在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有趣的課本劇表演作文（通用72篇），歡迎大家分享。
有趣的課本劇表演作文 篇1
我三年級的時候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進教室。老師説：“我們級要表演課本劇，咱們班就演《醜小鴨》吧！”大家都歡呼起來，一個個露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會，又想了想，就開始分派角色。
老師説：“張馨演狐狸，張浩演牛爸爸，閆佳佳演醜小鴨，閆夢琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地説：“我？真的嗎？”老師點了點頭，就又開始選其他角色了。
選完了角色，老師給我們發了劇本，再把原視頻打開，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試着表演起自己的角色來，老師説：“不要只看原來的，自己也要動動腦筋，做一些動作添一些台詞。”我們都用心琢磨着。
開始排練了，第一個出場的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴裏一邊説着台詞，一邊做着鴨媽媽扇翅膀的動作。本以為老師會不滿意，沒想到老師説我演得好，會動腦子。哇，我現在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時間排練。雖然中間有幾次老師説我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。
終於到了演出那天。報告廳裏坐滿了老師和同學，我們都化了粧，穿着各種演出服，五彩繽紛！我們在後台等待着，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽着音樂，看了我一眼又看了一下舞台，我知道那是該我上台了，我跑上去，在舞台中心一邊做着動作，一邊對着話筒説台詞，台下的同學們高興得直拍手，報告廳裏掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《醜小鴨》演完了。
最後我們班得了第二名呢！
有趣的課本劇表演作文 篇2
今天我們要表演課本劇—《智鬥搶劫匪》，那誰是“大明星”？我是“大明星”。
開始表演了，叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了，明明爸爸去接了電話説：“大舅子呀，你怎麼樣啊？明明啊，他很好……”就在這時，突然有人敲門，明明爸爸説：“來啦，來啦！”開門後，明明爸爸看見兩個蒙面大漢，而我就是其中一個強盜—強盜甲。我説：“不許動，給我蹲下！”明明爸爸驚恐萬分，連忙蹲下，我問：“還有人嗎？”他説：“沒有啦，沒有啦！”強盜乙就去找，沒有找到，我又去找了一遍，發現了一個“小兔崽子”，原來是明明，我就去把他拽過來，這小子還抵抗，我就恐嚇他説：“再動我就白刀子進紅刀子出！”明明就乖乖地蹲下了，我問：“錢包呢？”明明爸爸説：“在桌子上呢。”，我覺得不對勁，就搜了一下他的身體，發現錢包在他身邊，我就假裝打了他一巴掌，結果這時他的假鬍子子掉了，我就順勢説：“裝什麼大哥大，還貼假鬍子！”這時強盜乙説：“什麼！就這點錢！108呀！”我又問銀行卡呢？在抽屜裏，我找亞發現一個銀行卡，就問密碼是多少，他説：“是xx”一看就沒説實話！我問小孩是什麼，明明説是765432，明明爸爸説：“你小子怎麼知道密碼的！”突然警察來了，我就逃到了窗簾裏，有一個警察來抓我，結果自己往我刀子上捅，死了。強盜乙膽子大了，把另一個警察給殺了，我也就把大舅和明明，還有他爸爸都殺了，結果我們拿着銀行卡跑了……表演結束了同學們為我們的精彩表演，給予了熱烈的掌聲。
經過這次表演我明白了，當我一個人在家的時候要保護好自己，不要做任何危險的事情。
有趣的課本劇表演作文 篇3
我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上週五，我把我幸運的“小品”給了所有演員，有帽子，有演員卡，都很幸福。每次下課都排練一次。今天半節課，我們終於可以演出3354。
第11組演出結束後馬上到我們這裏。我們緊張得紛紛上台的時候，我清了清嗓子，大聲説。“你好，我們是第一組和第二組。我們首先要延期的是《澠池之會》！”老師的錄像機開了，演出開始了。我正在大聲朗讀“秦王耀祖王在水池見面，趙王和大臣們正在商議。然後擔任大臣的譚浩紅首先説“閃亮登場”。他雙手縮在長袖外套上，甩了頭上大神帽的兩條鞭子，他大方地説出了自己唯一的台詞，然後退場了。我接着讀了旁白，這時飾演主人公甘英銦的林恩似乎登場了，還有秦王。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)同學們聽得津津有味，我的心也慢慢平靜下來了。這時我們的滑稽動作出現了。扮演馬伕的麥克胡均用兩隻腳划着椅子，“Lin”坐在後面，麥克胡均用鞭子嘴裏喊着校卡“架子、架子、架子”。接着，王英琪演出廉正出演了她使用的《江南staly》的動作，所有人立刻笑成一組，高馬來西亞的動作。我也忍不住和大家一起笑。這個時候我就要結束了。羅雪英將成為第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在撲通跳。
羅雪英開始讀第二個故事，大家臨時創作的動作很搞笑。“Lin説錯台詞了，邀請Lianpao的時候是老師平時的口頭演奏。”那並不重要。知道錯了就是好孩子！“場內一陣大笑，‘林’和‘廉頗’也不好意思地笑了。
我們的演出結束了，非常興奮。下午老師宣佈成績——我們兩個隊在全班第二，獲獎時我們齊聲歡呼！
第一場教科書劇演出真的很有趣！
有趣的課本劇表演作文 篇4
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個同學來演演武松打虎這個情節。同學們一聽都歡呼了起來。大家都爭着要演武松這個角色。最後，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準備好之後，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接着拿起哨棒——掃帚，在手裏舞動着不知如何是好，在同學和老師的提示下，他趕快閃到俊民的後面。俊民跟梓濠不同，他很快就進入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心裏誇俊民演得好，可就在這時，我們突然聽見俊民温順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學們笑得那麼大聲，俊民越發得意起來，他不停地扮貓叫，這時，老師突然大聲叫道：重來，重來，認真一點！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準備重新來一遍。
有了上次的教訓，這次他們就認真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的後面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不着，他大聲的一吼像晴天霹靂，接着拿礦泉水瓶當作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民後面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺後背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎麼還真打啊！梓濠絲毫不理會俊民的話，他拿着哨棒一直追着俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！--------
這節課真是太了意思了。
有趣的課本劇表演作文 篇5
我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上個星期五，我就把我倖幸苦苦的道具都給了每個演員，有帽子、有演員牌，大家都很開心，每下課就排練一次，今天的班隊課，我們終於可以表演了。
等到十一小組表演完，就到我們了。我們緊張的陸續上台，我清了清嗓子，大聲地説：大家好，我們是第一和第二小組，我們先要表演的是《澠池之會》！在老師的錄像機開了後，表演開始了。我大聲的朗讀着：秦王約趙王在澠池會見，趙王和大臣們商議着。然後飾演大臣的譚浩宏就先閃亮登場了，他把雙手縮在長袖外套裏，頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來甩去，他大方的説出了自己唯一的台詞，然後就下場了。我接着讀着旁白，這時，主角簡泳銦飾演的藺相如要出場了，還有秦王。同學們津津有味的聽着，我的心也慢慢平靜了下來，這時，我們的搞笑動作出現了——飾演車伕的麥皓鈞把椅子用雙腳劃來劃去，藺相如坐在後面，麥皓鈞還把校卡當馬鞭嘴裏喊着架、架、架、架，令全場頓時發笑。然後，王穎琦演的廉頗出場了，高頭大馬的動作她用的《江南staly》的動作，大家立刻笑成一團。我也忍不住了，和大家一起笑。這時我要下場了，羅雪瑩來當第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在砰砰的跳。
羅雪瑩開始讀第二個故事了，大家臨時創作的動作很搞笑。藺相如把台詞弄錯了，讓廉頗請起的時候説成了老師平時的口頭彈：沒關係，知錯能改就是好孩子！全場一陣大笑，藺相如和廉頗也不好意思的笑了。
我們的表演結束了，十分的興奮。下午，老師宣佈了成績——我們兩個小組得了全班第二名，在領獎的時候，我們一齊歡呼起來！
第一次課本劇表演，真是太有趣了！
有趣的課本劇表演作文 篇6
課上我們演了一場戲，演的《智犬破案》。主要講一隻聰明的狗破案的故事，特別精彩。
首先上場的是老和尚，他躺在地上，假裝睡覺，強盜翻過牆，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最終還是被殺了。他倒地的樣子太好笑了，先是左腿一彎，然後身子向左一側，倒了下去，這也是一個笑點，都説他摔得不真，沒入戲。第二天，小和尚來了，驚訝到，“老和尚是誰殺的，”他們異口同聲地説到，這才引起了最後一段的高潮。
我們和強盜一塊喝酒，狗一下子咬着強盜不放。這才有了第三段，不然還不知道強盜是誰呢！
強盜被押上了官府，王葉棲説：“大膽刁民，敢殺和尚，快如實招來。”小陶在王葉棲前面，説：“和尚！”剛説完，我們全班都笑了起來，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，連小陶也大笑，你説搞不搞笑。強盜扮演者換了人，他撒謊説：“和尚不是我殺的，第二天只有小和尚見到了屍體啊！”小和尚們上來了，小和尚着急地説：“老和尚不是我殺的啊！”於是狗也來了説：“大人我親眼看的，就是他殺的。”王葉棲把酒杯當驚堂木一拍説：“人證、物證、狗證都在，還想找藉口。”
你説這強盜，不殺老和尚不是更省事嗎？
瞧，我們演戲還像模像樣呢！
有趣的課本劇表演作文 篇7
班裏的氣氛異常熱烈：同學們有的哈哈大笑，都快喘不過氣了；有的瞪大了眼睛，恨不得把教室裏的變化盡收眼底；還有的站了起來，就要衝上了講台。班裏發生了什麼事呢？
哦，原來我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對我們説：“同學們，這課是一個劇本，大家四人一組，各自選一個角色，星期四下午表演。誰演得好，就有精美的獎品哦。”這一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準備着道具，兩條自己做的鯉魚，和我的祕密武器。
我終於盼到週四下午的表演課了。我真希望第一個表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數第二個。表演開始了，我認真地看着，真希望能受到點啟發。雖然別的組表演得不錯，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場了，這時我才拿出我帶的“祕密武器”——鬍子，媽媽的綠色披風和扇子。我給“管家”劉子霄設計了一個“八字鬍”，“公儀休”仲航則是“長髯鬍”。兩種鬍子一個奸詐，一個正直，兩人的個性鮮明。看，我多像一個好導演呀！時間正好，我們上場了。我們一亮相，許多人發出一片驚歎聲。兩人的鬍子，可是獨一無二的創新，相當吸引眼球哦。演子民的我，捧着《三字經》，琅琅地讀着。這時手拿摺扇，身着披風的公儀休走過來。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰呀？一點品位沒有，真弄的我哭笑不得。演出過程中，同學們的笑聲不絕於耳。精彩是沒的説了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子説台詞時，扇子卻不聽話了，一點不合作。仲航臉都急紅了，最後好不容易才打開了扇子。
俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”你知道我們的演出為什麼這麼棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評比結果出來了，我們組的收穫很大哦，個個都有獎品。
多麼有趣的課本劇表演啊，演出結束了，同學們還在津津樂道呢！我真盼着每學期都會有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
有趣的課本劇表演作文 篇8
轉眼間時間又回到夏天，在歡聲笑語的柯橋國小裏，一年一度的課本劇表演開始了。
輪到我們六（1）班上台了，我們笑嘻嘻地站在後台，心裏有種説不出的喜悦。這可是我第一次登台演出呢！我走到了舞台上。按照劇本和想象做起了一個又一個的搞笑動作，成功引起觀眾的一陣陣掌聲，我自豪地看着被我逗得捧腹大笑的觀眾們，動作也變得更加誇張了。可是一想到我演的可是皇帝的新衣中的皇帝，那把觀眾逗樂的些許自豪轉瞬即逝，取而代之的是無盡的恐懼和後悔。
“當時為什麼一定要逞這個強呢？好好的做一個安靜的觀眾不好嗎？現在好了，一切都已經太晚了。”我痛苦的想到。當表演結束後，我跑回了教室，回想起表演時的種種，一大堆的委屈和悲傷就噴湧而出。我的臉頰上，竟然掛下了兩三粒晶瑩的淚珠。我想自我安慰，但再多的安慰也只是蒼白無力的。
有趣的課本劇表演作文 篇9
“大人，別怪我多事！廉將軍他……”我氣喘呼呼的吼道。今天可是這幾學期我們課本劇表演！大家都興致勃勃地期待看這場令人激動的演出，這可是戰國時期最有名的故事，它叫“負荊請罪”！
徐老師説要表演課本劇正在排練的時候彷彿還在昨天！光陰似箭，日月如梭，今天徐老師告訴了我們一個振奮人心的消息那就是中午就開始表演課本劇“負荊請罪”，大家聽到這個消息原本鴉雀無聲的教師頓然沸騰，徐老師也欣慰地笑了笑走出了教師，這下教室裏裏外外的同學們都開始熱火朝天地排練起來。當然我們組也不甘落後，爭分奪秒，全力以赴。
但我們組將要面對的困難可還真不少，剛剛練到第一幕時，我不知怎麼的，大腦一片空白，完全忘記了台詞，我再怎麼想也想不起來，無奈只有把語文書翻開邊讀邊記，當然和我出現類似情況的組員還真是不少，而且我們組一直矇在鼓裏渾然不知今天演出，眼睜睜看着別人拿着從家裏帶來的劍，瀟灑地揮舞着，我心裏暗暗歎了口氣！
時間過得飛快，轉眼間中午就到了，“還有十分鐘上課，大家抓緊。”我吼喝到，但我們只是勉強過了一遍上課鈴聲就響了，這次表演的順序可是用抽籤的形式來決定，我的心裏開始有些緊張了。
就這樣一個一個小組輪流上台表演完畢，而他們的精彩表演卻給我帶來了許多壓力，我的心跳得越愛越快，就快要到嗓子眼了！只見姚晨栩喊到：“竇豔琳。”我一下驚醒過來和組員們仔細商量了一遍就匆匆忙忙地上台了，我先給大家有序地報了慕，接下來好戲開始了，我飾演的“韓勃”大步走上前去對着郭效優扮演的“藺相如”氣勢洶洶地嚷了幾句，開始時我有些不由自主地緊張，但台下觀眾們都在拍手叫好，我也慢慢享受這次公開演出的機會，陳治君平淡地演完後，劉鈺婉猛地一跪，讓我驚呆了，而郭效優卻一本正經的搞笑而不笑場地説了句四川話，這可讓大家笑得前仰後合，我和劉鈺婉也沒撐住捂住嘴偷偷地笑出了聲，我努力讓自己找回狀態，接着嚴肅地表演起來！我彷彿置身於“負荊請罪”那日。雖然第二幕我只有短短的一句話，我也會盡力表現出來，不留遺憾，最後在我們小組共同努力下獲得了一個好成績，也得到了大家的認可，我開心極了，最後一組表演完畢後，這場公演完美收官！
我好喜歡課本劇！
有趣的課本劇表演作文 篇10
上個星期徐老師宣佈了表演課本劇《“三顆鈕釦”的房子》這件事。大家平靜的心情一下子熱血沸騰，像是打了雞血似的。
徐老師將全班分為了四個組，其中我被分到了七八組，徐老師過了一會兒宣佈導演了，她用鋭利的目光掃了一週，大家立刻停止了嬉鬧，紛紛坐正，面向徐老師。緊接着導演選撥開始了，每組都積極建議優秀的同學當導演，唯獨我們組一聲不響地看着講台，當徐老師看向我們時，我心裏“咚咚”直跳，當她環視一圈後用手指向周文迪，笑了笑，非常肯定：“周文迪當導演。”我鬆了口氣，哎！還好我沒當導演，不然壓力太大了。
導演周文迪分配角色了。其中我和江雨燦、曾馨閲、周文迪讀提示語，朱峯演男一號“三顆鈕釦“，周嘉儀演寡婦......
