在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小四年級作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小四年級作文 篇1
今天是星期五，媽媽照例給我一元，又叮囑道：“餓了就買倆包子，千萬別買零食。”“知道了!”我有點不耐煩地答道。
放學了，一路上，我的雙眼直盯着小販的糖葫蘆，要知道，我對這糖葫蘆可是垂涎已久了，現在正是個大好時機。要不要買呢?這時媽媽的話又不時在我耳邊響起，猶豫再三，我終於忐忑不安地買下了我那夢寐以求的糖葫蘆。
路上，我狼吞虎嚥地吃着糖葫蘆，不時向四周張望，怕被別人發現似的。
回到家，我細細打算着該怎樣向媽媽交待：老實説吧，又怕媽媽説我貪吃亂花錢;撒謊吧，又怕媽媽戳穿。哎，真是進退兩難呀!
正當我愁眉不展時，媽媽回來了，這可如何是好，就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時，媽媽終於提出那令我頭疼的問題——買了什麼?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道，緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”，似乎已經看出我有些別樣。“可千萬別騙我呀。”媽媽説。“我……我……。”“是不是去買零食了?”媽媽的話使我心裏一顫，我抖抖索索地回答：“是……的。”“好啊，會騙媽媽了，本事不小啊!”媽媽一下子怒髮衝冠，“老規矩，快抄吧!”我無可奈何地點點頭，拿起筆，把“我再也不説謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄着，已疲憊不堪的我忽然聽到門開了，我眼珠子一轉，想出一個好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進來，把我抱到牀上，摸着我的額頭悄悄地對我説：“海燕，今天我生氣的並不是你亂花錢，而是你撒謊騙人，以後別騙我了，好嗎?媽媽幫我蓋上被子，聽了這一席話，我懊悔不已，起身拉住媽媽的`手……
啊，一個小小的謊言，竟坑得我如此慘，但也正是因為這一個謊言，而讓我認識到自己的錯誤。
國小四年級作文 篇2
媽媽的愛比山高、比海深。媽媽的愛是一座温暖的港灣，給我遮風擋雨！在這温暖的愛裏我已漸漸長大！
我的媽媽在我心中有至高無上的地位。唯一的缺點就是對我太吝嗇了。
週末，我陪媽媽去購物，回家時，經過了肯德基，聞到了香噴噴的漢堡包香味，是多麼的誘人啊！媽媽看出了我的心思，便對我説：“走，回家去，媽媽也能做出比這更香甜可口漢堡包！”於是我不情願地跟她回到了家，心裏在無數遍地抱怨着：“媽媽真是個吝嗇鬼、守財迷……”但是還是跟着媽媽做起了所謂的漢堡包。
好了，叮噹一聲，漢堡包新鮮出爐了！媽媽給了我一個，我咬了一口，味道完全不對勁，簡直就是“黑暗料理”。可媽媽卻説：“嗯，不錯、媽媽牌漢堡味道就是好！”瞧她，不僅吝嗇，而且味覺更差勁。
如果不是發生了後面的事情，我心裏至今還恨我那“壞媽媽”呢。
一天，老師説：“學校可以訂閲《紅樹林》書刊，要訂的同學明天交錢。我回到家裏心想：“媽媽平時連件像樣的衣服都不給我買，還會給我買書嗎？”這時媽媽走進了我的房間，温柔地對我説：“你們老師發信息説可以訂《紅樹林》，你怎麼不跟媽媽説呢？”説着，遞給我一張一百元鈔票。我十分驚訝，嘴巴張得可以塞下一顆鵝蛋。媽媽看出了我的心思，微笑着説：“該買的就要買！”我激動得撲進媽媽的懷裏，不停地喊着：“真是天底下最好的媽媽！”
如今我漸漸長大，我終於懂得了世界最無私的'愛，就是媽媽對兒女的愛。這無私的愛在我成長的道路上，一直呵護着我！
媽媽對我們的愛，就算用藍天作紙，大海作墨，就算寫到天涯海角都寫不完！天之大，唯有你的愛，是完美無暇！
國小四年級作文 篇3
這個暑假，我學會了游泳，對於我這隻旱鴨子來説，這是必須的！
八月份，當我第一次踏進希爾頓的游泳館時，一池波光粼粼的湛藍而清澈的水深深吸引了我，大人們、小孩們如魚得水般在水中暢遊着。
第一節游泳課，教練對我的印象很好，一直讚不絕口，還好奇地問我：“你以前是不是學過游泳？”我搖了搖頭，自豪地説：“沒有！”游泳課一直上得很順利，但第三節課學蛙泳腿的時候，我不知怎麼了，一直遊不好。教練很生氣，臉漲得通紅，只見他眉頭緊鎖，像一個倒八字，額頭上暴出了青筋，兩手撐腰，圓規式站在池邊，用腳踢了我一身水，大聲嚷道：“你怎麼越練越差了？繼續練！”我聽了，嚇得直哆嗦，心想教練一看我還呆愣愣地站在那裏肯定又要批評我了，便一頭扎進水裏，逃得遠遠的……
就這樣在教練的嚴格要求下，第五節課的時候，我的蛙泳順利達標了。可是好景不長，自由泳又開始了。
教練首先讓我在岸上扶着梯子學做劃手、轉身、仰頭換氣的動作。二十個來回動作之後，我下了水，學着教練的樣子伸直胳膊，雙手一合，有腳沿着池壁使勁一蹬，衝了出去，再把頭扎進水中憋氣，雙腿繃直，快速拍打水面。在成功換氣三次後，我感到胸悶氣短，呼吸不暢通，四肢無力，心頓時涼了半截，像只泄了氣的皮球，便傷心地哭了起來。教練一改往常的嚴厲，走過來蹲在池邊，拉着我冰涼的小手，頓時，一股暖流湧上心頭，此時此刻，教練的聲音是那麼好聽，那麼温柔！在教練的.指導和鼓勵下，第八節課時，我成功了游到了終點。當我的手觸摸到終點池邊的一瞬間，耳邊響起了教練雷鳴般的掌聲，這聲音久久在泳池的上空迴盪。
