在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小壁虎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小壁虎作文1
今天早上起來，我迷迷糊糊地看到牆上有一隻小壁虎爬在牆上，尾巴甩來甩去。只見它的頭比較尖，就像一個小三角形一樣。眼睛小小的，黑黑的，就像一對黑色的小珍珠似的，閃閃發光，特別引人注目；身體較長，肉眼看估計有5釐米的樣子，測量的話也應該有5-6釐米那麼長。尾巴很長，約4釐米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特別明顯，在野外的牆壁上卻像牆的一部分。
小壁虎的眼睛很鋒鋭，它爬在牆上來回探察，看看有沒有蚊子，見到了一隻，就飛快地撲過去，吃掉了可惡的蚊子。有一件事至今還讓我記憶猶新：有一天晚上，我正在客廳裏看電視，突然，窗外響起了“噝—噝—”的聲音，過了一會兒就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；驚呆了：那聲音竟然是飛蛾傳出來的，而且一隻小壁虎正咬着飛蛾！這一下，小壁虎不但飽餐一頓，而且幫助人民除害。
這時，我突然想起了我一年級下學期第十七課《小壁虎找尾巴》的.故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特別！它的方法是讓自己多奪回一條寶貴的性命，多幫人民幹一點好事！
小壁虎作文2
小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩着尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬説：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎又想，向誰去借一條尾巴呢？爬着爬着，看見打開美麗羽毛的孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬過去，問：“孔雀阿姨您把尾巴借給我，行嗎？”孔雀阿姨説：“不行啊，我要用長着的尾巴給人欣賞的呀，如果我沒尾巴光禿禿的'就沒臉見人了。”
小壁虎生氣極了，它又去找小動物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下築窩。小壁虎友好的説：“麻雀姐姐，您把尾巴借給我好？”麻雀説：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借給你。”
小壁虎爬回家裏找媽媽，把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽説：“傻孩子，你轉過
小壁虎作文3
今天晚上，我看到一隻小壁虎伏在牆上，一動也不動。我就輕輕地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一會兒，又停下來。我突然對它很感興趣，就仔細觀察起來。
小壁虎的外形有點像蛇，身體長長的，全身都是土黃色，身子後面拖着一條長長的尾巴，身子下面還長着兩條前腿和兩條後腿，它的四條腿像四個小吸盤一樣穩穩地吸在牆壁上。聽説壁虎的尾巴斷了還可以再長出來，我很想試一試。晚上，我來抓壁虎，想把它的尾巴給弄斷，看看壁虎的尾巴到底能不能重新長出來。可是，壁虎跑得實在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終於被我抓到了！”我高高興興地把它帶回家，準備把壁虎的尾巴弄斷，一旁的.媽媽説：“你在幹嘛呀？”我説：“要把壁虎的尾巴拔斷，看看它的尾巴能不能再長出來。”媽媽卻説：“不行，傻孩子，壁虎是益蟲，它能幫我們吃蚊子的。”我只好把它放回去了。不過，我查了資料：原來壁虎的尾巴像人的頭髮一樣，真的可以再長出來。
後來，我看見壁虎真的在吃蚊子。一隻蚊子飛來了，壁虎馬上撲過去，一口把蚊子咬住，再吞進肚子裏，然後靜靜地等着第二隻蚊子。
小壁虎真是撲蚊子的能手！我們可千萬不要傷害它們。
小壁虎作文4
我家牆上的太陽能燈下有一隻小壁虎，我是看着它長大的。
我第一次看見這隻小壁虎的.時候，它的身體有點透明，是微紅色的。我想，它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了。它皮膚的顏色漸漸地變成了灰褐色。看見它在牆壁上來回爬行，我猜想，它是不是在尋找它的媽媽呢？讓我覺得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是為什麼呢？好奇心驅使我爬到椅子上，湊近一看，發現壁虎四肢短小，五個趾上有肉墊，可我還是不明白，就問爸爸：“為什麼它不掉下來呢？”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊有吸盤，吸盤可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以浮在物體上了。因此，它在牆壁上疾步如飛，不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。壁虎捕食本領真了不起。它一旦發現目標，就悄悄地，慢慢的接近獵物，大約距離2~3釐米時停下不動。突然，它長長的，靈巧的舌頭像弦的箭一樣，搜地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子，飛蛾捲進嘴裏。真是太棒了！
小壁虎，感謝你，為我們消滅了蚊蟲，你真了不起。
小壁虎作文5
我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎。”我紙下頭一看，真是一隻可愛的小壁虎。
一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一隻活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是隻要一有動靜，它就會四處亂竄。
老師看見有同學時不時地盯着地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們去仔細地觀察它，我們興奮極了，許多同學都圍上來了。有的同學去抓它，有的同學撲在地上看它，還有的`同學驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。
忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們人羣中跑出去了，同學們也跟着小壁虎到門口，有的同學説：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這隻小壁虎給我們的教室帶來了許多歡聲笑語。
小壁虎作文6
