在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結束時村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚，離開自己的父親。聽到這個消息，孩子們頓時哭成一片，抱着自己的父親不撒手，不願離開。看到這裏，可能會有些人會不以為然：不就離開一晚嗎？有什麼大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個年紀可以承受的。獨立永遠是成長的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會離開父母身邊，獨自去闖蕩，那時候，所有的苦都要自己承擔，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會懂得父母的不容易。
萬事開頭難，獨立對任何人來説在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲，那時我和父母去拜訪父母的故人，後來我在那位故人家中玩累了，便睡熟過去，父母因此就把我放在那裏，打算第二天再來接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來，接着月光看清四處環境並不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當時我的心裏十分害怕，看着灑落在地板的月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。後來，父母又為了生計出門打工掙錢，就把我託付給阿姨照看，那段時間，阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶着我的時候就把我放在家裏，為了防止我亂跑，就把門緊鎖。然後再出門，那時的我只會坐在緊鎖的門邊，靜靜的等待阿姨的歸來。
如今回想當年的情景心裏還是很難受。這些經歷給我帶來的有好處是從那時候起我就開始學會照顧自己，現在我的洗衣做飯樣樣精通。當然也有壞處，那就是從哪時候開始我常常睡不好覺，半夜熟睡時夢到自己周在一個環形階梯上，突然階梯消失，我向着無際的黑暗墜下，然後驚醒，看着四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一個人在夜裏靜靜的坐着發呆，感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。
小孩子總想要長大，以為長大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會那無型的束縛。成長中，我們要雪會承擔責任，學會做人，經歷社會百態後，我們將失去那曾經的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不願卻有無法不做的事情，這也許就是成長的代價吧！
如果可以，我願停留在那天真無邪的歲有裏，永遠看不清世界的黑暗！
成長作文2清風拂面，不知不覺今天的我已經上八年級了。回首往事，我不再是孩伢時的天真，國小時的幼稚，現在的我在與時間賽跑，也許偶爾也會停下來休息。
我在時間中成長。他開着豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒有喘息的機會，假如你能往回跑該多好啊！跑回我還是孩伢時的地方，然後定格在那裏，那樣我就不會長大。是你讓我成長——時間。
往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時間，你還記得小時候的我麼，沒有煩惱，沒有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧。可是現在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會永遠的離開學校。朋友吧。終點站在2年後的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來休息。
珍惜身邊的人吧！你會時常的這樣告訴無知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的爭吵，直到後來才知道老師是為我好。數學老師在的時候，上他的課，我感覺無聊，不聽她的課，但是現在的我是多麼想讓她回來教我數學，當我的老師啊！但是那樣的活，我就會失去現在的數學老師。為了我以後不再遺憾，所以我要學會珍惜每一個人和物，包括你——時間，是你讓我成長。
你與年，月，日，時，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時都要離開我。但是，我還是很幸福，因為我可以與你做朋友，因為是你告訴我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時安慰你的，讓你好好學習的，才是你最好的朋友。我在你的身體裏成長。
我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當我埋怨你時，你卻會不緊不慢的告訴我，這是自然規律。不是你的錯。呵呵，有時感覺你像個老頭似的慢慢的，但有時又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時你會讓我從哭泣中學會許多許多的知識。認識你真幸運，可以和你一起成長。
樹葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當中，我也學到了許多，我一定會取得2年後的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長，謝謝你陪我成長。
成長作文3十六歲那年大學聯考我以幾分之差落榜。看着平時學習成績比我差的同學都考上了大學，我有些不服氣，期盼着可以復讀一年。但是，家裏還有五個弟妹，面對着父親辛苦勞作的疲倦，復讀願望無法説出口。
於是，我白天跟着父母下地幹活，晚上就在油燈下讀書。出工時，我的口袋裏常裝着書本，時不時地抽空翻幾頁。任何人都敢肆無忌憚地開我的玩笑。在鋤地時，隊長鄭長江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道："怎麼搞的，高中生，幹啥都不中。"
天氣涼起來時，鄰村的同學在田間找到我：哎，縣裏招復習班，複習費20元，你去不去？我心頭一震，抬頭望，父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過去，對父親説："爹，縣裏招復習班......"父親望着我，問："要交多少錢？"我一下就被問呆了。周圍的鄉親全把目光投向我們父子。父親説："交錢就不去，不交錢就去，你也知道，家裏沒有錢。"
吃罷晚飯，我再次求父母："爹，娘，我想上學。"父親説："算了吧，從哪兒弄錢去？"我只好把求助的目光投向母親。母親歎口氣，對父親説："難道孩子的命真苦？再試一年吧，我明天就到他大舅家想想辦法。"
次日，母親從大舅家借來了10元，還差10元沒有着落。父親對我説："走，我領你借錢去。"我跟着父親找到隊長鄭長江。鄭長江瞅我半天，對父親説："他還想上學？瞧他那笨勁兒，連鋤地都不會，能考上大學？"我跟在父親的後面，臉龐熱辣辣的。父親扭頭盯了我一眼，問："你能考上嗎？"
一句話問得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父親那失望的目光，不願再聽到父親那句"算了吧"。我仰起頭，咬牙切齒地説："能！"鄭長江點點頭："好，還能看出點兒骨氣。"説罷，他從內衣口袋裏摸出了10元錢。
回到家，父親讓我站到他的面前，很鄭重地説："兒啊，咱們家窮啊，記住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道嗎，每一次別人笑話你幹啥都不中的時候，當爹的心裏就像撒上了一把鹽......"