我們一直沒時間排練，於是周文迪媽媽約我們星期六晚上在教室彩排。我和爸爸剛走進校門就聽見整個學校裏只有彩排聲，我想：呀！會不會遲到了，會不會影響彩排。我什麼都不顧一口氣衝上了樓梯，跑進了四四班，只聽見所有同學不約而同地看着我：“快點，都開始彩排了。”我什麼也沒説，一口氣跑上了講台，開始排練。剛開始，我讀的語速太慢了，根本跟不上，大家都來幫助我，慢慢的我讀得很流暢了。我爸爸還給我們加入了一些生動有趣的動作，讓整個表演更加的精彩。
今天是週一，徐老師拿出了寶貴的第一節課，讓我們表演，説是當作聖誕禮物。大家齊聲歡呼，表演開始：首先是杜政熹小組自信滿滿地上場，結果他們笑場了，下面的觀眾評委們都跟着笑起來。一個個小組表演得越來越好，我們的壓力也就越來越大。
到我們了，我既緊張又激動，走上講台，用高昂的聲音和周文迪一起開了個好頭，緊跟着如雷鳴般的掌聲突如其來。開演：朱峯用他引人入勝的動作，引起了全場的注意，我偷偷地瞄了一眼觀眾，只見大家笑得前仰後合，我和周文迪再一次誦讀提示句，彷彿置身於一個窮得不能再窮的小村子裏，看到了“三顆鈕釦“和老頭兒。這時，“小老頭”餘秉澤出場了，他彎着腰，裝出一副很老的樣子，大家有一次忍不住笑出了聲，連我看着餘秉澤都捂着嘴笑了起來，婦女、孩子登場了，她們實力的表演博得了觀眾的眼球。國王，哎，太嚴肅了，還差點笑場了！提示語再次響起，可一不小心我把劉玉婉司機的台詞給搶了，我嚇出了冷汗，生怕表演演差了，可還好大家都沒有太在意，我從危險裏一躍而起，跳進了安全區，讀了最後一個自然段，接着我用響亮的聲音説了聲：“謝謝大家。”這場表演完美謝幕了，教室裏雷鳴般的掌聲再次響起。
頒獎儀式開始，高語彤頒發了優秀演員獎、優秀導演獎和優秀小組獎。可惜我不是演員，也不是導演，不過由於我們小組辛勤的排練而得到了優秀小組獎、一封表揚信和一個大蘋果。團結就是力量，課本劇《“三顆鈕釦”的房子》圓滿的畫上了句號。
有趣的課本劇表演作文 篇11
5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。
在表演前，同學們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個小組演的是《草船借箭》。導演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在裏邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦啊！
表演當天，我十分緊張，心裏如同小兔子在怦怦地跳，生怕説錯了台詞。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，宣佈第一組是張詩蓓一組，她們表演得生動形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了台，整齊地向大家問好。接着就進入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什麼事。我説，我要你在十天內造好十萬支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也願意幫忙。三天後兩人一同去曹操那取箭，後來我知道了全過程，長歎一聲不如諸葛亮。我按平時的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開心的表演節目是第七組《傻子上學》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演後，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。
最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結束。我希望以後這種活動經常舉辦，讓我們各方面受到鍛鍊。
有趣的課本劇表演作文 篇12
“今天，告訴大家一個振奮人心的好消息，四個人分為一組演第22課的課本劇。”老師剛説完，教室裏就炸開了鍋。同學們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經過討論最後只能前後桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。
我們組的劇本花了三天時間才完成呢！因為我和黃柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時間就可以完成了。我們焦急地等待着，盼呀盼，今天終於要表演了，可以向老師展示自己的才華了。
一開始我們很是開心，時間一分一秒地過去了，當一組一組都表演完，離我們組已經很近了，我們的心跳加速了。“下一組，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結束嗎？果然時間如流水呀！
我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看錶演。到了外面我心裏還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔説：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了。”她對我説：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習，都把時間花在放鬆中了，這都怪我，把時間給浪費了。
開始表演了，我結結巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿。”突然有一隻手拍了拍我的肩膀，小聲地對我説：“加油！顏禹！一開始那個自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉頭一看原來是劉子鋭，大家都這麼信任我。我便一個微笑朝他們一句話：“我一定不會讓你們失望的。”我的一個微笑也讓我恢復了信心。“第22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一隻鹿……”我終於流利地把我那部分讀完了。
大家互相配合着，表演得挺成功的。我想大聲對我們組的成員説：我愛你們，我的朋友們！
有趣的課本劇表演作文 篇13
星期四的時候，老師對我們説：“本單元結束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。
同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動的時刻終於到了！兩個主持人宣佈“五年級二班課本劇表演現在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望着主席台。
首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師説叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身後宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。
第二個節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的“德國兵”闖了進來……
輪到我喜歡的相聲表演了，這是餘廷浩和何渝川模仿電視節目進行的表演。他們説：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。
這種活動太有意思了，不僅鍛鍊了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。
有趣的課本劇表演作文 篇14
夥伴們，你們參加過課本劇表演嗎？我和班裏幾個同學就一起表演過課本劇。
為了迎接“慶元旦 迎新年”活動，劉老師在班裏選了五個同學參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的温欣樂扮演故事大王，能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩隻小鳥，睿智有才的鐘思暘扮演有夢想的青蛙，胖嘟嘟的何鵬扮演另一隻目光短淺的小青蛙。劉老師發給我們每人一份劇本，讓我們在家利用空閒時間把劇本內容背熟。晚上在家媽媽鼓勵我：“要自信點，畢竟是有舞蹈功底的，把劇本內容背熟就好了。”之後媽媽還陪我一起對劇本，很快我就可以脱稿對劇本了，媽媽表揚我説：“小寶貝，真棒！這麼快就能背熟了。”聽到媽媽的表揚，我心裏暖暖的，對這次課本劇表演更自信啦。
星期天的下午，天氣寒冷，我們懷着激動無比的心情來到學校排練。温柔大方的黃老師是課本劇的導演，和藹可親的劉老師是編劇。在倆位老師的指導練習下，我們排練的很順利。
台上一分鐘，台下十年功！元旦到了，表演活動馬上開始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個活潑可愛身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上台表演了。課本劇主要內容講的是兩隻小鳥飛了一百多里路有些累並且口渴了停下來找水喝，碰巧遇到兩隻天天待在井底的青蛙，青蛙自以為天不過像井口那麼大，不相信小鳥們的話，經過小鳥們的勸説與引導，最終兩隻目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底，看到了井外面無邊無際精彩的世界……我覺得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬，他身穿綠衣裳胖胖的跳起來像極了一隻可愛的小青蛙，表演的時候我忍不住也要笑出聲啦！
課本劇表演非常成功，不僅讓我收穫了同學們與老師們的掌聲，還讓我知道了只要有信心、努力拼搏，夢想才會實現。我多麼希望下一次課本劇表演老師還能邀請我參加呀！
有趣的課本劇表演作文 篇15
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”這句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。
《負荊請罪》這個故事出自於《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認清自己小瞧藺相如的錯誤後，揹着荊條向藺相如請罪，兩人解開心結，成為好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的聖旨，這篇劇本星期三由你們來表演，表演好有獎哦，同學們如同麻雀一樣“吱吱喳喳”吵個不停，我最好奇的就是獎品了，但又擔憂：陳治君是一個永遠的面癱，郭效優是一個大笑特笑的笑場者，竇彥琳看起來是一個兇巴巴的“冷麪殺手”，而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練，一番商量後，我成了廉頗，有點哭笑不得，居然一個女生揹着荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當起導演了，一會兒指指這兒，一會兒又説説那兒，好像我什麼都不到位，我有點不服氣，但為了小組榮譽，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔心自己組的實力懸殊。
終於，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經的“藺效優”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。
我一個滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在鬨笑，我不得不吼了出來，壓過同學們的笑聲，鎮住大家才收了場，結果出來了，我們組得了個第二名，兩枚小粘粘握在手裏，心裏洋溢着喜悦。
《負荊請罪》是一個刻骨銘心的教育，知錯就改，你才能成為有用之才。
有趣的課本劇表演作文 篇16
今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。
“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時候，早早地把桌椅給移好了。領唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會兒，胡老師帶着笑容來看我們的表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。
現在，課本劇表演正式開始。按照抽籤的形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安傑來演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關羽，戴安傑當劉備，我當小童，因為我個子比較小，所以才當小童。我們抽到的籤是6號。
我們這次的節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。
輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安傑敲了門後，我們才進去。我是給劉備——戴安傑招待的。可是，戴安傑都不會背，害得我們得了個合格，國豪他們得了個優。就這樣結束了。吸取了這次的教訓後。我們以後要準備得很充分，台詞全都要會背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。
有趣的課本劇表演作文 篇17
昨天是誦讀活動。我懷端着一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終於在歡聲笑語中拉開了序幕。 鏡頭1：開始 “完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的“演唱者”應該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖着。大家看到這裏肯定會丈二和尚摸不着頭腦。我來解釋一下：我們五年級要開展一次誦讀活動。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽説有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞羣。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個大臣。
我有點猶豫，帶着道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張
輪到我們表演了，雖然我激動萬分，雖然我扮演的只是一個大臣，可心裏還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地擔心：“會不會有什麼失誤？我會不會表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價之寶，名曰和氏璧。”我跪在地上，把和氏璧捧在手心裏，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的説道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這麼鎮定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經典
“和氏璧已經‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人。”周月這麼一説完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，讚揚道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛。”
