴨媽媽。沒想到，鴨媽媽的叫聲更響了，更加使勁的撲騰着翅膀，用扁扁的最咄咄他的腳，然後又把脖子伸向出事地點。巡警有些不耐煩了，只好跟在鴨媽媽後面。鴨媽媽伸長了脖子，踮着腳，飛快地跑向出事地點，邊跑還邊回頭看看巡警有沒有跟上來。
巡警跟着鴨媽媽來到了出事地點，發現有三隻小鴨正在下水道掙扎着，巡警頓時恍然大悟，匆忙脱掉笨重的'外套，雙膝跪在井口邊上，整個上身向井口俯衝下去。
一隻、兩隻、三隻！小鴨子們全都被撈上來了！鴨媽媽用嘴整理着小鴨子們身上粘連在一起的羽毛，被得救的小鴨躲進了鴨媽媽身下取暖。整個場面都引得路人駐足觀看。
等到鴨子們整理好行裝再次上路時，鴨媽媽和小鴨子們扇動着翅膀，“嘎——嘎——嘎——”，好像在向人們告別，向救它們的警察叔叔致謝。圍觀者們這才漸漸散去。
和諧共存，為愛讓路。讓我們與動物共存，讓愛永遠在我們這個美好的世界駐足！
以讓為題的作文 篇6
很喜歡在黑暗降臨是關上窗户，劈開車水馬龍的喧鬧，煮一壺香茗，在昏黃的燈光下，隨着手翻開一本書，在茶香混合着油墨香中放飛自己的心靈，去品味書中那靈動的感情，在寧靜中忘卻所有的煩惱。
喜歡讀海子的詩，新奇的思想，跳動的靈魂總在那字裏行間給人以震撼。他説他想給每一條河、每一座山都起一個温暖的名字，想讓所有的人幸福。冰心説：“隨時播種，隨時開花，讓行人在穿穿枝拂葉間踩着荊棘而不覺疼，讓人有淚可落卻不見悲涼……他們的博愛讓我的心震撼，他們的無私讓我瞭解自己的斤斤計較是多麼的可笑。讓我學會了寬容與奉獻，平日裏與別人產生的不滿都如風飄逝，心頭的他是沒了蹤影，輕鬆得如墜浮雲。
讀李白，我明白了：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定。讀蘇軾，我懂得了：“誰怕！一蓑煙雨任平生”的豁達。讀陶淵明，我學會了：“採菊東籬下，悠然見南山”的.淡然。而食指在那個動盪的年代如苦行僧般執着地追尋心中理想，“即使蜘蛛無情地查封了我的爐台，灰燼的餘煙歎息着貧窮的悲哀”他也執着地“鋪平灰燼，用美麗的雪花書寫下‘相信未來’”的堅定更讓我感動。
於是，在遭遇困境時，我能如東坡般豁達和陶淵明般淡然。在遭遇失敗是，我能像禮拜班有着堅定的信念、像食指般對人生充滿希望。因為透過書我感知到的他們都教會了我，讓我的心不再彷徨無措，他們的心情透過油墨香飄進了我的心房，讓我煩躁的心得到了安撫。
看過一本書，那是描寫自然的美麗與神奇的。其中有這麼一段話：晨風撫過鬆林颯颯作響，那是林海的呼吸；蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚，那是新生的湧動；露珠滑過樹葉折射陽光，那是盛夏的生機。
它讓我感受到了大自然的美妙動人，他讓我明白了我身旁隨處可見的風景也可如此迷人。只是因為身處喧鬧的城市，心被忙碌主宰而不能發現罷了。不過值得慶幸的是：沉重的心靈在書海中得到解脱，忙碌的心靈在書海中得到憩息。於是，雙眼在最近的地方看見了最迷人最美麗的風景。
讓心靈在書海中暢遊，感受各異的情感，然後，平日裏沉澱的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓心靈得到了憩息！
……
以讓為題的作文 篇7
有一個人她很平凡；有一個人，她很善良；有一個人，她感動了我。她就是我的朋友。
朋友是一陣清風，吹走了我的憂愁；朋友是一座高山，保護了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！
有一次，數學老師讓我們留在班裏改錯。班裏的人寥寥無幾，而我也因為一道題，被“困”在裏面出不去。我覺得很沒面子，也可能覺得他們會嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫圖，最後終於讓我明白了這道題。她讓我感動了。
一向成績優異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無力。放學後，她走過來，面帶笑容的對我説：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的失敗算不了什麼。”她見我不語，便把我拉到操場上，我們兩個坐在草坪上一起説話，我終於恍然大悟，知道自己該怎麼做。她又一次讓我感動。
還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準備好學習用具，我還特地為此買了幾支新筆呢！經過一天的緊張複習，終於迎來了期盼已久的期末考試。考試卷子發下來了，我不緊不慢的從書包裏掏鉛筆盒，一摸，沒有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒看到鉛筆盒的影子。這可怎麼辦啊？沒有筆我怎麼寫字啊？我本想找同學借，但是同學們都在埋頭的寫卷子，誰還管我啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，突然在我桌子上出現了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了萬丈光芒。我抬頭一看，原來是她。考試之後，我把筆還給她，並説了一聲：“謝謝。”然而她説的話卻出乎我的意料：“這算得了什麼？能交上你這個朋友，才是我的`收穫呢！”聽完她的話，我的心暖暖的。她再一次的感動了我。
回首友誼，它帶給了我快樂，消去了憂愁；它帶給了我堅決，消去了迷茫；它帶給了我團結，消去了自私。
她——一個讓我感動的人，我們友誼的橋樑，會在我們心中永遠屹立，永遠，永遠……
以讓為題的作文 篇8
星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學們説：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”
開始了，老師讓我們拉開桌子，發下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閲讀，這一張試卷全是閲讀。老師説：“這是檢測同學們的閲讀能力，只有自信，才會成功。”
我心裏怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師説的'那句：“只有自信，才會成功。”
我更加自信了，細心地做起題來。同學們都悄悄説：“這題太難了。”過了一會兒，同學們都做完了，交上試卷。老師走了，同學們議論着：“這個題你怎麼做的”“這個題我沒做……”
下午，老師走進教室，發下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……
通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。