成長作文4如果你仔細觀察它，會發現：蒼老高大的樹，粗糙的樹皮，粗大的枝幹，高大強壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那麼無助，它與其它樹又離得那麼遠，顯得那麼孤獨，和我一樣。
剛上七年級，一個星期過去了，我還是沒交到朋友。每天都會獨自坐在大樹下看書。我喜歡到樹下看書，每每來到樹下，都會有一種安全感，粗壯的樹幹像温暖的臂彎，把我保護起來。
那天傍晚，我背靠大樹，像往日一樣拿出一本書，強迫自己進入書中的世界；耳邊卻傳來冷風吹拂的聲音、鳥兒們歌唱的聲音、操場上籃球撞擊地面的聲音、同學奔跑的聲音、當籃球進入籃筐時同學們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看着操場上奔跑歡呼的同學，我想衝上去跟他們説：“籃球比賽帶我一個吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看着他們在我眼前雀躍歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看着眼前粗壯的孤獨的大樹，我又埋頭繼續看書。突然，一道身影擋住了投下來的陽光。我抬頭一看，是一個留着寸頭的帶着陽光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑着對我説：“我們玩籃球還差一個人，你來嗎？”看着斑駁的陽光下那有力的手，我有些不知所措，趕忙答應下來，內心無比歡喜。我把書放在大樹下，順着他的力量站了起來，和他一起走到了他的夥伴身邊。一陣風吹來，大樹稀疏的枝條拂過我的眼前，在陽光下抽出了綠芽，生機勃勃，像在對我説：“加油！”
他説他叫小光，就跟其人一樣，陽光，能給人帶來光亮！他還為我介紹了他的好夥伴們。
這一天，在賽場上，即使我因為球技不高，只進了一個球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內心卻很歡喜。一場球賽下來，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過來我們一起練練籃球。下次比賽多進幾個球，我們一定能贏！”他微笑着拍我的肩膀，對我説。
每個人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見！”
“好！明天見！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場上。他們已經在那練球了。他們詳細地跟我講解了籃球的.各種知識和技巧，陪我練習籃球，直到太陽下山。
之後的每天傍晚，只要有時間，我們都會在操場上打籃球。
他健談、陽光，慢慢地我變了，也陽光起來，跟班上的同學打成一片。
陽光下，那棵粗壯的大樹已經綠意滿滿，微黃稀疏的枝條上長出了許多新葉，生機勃勃。閒暇時，我仍然會在那棵大樹下看書，只是我不再感到孤獨。
成長作文5從小，我便對書有着莫名的喜愛。
很小的時候，我就擁有屬於自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏着長輩教我認字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長大了一點，識字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看，才發現書中的諸多樂趣，對書的喜愛更深了。
讀國小了，常常拿着一兩本書倚在學校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館裏借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因為我一直希望有一間好像童話故事裏的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下。現在我真正擁有的書不過幾十本。因此對書的渴望越來越強烈，彷彿如果有一天失去了書，就會像魚失去水一樣，直到乾涸而死去。
上六年級了。求知慾非常強的我再不能滿足於那一丁點的書。我家離校不遠，每天放學都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏着許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他並未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時翻一翻，有時隨手拎上一兩本。但第二天放學還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責我了，我心裏暗笑，發誓要把爺爺的書看完。後來我對書的渴求終於感動了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的國小生活。從知道自己考上重點中學的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因為我知道，這成績除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的時候，回到家裏，全家人都在為我考上重點中學高興地忙裏忙外，只有爺爺平靜地坐在那裏，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑藴含了他對我的希冀。我還發現他那手裏捧着幾本厚厚的書，是要送給我當賀禮的。直到現在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學會怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對挫折和成功。可以説沒有書，我的生活將失去目標的方向。書將伴隨我的一生。
