在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小寫校園作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
北靠廣濟街，南臨市第一醫院，西隔着一條鎮明路，與美麗的南月湖畔為鄰的一座四合院式的現代建築是我的國小校園，我已在那兒度過了三個春秋。
校園的正門朝東，隔着一條小巷就是高大威武的22層的建設銀行，在它遮陽擋風的呵護下，我那校園更顯出她的樸實和腳踏實地。
校園的大門前矗立着四根由大理石築成的石柱，前面兩柱猶如兩幅對聯懸在兩邊，它的“橫幅”是“寧波廣濟中心國小”。大門的左邊掛着很多扁，那是學校歷年來所獲的成績，有“衞生先進單位”、“文明單位”、“示範性先進學校”等等。大門的右上方鑲着“哲英書畫學校”，“廣濟中心國小”十二個大字，在太陽的照射下，個個金光閃閃。
站在大門口，一眼望去就是一片由藍白相間馬賽克鑲拼成的大操場，那兒也是我們每天做操和升國旗的地方。三柱由不鏽鋼製成的旗杆挺立在操場的正前方，鮮豔的五星紅旗在中間一根旗杆頂端迎風飄揚，每次走過那兒，我不由得會肅然起敬。旗杆的後面是一座天橋，它好是連接南北教室的主要通道，站在天橋下面，“穿堂風”很大，那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。走過天橋下面是我們上體育課的主要場地，那兒有籃球場、沙坑、跑道，整個操場由樹木包圍着，好像我們校園是個鬧中取靜的世外桃源。
教學樓南北兩幢五層樓，南面的裙樓是教導處和我們的計算機教室、音樂教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外，還有階梯教室，那裏適合我們上大課和開家長會。主樓當然是我們學生教室了，全校一共有25個班級，約一千三百個學生。
我愛我的校園！
國小寫校園作文400字 篇2每天，當我走進學校的大門，看見的是藍藍的天空。聽見的是一遍又一遍的朗讀聲，“憶江南,唐，白居易……。”真是書聲琅琅啊。走進教學樓，走進教室，看到的是老師那和藹可親的臉上充滿了笑容，同學們的臉上充滿了可愛的笑容。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦這是什麼聲音，哦，原來是新聞播報時間，有的同學在想他以前看過的書的內容，還有的同學在想他昨天晚上他看過的新聞。“鈴鈴鈴”咦，這又是什麼聲音，哦原來是上課了。
上課鈴一響，同學們就打起十分的精神，哦，不對，是十二分的精神。只要老師一提出問題，同學就爭先恐後地舉手發言。這一節課老師讓全班同學寫作業，看同學們的那認真的臉上，多麼的天真。同學們有時冥思苦想，有時會心一笑，有事愁眉不展，有時奮筆疾書。“叮鈴鈴，”哦，下課了。同學們都跑出教室，奔跑着。同學們的臉上燦爛的笑容多麼天真無邪呀！
還有那淡淡的花香，和那麼鮮豔的花朵，再配上那麼翠綠的葉子，真是構成了一幅美麗、自然的風景畫。還有那碧綠的草地，躺在那裏，小草很柔軟，遠遠望去就像一塊無瑕的翡翠。隨風舞動的柳枝的柳樹姐姐，還有那隨風飄揚的五星紅旗，就在我們學校的操場那裏。不光有花香，還有花朵，還有葉子、草地、柳樹、五星紅旗，還有小鳥清脆的歌聲。
多麼美的校園啊，有同學，有花兒，有葉子……。多麼智慧的校園啊，有同學們的朗讀的聲音，有老師……。我愛我的校園，我更愛我的智慧校園！
國小寫校園作文400字 篇3校園是培育我們長大成才的地方，校園是教會我們正確做人的樂土；校園是教導我們拾金不昧，刻苦學習的道德風采的智慧樂園……校園也是我們的另一位母親呀！可是為什麼有一些同學偏偏要破壞我們的校園呢？
邁進校園大門的第一步，一眼就可以看見原本綠油油的草地被糟蹋的只剩下光禿禿的幾根小草了，上面還到處飄散着零食的“外衣”以及還沒用完的筆芯；正在茁壯“成長”的小樹苗上很不協調的掛着“黝黑黝黑”的紅領巾、果殼和果皮；再往前走，操場上處處都是噁心的污水和浸泡在污水裏面的餐巾紙。水是從哪裏來的呀？是從同學們用完都沒關緊的水龍頭裏流出來的！還有……
天呀！這裏就是我們每天學習的地方嗎？太髒了吧！我不禁要呼籲全校同學停止再亂丟零食了！你們看看垃圾房裏總是空空蕩蕩的，而操場上沒有一處是乾淨的；再看看你們沒關緊的水龍頭吧，一天該要浪費多少噸水呢？我國是水資源缺乏的國家，水是來之不易的，“東方之珠”——上海一年就要向深圳、廈門等地區借了多少噸水？你們怎麼這麼不會珍惜水資源呢。
好吧，當你還沒進入大門時，就會看見幾個高年級的大哥哥大姐姐們拿着掃帚，十分努力地打掃操場，就這麼一掃就可以掃出“一座小山”出來。同學們，請愛護我們的校園吧！我們不能再亂丟垃圾，隨地吐痰，看到紙屑、果皮就把它撿起來歸類扔進垃圾桶裏；每次洗完手記得關緊水龍頭，不要輕易浪費水資源。
同學們，讓我們伸出友愛的雙手，一起努力把我們的校園裝飾的更完美吧！
國小寫校園作文400字 篇4在一個陽光明媚的早晨，我伴着優美的音樂，走進我的智慧校園――香山國小。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時候，每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內容不一樣，但同學們都投入到知識的海洋中，在海洋中不斷尋找着新的知識。
每週四下午第一節課，都是精品課。音樂教室裏的歌唱家們，唱出了一支支動聽的歌曲；舞蹈教室裏的舞蹈家們，跳出了優美的舞蹈；繪畫教室裏的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室裏的書法家們，寫出了一個個規範的鋼筆字；操場上的運動員們，跑出來一個個驚人的成績。
我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候，涼爽的輕風，就會讓你覺得很悠閒、很自在。你的疲勞，轉眼間消逝。
學校裏開展了很多的活動：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。裏面有四個內容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學校有計算機房，裏面有六十台電腦。老師會教你怎麼樣使用電腦。
我們學校不僅有計算機房，還有圖書館。圖書館裏應有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什麼》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館裏借閲我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山國小。我喜歡我的智慧校園。
國小寫校園作文400字 篇5我們的校園可美了。有綠綠的草地，有寬闊的操場，有莊嚴的升旗台……可我最喜歡的是它東南角的小花園。
美麗的春天來到了校園，樹木發芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑……學校的小花園也不甘示弱：草地上的映山紅朝氣蓬勃，有的紅着臉，像位害羞的小姑娘。有的全開了，露出幾根小小的花蕊，真像搖籃裏的小寶寶。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘裏，只看見幾片荷葉立在水中，彷彿是水上的哨兵。