“這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完，全班再次響起了熱烈的掌聲……
龔老師在我們表演之後、又對我們進行了肯定。説我們不僅台詞好，表演得也不錯。我心裏比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費，要知道，汗水不會白流。
有趣的課本劇表演作文 篇18
今天，我們表演了又好玩又好笑的`課本劇—《智鬥搶劫賊》。
開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學，神氣十足地走上講台。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個假鬍子，那樣子真是可笑極了。
後上講台的是兩個“強盜”，兩個強盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。
強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸説：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強盜又對明明爸爸説：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰，從口袋裏拿出了錢包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪裏？明明爸爸一會説在這個抽屜裏，又説在那個抽屜裏，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會説“234567”，一會説：“765432”。就在這萬分緊急的時刻，“警察”破門而入，而兩個“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨着掌聲結束了。但是警察怎麼知道明明家有強盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然後報了警。
有趣的課本劇表演作文 篇19
“不對，應該再氣憤一點！”“臉上再加點表情！”“不行，不行！重來！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來。原來，是我們要表演課本劇《負荊請罪》啊。
中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講台上拿了一根棒當做荊條；有的拿着語文書，時而激動不已，時而恍然大悟；還有的正在那兒背台詞呢……
我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導演。
終於到了表演的時間了，我真為我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場了。我覺得王磊演的韓勃好像和殭屍一樣，沒有一點表情。王亮演的藺相如在那兒悠閒地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點賊眉鼠眼的感覺，同學們不禁笑了起來。
我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終於到我們第三組了。張妍和汪超上台了，張妍坐下來拿起一本書專心致志地看了起來。韓勃（汪超）説第一句台詞時，在遠處就可以感覺到他的心在那裏怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進入狀態。有事，汪超忘記台詞，就偷看了幾次語文書。第一幕勉強謝幕。
第二幕開始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個文人，就是少了一把扇子。這時，韓勃緊張地説：“大人！大人！……”接下來，廉頗（王勇）上場了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請罪。到了最後，張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結束了，教室裏響起了熱烈的掌聲！
這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂，真是一舉三的啊！
有趣的課本劇表演作文 篇20
星期二的時候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致於星期三才定好劇本和人物。
我們整個組都十分團結，剛開始我還以為陽佑澤會頑皮缺席之類，沒想到他是組裏最認真的一個，氣勢極好，我很滿意。有時他還拉着我説要去排練，很是積極。
表演的那天，我們組的“道具負責人”趕回家去取道具，由於道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假髮，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，粧容也搞定，我特別高興。“武松三碗不過崗"即將閃亮登場！
表演開始，陽佑澤把武松的神態，動作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老闆娘簡直演活了：左手拿着酒壺，右手端着酒碗，酒快倒滿時，酒壺輕輕一提，動作輕盈優雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動物，但動作十分到位。倒是我這個旁白，有點磕磕碰碰，真的是自慚不如。
其實我們組並沒有完整的細細排練過，只是給大家講講劇本台詞，讓他們臨場發揮，表演時卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學的喝彩，老師也誇獎我們不錯。
在這裏，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時刻，我們李清照組團結友愛，不離不棄！
有趣的課本劇表演作文 篇21
下午兩點半在十三中五年級八班的教室裏，開展了一次課本劇演出。此時的我坐在位置上，心中既充滿了興奮，但也有一些擔心，為什麼擔心呢？是因為自己和組員準備節目時，因為時間緊湊並沒細緻的準備，整個準備的過程只有15分鐘。
第一個節目的名字是《紅樓春趣》，表演者是一二組的同學。節目開始，只見一羣人聚在一起談笑風生，然後一個風箏飛落下來，劇中的寶玉因為要將這個風箏歸還原主，從而展開的一系列放風箏的情景。在這個課本劇中，令我最難忘的便是眾人一起把風箏放飛，五顏六色的風箏一起放上了天空，如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。
第二個節目更加精彩，名字叫《草船借箭》，表演者是五六組的同學。這個課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭，不用説都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮，可諸葛亮巧施妙計向曹操借了10萬支箭。其中有一個場景令觀眾們捧腹大笑，因為道具有限聰明的同學們把桌布蓋在了掃把上當作船帆，在表演的過程中一個桌布脱落下來，只有殘缺的船帆在教室裏來回徘徊，這樣的場景引得觀眾們捧腹大笑，第三個節目便是我們的，這次我們選定的作品叫《豐碑》，這個故事講述的是一位老戰士在冰天雪地裏把自己的衣服讓給其他戰士，而自己則被凍死在雪地中。作為這個節目導演及演員，我覺得這個節目遠不如其他兩個，其一是因為作品準備的時間短，其二是演員們太過拘束，每一個動作都生硬，表演有點欠缺。
就這樣美好的課本劇欣賞時光就結束了。
有趣的課本劇表演作文 篇22
排練了這麼久，終於可以表演了。沒錯，我們的課本劇開演了！同學們，個個興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上台時先是拿出了一塊大布，上面寫着“水簾洞”三個大字，還在中間開了個口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時常宇軒先調皮地叫了一聲，叫的時候還不忘手舞足蹈的揮着手、撓着頭，邊跳邊走，彷彿真的有澗泉在他面前，自己就真的是那隻猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當演到跳到水簾洞時，常宇軒是最後一個上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個箭步向前衝，穿過那塊布的口子，一下子跳了進去，接着轉了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所啊！”這時又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時，他一邊往牆邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看後和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個勁磕頭。這時我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
有趣的課本劇表演作文 篇23
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥宏，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在裏面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕説錯台詞。主持人以她優美的嗓音開場，宣佈第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到台上，整齊的招呼大家。然後我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣佈諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎麼回事。我説，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅願意幫忙。三天後，他們去曹操那裏拿箭。後來知道了整個過程，歎口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閒地結束了我的表演。
最讓我開心的節目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束後，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最後，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以後能經常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛鍊。
有趣的課本劇表演作文 篇24
今天，在學生們的笑聲中，我們班舉行了一場激烈而精彩的教科書戲劇表演。
聽着，主持人王予波用清脆響亮的聲音主持每一個節目。第一，背；我的同學都容光煥發。看他們多專心！
然後，第一部教科書劇是；看看皇帝，多麼強大，多麼莊嚴！看看這個僕人，他是多麼的膽怯和恐懼！看看兩代情，他是多麼聰明和機智啊！節目一結束，就受到了學生的表揚和家長的表揚。
節目進行的有條不紊，我覺得教科書劇最精彩的是；因為它們非常真實。
最激動人心的時刻是頒獎儀式。雖然這次沒有獲獎，但是有了意想不到的收穫，就是老師給我做了主持人，給我做了練習。以後一定好好學習，爭取明年的教材劇表演獎。
有趣的課本劇表演作文 篇25
今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。
西門寶是吳超，侍衞是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導演是於舒歌芝。
光看這些演員就夠有意思了。不知道會不會讓我們笑得前仰後合！
開始吧。第一個玩家是西門寶。“哈哈”真是好笑。吳超留着白鬍子，長得有點像西門豹。然後女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴着皇冠。然後西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往後靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個“淚人”，這句話是虛構的。“這個女孩不漂亮。過幾天我就送一個漂亮的去河伯。”然後我叫衞兵把女巫扔到河裏。過了一會兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領扔進河裏，讓他把它提起來。過了一會兒，他們還沒上來，就想把官紳們扔到河裏去。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。
觀眾和老師又笑又跳，表演結束了。
“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室裏飛出來，直衝藍天。
有趣的課本劇表演作文 篇26
我們表演了《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上週五，我把我的幸運“道具”送給了每一個演員，有帽子，有演員卡。大家都很開心，下課排練了一次。今天的班級團隊課，我們終於可以表演——了。
第十一組表演完畢，輪到我們了。我們一個接一個緊張地上台。我清了清嗓子，大聲説：“大家好，我們是第一組和第二組。我們要先表演《澠池之會》！”老師的錄像機打開後，表演開始了。我念道：“秦王請趙王在澠池相會，趙王與羣臣商議。"隨後，譚飾演的部長首次登台亮相。他把雙手放在長袖外套裏，頭上的兩個牧師帽子的鞭子繞着他轉。他慷慨地説出了他唯一的台詞，然後就走了。我接着讀旁白。這時，簡雍銦飾演的藺相如，以及秦王即將出場。同學們興致勃勃的聽着，我的心慢慢平靜下來。這時，我們搞笑的動作出現了：——扮演司機的麥浩軍，用腳划着椅子，“藺相如”坐在後面，麥浩軍拿着校牌當鞭子，喊着“架，架，架，架”，全場一下子笑了起來。隨後，王飾演的廉頗出場了，當她使用《江南staly》動作時，大家立刻笑了起來。我忍不住和大家一起笑。這時，我要結束了，羅雪瑩將是第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在怦怦直跳。
羅雪瑩開始讀第二個故事，每個人的臨時創作都很搞笑。《藺相如》台詞錯了，廉頗邀的時候説是老師平時的口頭禪：“沒關係，知道錯改就好了！”全場鬨堂大笑，“藺相如”“廉頗”也不好意思地笑了。
我們的表演結束了，我們非常激動。下午老師公佈了——的成績。我們兩個組在班上獲得了第二名。當我們領獎時，我們一起歡呼！
表演第一部教科書劇太有意思了！
有趣的課本劇表演作文 篇27
今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”。“博雅組”成員上台了，教室裏所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖啊！身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風”柴進（劉雨軒）充分顯現出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐鋭）則表現得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。