成長作文6夕陽餘暉，海岸線綿延若游龍，蟄伏千里。波光粼粼中，倒映着迷離的雲彩，顯現出薄媚之色。它好像在思考，久久地佇立，那雲彩好自由，懶散，可是它不動，彷彿在冥冥之中牽引着什麼……
成長，是我們與時間賽跑的標誌。我們就像雲朵，正當我們是風華正茂的年紀，我們就像雲朵一樣懶散，沒有目的。彷彿偌大的天空任我們飛翔，終於啊，在某一天，我們不再是沒有方向感的雲彩。你看，前面有一顆璀璨閃爍的“明星”！
那一年，雪下得很大；那一年，雪的寒冷滲透人心。
銀裝素裹的世界好美啊！整個路上都是白茫茫的一片，每户人家幾乎是家門緊閉，只有少數做生意的人才敞開家門。巷子的另一邊，一個幾乎不會被人注意到的角落，一個人在冷風中瑟瑟發抖。他渾身打着戰，但是他的眼睛裏，卻充滿着對生活的熱愛。他的衣服很厚，卻很破很髒，有的地方還裂開了口子。這樣嚴寒的天氣，他受得了嗎？他在硬挺！馬路上的行人少得可憐，更沒有有人注意到他！
他的脊樑是直的！地上的雪印越來越深，幾乎將他的整個腳埋沒在裏面。他的脊樑還是直的，不卑不亢，如同君臨天下的帝王，有一種“我要和宇宙抗爭到底”的氣概。天上的雪打着卷兒，不急不慢的落着。他似乎與雪地融為一體，美得讓人心驚！
在寒冷的天氣裏，我從未和他説過一句話，只是默默的凝視他。為什麼？因為我沒有勇氣，我自卑，我怕他那雙深邃的眼睛看透我！我無處遁形！
衣着華麗的我反倒像個小丑，他的氣質，就算是衣衫襤褸也掩蓋不住，他的脊樑是直的！心底的萌芽不斷滋生在我心裏我可以成為向他那樣的人嗎？這個念頭不斷衝擊在我的腦海裏，不停息像一匹野馬在腦海裏奔騰咆哮着！
我輕輕地捧起乾淨，素潔，也可愛的雪，我等着它，在我手心裏一點一點地融化，化成凝聚在一起的水珠。雪，真乾淨啊！雪水好清澈啊！它洗滌了我內心的不安。那一剎那，陽光輕輕地灑了下來……
有人問我：“你成長的標誌是什麼？”我只笑不語，內心的答案卻呼之欲出。那攤雪水就是最好的證明！
靜默的雲彩不再懶散，不再彷徨。那一剎那，整個天空都在為它喝彩！
成長作文7高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。而我覺得，生活就像是一本值得我們細細品讀的書。看似樸素無華的綠葉卻能讓我懂得花的事業是甜美的，果實的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着它的綠茵。一抹簡單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長。
從昨夜開始，雪花就紛紛揚揚地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨，穿着雨靴在馬路上行走着。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往乾淨的雪地裏一踩，便會留下一個深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什麼時候變大的？開始與媽媽的腳長得一樣大？回想以前，白色的雪地總會有我的身影，也會有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個個音符，在雪地上譜寫着我獨一無二的成長樂曲。
飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打着旋兒紛紛落下。像雲朵那麼輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什麼時候起，我會吟誦這般深奧的詩？要是以前，我倒是會説千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這是詩中的雪，是我成長中的詩雪。
傘外的雪花蹁躚的形態像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線裏，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景，為何勾不起我心中的那份悸動？為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷？是心中的成長，在呼喊我，按奈住我躁動的靈魂······
每一個人都會經過層層考驗，經過千磨萬難，然後逐漸成長，蜕變為一朵晶瑩的雪花，那時，便會感受到李白那句詩濃濃的讚美情瑤台雪花數千點，片片吹落春風香。
當那一場始料不及的雪花飄起時，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態，並在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會成長······
成長作文8與大師同閲讀，伴書香共成長——聽沈石溪老師講座有感
上週五，我們四至六年級的孩子們享受了一頓“精神大餐”。我們有幸親耳聽到了被譽為“中國動物小説大王”的沈石溪先生的精彩講座，聽完講座，我們都感覺受益匪淺。
同學們目光炯炯地望着主席台，在沈老師落座的那一瞬間，原本還稍吵鬧的大禮堂裏立即變得肅然無聲，我們眼睛裏流露出的不僅僅是對沈老師的好奇和欽佩，更多的是一種對知識、對學習的渴望。
沈老師很幽默，一開場就把大家給吸引住了。他不時地甩出幾個“小包袱”，逗得同學們哈哈大笑，這一笑也拉近了我們之間的距離。沈老師首先告訴我們一篇好作文來源於生活，為了能讓我們信服，他又繪聲繪色地描述起了自己當知青下鄉的經歷和一些小故事：和當地獵人一起上山捉孔雀卻被一羣餓狼圍困山頂數日；把小鷹交給母雞當做小雞來飼養……種種常人一輩子都沒有的經歷聽得大家目瞪口呆，好奇地睜大了雙眼，但同時，他也沒忘讓大家笑個夠。
