在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我熱愛這樣的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生活，對有些人來説永遠是匆忙的；對有些人來説則是樂趣無窮的。我就喜歡我們家鄉的生活。
春天，我們家鄉樹枝吐綠，百鳥齊唱；夏天，我們家鄉麥地金黃，蟬鳴悦耳；秋天，我們家鄉落葉枯黃，瓜果飄香；冬天，我們家鄉白雪皚皚，爆竹閃亮。
每個寒假我們都要回家鄉住上幾天，家鄉純樸的民風，清新的空氣讓我脱離城市的干擾。
春節那天，我們要包餃子，這是一貫的傳統。我們的餃子是原風的手工餃子，面是自己磨的，皮是自己擀的，餡是自己拌的。當時我的手很小，筷子都拿不住，更別説包餃了。但總有我適合做的事，那就是拉風箱。風箱是一個燃火工具，拉它是為了燒大鍋做飯，風箱拉起時噼裏啪啦地響，很有意思。但別説，拉風箱還是挺費力的，我拉了兩三分鐘，就熱出一身汗來。你是不是會奇怪，拉風箱時燒什麼呀？原來在農村，大家都是“就地取材”的，搬掉玉米的玉米杆和玉米芯，曬乾了都能當火料。
後來我漸漸長大了，也學着和大人一起包餃子。但不知為什麼，大人包的餃子都各個身強體壯，直直的立着，而我包的餃子都是老弱病殘，不是扁了就是塌了，或者就是怎麼立也立不起來。開始我以為是包的餡兒太少了，我便給每個餃子皮中放了像小山一樣的餡兒，下鍋去煮，結果還沒煮到一半我包的所有餃子就“穿腸破肚”了。後來我又覺得可能是因為我的餃子皮太薄，而且邊上捏得下夠緊，甚至想出了塗膠水的方法。
最終，在高人指點下加上我的不斷練習，銀元寶一般的餃子被我包出來了。從此以後，我就加入了做餃子的行列，當然我的拉風箱職業也後繼有人了，因為家裏有更小的弟妹。看着我親手包的餃子在鍋中“風起雲湧”，便想起了我們的生活也如同這般，只有擁有努力的成長，才能頭也不回的朝江湖上走。餃子下好了，撈出來，個個剔透閃亮，放入盤中，用筷子夾起一個仔細看，你會發現餃子邊上有清晰的指紋，咬一口，一股暖流在嘴中盪漾。
我喜愛這種質樸無華，而藴含着濃濃親情的生活。
我熱愛這樣的生活作文2嘿，朋友，你嚮往的是每天住在舒適的城市裏躺在沙發上看電視、面對五彩繽紛的霓虹閃爍尋求刺激的生活，還是住在富饒和諧的自然鄉村，去田園農舍到處走一走、看一看的生活呢？
如果是我，我會理所當然地選擇後者！因為我自小熱愛鄉村生活，這裏的一花一木，一草一樹都讓我為之傾倒。
週末放假，我跟着媽媽回老家。
第一天，我過得舒適而愉快，拋開作業的猙獰魔爪，睡到自然醒，樓下，傳來爸爸媽媽輕鬆愉快，包含愛意的聲音：“寶貝，快點起牀了，吃完飯我們還要去趕集呢！”聽到這個消息，我開心得一蹦三尺高，好久都沒去逛過故鄉的集市了，那裏的熟悉的熱鬧和香軟的牛皮糖讓我的味蕾都在爆炸了。
飯後，我們去趕集。一路上，我像一隻撒歡的蝴蝶一樣，跑來跑去，根本停不下來，遇到每個攤子上擺着的新奇小玩意兒，小布偶娃娃，泥塑娃娃，小糖人和麪筋……我都忍不住伸出手指小心翼翼又滿懷期待地去碰一下，摸一摸，好像能夠接觸到好運氣一樣。爸爸媽媽一路緊緊握着我的手，時不時會笑罵我調皮搗蛋，不過語氣卻不是真的氣惱，而是有着濃濃的寵溺。
雖然最後我們沒買多少東西，可是我也心滿意足了。趕集，買東西永遠不是最重要的，主要的是在這個過程中收穫快樂和舒適。
時間過得真快，眨眼一天就過去。這和在城市裏那難熬的一天過得完全不一樣。第二天，爸爸要和媽媽去插秧，這幾天，正是栽秧的好時節。
我原先對這樣的美差事很好奇，看着爸爸媽媽下了田像黃牛一樣弓着腰在田地裏把一株株嫩綠的秧苗栽下去，我覺得很有意思，心裏的歡喜和激動像魚兒的七彩泡泡一樣傾斜而出。躍躍欲試的我迫不及待也抄起袖子，試試探探地下了田地。
意料之外，這看似堅硬的黃土地竟然一下子被我踩軟了，我的光腳板一下子深陷進去，怎麼拔都拔不出來。我一下子慌了神，像被折斷了翅膀無法飛行的小精靈那麼窘迫，越掙扎，陷得越深，那種黏糊糊的感覺讓我覺得尷尬又難堪，整隻腳都彷彿要被這可惡的黑土地給吃進去了！
最後，還是爸爸把我給從田地裏搶救了出來，爸爸笑着説：“看來你真不適合幹農活！”
