在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的小夥伴六年級作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。
我的小夥伴六年級作文500字10篇1
她有一頭烏黑亮麗的頭髮。大眼睛不停地閃着，個子不高，耳朵上戴着一雙晶瑩的耳環。她非常的文靜——她就是陳琳！想知道我和他之間更多的是嗎？那就一起來看看吧！
陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫畫，有時間也會去外面走一走，她從來不會去參加任何課間活動，所以我們每次都不打算邀請她。
記得有一次，我們下樓去參加少年宮，陳琳也下了樓。然後我和陳琳都想去跳八字繩，可是隻有兩個人，所以沒去拿繩。正在這時，六一班的來跳繩，我就問他們：“我們可以和你們一起跳嗎？”他們説：“可以，你們一起來吧！我就帶着陳林飛快的過去，可是陳琳卻因為有一些不認識的人而害羞了。
雖然陳琳很文靜，但是她的畫技很好。她畫出來的畫栩栩如生，在我們班，我覺得已經非常好了。她的畫技應該是她平時的文靜練出來的吧！
在一節美術課上，美術馬老師要求我們畫人物畫。而且美術書的下面有一個動漫人物，而她只有一半，馬老師要求我們畫下她的另一半。可是我們都不會畫這個動漫人物。正在我們手足無措的時候，陳琳卻把那一整幅畫都畫了下來。在她的前面的我和馬傑都瞪大眼睛地看着那幅不可思議的畫。我和馬傑都對陳琳刮目相看。
這就是我的小夥伴。一個令我手足無措的，令我刮目相看的小夥伴。我希望她以後不再那麼文靜，積極地去參加班級中的每一項有意義的活動。
我的小夥伴六年級作文500字10篇2
她，一身黑黑的皮膚，瓜子臉上鑲嵌着一雙寶石般的眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑色眼鏡，長長的頭髮烏黑有光澤，她是我形影不離的好夥伴。
她是我們班出了名的“運動健將”。記得有一次，學校舉行校運會，激動人心的女子二百米跑就要開始了，運動員們都各就各位。只見她擺好了姿勢，雙手緊握成拳頭，抿緊了雙脣，皺緊了雙眉，眼睛凝視着前方，神情變得嚴肅起來，她標準的姿勢似乎勝券在握。“啪”，只聽一聲槍響，運動員們都像離弦般的箭一樣飛了出去，個個都你追我趕，不甘示弱。她腳下好像踩着風，使勁把步子放大，長長的馬尾辮被甩來甩去，最後她竭盡全力，第一個衝向終點，將其他人遠遠甩在了後面，這是她才鬆了口氣。
她是一個粗心大意的人。那天準備上課時，她發現自己的書本不見了，作為朋友的我當然要幫助她了，朋友遇到困難怎麼能見死不救呢？於是我和她便展開了地毯似的大搜索，眼看老師就要來了，她急得團團轉，眼前似乎飄着一層層愁雲，心裏像塞滿了一團團亂麻，不停地説：“該怎麼辦呢？”後來，我發現她的書本就端端正正地放在她的抽屜裏，這時她才恍然大悟，真是一個粗心的“馬大哈”。
她就是我的小夥伴蔡麗思，一個名副其實的“運動健將”，一個粗心的女孩。
我的小夥伴六年級作文500字10篇3
我的小夥伴是一個活潑漂亮的小姑娘。從遠處一看，就知道她喜歡藍色。從一頂海藍色的小帽子，到一雙藍白相間的球鞋，她從頭到腳的打扮幾乎都是藍色的。
我的這個小夥伴另一個特點就是笨手笨腳。有一次，她來我家玩，一進屋，她的眼睛就盯上了櫃子上的彩紙，“姐姐，我想摺紙。”“好吧。”説着，我把彩紙拿了過來。“我想要一張……”她的話還沒説完，我馬上接下半句：“你要藍色的，對吧？”她點點頭。“好，首先將紙對摺，然後……等會兒。”我止住了話，“你折得不對啊，應該兩邊一樣。你的紙一半太多，一半又太少。這樣不行，折出來的小紙鶴是歪的。”我立刻伸手幫她折了一下，“好，然後……”我努力指導，可還是無濟於事。摺好了一看，什麼紙鶴啊，整個一團糟。我的小夥伴馬上哭了起來，“我就要小紙鶴，我就要小紙鶴。”最後，還得由我給她做了一個千紙鶴，供她去炫耀。
我的這個小夥伴雖然手腳笨，可是腦子卻很聰明。有一次，我們兩個去買東西，剛到超市門口，她就無影無蹤了。十分鐘後，只見她抱着一堆零食慢慢走了出來，來到櫃枱前，“阿姨，兩元五角加一元兩角加三元……一共二十二元五角。”當阿姨掃完最後一包零食時，屏幕上真的出現了“二十二元五角”的字樣，再看我的小夥伴已經把錢放到了櫃枱上，一分不差。收費的阿姨連忙誇獎：“這麼小的年紀算術這麼好，真厲害啊！”
這就是我的小夥伴，她是不是很可愛呢？
我的小夥伴六年級作文500字10篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，他是温暖人們心靈的蠟燭。朋友，他在黑夜時為你舉起一盞明燈；他在你流淚時安慰你；他在你落魄時陪伴你；他是傾聽你心聲的天使。
我就有一位非常要好的好朋友，她用有一個可愛的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長的黑髮安撫的躺在她的肩上，兩隻大大的眼睛裝飾着她的臉。看上去就討人喜歡！
我和她有許多許多的故事。
有一次我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進了山腰。如果我沒有些傳的話，我就得踩着尖尖的石頭回家。小倩不知所措，頭上冒出一顆一顆汗珠。最後她決定了，她要到陡峭的山腰裏幫我找回鞋子。我真是替她擔心，她扶着樹幹，一步一步小心翼翼的走着，她的每一個動作都緊緊揪着我的心。