就這樣，暑假裏我學會了游泳，我要謝謝我的教練，他的外形很帥氣，心靈更是帥氣！他讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
國小四年級作文 篇4
一個星期天的`早上8點左右,我和姐姐去少年宮補習,因為姐姐走得比我快,她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見了,就連忙跑過去扶姐姐起來,唉！姐姐，你怎麼會在這個時候給我添麻煩哪！你看現在都快遲到了，我都不知道該怎麼説你好，幸好我個子比你高，長得比你壯。不然，回去被媽媽罵我也幫不了你，説着説着，我就把姐姐背了起來，一直背到了少年宮，到了門前，我又輕輕地扶姐姐上樓，送她回教室，姐姐也什麼話都沒説，只是微微地笑了。放學的時候，我又把姐姐揹回家，一路上，為了防止別人嘲笑我，我又假裝説是我是她哥哥，妹妹受傷了，我揹她回家。到了家裏，我並沒把這件事告訴媽媽，我怕她嘲笑我，沒想到，姐姐卻説了出來，媽媽聽了，並沒笑我，而是誇我是個好孩子，我聽了，高興地笑了!
國小四年級作文 篇5
“噼裏啪啦”，春節來了，家家户户都在放鞭炮、貼春聯。人們臉上都洋溢着幸福的微笑，這新的一年的開始，預示着我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已，穿着新衣服，拿着大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。 走親戚，大多數人更是爭着去。 可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。 清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩裏不願起牀，你想想，被窩中的舒服感覺誰願離開!可還沒等我舒服夠，媽媽已經扯破嗓門叫我快起牀了。
我將被子一扯，矇住了整個頭，可無濟於事，媽媽已走進了房間，下了一道聖旨:“今天全家人都要去外婆家，快點準備!” 我生來性格內向，不願串門走親訪友，但無可奈何，今天是八年級，所以也不得不去外婆家拜拜年。 我們全家人已準備好出發了。天啊!拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，説:“你們走前面吧!反正我走不快，我會跟上的。”拎着兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。 去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了!就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標籤上都有幾條小髒痕。 還是繼續上路吧。 總算到了外婆家，他們有説有笑的，可我一個人躲在房間裏悶看電視，想着心事。 過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻着看着，看呀看……
啊!那瓶酒不就是我拎去的'嗎?標籤上的幾條痕跡還在呢! 是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶! 我愣住了，春節，是一個歡慶的節曰，是人們走親訪友的盛大節曰，可是誰出的餿主意?為什麼要送春節禮物，難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什麼意思?我真不明白為什麼?但願以後過春節不要送這送那，在春節走動走動就是，沒有必要非得送什麼禮物，也更輕便!
國小四年級作文 篇6
前幾天，孫老師給我們佈置了一個任務，通過查閲資料、網絡搜索等方法收集關於大自然的知識，製作一張小報。爾後在班裏進行展示彙報，這是項活動給我們提供的一個展示自我的平台，也是給我們一個相互學習和實現成果共享的好機會。我高興極了，到家後就動員爸爸、媽媽一起就查資料，認認真真地製作了一張感覺比較滿意小報。
彙報的時間終於到了，每名同學都拿出了最好的作品，也進行了全面的彙報，孫老師對每個作品一一做了認真的講評。從大家的作品中，使我深刻地認識到大自然的奧祕，學習了很多的知識。其中，仿生學專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學是模仿生物的特點或它們身體形態優點發明或改造的一種機器，從而為人類造福的一門科學。有這樣幾個仿生學的例子非常有趣：龍蝦氣味探測儀，貝外科手術的縫合，蒼耳尼龍搭扣（魔術貼）等，我最感興趣的是水母耳風暴探測儀，海上風暴來臨前，海浪與空氣摩擦產生的八至十三赫茲的次聲波，人的耳朵無法聽到，而水母特殊的聽覺系統可以聽到。科學家通過研究，仿照水母的聽覺系統，發明了水母耳風暴預測儀，把預測儀安裝在艦船上，接受到風暴的次聲波，可令旋轉360度喇叭自行停止旋轉，所指方向就是風暴前進的.方向，指示器上的讀數即可知風暴的強度。由此可見，仿生學是人類從自然界尋求靈感的技術革新。
神祕的大自然包羅萬象，它暗藏着神祕技術使我們受益匪淺。科學家仿照生物自身先進的生理技術創造出先進的仿生技術裝備，不斷運用服務於生活中，為我們人類造福。