炎熱的夏天到了，樹木長得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課時，同學們在樹下乘涼、嘻戲。抬頭望去，小池塘裏綠綠的荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風擺動，真是“萬綠叢中一點紅”啊！
夏姐姐邁着輕盈的步伐離開了，秋姑娘來到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，讓菊花在秋風中綻開了笑容。小花園裏的菊花經過了春天的孕育，夏天的醖釀，終於在百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得淒涼！
半片黃葉落下，伴隨着一絲生命枯萎的聲音，樹杈上又只剩下了枯枝，小池塘漸漸乾涸。站在户外，輕輕的呼一口氣，一團白霧裹着一份温暖裊裊升空，在半空中伸展，最後消失得無影無蹤……這一切都告訴我們，寒冷的冬天來到了學校。
這就是我們學校的東南角。我愛我們學校的東南角。
國小寫校園作文400字 篇6校園，是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園，就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園裏，種着無數株花草樹木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，彷彿是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風的吹拂下，婆娑起舞，彷彿在炫耀着春風對它的憐愛；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望着一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鑽天楊，灰色的身軀中泛出一點嫩綠，一旁的鮮花簇擁着、讚美着它！讓我們多接近大自然，去聆聽、觀察……
瞧！同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教着我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學們像歡快地奔出教室：大家做着文明的遊戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術都很高超呢！同學之間相互謙讓，形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹成蔭映襯下的圖書館，書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒，有着無限風光，讓我們去書海里漫遊，吸取着知識，又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊！書，閃閃發光的知識美……
自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
國小寫校園作文400字 篇7我們的學校坐落在北環橋下的小花園旁邊，那裏美極了！
步入我們的校園，門口就有兩棵松樹，就像是草原的哨兵一樣，站的筆直筆直。校園的正中間有一個鮮花朵朵、爭奇鬥豔的花壇，裏面栽了許多花，瞧！月季花好像在對這我們高聲唱歌。看！牡丹花好像正在對着我們跳着優美的舞蹈。連那些可愛的小蜜蜂、小蝴蝶們都不願意休息，還在忙碌地採蜜、傳播花粉……小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，動聽極了。小草也甦醒了過來……萬物復甦，柳綠花紅，春天來了!
我們的教學樓只有一棟，有五層，每層有八個班和一個辦公室。進入寬敞而明亮的教室，你會看見一台前進的班班通，這台班班通可是比電腦先進的多，老師們可以直接在班班通上找到相應的資料，可以不用再在網上查找，怎麼樣我們的學校先進吧！我們能在這樣的教室裏讀書而感到自豪。
操場在教學樓的後面，首先看到的是操場，操場的.中間是一大片綠茵茵的草地，在這一片草地中我們在上面玩耍嬉戲。草地的周圍是一圈塑膠跑道，要是你跑步時摔倒在塑膠跑道上你的腿絕不會流血，也不會受傷，有時體育健兒們在塑膠跑道上進行訓練。籃球場上我們在上面打籃球；乒乓球枱是讓我們鍛鍊打乒乓球的；健身器材是讓我們鍛鍊身體的；我們的歡樂聲在操場中盪漾……
它像母親一樣哺育了我，給予我知識，教育我怎樣做人，我愛我的校園。
國小寫校園作文400字 篇8在我們學校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪裏。一年四季，這梧桐樹都是那麼迷人，令人陶醉！
春天來了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽光中醒來，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴着同學們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一隻喜鵲説：“這裏即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂。”喜鵲們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學們遮風擋雨，這裏成了小朋友玩耍的好地方，課間同學們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這裏嫣然成為他們快樂的天堂。
一陣秋風襲來，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉着從空中飄落下來，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。
一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽光那麼下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衞士屹立在風雪中。
在我的眼裏，校園的梧桐樹是那麼美，我愛校園的梧桐樹！
國小寫校園作文400字 篇9我有一個智慧的家，在那裏我得到快樂，在那裏我認識了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園裏我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最裏邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那裏上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑着向教室走來，帶着今天講課的內容站在講台上面，老師講着同學們認真的聽着，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業，老師是偉大的！
下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最後我想説老師辛苦了！
