在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由於她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節節高。
她，和藹可親。在上課時如果看到有人在説話、開小差，方老師為了維護他的尊嚴，並沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。
她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衞生室，自己和其餘同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動。
她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。並且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。
她，幽默風趣。説的笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想：如果有趣的話能在課堂中出現，那樣該多好呀！
她，……
加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所為，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海裏。
我最敬愛的老師作文2她留着中長的頭髮，有時候會紮成一條短短的馬尾，一雙大大的眼睛，説起話來眼睛一眨一眨的，聲音很清脆，這就是我們現在三年8班的班主任兼數學老師——衞老師。
衞老師是在我們二年級的時候來的，開學的第一天我們見到了她，她先跟我們自我介紹，她説：她姓衞，是這個班的數學老師，而且也是這個班的班主任，還有跟我們講要遵守學校以及班級的紀律。剛開始的時候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學開始不以為然，偶爾會犯小錯誤，例如：課間會在走廊追逐打鬧，玩教學用品，排隊打鬧，有時還會動起武，就像一羣無法無天的猴子，老師就像西遊記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強調紀律，遇到實在很調皮的同學，就會採取嚴厲的處罰。由於我的`調皮，我也曾經被老師嚴厲地批評過，還寫過檢討，通過老師的教導，我也認識到自己的錯誤，我很慚愧。在整整的二年級裏，我們班在老師嚴厲教導下，慢慢地一天比一天有進步，得到學校評比“文明班級獎”，校長還特意在全校的升旗儀式上表揚了我們班，我們很開心，大家都很興奮。我們的榮譽來之不易，它是老師辛苦的結果，它是我們進步的肯定。
我喜歡我的老師，我們像鮮花開在春天裏，老師就像陽光和雨露，温暖着我們，滋潤着我們，我們在老師的愛護下慢慢成長。感謝我的老師—衞老師，老師辛苦了！
我最敬愛的老師作文3“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就會想起六年級教我數學的凌老師，她一直是我最敬愛的老師。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數學課我都沒認真聽課，結果數學測試沒考好。放學後，凌老師把我叫到辦公室，問我為什麼沒考好，我隨便找了個理由説我最近身體不舒服。老師聽後便耐心的給我分析試卷，由於上課我不認真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負了她。之後，我下定決心好好學習。果然，功夫不負有心人，期會考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那麼甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚；相反，如果一位優生做錯了事，她也會嚴厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。
我最敬愛的老師作文4哈哈！如果你們問我最敬愛的老師是誰？那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。
王老師留着一頭烏黑光亮的長髮，像一匹黑緞子一樣柔軟光滑，一雙眼睛大大的，顯得神采飛揚，這眼睛不僅美還很會“説話”呢！
記得有一次上課的時候，我和同桌低着頭偷偷地講着悄悄話，我們猜想老師是聽不到的，而當我抬起頭看老師的時候，卻發現她的雙眼就像冬天裏的兩把劍“唰唰”地向我飛過來，好像説：“別説話了，快坐好！專心聽課”我似乎聽見這話，立刻坐好。以後我再也不敢講小話。從此，也養成了專心聽課的好習慣。
還有一次，作業裏有一題我有不會算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時王老師來了，很快他就發現了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問：“怎麼了，有困難嗎？”我難為情的點了點頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯。”接着，王老師就開始給我講解，講了一遍我還是稀裏糊塗，老師又一遍又一遍不厭其煩地教我，直到我聽懂為止，當我做對後她的眼睛裏立刻放出温柔的目光，好像在説：“好樣的，你真棒！”
王老師，您是我走在知識大道上的引路人，是我的良師益友。這樣的老師，難道不值得我敬愛嗎？我真想在您面前深深地鞠個躬，道一句：老師，您辛苦了！
我最敬愛的老師作文5我最崇敬的一位教師是我國小三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！
有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發奮努力，期末考試我考了個全年級第一！
我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閲，備註寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎！
我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。
吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！
就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。於是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！
這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，在雜誌報刊上經常會出現我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！
“教誨如春風，師恩似海深。”吳教師，是您的啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！
吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！
我最敬愛的老師作文6我所敬愛的老師他姓張，是我的補課老師。他個子很矮，嘴裏的牙齒掉了一顆，所以顯得有點老。