當演到洪教頭對林沖逼武時，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼裏像冒出了火，他用手指着“林沖”的鼻尖，把他一點一點逼到牆角。那語氣，那動作，讓我們身臨其境、感同身受。當他們演到高潮時，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴裏吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。
同學們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動了，也搖頭擺尾地跟讀着……就在這時，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時鬨堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結束了。
有趣的課本劇表演作文 篇28
雖然最後有點小小的遺憾，但是這個讓人興奮、驚喜的課本劇表演活動，卻讓我久久難忘。
上週，徐老師向大家宣佈：“我們可以把《“三顆鈕釦”的房子》表演成課本劇，最後還要發獎，怎麼樣？”大家一聽瞬間沸騰了，教室裏亂成一鍋粥，七嘴八舌地討論了起來，我也很激動。全班分好了組，大家迫不及待地開始了排練。
時間過得真快，清早我來到學校，看到同學們又蹦又跳，有的擊掌相慶，有的手舞足蹈，還有的三五個擠成一團有説有笑……我挺納悶的，這是怎麼了？哦，對了，今天是聖誕節，不過聖誕節又怎麼了？我走到座位旁放下書包也湊了過去。
我從同學們三言兩語的話中聽出了來龍去脈。早上徐老師告訴大家今天要表演大家期盼已久的課本劇！大家這不都抓緊排練爭取得第一呢！
過了一會兒，上課鈴悠揚地響了起來，同學們迅速回到了座位。徐老師首先做了一個簡單的開場白，在同學們的掌聲中，杜政熹小組第一個上場了。演員們都投入到了各自的角色中，有時候演員笑場了下面幸災樂禍的同學們就會捧腹大笑。
第二個是我們小組上場。“三顆鈕釦”是慕容豪演，他造房子的時候把我和鍾其夢、李均奕釘到了一塊兒，我都要笑場了！不能笑，不能笑，我長舒了一口氣終於挺了過來。這時孤老頭彭鈺釗手扶無形枴杖弓着揹走了上來，接着寡婦、兄弟、僕人……最後國王黎家瑞很威風地上了台，他的氣質瞬間征服了觀眾，讓我們的分數上竄了許多。
最終，我們組遺憾地與冠軍擦肩而過，榮獲第二名。杜政熹、高語彤、姚辰栩為我們頒獎。
課本劇表演到此結束，可教室裏依然迴盪着同學們的歡聲笑語……
有趣的課本劇表演作文 篇29
這學期，我們語文第七單元學的課文是四大名著中的《西遊記》和《三國演義》的節選文章，為了能讓我們加深對課文的理解，項老師決定讓我們在班隊課上表演課本劇。
我們一聽到這個好消息，都很興奮，一有時間我們就湊在一起積極排練。
期待已久的班隊活動課――課本劇表演，終於在歡聲笑語中拉開了序幕！
大家都把自己的水平發揮出來了。
鏡頭一搞笑
在一陣熱烈的掌聲中，第一組閃亮登場了。“哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑，指點着“唐長老”。只聽“撲哧”一聲，“唐長老”也不由自主地笑了。笑什麼呀，原來，“唐長老”拄着的佛杖竟然是拖把！還有更好笑的呢！“師傅，我來也！”只見“孫悟空”猛撲向妖洞，可那笨笨的“豬八戒”還慢吞吞地走着。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同學大聲一喊。我回頭一看，啊，“八戒”正在撿耳朵呢！“呵呵呵……”老師也笑彎了腰。
鏡頭二逼真
被妖怪送上刑場的我――我的角色是唐僧，此時的情緒是後悔莫及，剛講完台詞，“白骨精”奸笑起來：“哈哈哈……就是為了吃你的肉！”就在説“肉”字的一剎那，“白骨精”擰了一下我的臉，痛得我倒吸了一口了冷氣……她趁機欺負了我，但表演得棒極啦！哎，只能原諒她了。
有趣的課本劇表演作文 篇30
今天是週五，我所期盼的時刻終於來臨，經過兩個星期的努力，我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇，努力總算沒有白費，只要到下午，所盼望所期待的時刻就來到了，那就是——課本劇表演。
這天中午，我把道具都準備好了，你也許會問，為什麼我要帶塑料葉子呢？那是因為我扮演一棵大樹，但我沒有為個個角色有什麼抱怨，因為我個人認為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色，那不就亂套了，關鍵是團結，就算是一棵樹。
到了下午，活動馬上開始了，可我已經感到這第多天有辛苦排練絕對沒有白費，現在我們全組成員就來見證這個事實吧。通過抽籤，我們組是最後一個上場，我已經穿好了我的大衣，接下來就是看他們表演了。
其他小組也有許多“特色菜”：比如，打爆氣球模仿槍聲；用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準，那叫一個生動，我不禁有些緊張，生怕演技不如其他小組，他們還加了許多笑劇，比如老虎怕兒子不中用，就想把它培育成熊貓，餵它竹子，總能轟堂大笑。我更加緊張了，組長好像看透了我的心思，安慰道：“放鬆一點，我們也有特色，也能笑死觀眾的。”聽了後，我舒服多了。
到我們組了，我們開始了表演，我站在老虎前面。武松躺在我的腳下。“這時狂風大作！”我立刻甩我的葉子，老虎上場了，“一隻老虎，一隻老虎，跑得憐惜……”這隻老虎唱道。這就是我們的特色之一，“這時老虎竟站了起來，和武松進行終極PK！”“兩隻小蜜蜂，飛到花叢中，左飛飛右飛飛！”這也是特色，然後用石頭剪子布決定勝負，武松三比二勝，老虎被氣死，老虎一死，就告一段落了。
經過賀老師、李老師和眾多家長地商議後，終於要公佈結果了——“第一名！”我的心都要飛出來了——“《新編武松打虎》！”哇！我興奮地跳了起來，努力沒有白費，絕對沒有！有了這次成功的經驗，我相信在今後的各種活動中我們一定會做得更好！
有趣的課本劇表演作文 篇31
“童話伴隨着我們的成長，讓我們的童年多姿多彩。大家還記得那個美麗動人的白雪公主嗎？接下來就讓我們走進童話世界，去欣賞五1班給我們帶來的課本劇《白雪公主》吧！”
隨着主持人的報幕，我心裏的那隻小兔子差點跳出來，緊張極了。我飾演的是故事中歹毒的皇后變的老巫婆。這個角色對我來説頗具挑戰，要知道我生活中可是一個乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪惡，我可是下足了功夫。“‘台上一分鐘，台下十年功’，現在展示的機會來了，我一定要把這個角色演好。”我不斷鼓勵着自己。
輪到我出場了，一個頭戴斗篷身穿蓑衣，看起來十分猥瑣詭異的老巫婆走到小矮人家門前。我掀開斗篷，抬起頭，一個頭發凌亂、滿臉皺紋、顴骨突出、眼神兇惡的老巫婆讓觀眾倒吸一口冷氣。“哈哈，這就是我想要的效果。”我心裏暗自高興道。
“有人在嗎？我這裏有最美的絲帶，送給最美麗的公主！還有這把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一顰一笑和台下為我配音的壽溪晗合作得天衣無縫。公主終於為巫婆的花言巧語打動了，抵擋不了一次次的誘惑，吃了毒蘋果昏死過去。我們的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這次課本劇表演，讓我收穫頗豐、終身難忘！
有趣的課本劇表演作文 篇32
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二國小全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇裏面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事裏有一隻烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴裏，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴裏的肉，於是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐狸與烏鴉的故事，只要跟他説幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它説：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這麼的美，那麼你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，説：“我贏了！”後來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎麼也不張口，原來它吸取了上次的教訓，於是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很醜，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事裏吃一塹長一智。
有趣的課本劇表演作文 篇33
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時，李老師説，我們來當一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導演之一，是鏡頭一的導演。然而，時間不多，今天要把劇本寫好，明天準備開始排練，選主角找配角……
經過了編導辛苦寫劇，經過了同學們的精心排練，終於迎來了演出的到來。首先是我們組，但是我覺得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當時的主角兒子，雷光昊來到了書店，找到了《青年近衞軍》這一本書，可是見到了老同學――江榮豐，兩位老同學就開始爭搶，雷光昊吃驚地説：“我先看到的。”可江容榮豐卻咬着牙説：“我先拿到的。”書店老闆被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛説：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老闆説：“別傷心，還有一本。”雷光昊聽了高興得一蹦三尺高，突然説：“真的！”説完全場都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進來。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海裏。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。
有趣的課本劇表演作文 篇34
“耶！太好了！哈哈……”咦？這笑聲是從哪兒發出的呢？哦，原來是從六（5）班發出的！
前幾天，語文老師答應讓我們大家自由組織，表演課本劇《負荊請罪》。大家都激動地跳了起來！
終於到表演的時間了，哎呀，緊張死了。“扇子、荊條，還有什麼？台詞呢？……”我緊張地對好夥伴王冰冰説。她不急不慢地説：“沒事兒，沒事兒，別害怕，瞧，第一組出場了！”
我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終於到我們了！我和王冰冰上了台，藺相如（我）説第一句台詞時，心怦怦地跳，十分十分地緊張，可是我看韓勃（王冰冰)表演得十分自然，我也逐漸進入了狀態。第一幕完美謝幕，我自我感覺演得不錯！爭取第三幕加油吧！我在心中暗暗想着。
第二幕開始了，廉頗（張潔茹）和夫人（周璐瑋）演得也不錯，一開始我還害怕她倆當場忘詞，過於緊張，原來我太低估她們了！
第三幕開始了，藺相如（我）在客廳踱步，拿着扇子，還挺像一個文人，突然之間韓勃對我説：“廉將軍來了！”我當時差點忘詞，幸好我及時想起來。説着，我和廉頗開始對話。到了最後，我幫廉將軍披上外套，坐下親密地交談。我們的表演結束了，教室裏響起了熱烈的掌聲！
今天的表演真是“八仙過海——各顯神通”：廉頗的誠懇，藺相如的儒雅和大度，韓勃的心直口快，趙王的威武等都被刻畫得惟妙惟肖，老師誇我們都是實力派演員呢！最後評比結果，我獲得了“最佳藺相如”獎，心裏真比吃了蜜還甜！
這次課本劇非常有趣，令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白了做人的道理，還感受到了表演的快樂！
有趣的課本劇表演作文 篇35
今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學們哈哈大笑！
表演開始了，我們先選演員，如果表演之後老師不叫下一個繼續表演，就説明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個上去的是華睿文，他只做一個動作，半蹲着揮臂，老是亂説，不時還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個上台的是陶傑文，她上去多了一個動作就是磨麪粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個評價，就是動作太少，她也沒被選上。
後來，我上去了，先憨厚可愛地説：“多好的麥子呀！我要把它磨成麪粉。”接着我做了一個磨面的動作。接着我又説：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油裏炸一炸！”説這些話的時候，我一邊不停地做動作，一會兒“壓面”，一會兒“切塊”，一會兒又假裝放到油鍋裏，假裝用剷刀翻動食品。“美味”做好了，我就“啊嗚啊嗚”地“吃”起來！
同學們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住誇獎我。最後，我被選上了！
後來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時間還沒定，我希望到時候能表演得更精彩！
有趣的課本劇表演作文 篇36
編者按：課本劇就是一種舞台的故事表現形式，大家有沒有參加過課本劇的表演呢？下面就讓我們一起來看看這篇《精彩的課本劇表演》。
“太棒了!”“真的第一嗎?”咦?怎麼回事?原來是學校體藝樓里正在進行我們四年級的課本劇展演，同學們都一起來看了。
這次表演的課本劇非常多，有《將心比心》、《永生的眼睛》，還有《我的夢想我知道》……不過最受歡迎的還是我們班同學表演的《皇帝的新裝》。
這個課本劇我們早在幾個星期前就開始排練了，這可花了我們的不少心血啊!我們幾乎天天進行排練，每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導着我們。天氣熱的日子，汗水把我們的衣服都濕透了。我們就這樣一天一天地在進步。“台上一分鐘，台下十年功”啊!這麼多次的排練，就等着這“神聖”的一天。
表演開始啦，雖然我們的全程都很精彩，但是最激動人心的一刻，還是“皇帝”換衣服的時候。故事裏講到皇帝被騙了，便裸身去遊行了，鬧了笑話。所以大家都期待着換完衣服的皇帝是怎樣的呢?真脱?假脱?“啊!”觀眾都叫了起來，因為他們看到“皇帝”真把衣服脱了!我們都忍不住議論起來：“真脱!”“牛了!”“哇!”只要是女的都把眼睛蒙了起來。站在舞台旁邊配音的我們，都害羞地用劇本遮住了眼睛，心裏默默祈禱：千萬不要走過來，千萬不要!
但是，表演的效果卻出奇的好，下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最後，表演在一片歡笑聲中落下帷幕。
我真希望我們能得第一，否則，芮諾晟這個“皇帝”就白脱了。
有趣的課本劇表演作文 篇37
今天是星期五，下午要表演課本劇，同學們可是準備了一個星期。節目早就報好了。
首先上場的是趙佳情，宋姿瑤，王子赫，陳佳慧，郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子裏放風箏的故事。
