在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我愛作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
班級，是學海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的枴杖。——題記
國小生活即將過去，但是我捨不得撫育了六年了我的母校，更捨不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個班是個十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場上的雜草。各組都分配了任務，我們這組一會兒就拔完了，於是，我們去幫助別人。後來我發現了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動，好像向他們。這時，我們這組的大力士——王立山走過來説：“來，讓我們一起組織一個“互助組”去幫助別人。”於是王立山就邀請我們一起去拔那些雜草，“一，二，三，”拔出來了。拔完後我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時，雖然老師先分了組，但是幹起來，卻不分你我，幹得特別快樂。
我們班是一個很有愛心的大家庭，無論是哪一個同學遇到困難，我們都會向他伸出援助之手。哪個同學下雨天沒帶扇，那肯定會有同學會滿腔熱情地送他回家，哪個同學沒有筆，馬上就會有同學把自己的`筆給他。王飛每天都會遲到，後來班長得知他離學校太遠了，而且買不起單車。同學們知道後就開展一個捐錢行動，大家都把自己的零花錢捐來，黃古把自己的單車也送給他，並説：“你以後每天騎它來學校就不會再遲到了。”“那你呢？”王飛説。“我沒關係，家離學校那麼近，加快點速度就行了！”黃古説。
這樣的班級我怎麼會不喜歡呢？我愛我班。
我愛作文500字 篇2
“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。”我喜歡鬆，喜歡梅，但我對竹子更是情有獨鍾。
竹，是一種常見的綠色植物，我家村後就有一片竹林。它的枝幹和葉子都是綠的，清秀挺拔，鬱鬱葱葱。竹葉是橢圓形的，有些人還能用竹葉作為樂器吹響呢。竹竿呈圓筒狀，黃綠色，但幼年是嫩綠色，長成時則呈墨綠色。竹竿有竹節，竹間是空心。竹子沒有果實，生長很快，一兩年即可成材。
春天，竹林裏竹筍破土而出，迎接一次新生。冬天，竹子勇敢地與風霜雨雪搏鬥，依舊鬱鬱葱葱，多麼頑強呀！竹子的品種很多，常見的有毛竹、剛竹、慈竹、淡竹、紫竹等。
竹子的用途廣泛，它可以做成宣紙，還是很好的.建築材料，傣族人就是用竹子做房子，一進屋就可以感到十分涼爽。竹製的涼牀、涼椅、涼蓆可供人們盛夏納涼。竹子還能做成精巧的竹編工藝品，即美化了人民的生活，又為國家創下了大量的外匯。竹筍還可以供人們食用。
竹子在我國已經有幾千年的種植歷史了，它生命力頑強，極易繁殖。只要將一小段竹鞭埋在地下，幾年便可以長成一片美麗的竹林。竹子不用種子就可繁殖，很少開花結果，一般50至100年才開花一次，但不久就會枯死。它喜歡温暖潮濕的生活環境，在我國長江流域一帶隨處可見它的倩影。
我愛家鄉的竹林，更愛竹林中那些甘於奉獻的竹子。
我愛作文500字 篇3
也不知是從何時起，我莫名其妙地“長”出了個愛好——喜歡扮酷。
扮酷也是有許多類型的，有些人扮酷是為了好看，有些人扮酷是為了討人喜歡，而另一些人扮酷卻是和生活沒有關係的，只是為了好玩。我就是那種為了好玩才扮酷的人。
就拿我的頭髮來説吧。自從上了幼兒園，我就開始嘗試性地用沾了水的梳子梳頭，不時也往頭髮上噴點媽媽的摩絲。這當然引起了父母的注意，他們總是問我“這樣的習慣是從哪兒學來的呀？”、“小孩子噴什麼摩絲？”之類的話，而我也就愛答不答地回答：“我不知道！”其實我就是從大街上看見一些人的頭髮十分好玩，有的像“刺蝟”，有的像“雞窩”，還有的像“草篷”……於是才向他們“學習”的嘛！不過日子久了，爸爸媽媽也就不問了，令我省去了一些口舌。
