國中開學典禮作文範文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國中開學典禮作文範文，希望對大家有所幫助。

今天，新的一個學期到來了，我校舉行了隆重的開學典禮。會場載學校的操場上，在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒有一絲雲。參加開學典禮的有教育局各位領導和全體師生。

典禮首先是學生的入場式。八點半，各個班的同學在學校廣播的統一隻會下，手裏拿着鮮花，陸續來到了指定的地點，排隊等候入場。在這次入場式上全校多個班級將組成不同的方陣，按照班級的順序，沿這操場的塑膠跑道依次經過主席台，進入操場中央。節奏明快的《運動員進行曲》響起，只見同學們一個個手上舉着鮮花，隨着《運動員進行曲》有節奏地上下要擺着，邁着整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻地進入了操場上。

接着，學生男主持人振振有詞地宣佈：“__中學開學典禮現在開始!第一項，全體肅立，升國旗，奏國歌。”銅管樂隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音説：“敬禮!”剎那間，無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視着國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空迴盪着。國旗漸漸地升起了!升起來了!在教學樓地襯托下顯得多麼莊嚴，多麼鮮豔!國旗升上了祖國地天空，也升在了我們的心裏。

接着，唱國歌。在老師的指揮下，全校師生唱出了自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹了整個校園，唱着國歌，彷彿看到戰場上，一個個戰士英勇地雨敵人搏鬥，爭奪了一塊塊被敵人霸佔地領土，想着我們的學習環境，是他們用鮮血和生命換來的，我豈能不好好學習?

然後，領導開始發言。儘管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學們的身被烤得熱乎乎的，可同學們的心裏比這個熱還要熱上一百倍，認真地聽領導發言。當校長説出了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是啊，在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

在十點左右，開學典禮圓滿地結束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最後。

今天，陽光明媚，微風習習。我們搬着椅子，排着整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要幹嘛?告訴你吧，新的學期開始了，今天我們要開開學典禮。

我們一張張洋溢的小臉蛋心裏充滿了憧憬和希望，懷着一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福雲直往操場奔去。來到北操場只見這裏人山人海，所有的學生都不約而同地集合在這裏，都像趕集似的聚攏來。

開學典禮開始了，大家也平息下來了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講。可是不知過了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學們的身上，照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把利劍同學們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!於是我便把他們當成了空氣，懶得理他們。

下面是三年級的學習成績不知誰説了一聲，我回過神來原來是王校長開始要報上學期的學習成績了三年級二班第三名……江雲第六名，梅宇婷第十名……雖然我早就知道我的了第十名，但是我心裏依然下着傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責備自己都是你的錯，如果不是你的錯就不會的第十名了!這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，是同學們的掌聲，那掌聲使我心裏充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對困難。我萬分感謝的你們。

以後我要更加刻苦鑽研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞台上。

【評語】：

新學期新的開始，給人一種清新的感覺，讓人感覺渾身都很精神，選題非常不錯，內容的整體和上下文都很連貫。像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講這段與上文的描述都很連貫，用詞也比較恰當。

今天下午，我校舉行了一場降重的開學典禮。在這場開學典禮中，無論是校長的演講還是老師的教導都讓我們記憶猶新，最有趣的便是這次開學典禮可是與今年的教師節撞在一起了呢!

首先，教導主任站在升旗台上，宣佈典禮開始。他首先問大家一個問題：“今天是什麼節日?”“教師節”同學們異口同聲地答道。“你們祝賀老師了嗎?”“祝賀了!”“那麼就請高三的學生朗誦一首歌祝福全校的老師吧!”