第二個是白一帆，劉東嶽、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長征時，一名將軍英勇就義的故事。
不過最令我喜歡的還是何昊曼，田芳菲，賀思潮，段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開始只見賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前，雙手下垂。這時段佳杉演的諸葛亮，手握羽毛扇邁着八字部緩緩的，穩穩的走上前與“周瑜”面對面坐了下來。“周瑜”臉一下拉了下來眼神冰冷，冷冷的説：“水上交戰了要用什麼兵器好？”“諸葛亮”卻面含微笑的説：“當然是箭。”“那您看十天能造好十萬只箭嗎？”“周瑜”嘴角上揚冷笑着説。而“請葛亮”卻説“不必，不必三天就好”還拿出一張紙，寫了一張軍令狀。“周瑜”喜上眉梢，趕忙彎着腰，接了軍令狀，送走了“諸葛亮”。
這時魏子頤飾演的魯肅上前來找“諸葛亮”，原來是“周瑜”讓她來打探情況。“諸葛亮”趕忙拉住他説：“正好想找你，反而不請自來了，快準備二十條船，在船上放上草人，可千萬別告訴都督，不然就完了。”結果“魯肅驚得跑了幾步，趕忙走了。他果真沒告訴周瑜實情。第一天，也就是三枚秒鐘後，“魯肅”找“請葛亮”，卻被真接推下了台。第二天“魯肅”又來了，諸葛亮又推走了他。一直到第三天“諸葛亮”主動叫上“魯肅”，登上了站有草人的艦船。草人是掃把裹上桌布做的，由田芳菲舉着站在那裏。這時全班人拍着桌子如萬人衝鋒，聲勢震天。這時趙子淦用買來的玩具槍當作弩槍，把用紙卷做的箭射向“草人”，一邊射還一邊拾起被彈開的“箭”往“草人上插，好不滑稽。這時，大家全都下了台，“諸葛亮”也“駕船”下去了。這時何昊曼手拿扇子走上前來，她是飾演的是曹操説：“自己實在是失算。”而“周瑜”得知事情的真相則自歎不如。突然田芳菲手拿一張寫有“完！”紙衝上台，説“快，鼓掌！”一時逗得我們哈哈大笑。
不得不説這表演實在太精彩了，我都後悔沒參加，以後一定要勇躍參加
有趣的課本劇表演作文 篇38
前不久，我們班舉行課本劇表演，對我來説，又遺憾又快樂，話不多説，我們回到那個下午。
“叮鈴鈴”，下午第一節課的鈴聲響起，同學們迫不及待地回到座位上，興奮地等待着課本劇表演，老師站在講台上宣佈：“下面哪個小組先上台來表演？”沒想到我們組是第一個，我懷着忐忑不安的心情帶着道具和大家一起走上了講台，佈置好背景，我便拿着劇本開始表演。隨着老師的一句“開始”，我的心裏像裝了小兔子，咚咚直跳。沒多久就輪到我這個酒家説話了，我雙眼盯着劇本，生怕讀漏了字，還不時做着動作。漸漸的，我進入了角色，變得自信了，演的也越來越自然了。誰知我與老天爺無怨無仇，他卻偏要我在最後一個退場動作上犯錯。當旁白説道：“店家搖了搖頭，自進店裏去了。”我也擺着手，搖搖頭，無奈的神情流露出來，我邊往前走邊想：我演的真好，簡直天無縫。我的嘴角也開始微微上揚，早就忘了表演的事兒。這時演武松的張景銘發現我與他走了同一條路，便小聲提醒我：“你走反了。”我愣了一下，立即轉過身，不轉不知道，我發現老師正在錄像，現在局勢進退兩難，但必須做出選擇，我只好紅着臉，像是被當場捕獲的小偷，彎着腰，從老師的鏡頭下一閃而過，站在旁白的同學旁邊，我不禁為還在表演小組成員捏了把汗，但心中的大石頭早已落了下來。
我們組表演完後，我印象最深的還是笪芷萌組的表演了。他們的道具與眾不同，所需的大樹是蔡澤鑫同學演的，雖然不起眼，但很重要。表演開始了，兩位旁白相互配合，繪聲繪色的講起了故事，何諧扮演的武松配合着翹起了二郎腿，醉倒在大靑石上，朱煜煒扮演的老虎忽然從樹後跳了出來，“武松”一個翻身，從青石上蹦下來，只見他雙眉緊皺，神色緊張，嘴裏大喊一聲，掄起哨棒向老虎劈去。那老虎一躲，吼了幾聲，朝武松撲去。一系列動作連貫流暢，演得又精彩又生動，我看得十分入迷，再看看其他同學：有的跟同桌討論着他們演的怎麼樣，有的恨不得站在教室中間近距離觀看，還有的早已被這場表演折服，連聲説了幾聲“哇”。
接着其他小組也都陸續表演了課本劇，到了扣人心絃的比賽結果公佈環節，老師向我們潑了冷水，“你們組演得不好。”聽了這句話，我心情低落到了極點，看到別的小組加分，我們也只落了個眼羨的份，不過話説回來，這次課本劇表演還是十分有趣的，給我留下了美好的回憶。
有趣的課本劇表演作文 篇39
一個萬里無雲的中午，班主任譚老師帶我們全班同學去觀看四年級的課本劇。我們都歡歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會兒，表演就開始了。
我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個“皇帝”怎麼表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脱下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家讚歎不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個笑聲比這個節目更加強烈。
一個自誇自大的皇帝，竟會被兩個騙子欺騙成這個下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽感，因為我也是四（1）班一份子。
有趣的課本劇表演作文 篇40
咦！我們班怎麼傳來一陣喧譁聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進行精彩的課本劇表演――《智鬥搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強盜乙：徐雨青；強盜甲：施劍峯；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終於開始了。陳飛説：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學們的鬨堂大笑。後來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，衝進了兩個蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內推，施劍峯立刻關上了們。
施劍峯邊説：“不許動！把錢交出來！”邊拿着一把刀抵着陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學都説陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍着痛把這個課本劇演了。後來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然後，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關鍵時，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報了警。
看了這個表演，我明白了正義是會戰勝邪惡，惡有惡報，善有善報。
有趣的課本劇表演作文 篇41
咦，怎麼有這麼多的人圍着我們看呢？原來是我們班在表演精彩的課本劇。
老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強盜甲――施劍峯；強盜乙――徐雨青；明明爸爸――陳飛；警察――馮清陽和我；舅舅――周菲菲。
“叮鈴鈴”電話響了，陳飛：“喂！是大舅子啊！最近怎樣啊？明明倒是聽話啊。”“咚咚咚”突然有人敲門。陳飛一聽到敲門聲，趕忙去開門。陳飛邊走邊説：“來了，來了。”剛開門，便衝進兩個蒙面人，一個一把抓住陳飛往屋內推，另一個立刻關上門。施劍峯説：“不許動！把錢交出來！”施劍峯手拿着一把刀抵着陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上。徐雨青在屋裏到處亂翻。陳飛大聲呼喊：“救命啊！搶劫啊！救命啊！救命”施劍峯：“不許叫！我們只要錢！把錢給我！要不然有你好看的！”陳飛趕緊從口袋裏掏出錢包，哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峯的刀死死地抵着陳飛的後背，徐雨青把錢包裏的錢逃了出來。徐雨青吼道：“一百零八塊！就這點錢啊！銀行卡在哪裏？趕快給我乖乖地交出來。”陳飛：“好好好！只要你們不，不傷害我，我，我全給你，你們，銀行卡好像在，在抽屜裏。”徐雨青拉開抽屜，翻了半天也沒找着。徐雨青厲聲道：“到底在哪裏？”陳飛：“哦，可能是我記錯了，好像在上面的抽屜，不是不是，是中間的那個抽屜。”徐雨青終於找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峯説：“密碼是多少？”陳飛：“765432，好像不對，234567。”施劍峯大呼：“到底是多少？要是敢耍花招，別怪我白刀子進紅刀子出！”陳飛連連點頭：“對對對，就是765432，絕對沒錯，你看你把刀子對着我，把我嚇着了。”正在這時，我和馮清陽衝進來，後面還跟着周菲菲。我們大呼：“不許動！把武器放下！舉起手來！”施劍峯放下刀，雙手被我扣住，身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降，被馮清陽戴上手銬。周菲菲説：“哎呀，沒事吧？幸虧及時啊！”陳飛説：“多虧你了啊！”兩個垂頭喪氣的強盜被我們拷上手銬帶走了。
課本劇演完了，當一個演員真不容易啊！不僅膽子要大，還要背下那麼多的台詞，還要學人物的樣子，太難了！
有趣的課本劇表演作文 篇42
咦，我們的教室門口圍了這麼多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智鬥搶劫賊》的課本劇表演。
老師採用了公平競爭的方式選舉了演員。強盜甲：施劍峯；強盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峯和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話裏通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便衝進兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋裏推，施劍峯立刻關上門。施劍峯説：“不許動，快把錢給我。”陳飛被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地説：“救命啊！搶劫啊！”施劍峯説：“不許叫，不然我殺了你。”陳飛把錢給了徐雨青，徐雨青數了數錢説：“太少了，銀行卡在哪裏，快交出來。”陳飛説：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜裏。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峯説：“密碼是多少？”陳飛説：“765432。”施劍峯説：“我們快走。”就在這時，馮清陽和陳力衝進來説：“不許動，舉起手來。”最後，兩個蒙面人被抓走了。
這個課本劇告訴我們人要淡定、要冷靜，這樣才能解決問題。
有趣的課本劇表演作文 篇43
咦！我們班門前怎麼圍了那麼多人呀！讓我來告訴你們吧，我們班正在表演《智鬥搶劫賊》的課本劇。
我們老師經過了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；眾警察――馮清陽、陳力；舅舅――周菲菲；強盜甲――施劍峯；強盜乙――徐雨青。
開始了，陳飛説：“喂！是大舅子啊！最近怎麼樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽，連忙開了門，剛開門，就衝進來兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峯立刻關上門。施劍峯大叫説：“不許動，也不許説話，要不然你的小命可保住了。”徐雨青又説：“快把錢包交出來。”陳飛立馬把錢包給了徐雨青，徐雨青樂了，打開錢包一看只有一百零百塊，便兇惡地説：“就這點錢，銀行卡在哪裏？”陳飛被嚇死了，立馬説：“好？好?好像在？抽屜裏。”他們找到銀行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又説：“密碼是多少？”“765432，好像不對，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進紅刀子出！”説到這裏，台下哈哈大笑。這時，兩個警察衝了進來説：“不許動，舉起手來。”施劍峯放下了刀，被扣住了，雙手舉起。周菲菲説：“哎呀，沒事吧？幸虧及時趕到啊！”陳飛説：“多虧你呀！”最後兩個強盜被帶到派出所了。
通過了這個課本劇表演，我明白了一個道理：被強盜搶時要冷靜地對待。
有趣的課本劇表演作文 篇44
這一週發生了許多事情，有一件特別有趣，那就是呂老師讓我們把課文：晏子使楚變成課本劇演一演，我們小組是我當導演，然後我還是劇本主筆，哈哈！同時也是至高無上的帝皇——楚王。
當呂老師宣佈表演開始的時候，別的小組陸續上去了，一想到很快就是我們小組了，我心裏又得意又緊張，得意是因為別的小組都沒有我想到的那麼多：都沒有帶道具，南橘北枳的橘子、苦枳啊，還有侍女給楚王扇扇子，連這個情節別的小組都沒有想到，這可是我想出來的哦，我心裏的那股得瑟勁啊，哈哈哈，而道具的準備是我們這一組成員的功勞，別的小組還在家加勁補作業、睡懶覺、玩電腦的時候，我們小組擠出寶貴的時間一起排練，把表情，動作練到位，勤奮地背台詞，毫不吝嗇的把自己的經驗講出來，修改台詞，提出意見，那時我體會到了——所謂的團隊的力量，竟然如此強大！看着她們那樣積極，我當時好感動，是的，團隊的力量無人可比！讓我真切的感受到，同學也是我們人生中最重要的人之一，長大後她們有可能就像你的兄弟姐妹一樣，在你失敗時給予你温馨的安慰、支持與鼓舞；在你成功時給予你掌聲；在你遇到困難的時候，給予你幫助……不過得意之餘，我也緊張得不得了，怕我們小組的演員忘台詞啊，萬一忘了的話，她們會不會隨機應變啊！要是卡在那兒的話怎麼辦啊！嗷嗷嗷，真煩！我心中就像十五個吊桶打水——七上八下。手心都出了汗，心中默默的祈禱着：“加油啊，千萬不要忘台詞。”可是事與願違：我們上台，我楚王大搖大擺地坐上寶座，一旁的侍女拿着昂貴的羽毛扇給我扇風，文武大臣在我左邊候着，而能言善辯的晏子則在“城門”外，守城的士兵擋着他，不讓他從大門進城……
突然，全場寂靜，現場十萬火急，原來是晏子（縱海培）忘台詞了，唔，主角還忘台詞，當時我就狠不得衝上去揍她一頓。而且呢，嗯！告訴你一個小祕密，她還雙腿發顫，太緊張了，無語……還有一件事，讓我不得不重視培養隨機應變的能力了，就是：（李安琪）旁白的最後一句話，她看到我身旁沒有侍女，還繼續旁白着這句：“一旁的侍女趕緊扶住楚王。”我當時好尷尬的，可是話已經説出來了，不可能讓所有人的記憶消除吧，我也只好死馬當做活馬醫，做個動作……
不過別的同學演得還算可以了，這樣的表演大大增強了我們的表演能力，希望以後能更多的開展一些，讓不愛表演的同學也愛上表演，因為表演可以把同學們帶進一個全新的世界，擁有一個嶄新的身份！在這個世界裏可以不受拘束，自由自在，甩開一切煩惱！讓不敢在廣庭大眾下説話的同學，膽子變大了；讓説話聲音猶如蒼蠅“嗡嗡”叫的同學聲音變響亮了……
同時，讓我的表演能力也發揮得更加如魚得水，這種表演可是以前金老師提都沒提的事兒，我覺得這事一件很有意義的事，希望能繼續發揚下去。加油吧，同學們！
有趣的課本劇表演作文 篇45
觀三國烽煙，識梁山好漢，歎取經艱難，惜紅樓夢斷。學習完了第二單元的四大名著後，我們班開展了一個課本劇展示活動。
首個登場的是《三國演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮，諸葛亮給劉備分析了天下形勢，讓劉備更加敬佩。於是，劉備求諸葛亮出山相助，諸葛亮被劉備的真心給感動了。