就這樣幾年下來，我如願以償，得到了一個火箭式的.髮型——前額上面的一縷頭髮筆直地朝上翹起。現在如果你讓我的這縷頭髮“低下頭”，它還不肯呢！
耍酷給我帶來了一些好處和壞處，可以説，是好處勝於壞處。壞處嘛，就是免不了父母的嘀咕。至於好處嘛，這就多了，比如招來大家羨慕的目光呀，很多同學看了這髮型願意和我交朋友呀之類的，有的人還模仿我呢！這個髮型令我大出“風頭”。
我真想對全世界説：“我愛扮酷！”
我愛作文500字 篇4
長興是個美麗的地方，長興的風景也很多，比如：花菇山、龍山、植物山公園......這裏的風景一定會讓你流連忘返的。想看一看？那就跟我來吧！
這裏是花菇山，怎麼樣？美吧？一棵棵松樹筆直挺立，從前面看，好像一個個士兵在保衞自己的家園；從上面看，又像一條綠色的絲帶。沿着石梯拾級而上，我們看到了在綠草如茵的地方，矗立着幾棵桃花樹，桃花含苞欲放，帶有幾份羞澀，微風一吹，幾片花瓣悄然而落，幾根樹枝迎着微風左右搖擺，猶如一位亭亭玉立的少女在迎風舞蹈，面對這種美景，怎能讓人不陶醉呢？不知不覺我們來到了一個亭子前，我們坐在木椅子上，閉目養神，一位隱形少女，擷取一些花粉，將它撒向我們，這讓我們頓時心曠神怡……
好的風景還不止花菇山這一個呢！龍山的噴水池別有一番情味。每年夏季，人們都來到這噴水池，來游泳的，來乘涼的……晚上，噴水池在一瞬間的時間裏，向上噴去，猶如一朵盛開的五顏六色的鮮花。你看那一盆盆花聚集在一起，爭奇鬥豔，形成了一個大的“愛心花”。還有那些常青樹，它們的'名字是怎樣得來的，就是因為它們一年四季都是翠綠的，都是筆直挺立的，我們也常常用他們來比喻一些意志堅強一些的人。我想你們也願意做這樣的人吧！好了，我不多説什麼了。你再看看那裏的風景，真是美啊！怎麼？忍不住了？要趕快來看看了？那就趕快來吧！長興的風景一定會讓你大飽眼福的！
長興的風景還有很多，有很多外國人就是想目睹一下長興的風景才來到長興的，所以我相信在不久的將來我們的長興一定會成為全界最聞名的地方，最後我再代表全長興的人對我們美麗的長興説一句話：長興長興，我們永永遠遠愛你！
我愛作文500字 篇5
在生活中，有人會因為一些小事而哭，例如：摔倒了哭、橡皮擦不見了哭、別人批評一兩句了哭……而我也不例外。
記得有一次，我剛學騎自行車。那天媽媽給我買了一輛自行車。我由於還不會騎，就叫媽媽媽媽教我騎。剛開始學的時候，媽媽是扶着我的，可扶着我騎到一半的時候，她就大聲對我説：“我要放手啦。”我聽了，心裏一緊張，就摔了一跤。膝蓋被擦破了皮，還流血了，有一點痛。我就“哇哇”大哭了起來，還想放棄學騎自行車。媽媽連忙跑過來安慰我。過了許久，我才停住了哭聲。媽媽繼續鼓勵我，説：“沒關係的，‘失敗乃成功之母。”’我半信半疑，又踏上了學習自行車之路。可第二次還是沒成功，我又摔了一跤。加上第一次的疼痛，膝蓋更加痛了。我便又大哭了起來。媽媽沒辦法，只好讓我放棄學騎自行車了。
還記得有一次，我的圓珠筆不見了，就傷心地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，不耐煩地大叫：“你哭什麼哭，不就是不見了一支圓珠筆嗎？改天再買過一隻新的不就行了嗎？“”那是我最喜歡的一支圓珠筆，現在都沒有賣了。”媽媽生氣了，説：“你再哭，我就把你從家裏扔出去！”可我還是哭個不停。媽媽沒辦法，只好騙我説她在其它地方看見還有賣的'。下午回學校時，同學們見我的眼睛腫了，就問我怎麼了。我想起中午的傷心事就又有點想哭，抽噎着説：“我心愛的圓珠筆不見了。”説完我就忍不住又大哭了起來。同學們見我哭了，趕緊安慰我説：“別哭了，我給你買一支更漂亮的。”我聽了這才慢慢地停止了哭聲。
你看，我是不是特別愛哭？哎，其實我也不想這樣整天哭，可我就是改不了啊！
我愛作文500字 篇6
