在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界的美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
世界的美麗作文 篇1
小時候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。
那時因為我的父母忙於工作，每天都早出晚歸，我便無奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子裏，沒有玩伴，空氣便成了知己，孤獨則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務就是按時把清早弄好的飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺，然後倒數着天黑等待着媽媽的迴歸。
我一直渴望有個能陪伴我的夥伴，但卻總是不期然的膽怯退縮。
記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習慣性地在角落裏獨自一人玩玩具。幾天後，當別的小朋友都適應了幼兒園的生活，我卻還是依賴於角落，孤獨成性。那天我如同往日在角落裏拼着積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個三角頂吧！”我目瞪口呆地望着眼前的她——瞳瞳，她笑着對我説：“我很樂意做你的第一個朋友。”她那甜美的微笑像是一縷春風吹散我鬱積在心頭的陰霾，像是一抹陽光照耀我孤獨苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點頭答應。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢於嘗試的“滑梯角”，我因為牽着她厚實而又温暖的手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽光。在她的熱情鼓舞下，我終於從心靈中那暗無天日的'囚籠飛向了那無邊無際的天空。
從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語鶯鳴，我的秋天金風颯颯，我的冬天玉樹銀華……認識了朋友後我才意識到，原來我的世界也很美麗！
世界的美麗作文 篇2
我們的世界非常美麗，又數不清的雕塑、花草、山水、、、、、、美麗極了，就像一個美麗的打花壇。
春天，小鳥從南方飛回來了，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着，好像在唱歌。春風吹來，柳樹的長辮子不老實了，搖搖晃晃的，想在給小鳥的歌唱伴舞。
夏天，樹木叢生，萬木蒼翠，樹葉把樹木和樹下的雕塑遮蓋的'嚴嚴實實。早晨，太陽從山上升起來，像長刀一樣的金光，穿過柳樹，照射在廣場的草地上。草地上生長着千姿百態的蘑菇，大的、小的，五顏六色，有的小的還躲在打的後面，像是在玩捉迷藏。
秋天，樹木的葉子都變成了金黃色，飄落下來，像一個個蝴蝶在飛。這時候，世界向人民獻出了桃子、蘋果、梨、棗、、、、好多好多好吃的。
冬天，天上下起了鵝毛大雪。人們都冷的穿上了大棉襖。但在寒冷的廣場上，人們都捨不得離開，繼續在哪裏打雪仗，堆雪人。小鳥又回到了南方，青蛙螞蟻也都回到了自己的洞裏過冬天。只是螞蟻還是有時出來散散步，看看春天是不是來了，可以叫醒自己的夥伴。
世界的四季風景如畫，令人陶醉，是一個美麗的寶庫。
世界的美麗作文 篇3
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷着激動的心情來到童星作文樂園。到了之後，大家排好隊等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一羣歸巢的燕子湧向了車門…… 車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱着歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶着星星點點的紅，哦，是草莓吧！我們彷彿看到了許多草莓正張着一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲着的顆顆紅寶石。看着這些草莓嬌豔欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地裏開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完後我看見大家都已經摘了不少，有的`籃子裏都堆成了冒尖了。不能落後啊，我心裏暗暗鼓勁。我更努力地尋找着，在那些枝繁葉茂的葉子裏面找，“世上無難事，只怕有心人”，不久我已經果實累累了。夏天的太陽就是熱啊，不一會兒，大家都已經汗流滿面了。
我把我的草莓遞給了老闆一稱才5角錢。我激動地端着滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。另一塊地裏的紅寶石更是數不甚數，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據我才積累的經驗，我很快就發現這塊地裏的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶着喜悦我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嚐嚐雙龍的草莓是多麼的美味……
我拿給老闆稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎麼會？哦，一定是“野菜部落”裏面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不捨的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴着歌聲，我們向着學校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。 簡評：層次清晰,詳略得當.心理描寫，生動自然.文筆流暢,用詞準確.
世界的美麗作文 篇4
今天，我們要去春遊啦！一大早我就爬起來了，我實在是興奮得不得了呀！
我高高興興地來到教室，大家都興高采烈的，盼望着快點出發。導遊來了，我們按順序上車，人還在車上，心已經飛到青青世界了。
來到青青世界，精彩之旅開始了。青青世界裏的景點可多了！熱帶雨林、蝴蝶農場、南瓜王國……光聽名字就讓人充滿嚮往。到了熱帶雨林，工作人員給我們每個人發了一把傘。奇怪，拿傘幹嘛？走進熱帶雨林，路兩旁的樹木真茂盛，鬱鬱葱葱的，充滿生機。咦，還真的'下雨了呢！不過，這可是人工造雨哦！雨林外面正是豔陽高照呢！
走着走着，前面有一座彩虹橋出現在眼前。彩虹橋上架着一道彩虹，真美！
對了，在行走的過程中，我們聽見好幾只恐龍在大聲咆哮，叫聲震耳欲聾。不過，卻只聞其聲，不見其影。
走出熱帶雨林，我們來到蝴蝶農場。這裏有許許多多的花草和蝴蝶，色彩鮮豔，好看極了！各種各樣的蝴蝶在花葉上翩翩起舞，有的像披了一件豹紋綵衣，有的像長了可愛的雀斑……各有各的美麗。
美好的一天很快過去了，下午，我們依依不捨地離開了青青園，離開了這個美麗而神奇的地方。
世界的美麗作文 篇5
你的美麗像從山川裏款款奔來的河流，寧靜而温柔；你的美麗像萬花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白淨動人……我的世界，也因你而變得更加美麗！
初次相見陽光明媚
早已厭煩學校生活的我在操場上獨自一人走着，享受着那短暫而又珍貴的午後散步時光。天上的太陽似乎很給我“面子”，不熱不燥，時不時還吹來陣陣微風，異常的'閒逸。我坐在球架上，閉着眼睛聽風的聲音。突然，一股淡淡的清新撲面而來，我微微睜開眼睛，眼前正站着一位並不熟悉的老師。我慌忙地行了個禮，急急忙忙地走開了。我不敢回頭，因為在我心裏，老師都是那種嚴肅的樣子。
再次見面細雨綿綿
回到教室，拿起書桌上的書，不耐煩地翻來翻去，絲毫沒有一點讀書樣。隨着那熟悉的腳步聲，全班同學立馬從剛剛的吵鬧變為安靜。我已經沒有心情抬起頭來看進來的是何人了。這時，身旁的同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個就是新來的實習老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，彷彿能看到未來實習老師如何給我們上課的樣子。我不經意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場上遇到的那個你，我驚訝地看着你，你的目光在我身上停留幾秒後移開了。奇怪的是，剛剛陽光明媚的天空竟下起了綿綿細雨。我心想：你在這種天氣裏到來真不好！
上課時萬里無雲
下午的第二節課，剛好是語文課，所以上課的自然是剛來的實習老師。本以為新來的老師會像以前的老師一樣，一進來就開始講課，沒想到你卻是用一種邊玩邊學的方式學習。在學的過程中，時不時地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學無一個不認真聽課，我也不例外。一節課下來，幾乎所有知識我都聽進去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣裏飄着淡淡的泥土清香，頓時令人神清氣爽。“我似乎挺喜歡語文的。”我笑着對自己説，臉上的笑容是那般温暖。
謝謝你出現在我的世界裏，你讓我的世界變得美麗起來。