這時，高三的學生們排着整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗台上。第一個領誦者説：“老師像園丁，哺育着祖國的花朵。”第二個領誦者説：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”大家齊聲朗誦道：“啊!老師，您們辛苦了。”“是誰，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們?”“是老師!”大家不假思索地回答。“老師日日夜夜地工作，還不停地管教我們，實在是真愛我們呀!”一們領誦者滿懷深情地朗誦着，大家齊聲朗誦道：“我們愛老師!”説完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。

高三的同學下台後，校長就宣佈上學期得獎的老師上台領獎。我們班語、數老師都在其中，我的心裏非常激動。心想：能成為他們的學生真是無比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀!我們班的同學看到自己的老師走向領獎台，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，並鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的老師班級，他們的學生大失所望，但心裏一直為老師加油、祝福。

接下來，校長宣佈上學期參加全國書法比賽得獎和學生名單。我們班有着好幾名同學得獎了。當他們神氣十足地走向領獎台時，我們用羨慕的目光看着他們。

最後，校長講起習慣養成好孩子：“不準在牆上亂畫，不準跺文化牆，不準上升旗台，不準打架罵人。”校長還教導高一的新生要多加努力才能夠登上升旗台。校長鼓勵我們要多看課外書。其實，剛才__考師也講過閲讀的好處。是啊!我們要為中華崛起而讀書。

以後，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人;習慣良好;廣泛閲讀等，做一個文明的高中生，爭取在下一次的開學典禮上，也能站在領獎台上。

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在伴隨着開學典禮的召開，我們真真切切的成為了高三學生，此刻我的心情也因為開學典禮的到來而感到十分激動。

我在暑期參加了學校開展的緊張而着實有效的業餘學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這並不只是簡單的作業檢查，這更是一種學習習慣的引導：善於總結，注重細節，合理安排時間，勞逸結合。這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學習打下堅實的基礎。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會説：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的歎息時間已逝，那麼時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，瞭解到不足，但並沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向着理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的後悔、鬱悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收穫;但不耕耘就一定不會有收穫。

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力並不可怕，法國作家雨果説過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應儘量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續努力拼搏。

最後，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的開學典禮來臨了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的'，你看見了嗎?

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，風雨之後總能看到彩虹。

弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們高中生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!

今天，xx中學莊重而嚴肅的開學典禮拉開了帷幕。

只見大家都排着井然有序的隊伍，邁着整齊的步伐，等候着校領導的指示。即使作為新生本也不甘示弱的同學們，此刻卻感到有些茫然了，環顧四周，一切也都是陌生的，好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。手足無措的同時也感到有些忐忑，帶着微微凌亂的步子，走向禮堂。或許一些男生喜歡嬉戲玩耍，全然沒有考慮等待他們的是什麼。

沿着樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長方形，剛好容下校師生，講台設在最前頭，講台上方，懸掛着橫幅，上面赫然有着“開學典禮”四字。抬頭上望，高高的房樑上掛着許些優秀學生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進兩三束斜斜的陽光，映着枝葉婆娑，倒平添了幾分生動、活潑。

進入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進兜裏，忽略不計。大家找着位子，無論是向前、還是後退、或者靠右等等，雖然重複不斷的樣子讓大家不免煩躁，但是除了徐徐顰蹙以外也沒有其他辦法。接着，響起了校園廣播播放的聲音。自然是因為校長開始了他的長篇大論。此時，講起了學校的大致情況，新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼並豎起了耳，始終聆聽着校長的演講。也許是被校長抑揚頓挫的演講所吸引吧?

大家坐好了以後，原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長宣佈典禮開始了，與緩緩而至的和風相伴，將同學們煩躁的心，不着痕跡得撫平。講到校規，“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散髮”“不能帶手機”“不能化粧”等規定讓新生們表面平靜，可咬緊的脣，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關節，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。頒獎在上學期中取得優異成績的均上台領獎，台下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲。講到了學校歷年來大學聯考的豐功偉績，同學們頓時油然出一種“今日我以__中學為榮，明日__中學以我為榮”的驕傲和自信。校長的一番話，將眾人心中的最後一絲陰霾驅散，取之的是一抹飛揚的自信。幾小時的時光，一晃而過。

最後，校長宣佈典禮結束了，新生們神情恍惚，坐着不動，似是仍在回味思索中。不過很快釋然了，挺直腰板，帶着自信沉穩的步伐迴歸教室。是啊，人生處處無不希望。