在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我讀書的故事五年級作文，歡迎大家分享。
我小時候不怎麼愛看書，爸爸給我買的《幼兒畫報》《啟蒙讀物》等書刊，不是被我撕了個漫天飛舞，就是被我一頁一頁工工整整撕下來，折成一架架花花綠綠的紙飛機，到家裏放飛，我高興得手舞足蹈，爸爸卻在一旁歎氣。
後來，媽媽帶我去得最多的地方就是圖書館，我走進了書的海洋：有神奇的洞洞書、可以摸得到的立體書、有聲讀物，我最感興趣的是用手機掃碼就可以使書中的一切活動起來的數碼書。原來讀書是一件十分有趣的事情，從此，我愛上了讀書。
上國小了，我愈來愈愛讀書了，讀書已經融入我的日常生活中。讀書就像一位稱職的導遊，把我引向知識的海洋。可是，書讀多了，也有煩惱。書讀的愈多，看書的慾望就愈強。有一陣子我迷上了漫畫書。為了把《阿衰》看完，我偷偷地躲在被子裏面打着手電看書，一口氣把《阿衰》的幾本漫畫看完了。看得我手也酸了、眼睛也腫了。早上被媽媽發現，手電也被沒收了，捱了一頓批，但我心裏還是很開心的。
我很喜歡讀書，但有段時間我讀書常走馬觀花，一百多頁的書，一下就能讀完，還沒細細回味，就繼續看另外的書了。爸爸發現了之後，就不給我買書了。沒辦法，我只能讀以前讀過的書。咦!這個好句子以前怎麼沒注意到呢?這一段寫得真好……這時我才知道：初讀有初讀的感受，再讀有再讀的體會，精讀有精讀的收穫。就這樣，我又開始仔細讀書了。
我愛讀書，你呢?
我讀書的`故事五年級作文2書，像劃過天空的流星，像彩色的畫卷，像五彩斑斕的貝殼。我不禁想起美國作家艾米利*狄金森在他的詩歌《神奇的書》中寫道：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦；即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。多麼質樸無華的車騎！可是它裝載了，人類靈魂的全部美麗！”是的，書很神奇，在我的生活中有許許多多有關讀書的故事，它們就像一個個小貝殼，藏在我的心底，今天，我就讓你看看最大的那顆吧！
有一次，媽媽讓我去買鹽。我下了樓，買了鹽，心中暗自竊喜，因為我有時間去看書了。我三步並做二步，急忙地跨進書店門，拿起一本書，津津有味地看了起來。我讀得很認真，一字一字地讀，好像總怕丟掉一個字。我把優美的句子讀上兩遍，彷彿我已經和書融為一體了。我不停地讀着，時間不知不覺地過了一個小時。等我把小説讀完，揉了揉眼睛，嚥了一口唾沫，腳竟站得有些麻木了。我慢慢地走出書店回到了家，把鹽給了媽媽。媽媽説：“買包鹽，用這麼長時間？”我高興地説：“我去看書了！”媽媽説：“看書是好事，可是你耽誤了媽媽做飯，做事要分清主次，你喜歡看哪些書？媽媽明天給你賣！”
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。書是人的營養品，缺少了它，人就會“發育不良”，所以，我愛讀書。
我讀書的故事五年級作文3高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”他説得一點沒錯，我就是通過讀書一步一步順着這個階梯進步的。
聽外婆説，在我剛能聽懂大人説話時，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆為什麼沒有人管他，愛她。
隨 着我年齡的增長，我開始上學讀書了，除了課堂上的語文、數學外我特別鍾情於《十萬個為什麼》因為我有太多疑問需要解答，第一個問題，我就必須想要知道，人 為什麼會變老？我一看書就知道，其實人會變老是因為人體內有一種衰老基因，它控制着人的生長髮育，成熟衰老和死亡。時間到了一定的時間，人們就會衰老或死 亡。
學校組織趣味小組我也參加，《國小生趣味科學》它給我科學的引導，我買了個氣球，照着書上的遊戲進行試驗，氣球上放兩本書在往氣球裏 吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球裏吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什麼會這樣呢？書上的説明告訴我，那是大氣壓的力量，通過 這次試驗，我對趣味科學很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的，因為書是我們的老師，書是我們的夥伴，書是伴隨着我成長的指路的燈。今後書還會帶來很多故事呢！
我讀書的故事五年級作文4無時無刻的捧着一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧着它，你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來了豐富生活！像一瓶五味瓶。
甜：我着迷了，着迷於鬱雨君的書。沒有人能夠阻止我，我陪着書中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀着，像一隻狼啃食着鮮肉。奶奶説我好學，我心裏甜滋滋的。
苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個樹坑。我繼續走着，雖然沒了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時咬着嘴脣。老師見我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過去書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我想反駁，但又不敢，只得乾巴巴的發呆了。
辣：媽媽帶着哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看着我們永遠不分開。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我卻鎮定自如。“馬嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“幹嗎？”我正想咒罵幾句，姐姐卻誇我：“你真是個小書蟲！”我的臉頓時火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛看書，因為書就像一個五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！
我讀書的故事五年級作文5我是一個不愛讀書的小孩，所以我的作文成績一直落後。媽媽為此天天讓我讀書，而我最多也就是應付一下。
記得有一次我在看書，實然想起《穿越火線》中槍擊的畫面，於是我就用手比畫成槍的樣子，“砰 砰 砰......”正當我打的起勁的時候，被媽媽發現了，狠狠的訓了我一頓，當時我心裏特別不服，不就是玩了一會嗎，又不是什麼大事。於是我拿起書本又漫不經心的看了起來。
暑假裏，老師佈置了讀書筆記，對於不愛讀書的我，一開始覺得沒什麼了不起，便敷衍了事的讀起來，當我讀完一本書後，腦子裏卻是糊里糊塗的，一點摸不清頭腦，更是無從下手了。於是，我就硬着頭皮，拿起書一字一句的讀了起來，起初，面對密密麻麻的字一點興趣都沒有，慢慢的我發現，書中的故事特別有趣，一點也不像想像中的那麼枯燥無味。比如説《淘氣包－馬小跳》，這本書通過描寫一羣調皮的小孩子的快樂生活及他們和同學、老師、家長之間好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有一個健康、快樂童年。還有《昆蟲記》，帶我認識了許多奇特、神奇的昆蟲......
今年，媽媽又給我買了一套《哈里波特》，我已經讀了一本，我還會讀下去，因為我喜歡哈利......
