轉彎優秀作文

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的轉彎優秀作文,希望對大家有所幫助。

轉彎優秀作文

轉彎優秀作文1

今天,我們上作文課。課上我們做了個遊戲。遊戲的名字叫“腦筋急轉彎大比拼”。遊戲還沒開始,我就想,這個遊戲一定很有趣吧!

遊戲開始了,我們每個人都爭先恐後地要考考大家。靳燕霞最先站了起來,説道:“家有家規,校有校規,動物園裏有什麼規?”哈哈,這道題在課前她就考過我了。於是,我興奮地舉着手,歘地一下站了起來。説時遲那時快,只見她迅速伸出一隻手指向我,厲聲喊道:“杜辰啟!不許説!”唉……看着她那怒視的目光,我只好把嘴邊兒的話嚥了回來,垂頭喪氣地坐下了。其他同學有的説:“動物園有動物規。”有的歪頭冥想……教室逐漸安靜了下來,我又一次忍不住舉起了手。這回,總算讓我説出了答案:“動物園裏有烏龜!”啊,總算痛快啦!

接着,我也説了一個題目:“什麼魚不能在水裏遊?”聽了我的問題,教室裏居然一片寂靜……見大家都猜不出來,我只好自己公佈了答案:“木魚。”

李奇樾一聽,也來了靈感,立即站起來説:“我也想起了一個!魚為什麼要在水裏遊?”好幾個人都説:“魚離開水就死啦!”可李奇樾卻説“不對。那是因為岸上有貓。”我覺得這個問題很奇怪,“貓為什麼就一定要在河邊、湖邊、海邊溜達呢?如果魚真能上岸,很多岸邊都沒有貓啊!”

老師見我們都很高興,也説了一個腦筋急轉彎:“小明去包子店買包子,錢已經付了,但售貨員卻沒有給他包子。為什麼?”“是因為包子還沒熟。”我在媽媽的提示下很快説出了答案。老師説:“對了!”“耶!”我開心地雙手攥拳、曲臂,有力地向下一頓——慶賀!

然後,老師又出了一個題目:“不用任何儀器,能看到人心嗎?”同學們都不知道,老師只好説“日久見人心。”“日久見人心”是什麼意思啊?有同學問。“就是你和一個人相處久了,就會真正瞭解他的品行了。”楊尚霖搶先回答。

“蟒蛇、眼鏡蛇、毒蛇,什麼蛇最長?”靳燕霞又出了題目。同學們把這三種蛇都猜遍了。她才説:“是眼鏡蛇最長,因為只有它是三個字,其它的都是兩個字。”……

遊戲在繼續,同學們有時激情搶答,有時沉默不語。不論怎樣,每個人心中都充滿了喜悦。我覺得,這個遊戲告訴我,腦筋急轉彎是不能按照正常的思路想的,就是要打破常規,另闢蹊徑。這場比賽,不在乎回答的對不對,在乎的是參與了比賽,我們都很開心!

轉彎優秀作文2

當你走進一條陰森森的小路時,別怕!也許一拐彎,就是鳥語花香與光明。

——題記

一年一度的鋼琴考級又到了。伴隨而來的是苦坐在琴凳上一天又一天的練習。稍稍鬆懈,就傳來了父母的責罵聲:“你看你表妹,人家每天專心致志地學習、練琴,而你稍坐一會兒就不行了。”這是人生偉大的“三部曲”之一。口口聲聲的“人家”使我心寒,更是將自己與“不優秀”劃上一個大大的等號。

母親那邊的家庭聚會。舅媽一臉自豪,滔滔不絕的誇耀更是讓我無地自容。怎麼?自己這般不如人?我捫心自問。自卑與失落感如潮水一般湧上,不會游泳的我深陷其中。我抬頭,耳邊是一陣陣嘲諷的笑。