笑聲中，我卻彷彿漸漸明白了，沈老師並不是一味地要逗我們笑。他也是藉此來讓我們明白一個“只可意會，不可言傳”的道理。當沈老師説到“黑蟒蛇漸漸逼近，母雞身上的毛都反轉了過來，看上去不像是雞了，嗯，到像是一根雞毛撣子，但它還是牢牢地擋住了小鷹。”的時候，同學們都情不自禁地大笑了起來。我也笑了，雖説這句話裏的主人公僅僅只是一隻母雞，母雞是一種任人宰殺的家禽，雞應該也是很怕蛇的，何況這還是一條大黑蟒蛇。但是它在巨大的恐懼和心理壓力面前，不但沒有絲毫退縮，反而堅強地選擇了面對。雖然它的力量微不足道，但它依然敢冒着犧牲自己的危險來保全小鷹。它盡到了自己的責任。
回想沈石溪的動物小説，不管是他自己親身經歷的事件還是經過後期創作的故事，所有的動物，不管是強大的動物還是弱小的動物，無一例外它們的內心都是美好而純潔的。霎那間，我忽然真正意義上的明白了：動物雖然不會説話，不能用語言表達自己；動物雖然不會書寫，不能用文章描述世界，但它們充滿了靈性，充滿了智慧。它們之間的情感交流不亞於人類，它們的智慧不亞於人類。人類和動物是平等的，人類和動物植物一起構成了多姿的大自然，人類和動物一樣，都是生物中的一份子。
我想，這也是沈石溪和其他動物小説作家一樣不遺餘力地宣傳動物小説的原因所在吧。講座雖然結束了，但卻給我留下了深刻的印象。
成長作文9小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮豔的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊盪漾。
還記得嗎?小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。
一點點，慢慢地我們成長為青少年。處於青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放鬆。在學校，下課後，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課後，便覺得很累，在課間，若能輕鬆一笑，也是成長中快樂的體驗。
對於我來説，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課後，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂鬱、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地説：“以前，我成長的時候，很開心!”
驀然回首，思索着孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑着。而隨着年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長着，豔麗的花朵昂着頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
評語：
文中講述的確實是一種快樂，然而，快樂又不僅僅是嘴角上揚而已，它還可以有更深的含義，也就是説，它還可以是一種精神的快樂，收穫的喜悦等，理解的透，文章才能過寫得透徹。
成長作文10在我成長的道路上，曾經歷過許許多多的事情，難忘的，有趣的，快樂的，悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻，讓我至今難忘。
我吃飯的時候有個壞毛病，就是一邊吃着飯，一邊掉米粒，飯吃完了碗裏還要剩一些。每到這時候媽媽都要批評我，可我呢，總是不屑一顧的嚷嚷：“哎呀，別説了！不就是幾粒米嘛，值得那麼節約嗎？現在又不是舊社會！”媽媽無奈的搖搖頭説：“孩子，現在的生活雖然好了，但仍然要珍惜糧食，因為農民伯伯種莊稼是很辛苦的！”我似懂非懂的點點頭，好像是明白了。可下次吃飯我仍舊故伎重演，這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。
暑假的時候，爸爸媽媽專程帶我去了一趟農村。在那裏，我小小的心靈受到了前所未有的震撼，對碗裏的白米有了不一樣的定義。我看到了農民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦，也看到了他們揮汗如雨的感人情景。
早上，當我還沉浸在甜蜜夢鄉的時候，農民伯伯們早已扛着鋤頭，踏着露水下地勞動了。等我吃過早飯跑到田埂上玩的時候，地裏的勞動場景已經是熱火朝天了。幾乎每個農民的肩上都搭着一條白毛巾，有的在給莊稼澆水，有的在除蟲，有的在金黃的麥田裏收割，有的則泡在綠油油的稻田裏拔草……火辣辣的太陽把大地變成了一個高温的大蒸籠，農民伯伯就在這蒸籠裏揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，密密的汗珠凝結在黝黑的臉頰上，有時候會倏然滾落到泥土裏，那場面真的很感人！
媽媽不知什麼時候來到我的身旁，她意味深長的對我説：“孩子，看到了嗎？農民伯伯是多麼辛苦呀！我們吃的糧食都是農民伯伯們辛勤耕作，培育和收穫來的，每一粒米都浸透着他們的汗水和心血呀！”
“媽媽，我明白了！”我大聲的説，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”媽媽疼愛的摸了摸我的頭，欣慰的笑了。
自從那一天起，我徹底改掉了浪費糧食的壞習慣，開始珍惜每一粒米，因為那是對農民伯伯辛苦勞作的最好的尊重。勤儉節約也是中華民族的傳統美德！這就是我的成長故事，怎麼樣，你受到啟發了嗎？
