傾聽雨聲，聆聽杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。下面是小編為大家整理的傾聽雨聲國中作文3篇，歡迎大家閲讀。
傾聽是一種享受，可以感受到萬物之美。傾聽自然之時，可能會領略到朱自清筆下的春，傾聽心聲之時，可能會體會到徐志摩筆下的康橋，傾聽雨聲之時，可能會讚歎他筆下的，雨的四季。
我很喜歡雨，也很喜歡傾聽雨聲，因為每一場雨，都給我以不同的感受。
春天的雨，美得嬌羞。她，像個未出閣的少女，亭亭玉立。她的淚啊，惹人心疼又喜愛。春天的雨，比少女的眼淚還嬌媚。當這淚，輕輕的滑過眼瞼，滴下來時，伴隨的是萬物復甦。我喜愛春天的雨，因為她讓我感到清靜。
夏天的雨，美得火辣。她，與春天恰恰相反，像個熱情的少婦，熱烈而又粗獷，給他人以成熟的性感。她伴隨着熾熱的氣息，燃燒着熱情的火焰，向我們一步一步邁來。我喜歡夏天的雨，因為她給予生活的激情，給予我拼搏向上的力量。
秋天的雨，美得婉約。她，很温柔，很穩重。在她經歷過春天和夏天的洗禮後，儼然像個早已出嫁的婦人，理智而又端莊。秋天是收穫的好季節，可是，也是凋零的季節，這位婦人，用雨去滋潤大地，使得處處碩果累累，又以不一樣的辦法，退幕。我熱愛秋天的雨，她美得婉約，貢獻青春，給我讚美她的.慾望。
冬天的雨，美得神奇。她不一定會變成雨滴，她可能會變成雪和雪花。説她是一年的最後一個季節，像老婦人吧，又不是。她更像一個調皮的孩子，會變着法兒的來取悦我們。在草坪上，零星地點綴着些白花，這花不是什麼，是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨，因為她懂得改變。
一年四季，周而復始。我們的人生，又何嘗不是？春天，新的開始；夏天，正當年少；秋天，成熟穩重；冬天，接近尾聲。結束就意味着新的開始。在我們匆匆忙忙的生活裏，又有誰，會留下心來，觀察自然，傾聽雨聲？
我愛春，我愛康橋，我更愛雨。當雨絲，滑過窗邊，我依靠着車窗，戴着耳機，欣賞雨景之時。那感受，讓我難以忘懷。
留下心來，傾聽雨聲，很舒服，很舒服……
傾聽雨聲國中作文2我坐在屋中的凳子上，靜靜地傾聽着美妙的雨聲。
只聽啪溻、啪溻反覆的聲音響了出來，一滴滴的落到了地上，濺起了小小的浪花，它好像在我腦海中浮現出來一樣，浪花的幾朵花瓣迅速的噴發四射，形成了一片又一片，聽着聽着，雨聲變成了一曲曲動人的歌兒。過了一會兒，我聽到天空中有了幾聲閃電，變幻的更加美好，雷聲與雨聲，啊，它們多有默契呀，這次，歌曲變了，變的更加優美、動聽，變得更加有節奏感，變得更加吸引人。它們兩猶如一個組合，它們兩是演奏家，編排了一支支舞曲，人們因此會被它們的那支舞曲所征服，會被歌聲所打動。
當時，奶奶的院子裏是一幅聲樂圖，葡萄架上的葡萄搖搖晃晃，像是鈴鐺一樣。奶奶在院子裏種的花是音符，田裏的菜是它們的伴音，葫蘆架是樂器，讓它們一個在彈着琴，一個在吹薩克斯管。它們、它們、還有它們都給圖畫增添了一絲生機。過了一會兒，演奏會結束了，觀眾們期待着下一個演奏會的模樣。
演奏會十分成功，因為它們是激動人心的，是會讓人流連忘返的。
傾聽雨聲國中作文3雨，宇宙間的精靈，掙脱了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下着，烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑着回到家，皺着眉看着自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，並且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打着窗户，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻彷彿捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，裏面有些積水，我踩着積水小心翼翼地走着，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來，我急急地走着，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我彷彿聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走着，聽着那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸着雨後芬芳的空氣，心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人説過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我彷彿聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