一天晚上，灰藍色的天空上掛着許多閃閃發亮的星星，遠處的山坡上斜斜地栽着幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢裏竄出來。這可把小浣熊嚇了一跳，它仔細一看。只見一把明晃晃的大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什麼看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝一邊追小浣熊一邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！”小浣熊看見背後有人追它，跑得更快了。不知怎麼的.，小浣熊被一塊石頭拌了一交。小壁虎貝貝終於追上了小浣熊，説道：“你怎麼了，連我都不認識了。我是小壁虎貝貝啊！”小浣熊定睛一看，真的是小壁虎貝貝。於是，他們友好了，小壁虎貝貝請小浣熊到它家裏去做客。小浣熊高興地答應了。
啊，小壁虎貝貝的家真漂亮啊！蘭色的帶波浪底紋的牆壁，白色油漆的桌子，嫩黃色的傢俱，牆上還掛着小壁虎貝貝酷酷的藝術照。它端來自己喜歡吃的糕點給小浣熊吃，小浣熊説，真謝謝你啊。小壁虎貝貝説：“不用謝，我們是永遠的好朋友。”
小壁虎作文7
夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一隻小壁虎悄悄地爬到我家的牆壁上。
我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑髮光的眼睛向外鼓着，它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在牆上，只有頭和尾巴抬起來。
我想：它這樣應該能迅速地轉換方向吧。這時，一隻飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子當成了美餐。小壁虎有時趴在那裏一動不動，就像一尊雕像。我想：也許它在等待下頓的.美味吧！小壁虎的耐性是值得我們學習的，我也要向它學習，它專注每一件事情，也是一種對我的鼓舞。
小壁虎還有一種本領，就是它的尾巴斷了，也不會對它的生命有傷害，因為它還會長出新的尾巴，這就是它的自救本領。
我喜歡小壁虎，喜歡它的堅持，喜歡它的性格。
小壁虎作文8
在森林裏，住着一隻小壁虎。他非常可愛。他有着長長的尾巴，瘦瘦的身體，有力的'四肢，小小的腦袋裏裝滿了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺點就是喜歡把別人當成自己的玩具來捉弄。
有一天，一隻老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時，小壁虎來了，他爬上了老虎上蕩起了鞦韆，老虎直轉着身體咬自己的尾巴，結果，小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他氣喘吁吁地對小壁虎説：“你給我等着，總有一天你會遭到報應的！”小壁虎卻滿不在乎，他想：萬獸之王也沒什麼了不起的，我今天都能把他耍得團團轉。
過了幾天，他看見老鷹在天空中飛翔，心想：要是能騎在老鷹的背上在藍天上飛翔那該多好呀。於是，他爬到了一棵大樹上，準備跳到在樹上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身後跳了起來，不過他沒想到，這時，後面有一隻小鳥正好飛了過來，把他撞了出去。“撲通”一聲，小壁虎被小鳥這麼一撞，就從樹上摔了下來。結果，他骨折了，住進了醫院，躺在了病牀上。
小壁虎後悔極了，從此以後，他再也不捉弄別人了。
小壁虎作文9
小壁虎在牆角里捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬呀，爬到樹林裏。他看見獅子甩着尾巴，在吃兔子。小壁虎説：“獅子叔叔，您的尾巴借給我行嗎？”獅子説：“不行啊，我要用尾巴趕蚊子呢！”小壁虎告別了獅子，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬呀，爬到草叢裏。他看見小狗哥哥搖着尾巴，在和他的弟弟做遊戲。小壁虎説：“小狗哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”小狗説：“不行啊，我要用尾巴傳遞信息呢！”小壁虎告別了小狗，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬呀，爬到窗子上。他看見小貓擺着尾巴，在牀上玩。小壁虎説：“小貓姐姐，您的'尾巴借給我行嗎？”小貓説：“不行啊，我要用尾巴表達我對別人的感情呢！”
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬呀，爬到家裏，把借尾巴的事一五一十地告訴他媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
小壁虎作文10
一天晚上，月亮姐姐來了，它把光温柔的灑在大地上，滿天的星星困的眨眼，小壁虎正在牆上捉蚊子。這時，竄出了一條蛇咬住了小壁虎的'尾巴，小壁虎為了保命，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎去找牛伯伯、青魚妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們三個説自己的尾巴都有用。小壁虎想：“它們可真小氣，沒有尾巴真難看，該怎麼辦呢？”
小壁虎爬呀爬，爬到了閲讀館的桌子上，它看見一個鼠標，小壁虎認為它是一隻老鼠，小壁虎高興地跳了起來，心想：“這隻老鼠的尾巴可真長，它應該能借我一小尾巴，不過，我先要跟它談談關係”小壁虎爬到了它身邊，它説：“小老鼠，你知道我是誰嗎？我可是小壁虎呀！我還認識你全家呢！”鼠標瞥了小壁虎一眼不作聲，小壁虎心想“這小孩子真不講禮貌。”小壁虎笑眯眯地説：“小子，是這樣，你能借我一點尾巴嗎？”鼠標説：“誰是小弟呀，我的尾巴是用來控制電腦的，不能借給任何人。”
小壁虎半信半疑，鼠標説：“怎麼，你不信？”只聽“滴”一聲，電腦上出現了一條綠綠的，像蛇一樣的蜥蜴，又“滴”一聲，電腦上出現一隻張着血盆大口，兇猛的鱷魚。小壁虎嚇呆了，想：“好呀，這傢伙還會魔法，可不要把我變成一個醜八怪呀！”小壁虎一溜煙逃走了。
小壁虎作文11
這是一個風和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發現了一隻小壁虎，老師不讓學生動它，因為它是益蟲，還在幼年時期，沒有自我保護能力。
下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑到了壁虎所在的`位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學用對於壁虎來説巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗台上。這隻壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的同學們嘿嘿的笑。我覺着不耐煩了，你們那麼強大，它那麼小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進去，讓危怡萱在這裏管着，魏靖去找老師，這是上策。
老師來是來了，驅散了人羣，可第四節下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進了窗户縫，等我們打開窗户，它已經消失在了一段燦爛的陽光下......
我希望同學們不要再欺負小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會怎麼想呢？