表妹成為了至高無上的典範。而我在他們眼中,竟然成了一個可笑的侏儒,一個一無所成的失敗者!現在,考不及格倒成了父母嘴裏最大的“祝福”。

“噹噹噹!”我在課上戰戰兢兢地彈完了一首曲子,深吸了一口氣,等待老師的責罵。老師卻一臉微笑,高興地拍着我的肩膀:“行啊!以你的水準,這次一定是優秀。”優秀?我一臉疑惑。大多數鋼琴考級者都是以及格為主,而我這個被預言為不及格者會優秀?我疑惑地望着老師,簡直不敢相信。老師迎着我的注視,温暖的眼底滿是肯定和鼓勵,漸漸融化了將要凍住我的寒冰。這回,老師拉起落水的我,握住我的手,拿起筆,在我所謂的等號上重重地劃了一條斜線,讓我對自己的認識轉了一個大彎。

一剎那,我好像是那個被雅典娜保佑的.俄底修斯,勇氣與力量倍增,可以一個人去面對那些“敵人”。

成績出來了。負責人説我考了良好。他告訴母親,幾百個人中只會出現四五個良好,而能把音樂素養與樂器兩科都考出良好的人更是少之又少。為此,老師還請我吃了一頓牛排。那是我吃過的最好吃的牛排,正如那個温暖的眼神是我見過的最美麗的眼神。

在生命的旅程裏,堅持不懈者總會受到善待。被細菌入侵的葡萄失去了美麗,只剩下皺巴巴的身軀,可它們釀出了貴腐酒,一種堪稱天價的酒。

難怪朋友會説:“讓思想轉個彎,你就不會害怕身後有陰影,而會慶幸面前是陽光。”

轉彎優秀作文3

夕陽的餘暉,如萬片橘黃色的花瓣灑落在她的背上,涼爽的微風,徐徐吹過她那烏黑蓬鬆的頭髮,撥亂了髮梢,卻沒撥亂我的心,她回過頭,遞給了我從小徑上折下的小白花,莞爾一笑,向我揮了手,隱沒在路的盡頭,我似乎聽見了陣陣絲竹聲,被撥動的是我的心絃。

隔壁班的女孩,好恬靜,從窗外望進去,像是一朵含苞待放的花,望着她粉嫩白皙的臉頰,便會想起音樂課所哼唱的那首曲子──小白花。她的氣質,只能以高雅二字來形容,班上那些説起話來就怎麼也停不了的女孩們,在她面前顯得相形失色,令人好不欣羨。見過她的人必定不會忘了她炯炯有神的雙眸,但我從沒聽過她開口説話。聽人説,她不愛與人往來,成日坐在離窗户最近的座位畫着圖。在大家眼中,她是玫瑰,沒人知道如何接近她,怕被刺傷了,怕流出如花瓣鮮紅的血。但,我始終認為她不是玫瑰,是小白花。

放學鐘聲響起,大夥兒一窩蜂向校門奔去,就如波濤那樣洶湧、壯觀。我素不愛在擁擠的人潮中行走,便不急不徐的收着書包。當我走到門口,人羣早已散去,當我左顧右盼,等着公車時,卻瞥見了一個人影,是她──隔壁班那個女孩,見她一臉彷徨,我便走向前去,我問她:發生什麼事了?為何還沒回家呢?我只聽見電線杆上的麻雀吱吱喳喳的叫着,沉寂我心想:真是難堪,明知她不和人説話,還跑去問她,這不是自討沒趣嗎?我錯過唯一的一班公車。我聽見一個聲音,一個比麻雀還小的聲音,如此的輕柔,她回答我了!我一時來不及反應,但還是及時回過神來,我問她:從這裏到你家很遠嗎?她説:不!但我不敢自己走回去。突然,一個念頭從我腦中閃過,我説:我陪你走。她面有難色,但在一番思考後,還是點了頭。一路上,我踢着小石子,發出喀隆!喀隆!試圖舒緩這沉靜而尷尬的氛圍。我的好奇心再也忍不住了,我問她:為什麼別人都説你是個難相處的人呢?她似乎被我的問題嚇到了,她緩緩答道:你知道嗎?世界上的人很多種,每個人的個性都不同,有些人像寂寞的山,雖然高聳,但沒人敢靠近,只敢仰望。如果人們有勇氣,有耐心,就算被困在山中又如何?只要不停尋找,永不放棄,轉彎再轉彎,一定找得到出口。原來她不是孤僻,只是沒人敢接近。説着説着,到了她家,她笑了,向我説了謝謝,那一刻,真美。

望着手中的小白花,我想我似乎學會了轉彎。