每個課本劇各有亮點，我認為我的課本劇也很不錯，人物齊全，台詞流利，動作嫻熟，道具齊全，整體效果還不錯，至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強的關羽，曾子陽扮演魯莽、衝動的張飛，肖瑞傑扮演仁義君主劉備。
課本劇進行到一半時，全班頓時炸開了鍋，原來戲完全穿越到了今天。“叫你不要喝那麼多，喝多了被抓酒駕怎麼辦，被抓了妻兒老小怎麼辦？罰款事小，酒駕事大。”全班因為這句話笑得前仰後合。但是，更好笑的還在後頭。“難道將軍如此聰慧，竟然忘了瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無中生有、暗度陳倉、李代桃僵、打草驚蛇、調虎離山、欲擒故縱、遠交近攻……反客為主、空城計、連環計了嗎？”我去！這麼長的台詞，我背出來都夠難的，沒想到郭子晗一口氣對着“呂布”全説出來了，真是下了狠功夫啊！台下掌聲雷動。
通過這節課本劇展示活動課，我明白了：演課本劇不是和尚唸經——有中無心那樣背，而是徹底融入到劇本里面，在課本劇的之前，要先想好要以哪篇課文為藍本來表演課本劇，這樣才稱得上是一個好的課本劇。
有趣的課本劇表演作文 篇46
你想演戲嗎？你演過戲嗎？我可演過，而且演過好幾回呢！我扮演過好多角色，我就講一段最我最精采的我最得意的一次課本劇表演吧。
這次我們的“劇本”是《小動物過冬》“台詞”我早早就背熟了，“演員”是小燕子－浦柳婷、小蜜峯－葉華昊、小青蛙－是我，旁白部分由宋梓楠來講。我們要開始表演了，大家都戴好各自的頭飾，走上講台。老師和同學們都拭目以待，開始我們幾個有點緊張，但逐漸鎮定下來進入了自己的角色。青蛙、小燕子和小蜜蜂在一起唱歌、跳舞，我們也唱起了歌，跳起了舞，秋風颳起了，天氣涼了，我們就舞動着雙手，然後手抱着肩膀，好像真的已經到了深秋。我們幾個都在繪聲繪色地表演着，似乎真的認為自己就是青蛙、小燕子、小蜜蜂，同學們也被我們精彩的表演吸引住了。一場生動有趣的動物表演結束了，老師最後宣佈我們組獲得表演小組獎。我們四人高興地歡呼起來，舉起勝利的標誌。下課鈴響了，表演課結束了，但是我們還沉浸在歡樂……
有趣的課本劇表演作文 篇47
一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨後就是熱烈的鼓掌聲，走進去看同學們，個個都聚精會神地看台上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚，他笑場了！現在我們進行課本劇《負荊請罪》表演。
當徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來時，同學們一個個都精神抖擻，熱血沸騰，準備道具，背好台詞。每一組都在草坪上練習，“快點！表演課本劇了。”組員用她那大嗓門兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語文書走出教室，來到草坪，快速進入角色。“你太快了，一點都沒有情感。”一個組員指點着我。要多加練習，不要給我們組拖後腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過去了，打響鈴聲，課本劇開始了！
首先徐老師抽出組長寫的自組名字，周文迪組。開始什麼組準備，我沒有注意，只記得沒有我們組，我歎了一口氣，還好，還有時間準備多學一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的表演神態動作，多麼到位，恍如身臨其境。那麼難，練到這種水平真不簡單。
“竇彥林組”。我的心猛的一驚，到我們組了。台下那麼多同學看着。剎那間，我忽然覺得自己説話不利索了，台詞也忘得一乾二淨。走到台前，開始表演。説話大聲點。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開始表演了，該我説台詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下台詞。幾分鐘後，又輪到我了看着台下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強到弱了，手心裏直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結巴的語句背通順了。不知不覺，我瞬間覺得自己融入了角色，“謝謝大家。”我們組表演幕落。表演完了，我整個人都放鬆了。
看了一個又一個精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵鋭組表演了，不到幾分鐘，易涵鋭就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚，笑得也太不是時候了吧，我無語的望着台上笑得十分開心的同學。
這次表演我自己緊張又開心，真是功夫不負有心人，我們組努力表演，取得了好成績。
有趣的課本劇表演作文 篇48
今天我們組每個人都得了一個大粘貼獎勵！為什麼呢？因為我們演的課本劇很出色。哪一個課本劇呢？別急！這件事我還得從頭説起：
上週，徐老師在講台上高聲宣佈：“下週我們要演課本劇《‘三顆鈕釦’的房子》！”全班同學都很興奮，教室裏頓時沸騰起來，有的歡呼，有的尖叫，有的甚至跳了起來……剛一下課，教室裏馬上就空了，連一個人影都沒有。我們組搶先佔領了四班五班交界處，組員們都湧到“姚導”那裏去面試。隊伍排得像一條“長龍”，過了好一會兒才輪到我。我的角色也是一波三折，“姚導”最先讓我演寡婦的孩子，然後又把我的角色改成寡婦，最後才定成了守林人。我不禁小聲嘀咕起來：“角色是有了，但是連一句台詞都沒有，真是有點兒遺憾啊！”
終於角色都定好了，大家利用課間休息時間聚在一起認真排練。先是慕容豪扮演的“三顆鈕釦”組織演員李均奕、鍾其夢和時語軒搭成房子，接着其餘演員按劇本順序依次敲門……時間如梭，一轉眼就到星期一了，大家都很緊張，但是也很興奮。早晨我剛到教室，就聽見徐老師宣佈：“早上第一節課我們表演《‘三顆鈕釦’的房子》！”聽到這個消息，有的人高興，有的人驚訝，有的人害怕……接着，所有人都抓緊時間做最後的準備，有做人物名片的，有練習台詞的，有做深呼吸的……
輪到我們上場了，我焦急地候場。終於，房子“做”好了，在孤老頭子進入房子後，就該寡婦和她那三個孩子進去了。緊接着就該我上場了！可惜我太緊張了，發揮得不好，只是一溜煙地跑進了那個“小木屋”，演得有些死板。可是，還來不及懊惱，接下來就該小夥子、僕人、國王等角色輪番出場。一間由三個人“拼成”的房子怎麼可能把大家都裝進去呢？我們小組的演員超有默契，大家自覺地把手牽起來，用表演展示出了劇本中所説的神奇房間——能容得下所有需要幫助的人的房間。我們的臨場發揮超出了之前排練的最高水平，使台下的觀眾不由自主地為我們鼓掌，為我們喝彩。
最後我們組奪得了第二名的好成績。雖然不是第一，但我們全組同學都從認真排練的過程中收穫了默契，從徐老師的鼓勵中收穫了成就感。我為我們的表演感到驕傲！我相信積累了演課本劇的經驗，我們下一次的表演一定會更精彩！
有趣的課本劇表演作文 篇49
《西遊記》裏的故事情節跌宕起伏、生動有趣。剛領略到這些故事情節，緊接着，我們就要演一場《西遊記》的課本劇，身為導演的我，感受到了這課本劇從排練到結束的所有不易和最後的幸福，這前後可謂遍嚐了酸甜苦辣各種滋味。
最先出現的滋味是酸和苦。我把《西遊記》中的故事情節進行改編，寫成劇本，就開始了排練。第一次排練是在體育課上。我們急切地完成了體育課的前奏，終於聽到老師宣佈解散，我就以百米衝刺的速度，準備好了劇本，把我們組的組員召集起來，然後清點了人數。“1-2-3-4-5”，咦？怎麼少了一個人？我又重新清點一遍，原來少了王佳瑞，再回頭一看，王佳瑞正在足球場上瀟灑。我彷彿點開了新技能——“獅吼功”，大喊一聲：“王佳瑞，過來排練！”馬上傳來一陣迴應：“不排！”半節課過去了，當王佳瑞不踢球了，正與徐鶯函侃大山時，我不失時機地跑過去，説：“王佳瑞，趕緊過來排練。”王佳瑞傲慢地抬起頭敷衍地説：“不排。”我只好無奈的説：“你要再不來排練，我們就不要你了。”王佳瑞説：“愛要不要！”他的這句話，如燃料一般，“噌”，點燃了我的小宇宙，使我火冒三丈，扭頭就走。
不料，我無可奈何的決定，換來的是組員們的反對，和喋喋不休的爭論。最後，以我的一句“我是導演，我説的算！”收場。組員們雖被我的氣勢壓住了，但他們還是用冷漠來反抗我的決策，無視我，各排各的。我坐在操場的台階上，貌似已感受到了無聲的反抗和“世態炎涼”，也感受到了排練之苦。鼻子一酸，長歎一口氣，仰望天空，無盡的失落。深深地體會到了做導演的不易。
振作精神，我稍作調整，最終，排練完美收官，開始了演出。就在這時，第二種滋味出現了，那就是——辣。這種感覺出現在觀看別的小組表演時，確實有感而發。用一個字眼“辣”來形容，真是恰到好處。看到一些小組表演得好，就彷彿吃了辣椒一樣，辣到了極致。心想，一定比不過他們，拿不到獎了。可是看到一些小組表演略差，又好似喝下了一大口牛奶，辣椒的辣已經完全平息。心想，反正不是最好的，也不會是最差的，自信突然倍增。
有苦必有甜，我們的表演果然不同凡響，大家都功不可沒。最後下台時，我們鞠了一躬，併合了影。一想到這是我們辛苦努力的結果，我心裏就像喝了蜜一樣，感到甜蜜無比。雖然我們組沒有拿到團體獎，但是我們這部劇的一大亮點——週末同學，她鬼斧神工的演技，使她飾演的角色活靈活現，最終拿到了個人獎。使我最感欣慰的是，幫我前前後後準備道具和排練的丁楊，她像一個給人可愛的小天使，温暖了我的心田。這些也讓我深深感受到，做導演，也是甜蜜的。
這次的課本劇表演，交織着酸甜苦辣各種滋味。給我的人生的畫布，又添上五彩斑斕的一筆。
有趣的課本劇表演作文 篇50
最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因為我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞台”的活動。
盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場表演終於拉開了序幕。
第一個出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手裏搖着扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪裏來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在後頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不説，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，髒兮兮的。可他卻毫不在意，越發賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。
舞台上的每個演員都很努力，“台上一分鐘，台下十年功”。舞台上的每一個節目，台下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那麼短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經結束了。期待着下一次的課本劇表演！
有趣的課本劇表演作文 篇51
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課後，老師讓我們把課文內容改編成課本劇，並讓我們在下星期一，以小組為單位舉行一場表演賽。
一個星期的緊張籌備後，我們期盼星期一的到來。
終於，難熬的上午過去了，令人興奮的下午來到了。首先，老師讓我們抽籤決定表演的先後順序。我們組抽到最後一個表演，當我們得知這個消息時，個個一蹦三尺高。因為我們可以觀看前三個組的表演，從而吸取優秀的表演經驗，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態，不會因為一上台就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當我在觀看別人表演的時候，不免有些擔心，因為別人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷着忐忑的心情走上了講台。在演的過程中，教室裏靜極了，彷彿一根針掉在地上都能聽得到聲音，這樣的環境最讓我緊張了。要是教室裏鬧哄哄的，我還可以穩定我的情緒。可是靜寂的話，萬一我説錯了詞，同學們肯定會笑話我……帶着思想包袱，我説話總是結結巴巴的，表演也不盡人意。
表演結束了，老師概括了我們每個組的優點，也指出了我們每個組的缺點。最後，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽得津津有味。我想：如果時光能夠倒流到前一個星期該有多好啊！我們就照着老師説的去演，肯定會演得更棒!正當我無限遐想的時候，只聽得老師説還要組織一次表演觀摩，讓全體班幹部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機會好好演。
有趣的課本劇表演作文 篇52
“太棒了，真精彩……”校園裏不時傳來陣陣喝彩聲。我們學校怎麼這麼熱鬧？原來這裏正在舉行一場精彩的課本劇表演。
我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認真地練着，一有空就對着鏡子練，媽媽在一旁看着，時不時地指出我的毛病。
比賽開始了，隨着主持人的開場白，比賽拉開了序幕，大家都喜滋滋地等待着好戲的開場。首先閃亮登場的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個個落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學、管家的陽奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！
終於輪到我上場了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿着扇子，粘上假鬍子，披上借來的袍子，上了台。表演時，我聚精會神，動作、表情、語氣都按照老師的指導，做得很到位。可是最後一句台詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機一動，忙編了一個。同學們都沒聽出來，好險。下了台，我拍拍胸脯，長舒了一口氣。
後面的表演也很精彩，我就不説了。到了公佈成績的時候，我們是三等獎！聽到這兒，同學們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這裏面有我的功勞呢！
這次活動讓我們鍛鍊了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學校以後多舉辦這樣的活動。
有趣的課本劇表演作文 篇53
4月2日，我們和二年級的小朋友結對從東坡校區走到了孤山，在大草坪上野餐過後，史老師帶我們來到了一個幽靜的平台。平台周圍大樹掩映，時不時還傳來幾聲鳥叫。在這裏我們即將進行一次課本劇的表演，這也是一次有關考試成績的比賽。
就在一週前的語文課上，史老師宣佈：“第二單元的口語交際內容是表演課本劇，這樣吧，同學們自由分組，選四大名著中的一個故事進行表演，時間就定在春遊那一天。”這時，史老師停了一下，又繼續説，“作為獎勵，演出第一名的小組，第二單元考試加五分，第二名的小組加三分，第三名的小組加一分。”消息一出，大家譁然了，這個加分項也太有趣了吧！
平台上，大家各就各位，表演的時刻終於來了，第一個出場的就是我們七人組，表演《劉姥姥進大觀園》。興奮、期待，轉眼間化為了緊張，我的大腦中一片空白，不知會演得怎麼樣，因為寫劇本、排練甚至是借服裝、準備道具等前期的所有準備工作都是我們自己完成的，沒有麻煩家長們幫一點點忙。