不適合就不適合唄，我去追蝴蝶！於是，我一拔腿就跳出來，去追白蝴蝶了。田間的小路有些泥濘，在陽光的`照耀下每一塊泥土都反射出了不一樣的光芒，我興奮地和一隻只翩翩起舞的白蝴蝶比試賽跑，一蹦一跳，也好似一隻飛翔在田間的花蝴蝶。
就在我即將得手的時候，腳底下的一陣不舒服的觸感讓我的全身一個猛的顫慄！低下頭一看，我失聲大叫起來：“啊！癩蛤蟆！”真的是一隻癩蛤蟆，只有我三根手指那麼大，身子彎曲着，眼睛似乎瞪得滾圓，還沒等我反應過來，立刻又“呱呱”地彈射到另一片田地去了！好傢伙，就是為了跟我來一個邂逅不成。
我叫嚷着要去小河邊洗腳，可剛走到小河邊，就差點又摔了一個狗啃泥，當我的腳剛伸進冰涼透徹的河水那一刻，整個人都變得清爽，彷彿額頭上和身體上所有的汗水都被吸走了。我貪念着這清澈又冰涼的河水，像蜜蜂粘着鮮花一樣，不停地用手臂去戲水、把雙腳放在河水中間盪鞦韆……雖然只有我一個人，可我依舊其樂無窮。
啊，這樣迷人又情趣滿滿的田園生活，能不讓我流連忘返嗎？怎麼樣，你熱愛這樣的田園生活嗎？
我熱愛這樣的生活作文3書是人類進步的階梯，順梯而上，以夢為馬，不負韶華。
——題記
升入七年級是少年到青年轉變的一個關鍵過程，在這段青春歲月中，我們有着拼搏，有着夢想，有着成長。在這段美好的生活中，我以珍惜與熱愛的態度。度過每一天。青春的熱血不可辜負，在這大好的時光中，我不會虛度每一刻，即使是休息，也要有意義。課餘生活中書便是我的樂園。
從《聖經》故事到論語經典，從盤古開天到嫦娥升空，我無一不是在圖書角和報紙展中得知每天。下課鈴聲奏響，我便走下擁擠的樓梯，穿過熙攘的人羣，也穿過作業的席捲。來到圖書角，挑選一本名著，坐在椅子上，坐在門前的台階上，坐在綠影婆娑的樹蔭下，沐浴温暖的陽光，讓和風拂過面龐，而我還遊在知識的海洋上。當你走過來時，會看見這樣的一番景象，一個綠孩繫着一條不像樣的紅領巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯着書中。眼睛有序的掃動，時不時慢慢的用手拂過書頁不留任何聲音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定會沒有任何反應，一定仍會目不轉睛的盯着書本，一個高年級的學長也看書，但他不像我，他盤着二郎腿，哼着歌，心不在焉，走馬觀花的翻動幾下書頁，一些學長投來敬佩的目光。我只是暗暗高興，無形於色。因為書中的東西，比現實的有意義。《肖申克的救贖》中寫道：那是一種內在的東西，他們到達不了，也無法觸及的，那是你的。
讀書是的到快樂，而分享數是將自己的快樂傳給他人，同樣是快樂，意義卻不同。
有幾位頗有書香，細心的同學與我有幸結識。一個月圓的晚上，我們結伴而行，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的雲裏鑽出來，閃着銀色的清輝中月亮。大家詩興大發，竟玩起了鬥詩，一位同學説：“小時不識月，呼作白玉盤。”大家紛紛應用那些名揚千古的名句“舉杯邀明月，對影成三人。”等到我説時，望着天上如瑕之美月，不禁讚歎“妙哉！”我學着古代詩人摸了摸下巴，慢慢地吟誦。“師達明月如冰霜，未至週五更思鄉”一個同學皺了皺眉頭，苦笑道：這個感覺，真像一個看似陽春白雪的大詩人吟誦着下里巴人的打油詩。”另外一位同學居然模仿老師的動作，他指了指月亮，教我們一樣來賞析“”將月亮比作冰霜。表達了月亮的白和亮。”大家曉得前仰後合，我忍住笑，也學着他的模樣説：”利用白和亮體現了作者的家鄉的思念，表達了作者內心思念家鄉的情感。”在笑聲中大家回到了宿舍。在牀上我回想起方才的景象，才悟出：學習知識和運用知識同樣重要。課內學習是遠遠不夠的課外的積累與拓展同樣重要，去閲讀吧。學中玩，玩中學不亦樂乎。
久而久之，我還發現一個神奇的事情：博覽羣書後思路更加清晰，是啊，閲讀是正確的放鬆方式。學後放鬆大腦，且積累知識，還可以提高學習與生活中的興趣。對閲讀可以提高我們的閲讀興趣。閲讀還可以提高我們的文學素養。也可以放鬆大腦，文學素養又對語文學習極其有幫助，語文就成績自然會提高，成績提高後，我們會更加熱愛學習，並且有了空閒時間我去體會生活，從而我們會更加熱愛生活。
熱愛閲讀吧，就讓閲讀點燃青春的光芒，就讓閲讀燃起我們對生活的熱愛。