我好內疚，看見自己的好朋友處於這麼危險的狀態，卻不能跑過去幫她一把，卻在這裏無動於衷的等待着。過了不久，她的身影又出現在我的視線中可是現在的她完全變了模樣：她的頭髮亂蓬蓬的，臉上沾着幾處泥巴，手裏提着一隻殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛着淡淡的微笑，眼睛裏散發出一股令人温暖的感覺。
我忍不住哭了，眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然後她扶着我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長許長，我倆的背影消失在餘暉之下。
我的小夥伴六年級作文500字10篇5
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛裏充滿了快樂與智慧。他就是我的小夥伴——金誠。
説起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我説：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。於是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎麼辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。
第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地説：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻説：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”於是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就説：“從此以後你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉着他媽媽的手不放。這是，金誠走過去説：“阿姨，如果當初您不把他生出來的，就不用這麼累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。
金誠就是這麼大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。您瞧，他們又在笑了！
我的小夥伴六年級作文500字10篇6
在我們班，有一個我最要好的小夥伴，他叫晨慶。
他是我的小夥伴，也是我的.同桌。他長着一頭烏黑的頭髮，兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻子，一張喜歡開玩笑的嘴巴，兩隻天線般的耳朵，湊成了晨慶活潑可愛的臉。
晨慶是一個又搞笑又熱心的人。
一次，我在寫作業時，筆忽然沒了筆水，我就對晨慶説：“晨慶，我的筆沒筆芯了，請你借我一隻。”晨慶以皇帝的語氣説：“只要你幫朕把這道題解了，朕就借你！”我沒辦法，只好幫他解，過了一會兒，我終於想出來了，我剛要向他借，可他説：“哎呀，朕剛才才想起朕也只有一支筆，如果借你，你可要把這五道難題給我解了，我才借你！”這可把我氣壞了，我假裝孫悟空的語氣説：“大膽妖怪，還不把筆交出來，否則吃俺老孫一棒！”他便裝成唐僧的語氣説了一大堆笑話，把我逗得哈哈大笑，我只好認輸投降！
還有一次，有一個同學遇到數學難題，他連忙跑過來幫助那同學解答，他絞盡腦汁想啊想啊想，突然，他就像名偵探柯南似的説：“真相只有一個。”同學焦急地説：“快説呀，快説呀！”他又以詩人的語氣説：“心急吃不了熱豆腐。”晨慶就把答案説成一道有趣的詩，又把同學們逗得捧腹大笑！
這就是我的小夥伴——晨慶，一位樂於助人的人，還是一個有趣搞笑的人，我喜歡我的小夥伴！
我的小夥伴六年級作文500字10篇7
我有許多好夥伴，她們都很優秀的少先隊員．下面，我就給大家介紹吧！
她的名字叫陳嘉慧．長着一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經常扎着一條＂馬尾巴＂．每當她温柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩．眼睛裏還會出現她咄咄逼人的神態，有時，會出現她温柔可愛的一面．她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看．有時，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒．這就是她的外貌了．
她不僅長的靚，還樂於助人的好女孩．記得有一次，我和她一起放學回家，在半路上，我們有説有笑的．聊的很開心．她忽然看見一個白髮蒼蒼的老婆婆揹着一個一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結上下動了動，眼睛直盯着．最後，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提着一個沉重的長方形大紙箱．她突然對老婆婆説：＂我來幫你提這個紙箱吧！＂