戲開始了，“劉姥姥”先上場：“今年莊稼收成不錯，拿來給大家吃！”“劉姥姥又來了，裏邊請，我這便去稟告賈母！”“鴛鴦”迎了出來時間一分一秒過去了，馬上就要輪到我上台了，我趕緊拿起稿子看了一遍台詞，生怕忘了詞而把戲給演砸了。好在我竟很流利地在台上把台詞背了下來。等我們謝幕的時候，就聽到耳邊一陣“好，好！”史老師的叫好聲給了我們很大的鼓勵。
七分鐘的戲，讓我感到了我們組員之間的默契，雖然只是提前一天在學校排了兩遍，又在家裏利用微信視頻排了一遍，但演出時大家互相配合，沒有人忘詞，也沒有人笑場，整台戲進行得十分順利。六個組都表演完後，最終的結果也出乎意料，滿分40分，我們組竟然得了39分，這就是我們團隊互相合作、互相配合的結果吧！史老師宣佈我們組獲得第一名的那一刻，我們7個人激動得跳了起來，那一刻，我們都為我們團隊感到驕傲！
有趣的課本劇表演作文 篇54
“啪啪……”
咦？教室裏怎麼平白無故地出現一陣雷鳴般的掌聲？噢，原來?是在表演《晏子使楚》啊！
2014年3月21日，一切似乎都回到了2000年前那個晏子出使楚國的日子。
正當他們吃得高興的時候，武士甲（我飾）和武士乙（陳康飾）押着囚犯（王瀟愷飾）大步走過，楚王（王賢智飾）立馬大聲喝住我們，問道：“這個囚犯犯了什麼罪？是哪裏人？”我大聲答道：“犯了盜竊罪，是齊國人！”王瀟愷竟不顧死活地衝了上去，抱住楚王的大腿，連連求饒：“大王，我再也不敢了，我上有八十老母，下有三歲小孩子，您您就放了我吧。”説罷，不僅磕起頭來，還用那乞求的目光盯着楚王，引得觀眾們狂笑不止。不料“冷酷”的王賢智憤怒地一拍桌子，竟跳起來讓我們把囚犯拖下去斬了。
這時楚王嘻嘻哈哈地對晏子（齊國大夫，鄭宇傑飾）説“齊國人真沒出息，幹這種事。”場上的氣氛已經進入了白熱化階段。哪知晏子站起來，面不改色，理直氣壯地用柑橘的例子回擊了楚王，説他治國無方。楚王竟一里無話可説，只好向晏子道歉。
從這以後，楚王不敢不尊重晏子了。
這個課本劇表演，逗得大家哈哈大笑，又在笑聲中給人以深思，真是精彩紛呈呀！
有趣的課本劇表演作文 篇55
2017年很快就過去了，為了迎接2018年的到來，班主任老師組織了一次“冬天裏的童話”迎新年課本劇表演。我參加了課本劇《諸葛亮三氣周瑜》的表演。
12月31日下午，我們小組為了表演時有更好的效果，提前到達會場。我一來到會場，不由自主地發出驚歎：哇，會場佈置的非常美麗，背景牆裝飾了許多手工裁剪的紙花，還有許多各種顏色的氣球，五顏六色，漂亮極了。
“我宣佈，河南省濮陽市油田第一國小五年級二班迎元旦課本劇表演正式開始！”隨着主持人的一聲令下，節目正式開始。第一個上場的是《完璧歸趙》講了趙王得到了一個和氏璧，秦王知道此事以用十五座城池來換和氏璧為由，要把和氏璧騙到手。但是藺相如用他的機智勇敢保衞了和氏璧，做到了完璧歸趙。同學們演得非常精彩，獲得了雷鳴般的掌聲。
其他的節目也很精彩，每個節目都獲得了許多掌聲。我的節目是《諸葛亮三氣周瑜》，排在第六個出場。節目分為四場，我只參加第一場“周瑜記”的演出，我演的角色是魯肅。馬上要輪到我們演出了，我的心裏像十五個水桶打水——七上八下。心裏一遍一遍地默讀台詞，生怕自己演得不好，給組裏掉鏈子。很快就到了我們組，李卓桐舉着第一組的牌子，説：“第一場周瑜記。”我一上場，心裏的忐忑就消失了。我根據之前的排練把自己的話用各種語氣説好了，節目演得不錯，得到了大家的好評。
其他節目也不錯，都得到了大家的好評。最後一個節目是舞蹈“小蘋果”剛一開始是金思淵等11名同學跳，跳着跳着，全班同學都上去跳了。一遍完了以後，同學們意猶未盡，又跳了一遍。最後聯歡會在熱烈的氣氛下結束了。
這種節目對我們來説是永遠的記憶，希望下次還有這樣的活動吧。
有趣的課本劇表演作文 篇56
“哈哈哈……”怎麼回事？我們正在演課本劇呢，同學們被逗地發出一陣陣大笑。
第一幕課本劇的三位演員首先開始上台自我介紹，他們首先一起説，大家好，我們今天給大家帶來的課本劇是《智犬破案》，然後，他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。
“大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗，和不幸被強盜砍頭的僧人！”鄔澤華剛介紹完，我們就哈哈大笑了起來。
終於，在我們的熱切期盼下，表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形，嘴裏還不住地發出鼾聲，我覺得他演的一點也不自然。這時，“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”牆，把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子，鄔澤華把脖子扭向一邊，假裝嚥了氣。然後，他又迅速地站了起來，切換成了另一個角色--小狗。他蹲在地上，邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗，倒是活像一隻大青蛙。“強盜”毛國安一看撿石頭不對，就翻牆逃走了。
第二天，兩個“僧人”看到了鄔澤華的“屍體”嚇得大驚失色，連忙帶着轉換完成的鄔澤華報官去了。
走了一會，“小狗看見鄔澤華拿着“酒”狂飲，一眼就認出來了他，衝上去對他汪汪大叫，兩位羣表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。
“小狗”覺得委屈，就對主人説：“他就是兇手，我聞到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府，結果一審，他真是案犯！
課本劇太好玩，太沙雕了！我也要演！
有趣的課本劇表演作文 篇57
當看到觀眾們那發自內心的笑容時，我也不自覺地揚起了嘴角。
今天我們表演課本劇《負荊請罪》，我演的是一根荊條，只管抓住廉頗就好了。
下了課我便走出教室，我一邊走一邊思考，負荊請罪開頭就有荊條，我這演荊條的是不是該説兩句冒個泡？我又，就演個荊條，還不説話，是不是太沒用了點？扔荊條這個動作不引人注意，如果在這上面做文章，説不定會有意想不到的收穫，我一定要試試。不過説點什麼倒是個難題，而且荊條開口也只能做個小插曲不可以多説，畢竟荊條不是主角嘛！
中午吃了飯我便回到自己的座位準備寫素材，思考該説點什麼好，可是一點靈感也沒有，便只能作罷。我走出教室準備去外面放鬆一下心情，草坪上排練如火如荼，十分到位。可我們組似乎要遜色一些。我是荊條不用排練，於是就樂意當起了觀眾。在觀眾的立場下，看他們的表演，我覺得十分無趣，因為他們的表演都雷同。忽然我靈光一閃得到了靈感，我可以幽默一點，這樣就能有一點新意了！
有了想法就要行動，我立刻要求與其他人一同排練，三次排練後，我心裏基本上就有譜了。
輪到我們上場前的最後排練時刻了，我對我們小組的組長時語軒説：“當你們把我扔掉時我喊一句“我不要下台”怎麼樣。？”大家同意了我的想法，我開心極了。
上場了，一切按計劃開演。韓勃——時語軒氣呼呼地與正在讀書的藺相如鍾其夢對話。在他們大戰300回合之後該我上場了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上，接下來就是我的好戲了。鍾期夢一把抓住我，把我向台下扔出去，我大喊一聲：“我不要下台！”便自己加了把力下了台，觀眾們捧腹大笑，我也不自覺地揚起了嘴角。
我們組演計好有創意，特別是我的大喊“我不要下台”贏得了很多觀眾的笑聲，所以我們組奪得了一等獎。
有趣的課本劇表演作文 篇58
今天，我們表演了課本劇。也許，是因為第一次經驗不足，或者太緊張了，總之，效果不怎麼好。
看了我們組表演，總結出有以下幾個方面做得不好，直接或間接導致了效果。
1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會不了人物當時的各方面。
2、演員的台詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，後面自然就接不上來了。
3、假動作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的皮肉傷。
4、演員的自我剋制力太差，容易笑場，而笑場後緊接着又是卡殼。不知道不明確自已的分工。
以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定瞭解決方針，讓演員能揚人之場，避人所短。
1、國小生的模仿能力比較強，想象力也很豐富，對於台詞不熟練和假動作不真實這兩個問題，可以讓演員進行空間想象，然後模仿空間想象裏的人或物，實在模仿不了的，我們再來對他進行指導。
2、對於無法剋制自已，容易笑場這個問題，其實説白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界信息干擾。這一點培養演員的注意力就足夠了。他那時侯就知道該注意什麼，不該注意什麼，他就會在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。
以上就是我對本次課本劇表演的反思。
有趣的課本劇表演作文 篇59
自從我上台之後，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本劇？也就是我們這些同學寫的戲，當然有些有歷史依據，有些是知名的故事，但是台詞可都是我們自己寫的。
我在這一次的課本劇表演活動中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權，且負責寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個戲的主心骨。
待到下週一來到學校，我也是帶來了我精心寫的劇本，當然對於我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點戲——痛哭流涕，真沒想到我的劇本第一次審核就通過了，接下來就是最無趣的背台詞時間了，每個人都要熟悉自己的台詞，俗話説得好，能力越強，責任與大，演戲越多，台詞越多，我的台詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最後到了排練當天，我連台詞都沒有背過，實在是大跌眼境，根本沒有辦法排練，再加上我有一個致命的缺點——特別愛笑場，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯着我的藺相如之位的小趙同學給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心裏不由得落下了淚水
但是趙惠文王的台詞比較少且十分的簡單，沒用幾天我就把這些台詞都背過了，一副胸有成竹的樣子。
但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖説自己的角色無關緊要，但還是得好好表演呀！
我穿着“龍袍”戴着“冠冕”走上了舞台，等我講完台詞，以一種威嚴的模樣退場之後，才平靜了自己的內心，但仍然不甘心啊！
有趣的課本劇表演作文 篇60
每當我走進學校的會議室，就會情不自禁地回想起我第一次演課本劇的情景。這天，老師來到教室對我們説：“學校舉行的一年一度的課本劇表演大賽要開始了，我已經把節目的表演內容訂好了，現在我開始宣佈演員名單.....”
聽着老師的話我心裏越發焦急不安，想着：千萬不要點到我，菩薩保佑我，光想着還覺得不夠，於是我又雙手合十拜了拜，隨後馬上把頭低下把自己縮成一團。可是正所謂怕什麼就來什麼，恰在這時，老師就點了我的名字。我猛然抬頭，臉上充滿了一副不敢相信的表情，整個人如同被雷劈中了一般呆呆地坐在位子上，好半天后才回過神來。
我用手指着自己問前桌：“老師剛才點到我名字了?”前桌用力地點點頭，説道：“恭喜恭喜。”沒辦法，我只好硬着頭皮接過老師手中的劇本。從那天開始，劇本就不離我手了。吃飯時，走路時......一直看一直揣測劇本中人物的心情變化，甚至還從網上查了表演課本劇的技巧。白天去學校拿着劇本和同學對戲，晚上回家查資料背台詞。
經過一個星期的忙碌我們終於迎來了比賽的日子。在台下我們又對了遍戲還互相打了氣，可我緊張的心情卻總是無法平靜下來，又是上廁所又是繞着桌子走，總感覺自己的心不在原來位置，而是在嗓子眼。隨着主持人的一聲令下。我們登上了舞台，巧的是我需要面對着校長和黑壓壓的觀眾表演，雖然內心早已被嚇得半死，可還是強裝鎮定地表演。還好我在表演時沒出差錯，順利的完成了演出，我們班也得了獎品是一套書，我們表演人員都開心得一蹦三尺高。
這是我第一次向全校領導表演節目，我向着自信勇敢邁出了難忘的一步。
有趣的課本劇表演作文 篇61
“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”笑聲和討論聲連城一片，這是怎麼回事？原來是1509班的同學們在進行精彩的課本劇表演活動呢！
在同學們的萬分期盼中，準備活動開始了，同學們都各自分工，認真地開始了準備工作，教室裏熱鬧非凡，但又是那麼井井有條。老師大步流星走上講台，大聲宣佈：“今天下午，我們將開展課本劇表演，請各位同學做好準備。”老師剛剛説完，同學們就高聲歡呼，教室裏一片沸騰。
到了下午，同學們各自分工，認真地開始了準備工作。有的同學在黑板上畫主題海報，有的同學在搬運教室桌椅，預留舞台，還有的同學在認真地清掃着教室角角落落，確保表演場地一塵不染。而我們的小演員們，都已經換好了演出服。有的在一遍又一遍地揹着台詞，有的在整理服裝和髮飾，還有的兩三個在相互提醒注意事項。
表演開始了，看！“諸葛亮”長着長長的鬍子，輕搖着羽扇正在思考借箭的計劃；“孫悟空”披着虎皮跳來跳去，好不威風！“林黛玉”穿着翠色的衣裙，手上拿着絲巾，隨着小步的走動，衣裙襬動，就像是下凡的仙女；健壯的“武松”用手使勁捶打着老虎……我們每個人的表演都那麼地認真，那麼生動自然。
輪到我們組出場了。我演的是草船借箭中的諸葛亮。我把身上的仙服整理整理，拿好羽扇，在旁台坐着，等着魯肅請我上去一同商議軍機大事。開始表演了，隨着旁白介紹完背景和演員後，“魯肅”把我叫到了“周瑜”那裏，本來我是既緊張又興奮，結果看見了滿臉鬍渣的周瑜，差點笑出聲來。偏在這個時候，旁白忘了台詞。我對着周瑜擠眉弄眼，周瑜卻泰然自若，看都不看我一眼。我只好假裝輕鬆的搖扇，走到周瑜身旁“聚精會神”地和周瑜一起商議軍事。當我們劃小船回到周瑜身邊時，旁白宣佈，表演結束。
這次的課本劇表演活動真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內生活，而且讓我們展示自我風采，鍛鍊能力，能深刻領悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中，我明白，只有眾人的共同努力，集體合作，才會取得成功。
有趣的課本劇表演作文 篇62
“外面的雪真大啊，我希望有一個女兒，皮膚白裏泛紅。”一陣甜美的聲音從大禮堂裏飄了出來，久久地迴盪在操場上。你一定會好奇：咦，這是什麼聲音啊?哦，原來我們五年級正在舉行一場別開生面的課本劇表演呢!那麼就讓我帶你們去活動現場看一看吧!
在會議室化粧的時候，大家既興奮又很激動。幾個熱心的家長把我們化得美美噠!特別是飾演白雪公主的茅寧怡，一對明亮的眸子，像兩顆閃閃的星星，兩條細細的眉毛，説話時一動一動的，像夏天隨風搖曳的柳葉。她穿着藍黃相間的精緻的裙子，頭上戴着一頂鑲滿珍珠的皇冠，宛若一個童話裏走出來的公主。最特別的是飾演老太婆的陳佳玥，她的粧容非常逼真，頭髮上噴了白膠，臉上畫了幾道栩栩如生的皺紋，穿上了紅色的斗篷，一個邪惡的老太婆的人物形象便展現在我們面前了。
此刻，表演的正是我們五一班的課本劇《白雪公主》。只見我們班的小演員們和配音們個個聲情並茂，一絲不苟地演着這場別開生面的課本劇。大禮堂裏響起的陣陣掌聲，就像一個個調色板，給我們的課本劇增添了更多的色彩。此時，話筒突然沒了聲音，作為小演員的我心裏十分忐忑，像有十五個吊桶——七上八下，心想：這下完了!不過，雖然話筒沒了聲音，可是你瞧，我們班的小演員們沒有絲毫膽怯，也沒有絲毫擔心，仍舊十分投入地表演着。
演出結束了，全場響起了熱烈的掌聲。校長們一邊點頭，一邊豎大拇指，為我們的節目點贊。我心裏懸着的大石頭終於落了地，蕩起了一陣欣喜的漣漪。啊，我們成功了!就在那一瞬間，我明白了一個道理：有付出才有收穫!