“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”聽着這熟悉的兒歌，感覺是那麼的親切，那麼的温暖，也讓我發現了滬語的樂趣。
記得二年級暑假的一天。天空中飄着濛濛細雨，那天回家路上，我撐着一把粉紅色的小傘，雨點打在傘上，屋頂上，地面上，演奏成了一曲天然交響樂。雨中，一羣“小不點”打着傘，從我身邊經過，奔來跑去，追逐打鬧。看着雨中的情景，我突然想起兩天前外婆教我的滬語兒歌，便有模有樣地唱了起來：“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”咦？這首兒歌怎麼這麼有節奏，還挺押韻的。我越唱越起勁，一會兒跑到這兒踩幾下水花，一會兒又去那兒踩幾下水花，玩得不亦樂乎。小水花在我的眼中變成了一個個音符。我舉着傘，轉着身，跳起了“雨中芭蕾”。
周圍的.人都用異樣的眼光看着我，像看外星人一樣，可我卻不在乎，繼續樂在其中。音樂在空中迴盪，我透過綿綿細雨，看着前面外婆的背影，好像看見小時候的她在雨中唱着歌，媽媽紮了兩個小辮子也在雨中唱歌，多麼幸福的一對母女。現在變成我唱歌了。
剛剛跑過去的“小不點們”，不知道什麼時候又跑回來了，嘴裏唱着“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”
滬語兒歌中藴含了一代代人的快樂童年，這麼温暖的語言經歷800年的變遷好不容易傳了下來。啊！滬語，我愛你！上海，我愛你！
我愛作文500字 篇7
是誰給這個寧靜的世界帶來了勃勃生機？是誰給孩子們帶來了歡樂？是誰保護了莊稼？哦，是它——漫天飛舞的雪花。
雪花飄飄，它好像一隻只白蝴蝶，隨着風“婆婆”的音樂有節奏的跳舞。像清晨的迷霧，越來越濃；似濤濤的波浪，層層疊疊。它們飛揚着，好像天鵝抖落下的羽毛；它們飄舞着網 ，好像藍天拋撒下的白梅；它們雀躍着，又恰似冬姑娘放飛的一羣白鴿……
潔白的雪花落在哪兒，哪兒就蓋上了一層厚厚的棉被。潔白的雪花飄到哪兒，哪兒就增添了無數穿着白色六角裙的小姑娘。
院子裏，那些楊樹的枝條多美呀！柳樹的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，多美呀！看到這銀裝素裹的景色，即使是百花爭豔的`春景，在她面前竟也黯然失色了！
雪花不僅裝扮了大地，還是孩子們的夥伴。瞧！那些在打雪仗的小朋友們，雪打在他們的臉上、身上，他們還咧着嘴笑呢！看那些小姑娘，冒着寒氣專心致志地堆雪人呢！
我愛雪，因為她有一種永恆自然的美。玉雖白，可是她珍貴，高傲得不可輕易見人；月雖潔，可她又那麼虛無縹緲。我愛雪，因為她無私奉獻‘是她給小麥蓋上了棉被，是她為土壤注入了生機是她賦予了明年豐收的希望……
雪花，多麼好聽的名字啊！是她給我們帶來了春的氣息。不是有這樣一句話嗎——冬天來到了，春天還會遠嗎？
我愛作文500字 篇8
談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那麼優雅、清脆玲瓏；時而細于山澗清泉，悲切、憂憫；時而猛於暴風驟雨，勇進之氣慨……
記得我五六歲的時候，爺爺常常帶着我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂之界裏盡情玩耍……可有一次，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽着。
後來，我便央求爺爺給我買一個古箏，爺爺也爽快地答應了我，還報了兩個月的學習課程。
自從我有了古箏，我和它走過了許多漫長的春夏秋冬，渡過了重重難關。有段時間，我曾想過放棄，有時手指上滿是水泡，手指甲全都被琴絃弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行裏看老師彈琴的時候，都看見她的手指都起了繭，但她卻沒有放棄，我一瞬間被她給感動了。那時，我的腦子裏總會蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恆，堅持到底，不能有虎頭蛇尾的半點餘戀！於是，我放學回家就立刻和古箏“見上一面”，過了兩個多月，我去考古箏四級，終於有了回報，得了優秀，我的'努力一點都沒有白費，真是值得的。