第一次來到張老師的工作室，他想看看我學習是不是很仔細，便讓我猜一個字。他説：“‘太’字少一點是什麼字？”我張口就説：“是大字。”張老師説：“錯了。”我姐姐在旁邊説：“是人字。”張老師對姐姐點點頭。接着張老師對我説：“太字少一點，這一點裏面的‘一’是指一橫，‘點’代表一點，‘太’字少‘一’還少‘點’，那是什麼字呢？”聽張老師一講，我才明白為什麼太字少一點是人字。
今天我又去補課，張老師又考我一個字。他説：“一點一橫長，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來。姐姐説是廖字。我一想，很對。張老師也説：“對了。”
張老師還把我國34個省、市、自治區和特區名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，雲貴川藏陝青甘，重寧四江吉安福，台北上天內海疆。對這四句話一一解釋，全國的省、市、自治區和特區名稱就可記住了，而且在1分鐘之內可以背出來。
今天的補課，我很快樂，因為我遇到了一位好老師。
我最敬愛的老師作文7從困難中幫我解脱的人是誰？是老師。幫我擺脱傷心的困境中的人是誰？是老師。讓我把不開心的事忘得一乾二淨？是老師。她就是我們的班主任——葉老師。
別瞧葉老師課堂上罵過我們，其實他並不喜歡罵我們。看，葉老師和我們玩得多開心呀！是的，葉老師一下課就把上課的事忘了，一起開心的玩。之後我們學習更加努力，因為我們要報答葉老師對我們的寬容。這就是我們寬容的葉老師。
記得有一次，是葉老師帶我們去踢足球。還沒到操場男生就興奮地大叫起來：“哈哈！太好了，男生踢足球絕對比女生好！絕對是男生贏！”我們剛到操場就聽見一聲哨聲，緊接着聽到：“開始。”大家你擁我擠，奮力的踢着“球”。突然所有的人都倒了，原來是因為太擠了，所以裏面的人全都倒了。這是葉老師急匆匆的趕過來了，一個個看，一個個扶着去醫療室，自己親自跑上跑下找醫務人員，自己幫同學們一個一個擦，邊擦邊吹。有些同學忍不住了，説：“葉老師我來吧，我能行的。”“不，這是我犯下的錯誤，必須我自己做。”這就是我們温柔的葉老師。
雖然老師會罵我們，可他們是不得不罵。但每個老師都會有令你喜歡的一面，只不過你並沒有發現。
我最敬愛的老師作文8在我心裏有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是黃老師。
她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裏能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。
在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心絃，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課後，她瞭解學生，和我們打成一片。
不管上課還是下課，她總是那麼認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那麼認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。
記得有一次，我有一道難題怎麼想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發現她正在為我們批改作業。突然黃老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。
老師拿着我的本子看了一下，又讓我拿着本子把課文多看幾遍，讀完後我豁然開朗，就跑到教室裏等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，並對我説題目：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態。”
黃老師總是先放下手頭上的工作，然後教會我，等教到我學會了才開始忙起自己的工作。
我最敬愛的老師作文9“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”
我們已經經歷了一生中的第一個“離別”。
六年的國小生涯已經結束，我的心情十分的複雜，淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道，我們已經各奔東西了，心裏有無數的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達六年。
時光飛逝，六年過去了，彷彿剛入學的情景還在眼前。快樂的時光不再回來，而我們卻已離別了。
六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看着彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧着要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學習的少先隊員。
在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學們的鼓勵，老師們的教導，深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學們。霍老師給我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學們給了我關心，和我一起經歷了風雨。
對老師無數的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……
老師或許你還不知道，國小的時光是我永遠揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對您説：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”
我最敬愛的老師作文10假如我能搏擊藍天，是您給了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
春蠶一生沒有説過自翊的話，那吐出的銀絲就是丈量您生命價值的尺子。敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃，讓我從一個懵懂的小孩成為一個品學皆優的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李，就是對您極高的評價。
您曾經用嚴厲的目光教訓我，更用體貼的眼神關注我。您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前。記得您説過，您有兩雙眼睛，一雙在列上，一雙在背後，就算轉過去也可以看見我們，年幼的我們什麼也不懂，便也信了，長大後，再回想，心中一陣甜蜜……
您是聖潔的，您的音容笑貌，一舉一動，都是最迷人的。您的笑，是寬容的笑，是慈祥的笑。您的愛，如春風拂過盧溝橋，暖到心底。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不盡對您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您，老師。
俱往矣，唯師恩，永難忘……