老人點了點頭，又笑了笑，吞吞吐吐的説：＂那好吧，我就謝謝你啦．＂
最後，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家．我問她嘉嘉，你為什麼要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很輕鬆嗎？＂
＂是的，我們走路是很輕鬆，可她走路卻不是很輕鬆．如果我們幫她分擔一點．這樣，她不僅走路很輕鬆，我們的心情也會更加輕鬆，更加愉快．＂她高興的説．
於是，我又問：＂嘉嘉，為什麼你會感到輕鬆？＂她説：＂因為我做了一件好事啊！＂她説着跑了．
這就是她，她就是我的好夥伴．她不錯吧！
我的小夥伴六年級作文500字10篇8
我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好夥伴――夏金源，一個樂於助人的男孩。
有一次，我坐在教室裏，外面下着大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎麼辦呢？正當我苦惱時，一位同學出現在了我人身邊，問我：“怎麼還不回家呢？”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小夥伴――夏金源。我沮喪地説：“我沒帶雨傘，回不了家。”他説：“我有雨傘，我送你回家吧！”聽到這句話，我彷彿看到了救星一樣，連忙説：“好！好！好！”
夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人。回家的路上，我們都沒有説話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他説：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎麼辦呢？”他笑着説：“沒事，我以前經常被雨淋，習慣了。”正當我為他擔憂時，我們已經走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經消失在風雨中了。第二天，不出所料，他發燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎麼會感冒呢？
這就是我的小夥伴，一個樂於助人的人，我要向他學習！
我的小夥伴六年級作文500字10篇9
它是太陽，温暖着我的心，它是春雨，滋潤着我，它是雨傘，為我遮風擋雨，它是春光，給人帶來温暖，動物，是人類的朋友，我有一個總是默默，安慰、保護人的好朋友。
它有着一雙寶石般的眼睛，閃閃發亮，一個小小的鼻子，一有什麼好吃的，就會立馬跑來，“狗鼻子，真靈敏”，有一雙大大的嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩，很可愛，有時逗你開心，有時安慰你，雖然聽不懂它説話，但有時還可以跟它他談談心，它有一雙靈敏的耳朵，哪邊有動靜，它就會對那邊“汪汪”大叫，總會給你一些安全感，一身毛絨絨的羽毛，一個小肚子，很可愛。
它最大的特點就是嘴饞，比如你在吃東西，它就會千里之內聞見，就會拔腿就跑，跑到我的面前，翻跟頭或裝可愛求東西吃。
雖説它貪吃，但我和它的友情第一，一旦我遇到困難，它不想別人，拔腿就跑，而它是拔刀相助。記得有一次英語考試，我考得不好，考了90分，心想：回家得吃饅頭了。一路上，我心事沉沉，感覺一切都不美好，太陽變烏雲，花兒凋了，河裏有垃圾，心碎了。
回到家，我輕輕的開門小心翼翼地，邁開慢慢的腳步，生怕被媽媽發現，可還是被發現了，媽媽看了試卷，雷霆大發，頓時火冒三丈，一個耳光朝我打來，它出現了，用兩隻小爪子抓媽媽的裙子，好像在説：“別打小主人。”我的心裏，湧出了一些暖流。
這件事我一直銘記在心，無論什麼時候，在哪裏，它總能保護我，給我温暖，它就是我的小狗，我愛它，我敬佩它。
我的小夥伴六年級作文500字10篇10
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭裏的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小夥伴，一個富有熱心腸樂於助人的小夥伴！記得那一天放學後，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室裏徘徊時，我的小夥伴小冬拿着雨傘，走了過來，對我説：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”。
到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬説道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會着涼的。”小冬説：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”説完，小冬轉身離去了。望着她那遠去的背影，心裏感到無比温暖，他總説為別人想得多，為自己想得少。
雨天裏的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小夥伴猶如黑夜裏的一盞燈，為我照亮前方的道路……