古箏，它讓我覺得它是有生命的，並不是呆板而枯燥無味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會覺得我很可笑，但我卻不理會，因為我喜歡彈古箏，喜歡與音樂之界的奇葩交流。
在學習的路上，那裏有過快樂，有過煩惱，有過淚水和汗水。我曾想過要放棄！可我每一次都會告訴自己，古箏已經佔有了我生命中的一半，因為我愛它的悠揚婉轉，如同天籟之聲般美妙……
我愛作文500字 篇9
打開書本，就會有一股淡淡的墨香撲鼻而來，像一隻無形的大手。用書的力量誘惑我、吸引我，讓我瘋狂地愛上書，與書作伴；打開書本，就會有一股奇妙的香味散發出來，像一串美味的串串香，散發誘人的味道，讓我快速“咀嚼”串串香裏的精華；打開書本，就會有一股特別柔軟的奶味縈繞我的身邊，讓我飄飄欲仙地“踩”在柔軟的奶味上，快樂地玩耍、學習……
書，是我親密的夥伴，我從小就愛看書。在我是小搗蛋鬼的時候，就裝模做樣地拿起書本，其實我是要破壞書本！在我是幼兒園小娃娃的時候，我就開始如飢似渴地閲讀故事書，我是那麼地孜孜不倦，就像一棵小樹，快樂地吸收着甘露。在我是低年級小同學的時候，我就開始讀起帶有拼音的作文、故事，我很喜歡裏面妙趣橫生的`語句、也喜歡裏面各種各樣經典的成語，它們會給我很多靈感，讓給我寫出更好的文章；現在，我漸漸長大，小樹幾乎就要長成參天大樹，它這才意識到：是書，伴我長大！是書，給我了自信！是書，給了我知識！
我喜歡書裏的淡淡墨香、喜歡書裏的奇妙香味、喜歡書裏的軟軟奶香、喜歡書裏的妙趣橫生、更喜歡書裏感人的情節、見義勇為的情節也不錯哦！
今天，媽媽給我買的明若曉溪到了，我高興地差點暈過去，眼淚都快流下來了。我顫顫巍巍地接過書，彷彿它就是一盒金銀珠寶，怎麼看也看不夠，越看越愛，還狠狠地親了一口！O(∩_∩)O哈哈~真情興奮啊！
書的墨香，我愛你！書的妙趣橫生，我愛你！書的奇妙香味，我愛你！書的軟軟奶香，我愛你……
我愛作文500字 篇10
“啦啦啦，啦啦啦，我是種花的小行家……”喲！是誰的心情這麼愉悦啊？原來是五歲的我呀。我正高高興興地澆着媽媽剛給我買的玫瑰花。自從它來到我們家，我就像媽媽對我一樣細心地呵護着它，每天都給它澆許多水，盼望它能長得更高更漂亮。我不光喜歡它美麗的花朵，更喜歡它那令人迷戀的香氣。它把我的房間薰得香香的，我每天都陶醉在花香之中。突然有一天，令我陶醉的花香消失了，我發現花朵正在一點點凋謝！玫瑰花生病了，這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裏不停嘮叨着“怎麼辦，怎麼辦”？正當我心急如焚時，我的腦子裏突然出現了一個好辦法。我飛快地跑到媽媽的房間，偷偷地拿出媽媽最喜歡的一瓶香水，朝玫瑰花一陣猛噴。頓時，沁人心脾的`香氣又縈繞在整個房間。可是好景不長，第二天清晨，我發現玫瑰花枯萎了，花香徹底聞不見了，葉子無精打采地蜷縮着。這回我徹底慌了神，束手無策地“哇哇”大哭起來。爸爸媽媽聞聲趕來，我把事情的來龍去脈告訴了他們，他們聽後哈哈大笑：“傻孩子，你給它噴的香水含有酒精的成分，會殺死它，而且也不能給它澆太多的水。”媽媽拿起噴壺，給玫瑰花來了個“清水浴”，緊接着又給它培了一些新土，然後把它放在太陽下進行“陽光浴”。
我覺得玫瑰花再也不會開出芳香而美麗的花朵了，因為我差點要了它的命。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地説：“孩子，你放心，它很堅強。”果然，沒過幾天，玫瑰花真的活過來了，而且還長出了新的花芽。我不禁對玫瑰花油然而生一種敬意，我也要像玫瑰花一樣頑強，無論遇到多大的挫折，都要堅強而快樂地活下去。
