在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級單元作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長正在為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻説吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長説要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
五年級單元作文 篇2
“啪、啪------”從龍都國小操場傳出響徹雲霄的聲音。這是在幹什麼？原來操場上正在開展一年一度的班級跳繩比賽呢！
最先開始比賽的五年級。在足球場上集合好全年級人之後，十班、九班首先迎戰。當他們跳完之後，我的壓力倍升。接着，七班和八班上場了，我心跳加速，雖然之前進行了魔鬼式訓練，可離張老師每人150個的目標還是有一小段距離的。他們開始跳了，我的內心越來越不安，只能與四周同學説笑一下，來平撫一下我內心的緊張。
隨着一聲哨響，七、八班比賽結束了，我的心瞬間提到了嗓子眼，我連做了五個深呼吸，才稍稍緩過神來。我心想：“淡定，淡定！不就是一分鐘跳繩嗎？之前那麼多訓練，可不是白費的！”我就踏着穩健的步子坦坦蕩蕩地走到指定位置。在老師指導下，檢查電子繩的“能力”，調整好自己的心態和繩的長度，做好必勝準備。
或許是太激動，也或許是太緊張，葉老師還沒有吹哨，只説了預備，我就急忙跳了起來。等我跳了半個後才發現，我急忙把繩子向後甩，就在我重心不穩即將摔倒的同時，葉老師中氣十足地吹響了哨子，可能這哨聲震住了土地，使我沒有摔倒，我急忙跳起來了。頓時“萬繩齊跳”，就這樣我一直心中默唸跳繩口訣：“腳併攏，跳矮點，繩快甩。”
可就在此時，我的繩子和前面羅皓月的繩子“親上嘴了”，我瞟了一眼計數器：“89！”“可要加油！”我心裏為自己加油。我一加速，又撞上後面的高潔。真是心急吃不了熱豆腐。我迅速調整過來，加速跳了起來，一下子，我覺得手中繩子像一隻小白兔輕盈地躍過我頭頂，又輕輕觸地，再向上跳起……
就這樣時間一分一秒地過去，我有條不紊地揮着繩子，計數器上的數字越來越大，“嘀!”隨着一聲哨響，我們結束了比賽，我看了看計數器上的數字。哎！105，真是一個悲傷的數字。算了，我已經盡了全力。
現在回想起跳繩時的情景，都還歷歷在目！
五年級單元作文 篇3
我爺爺今年68歲了，爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習。我感到很奇怪，就問爺爺，您這麼大年紀還學習。爺爺笑了笑説學到60歲還不算老。
爺爺不僅愛運動，每天早晨6點就起牀跑步，走到哪裏都看見爺爺的身影，我對爺爺説爺爺您小心身子呀。爺爺説我60多歲但身子很好，再説生命在於運動。
爺爺還是一的充滿愛心的人，我犯錯的時候，爺爺常常對我説這樣是不對的，以後要改正。
爺爺是一個愛學習的人，是一個充滿愛心的人，是一個愛運動的人。
五年級單元作文 篇4
今天晚上我的母親帶來了一位姐姐，聽説這位姐姐是我媽媽的外甥女。
在我與姐姐快要睡覺時，媽媽進了來，問姐姐以前沒有好好讀書，現在有沒有後悔，我本以為姐姐會説後悔了，可誰知姐姐卻説不後悔，媽媽突然啞口無言。過了一會，媽媽走了，我問清了姐姐為什麼説不後悔，姐姐的回答讓我哈哈地笑。
我喜歡這個幽默的姐姐。
五年級單元作文 篇5
友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期會考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裏的祕密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的'知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想説的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
五年級單元作文 篇6
我一直認為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那麼，開卷是否有益呢?
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?
我認為開卷是有益的，因為在課堂上它會給我們許多知識，在家裏它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎麼解，後來，我打開書在知識的海洋裏暢遊一番，知識魚來為我解難了，“請問，你需要我幫助你嗎?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什麼呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從裏面跳出來説：“我很高興為你解答，請問，你有什麼問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學的叫喊中驚醒過來。
原來，書有這麼好，還能帶我走進奇妙世界。
現在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當中，我還走進過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛你，書!
五年級單元作文 篇7
她是我們班的班主任，一直陪伴着我們度過了六年的國小時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級時，她頭後梳着馬尾辮，挺着那個大肚子，整天帶着裏面的那個小寶寶與我們學習。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心裏的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調皮，我下台了……但老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多餘的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間跟跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學期的班幹部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學偶爾會在私下説着樊老師的不是，當我當了這個班裏的頂樑支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業本？管多少回班裏的紀律？操多少個班裏的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學校遇到了不順心、煩心的事，回家後就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運，我在國小生涯裏遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級單元作文 篇8
這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都剋制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯髒不堪，無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，不是！
我看過這麼一篇報導：
去年5.1黃金週期，被國人視為聖地的天安門廣場，日產垃圾19噸！7天就是133噸！環衞工人説，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。
一幅漫畫，一篇報道，就已經開始警告我們，該行動起來了，文明只差一步！多走幾步路，就會使家園變得整潔！
五年級上冊第四單元作文200字文明只差一步
一天，小紅和小明高高興興地走在放學的路上，突然，他們聞到了一股從遠處傳來的惡臭，這是因為有個旁邊堆滿了垃圾的垃圾桶，小紅走過去，指着那垃圾桶旁的垃圾，臉上的高興一下就到了愁眉苦臉：現在的人怎麼這樣啊，丟垃圾也丟不準，丟不準也算了，還不去撿起來放回垃圾箱，唉~！説完，她馬上把地上的垃圾一個一個的撿回垃圾用裏，還一邊撿一邊叫小明幫她撿，可是小明不理她，好像在旁邊想東西似的，想完以後小明從書包裏拿出一支筆和一張紙，還在上面寫了東西。這時，小紅也把垃圾全撿進垃圾桶裏了，馬上小明就把寫好的紙條貼上去，上面寫着文明，只差一步！意思就是説：有些人知道該怎麼保護環境，可就是還差一點點就做到了。
五年級上冊第四單元作文200字文明只差一步
這是一幅極其簡單但耐人尋味的畫面：一個小女孩和夥伴回家，看見樓邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。她撿起垃圾扔進桶裏。夥伴呢，則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：文明只差一步!
是啊，只要人們再往前走一步，就可以把垃圾準確無誤的投到垃圾桶裏。可是，為什麼這一步大家都沒有邁出去呢？也許大家都以為這只不過是雞毛蒜皮的小事。其實這不但影響了環境的美觀，還可能引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播到最後，受害的還是我們啊！
其實，文明並不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這一步吧！
