我的同學我來説作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學我來説作文，歡迎閲讀與收藏。

説起老鄭，心中不由得一暖。老鄭留着一頭可愛的蘑菇頭，一雙眼睛炯炯有神，再加上那雅氣十足的Apple臉，簡直是個大萌娃！老鄭的學習成績很好，而且她很用功。記得第一次見到她的時候，是個陽光明媚的下午，那時，她正坐在位置上安靜地看書，窗外的陽光輕輕柔柔地探了進來，似乎不忍打擾她似的，我被這極美的畫面怔住了。這時，她抬頭一笑，將我的心都暖化了，就這樣，我們成了非常好的朋友。經常朝夕相處，我還發現她很樂於助人，不會的題拿去問她，簡直就是分分鐘搞定的事，而且它的`臉上經常掛着天使般的笑容，暖到人心田。

哎，一提到這個名字我就手一滑，筆差點被我折了。這香腸，可不是一般的惡毒呀！情景1：“於學怡，借我塊抹布。”香腸賊兮兮地説。“哦”我淡淡地應了一聲，將抹布遞給了他，不一會兒，一塊水淋淋的抹布出現了。只見香腸惡毒一笑，把抹布放在了我的椅子上，頓時，我的椅子全濕了。我咬牙切齒的想：哼！再也不借你抹布了！情景2：“於學怡，再借我用一下抹布。”我頭也不回地説：“不借！”可是我實在經不起香腸的“千求百乞”功，只得同意，但我強調説：“別再給我拿快水淋淋的抹布回來。”香腸點了點頭，可沒一會兒，他又拿着一塊超濕的抹布回來説：“這不是水淋淋，是水汪汪。”“咳咳”我被口水嗆住了，頓時扶額無語……

説起來也挺有緣的，一個“於學怡”，一個“餘靜怡”，剛開學時老師經常把我們搞混。每次叫錯名字時，我們倆都會默契地對視一下，然後笑而不語。“魚頭”的聲音很好聽，清脆鳴亮，好似百靈鳥在叫似的。而且，她的朗讀水平也很高。每次當她讀書時，我都會深深的陶醉不已。你聽，有時如百鳥朝鳴，有時如清泉流淌，有時又如勺子敲在碗上時清亮的聲音，真是百聽不厭，“魚頭”的成績也不錯，次次考試都優秀。她還很公正，處事不驚，有一種“久經沙場”的感覺。她長得好，一雙圓溜溜的眼睛，挺翹的鼻子，櫻桃小嘴，總是自帶光芒。這樣的她不是天使就是救世主了。