有趣的課本劇表演作文 篇63
我們這一學期搞過很多語文活動，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一佈置內容我們立刻開始排練起來：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語和我同學演的諸葛亮是主角。 到了演出時，我們又想了一些動作。開始我（諸葛亮）跟我同學（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒有丟動作落台詞，我們還加上了個下棋的動作，那是我們剛想起來的，我一直在抱怨自己沒有想起來拿棋子和扇子，如果想起來了，我們的表演會更好。不過我覺得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請魯肅到船裏也是很好。但到了第四段借箭時有些動作忘記了或沒做好。但最後借到箭時那一段很好。整體來説還是可以的，我很滿意。( ) 這次演課本劇《草船借箭》讓我收穫了很多：1、讓我收穫了很多演技。2、讓我對課文了解更多。3、這次課本劇讓我以後很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個獎我們很高興。學語文收穫真多呀，真有趣呀。文/張文君
有趣的課本劇表演作文 篇64
星期五，徐老師吩咐我們要自學《“三顆鈕釦”的房子》並且選出四個導演，排出話劇再比賽。一聽到這個消息，許多同學都把目光投向了我，當然，我也恭敬不如從命，包攬下了這個光榮的任務。
光嘴上説説可不行，得落到行動上。剛下課，一大波同學朝我衝過來，生怕分不到一個自己理想的角色。
最終，由慕容豪扮演木匠“三顆鈕釦”；彭鈺釗扮演孤頭老人；劉芷玥扮演寡婦……我讀旁白。接着，我們來到操場上練習。
“首先呢？我抓一下國王和孤老頭的神態和氣質。”我坐在長椅上，挺神奇的吩咐道。於是，大家都轉身各自排練去了，各練各的表情；各想各的神態；各有各的練法；各自去體會感情。反正，大家都在幹該乾的活兒，而我和黎家瑞的一對一課也該開始了。
黎家瑞飾演的是國王，我告訴他國王就得有國王的範兒，要走上舞台，氣質就得把人震到，雖然你戴的只是一個生日帽，但一定要覺得那是一個純金的皇冠。
黎家瑞點點頭。“還有，你這個背不要駝，腿要……”我沒完沒了的嘮叨着，指點完黎家瑞又去指點其他人。
終於到了週一，大家都整裝待發，首先是三大組的表演。
三大組演得説好不好，説壞不壞，可我沒有仔細去欣賞，反而更專注接下來的表演。
我們組上台了，先由劉芷玥報幕，隨後，我開始朗誦旁白。
“三顆鈕釦”出場了，然後“三顆鈕釦”拉着房子來到了一片青翠的大草地，睡下了。接着來了一位孤老頭子（由彭鈺釗飾演）來敲門想要留宿。“三顆鈕釦”開門迎客，然後是劉芷玥出場。
我的心都跳到嗓子眼，因為劉芷玥是英語節的主持人，沒有來參加排練，可除了她幾乎沒人能勝任此角色，我們只能死馬當活馬醫讓她當這個角色。
她上台以後，不但沒有慌張還比其他人更加冷靜，沒有辜負我們整個劇組對她的信任。
我們組表演完了，又是其他兩個組的表演，隨後又舉行了頒獎儀式。因為是臨場發揮，我們的主持人還得醖釀一下，我並沒有當上主持人，而是以頒獎人的身份上台。
我們先上台主持了前言，接下來的部分就交給主持人了。
杜振熹公佈了成績，我們組得了第二，“唔”大家不情願的感歎着，但我覺得重在參與，見好就收吧！
有趣的課本劇表演作文 篇65
我從小就有一個夢想，那就是有一天，做一名出色的演員。星期五，我們班要進行課本劇表演。
當天，我們興致勃勃地組織了一個小組，來到校園的一個角落，正在開始採排，在一陣又一陣的歡聲笑語中，一箇中午又過去了，下午第一節課的上課鈴聲響了，我們回到了教室，老師進來了，問：“你們表演的有幾組？”在準定了我們有六組後，老師讓每一個組的代表上去抽籤，很慶幸，我抽了一個比較好的“4”，我4號登場。
1號是向曉軒那一組，嘿！他們上場了，張涵手舉佛塵，一看就演的是個太監，果然不出我所料，只見他手舉佛塵擺了擺，娘娘腔地説：“皇上駕到！”緊接着扮演皇帝的向曉軒登場了，他慢條斯理地走上去，劇情開始了，同學們津津有味地看着，老師選的幾位評委認真地打着分......時間過得很快，到我們演出了。我羞澀地走上台，組員們緊隨其後，李穎卿抑揚頓挫地念着旁白，我們配合地演着。我扮演着廉頗，正如旁白所講的一樣趾高氣揚地走着，扮演朝臣甲、乙、丙的同學跟在我身後，我們找劇本所寫的演着，這時笑點來了，當李穎卿説到旁白廉頗騎着高頭大馬，藺相如坐着馬車時，我們使做起了超流行的騎馬舞，坐在下面的同學彷彿也隨着我們跳了起來，全場頓嗨翻，台下發出了一陣歡笑聲。在跳完騎馬舞后，廉頗和朝臣們下場了。藺相如和他的幾個隨從登場了，他們演得有聲有色......
在評獎時分，我們小組榮獲第一名，我們高興得一蹦三尺高。
這是一次有趣的課本劇表演。也告訴了我們要做好一件事不容易，需要集體團結、努力。
有趣的課本劇表演作文 篇66
盼着，盼着，精彩的課本劇表演終於要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在台下躍躍欲試。
我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了粧，演出就要開始了。
“唧唧復唧唧，木蘭當户織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗徵兵”一幕。台詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片讚賞。
緊接着，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最後堅定的心情。
到了“征戰沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞台上，我軍身着紅色戰衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。
伴隨着木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悦中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛鍊膽量，還讓我們體會了台上一分鐘，台下十年功的道理。
有趣的課本劇表演作文 篇67
星期一的英語課上，我們進行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當Biff和Chip，許冬聖當Dad，朱思翰當Kipper，而我負責演Mum，讀旁白。許冬聖扮演的Dad上場了，他手拿水槍，對着Biff就是一槍，“譁———”一股巨大的水流衝向Biff，害得他雙手舉過頭頂，投降似地邊叫邊逃。
接着Dad又換了個更厲害的武器———水桶。瞧！他來到Chip的身後，狡猾地笑着，慢慢抬起手，接着把水桶一個“倒栽葱”，嘩嘩的水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄着。這一切，都被扮演Mum的我看見了，我快速地找來一個大大的水桶，悄悄地來到了靠近Dad的窗台邊，並一下子把桶裏的水都倒在了Dad的頭上。“好傢伙！”剛才還幸災樂禍的Dad被這突如其來的“暴風雨”淋成了一個“落湯雞”！
我們的表演贏得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語中享受快樂，收穫知識。
有趣的課本劇表演作文 篇68
救命啊，救命啊！是誰在喊救命？哦，原來是同學們在演課本劇《智鬥搶劫賊》。你看過嗎？我這就帶你去看一看。
開始演課本了，同學們聚精會神地看着。叮鈴鈴，電話鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話聊了起來，這時，有人敲門，他三步並作兩步地跑過去開門。一開門，就衝進兩個蒙面人，一人抓住明明爸爸往裏推，一人趕緊把門關上。明明爸爸看見兩個凶神惡煞的歹徒，嚇得六神無主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強盜甲把刀死死地抵着明明爸爸的背，説：不許叫，把錢包裏的錢掏出來！明明爸爸趕緊拿出錢包，強盜乙一數，只有一百零八塊。大家一聽，全都哈哈大笑起來。這時，強盜乙又兇巴巴地問道：銀行卡在哪裏？，明明爸爸嚇得結結巴巴地説：在——抽——抽屜裏。強盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強盜甲説：密碼是多少？3427463明明爸爸剛説完，兩個警察破門而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個強盜被灰溜溜地帶走了。
精彩的課本劇結束了，楊老師問：警察是怎麼知道的？毛文濤答道：因為明明爸爸沒掛電話，明明舅舅聽到了，就報了警。我們聽了恍然大悟，明明爸爸真聰明！
今天的課本劇表演真有趣！
有趣的課本劇表演作文 篇69
不許動，把錢交出來！這是在幹嘛呀？我來告訴你，我們在演課本劇呢！
當聽説演課本劇，同學們踴躍極了。今天的小演員陣容可真龐大：王杭當明明爸爸，王茂盛當明明舅舅，江俊傑當強盜甲，萬逸琦當強盜乙，何佳冉當警察。
課本劇開演了，叮鈴鈴……電話響了，王杭坐在椅子上，翹着二郎腿説：喂！是大舅子呀，最近咋樣……明明倒是聽話……咚咚咚……明明一聽到敲門聲趕緊去開門，可是進來的是兩個蒙面人。兩個蒙面人用紅領巾遮住自己的臉部，一個強盜手裏還拿着一把刀，下面的同學一看強盜這個打扮，都哈哈哈地笑了起來。一個強盜把王杭往裏推，一個馬上關上了門。王杭嚇得大叫：救命啊！救命啊…..不許叫，把錢交出來！強盜甲邊説邊把刀架在王杭的脖子上，明明爸爸嚇得結結巴巴地説：好--好—我交錢----我交錢！強盜乙打開錢包一看，只有兩塊錢，氣得眼睛都綠了，憤憤地説道：什麼？只有兩塊錢，買根棒棒糖都不夠！哈哈哈~~台下的觀眾又是一番鬨堂大笑。銀行卡在哪裏？快説！強盜甲刀子一揮，威脅明明爸爸。明明爸爸哆哆嗦嗦地説：在——上面那個抽屜，哦，中間那個，不是不是，是下面那個！到底是哪個，強盜們翻箱倒櫃地找着。啊，找到了，找到了！強盜們露出一臉的賊笑。強盜甲問道：密碼是多少？765432，嗯，好像不對，234567！明明爸爸小聲地説道。強盜氣得咬牙切齒，説道：到底是多少？
正在這時，警察——何佳然衝了進來，後面還跟着明明舅舅——王茂盛。何佳然舉起槍大聲地説道：不許動，放下武器！可強盜居然跟警察打了起來。哈哈哈……觀眾們看了大笑起來，笑聲不斷。
不一會兒，課本劇表演結束了，大家看得意猶未盡。這真是一場精彩的課本劇表演啊！
有趣的課本劇表演作文 篇70
不許動，快把錢交出來！咦，怎麼回事呀？原來同學們正在演課本劇呀！
精彩的表演開始了，明明爸爸——肖洋正悠閒地看着報紙，突然電話鈴聲響起，肖洋趕緊去接電話，説：噢，是小舅子呀，啊……正當肖洋跟小舅子聊得起勁的時候，突然，傳來了敲門聲，肖洋不耐煩地説：來了，來了！邊説邊去開門了。剛一打開門，就衝進來兩個蒙面人，他們的打扮逗得大家哈哈大笑起來。強盜甲把刀架在明明爸爸的脖子上，凶神惡煞地説：把錢拿出來！肖洋嚇得腿都軟了，癱坐在地上，這讓觀眾看了捧腹大笑。強盜甲用刀死死地抵住肖洋，肖洋嚇得趕緊從褲腳裏取錢包，可錢包太大了，怎麼拿都拿不出來，哈哈哈……觀眾又是一陣大笑。強盜乙取出錢來，一數才一元，他一臉失望地説：怎麼才一元，把銀行卡交出來！否則，白刀子進，紅刀子出！肖洋嚇得哆哆嗦嗦地説：只要你們——不傷害我——我——全給你們，銀行卡好像在——抽屜裏。強盜在櫃子裏翻箱倒櫃地找，終於找到了，欣喜若狂，狡黠地説：密碼是多少？肖洋想了半天，才決定是765432，這時，警察破門而入，説道：不許動，放下武器！強盜們嚇得繳械投降，最後把他們一網打盡。
精彩的表演結束了，老師笑着説：其實那個電話是關鍵，剛才肖洋去開門的時候沒有掛電話。同學們聽了恍然大悟！
看了這部課本劇表演，讓我們明白了：天網恢恢，疏而不漏。不管犯人逃到任何地方，都會被抓住，受到法律的制裁！
有趣的課本劇表演作文 篇71
救命啊，救命啊……咦，這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是小桔燈的同學在演課本劇。
首先是角色的分配，張韜演明明爸爸，吳璡翼演明明舅舅，戚宇捷演強盜甲，袁世泰演強盜乙，劉毅豪演警察,今天演員的陣容真是強大啊。
課本劇表演開始了，明明爸爸閃亮登場，他正在電話機旁悠閒地打着電話呢。咚咚……突然，有人敲門，明明爸爸一聽到敲門聲，就連忙放下電話去開門。剛一開門，便衝進來兩個蒙面人，一個一把抓住明明爸爸往屋子裏推，另一個趕緊關上門。強盜甲凶神惡煞地説：快把錢交出來，不然有你好看的！邊説邊把刀抵在明明爸爸的背上，明明爸爸嚇得爸爸雙腿一軟，坐在了地上。強盜乙卻在屋子裏到處亂翻,不一會兒，強盜乙居然找到了一張銀行卡。我想：強盜乙的眼睛真尖啊！強盜乙看見銀行卡，他笑得兩眼冒金光。這時，強盜甲兇惡地説道：快把密碼説出來，要不然，別怪我白刀子進紅刀子出。明明爸爸嚇得哆哆嗦嗦地説：765432.忽然，屋裏出現了一個警察，警察厲聲地説道：放下武器，舉起手來！強盜們一見是警察，趕緊放下武器，垂頭喪氣地繳械投降了。
精彩的課本劇結束了，楊老師告訴我們：聰明的明明爸爸放下電話後，沒有掛。另一頭的明明舅舅一清二楚地聽到了他們的對話，就報了警。
今天的課本劇真精彩，下次我也要演一演。
有趣的課本劇表演作文 篇72
學校每年都會表演一次課本劇，今年我們班的課本劇是《白雪公主和七個小矮人》。
表演這個課本劇之前，首先要確定每個人的角色。本來我可以扮演獵人這個角色，可是我怕演不好，中途笑場，影響了同學們的表演，於是我選擇了最不起眼的角色——打雜。聽説打雜的活有很多，而且很累，但我覺得打雜也是表演過程中很重要的一個環節。如果出了差錯的話，他們怎麼演下去呢！
緊張而又忙碌的排練開始了，可以説是又煩有亂。小班長們總是不停地喊着“安靜！安靜！”可同學們都沒有聽，一般只能練個一二遍。記得有一次，我們在古亭排練的時候，同學們聲音很響，譚老師剛好在五（6）上課，聽到我們這麼響的吵鬧聲，她像一陣風似的來到我們面前。我們看到她後瞬間安靜下來，各自準備自己的台詞和表演。
比賽的日子到了，我們是第一個上場，大家都是心慌慌的，因為排練的不夠熟練。但當張芷瑤和吳燁齊扮演的國王和王后上場時，氣場已經贏得了大家的陣陣掌聲。表演中，作為打雜的我也是起到了至關重要的作用。我們既要做魔鏡，又要搬桌子；速度要快，不能多做停留。於是我們總是打起十二萬分的精神，以防出現狀況。雖然打雜過程中，受了不少“苦”：被凳子撞了一下，有了一塊烏青；抬桌子的時候磕了一下；腳被桌子壓了一下……但也可以説是有驚無險，順利地演完了課本劇。
最終，我們以“優秀創編獎”為課本劇畫上了一個圓滿的句號。
