在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的寫難忘的事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫難忘的事作文 篇1
寒假的時候，我去了爺爺奶奶家。爺爺奶奶家在吉林省的農村，那裏的空氣特別清新，天空特別藍，晚上天上有數不清的星星。我還看見了馬、奶牛、山羊等動物。 我最難忘的一件事是：有一天我在村頭玩，看見一隻母雞帶着一羣小雞在樹林的草地上找吃的。看到那麼可愛的小雞，我想捉一隻來玩，就去追趕小雞。
沒想到把雞媽媽惹生氣了，反過來追着啄我，嚇得我拼命地跑，一邊跑一邊大叫“爸爸救命！”連眼淚都嚇出來了。從那以後我再也不敢招惹小雞了。
寫難忘的事作文 篇2
開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們説：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講台上説：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。
見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的`腳步聲，不知道老師要拿什麼東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師説。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。
遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。
寫難忘的事作文 篇3
在成長的道路上，許多往事已經隨風飄散，但至今難忘的，莫過於那次學騎車了。
我從小就羨慕在大街上騎着自行車來回穿梭的叔叔阿姨們，夢想自己有朝一日也能有輛自行車，而且還有着高超的騎車技術，那該多好啊！在我9歲生日時，媽媽終於給我買了輛新自行車。我愛不釋手，每天下午放學回家，第一件事就是在媽媽的指導下學騎自行車。
最初，媽媽扶着車座，我騎在車樑上，兩手緊握車把，盯緊前方，兩隻腳使勁蹬腳踏，時慢時快，掌握不了平衡，又總怕摔倒，緊張得滿頭大汗。慢慢地，我不再那麼緊張，也琢磨出一點技巧，能夠拐彎了，但還是不敢讓媽媽鬆手。在媽媽的不斷鼓勵下，我小心翼翼地坐在車座上，並慢慢試着連續蹬整圈。哈哈，原來騎自行車並不難！我回過頭剛想把自己的快樂告訴媽媽，沒想到一扭頭，媽媽正站在不遠處看着我笑呢！
沒有人扶怎麼能行？這下我慌神了，一不小心，手一鬆，腿一軟，稀裏糊塗就“人仰車翻”。身上全是土，衣服刮破了，手和腿也劃出了血，正慢慢地往外滲。我感到既疼痛又委屈，眼淚滴答滴答向下掉，心裏滿是對媽媽的埋怨：怎麼對女兒這樣不負責任呢？撒手也應該讓我知道啊。媽媽以最快的速度跑到我面前，心疼地把我扶起來，查看傷勢後，一邊攙着我向醫院走，一邊跟我解釋：“葉子，媽媽不是故意的，你小時候學走路，媽媽也是這樣偷偷地撒手讓你獨立學步，儘管你摔過好多回，但你比同齡的孩子提前學會了走路，如果扶着你，你永遠不敢放開腳步。騎車也是這樣，不能總依賴別人，其實剛才你騎得很好，只是忽然看到沒有了依靠，所以才驚慌失措。孩子，從哪兒摔倒還從哪兒爬起來，等傷好了，咱們接着學好嗎？”
聽完媽媽語重心長的解釋，我擦乾眼淚似有所悟地點點頭。在以後的日子裏，我一有空就去練騎車，沒幾天就能在我家的小院裏騎車兜圈了。作文
寫難忘的事作文 篇4
今天是我們這一學期的最後一天了，早上，我就睡了一個大早牀，8點了，我才被二姑爹叫起，我來到學校參加散學典禮時，已經遲到了。老師在佈置家庭作業，在講寒假的要求：不能和同學串門，不能進網吧……我答得是頭頭是道，就是盼望早點放學，不一會，就開始進行散學典禮，校長也是再三強調，寒假注意安全，認真完成寒假作業。不一會，全校的全體師生就放假了，在臨走的時候，班主任老師又千叮囑萬囑咐：要按時回家，不能在路上玩。
我哪聽得進去，心早就飛到籃球場上去了，我一看錶，才9點30分，反正回去也沒什麼事，還不如玩一會再回去，就在這時，杜春曉就叫我和他去公安局籃球場去打籃球，我也贊成，就和他來到了籃球場。打起了球。
時間一分一秒地過去了，我們依然高高興興得玩着，把早點回去的事忘得九霄雲外了。
這時，我一看錶，已經11點了，我是不是應該回去了，可是還是戀戀不捨，就想：反正也放假了，還玩一會吧！二姑媽應該不會吵我的。
這樣，一晃就到了12點，這可要回去了，該吃飯了，杜春曉也回家吃飯了，我也跑了回去，
我本以為是不會挨吵的，可是，我走到門口時，見二姑媽正在掃地，好像在等我，我的心蹦蹦直跳，生怕埃吵。
就在這時，二姑媽突然問我：你到哪去了？”
給我來了一個措手不及，我想了一會，“我……我……我去打籃球了”。
“什麼，9點就放學了，你放學了不知道回家，到處玩，都幾點了啊，你不知道，你的同學都回家了，而你，還在外面玩，不知道回家”。二姑媽暴天如雷：“去，給我跪着，你好好的反思一下”。
我也慢吞吞的跪着。這時，只見二姑媽走到鞋架上，拿了一個我拉二胡的弓子，不會吧，這我以前碰一下就疼，二姑媽也不手下留情，一邊説還一邊打，“我叫你玩，這次讓你玩好。先一會你們學校的老師都到這來了的，説你這一學期的表現很不好，我看你是玩忘形了的”
這時，平時一直為我説話地二姑爹也是徐庶進曹營———一言不發，我的好朋友嶸嶸哥哥，也是站在一邊，丟下我不管。哎，二姑媽生氣了，後果很嚴重。“把你的手審出來，”我沒辦法，只好慢慢的審出來，二姑媽果然不“刀下留情”，直接一打，讓我疼得連拿成績單的力氣都沒了。還沒讓我反應過來，又朝我的屁股打來，還好，我有鞋子擋着，雖然不疼，但是還是很難過。
“你給我跪在這，好好的反思一下你今天是怎麼搞的，不然，你不會長記性的”
在我跪着的時間裏，我非常後悔，當初如果聽了老師的話，什麼事也沒有。捱了一頓打，也讓我明白：無論是幹什麼，都要給家裏説一聲，我是不操心。我雖然玩得開開心心，但是家裏的人操心啊。所以，我以後做事一定要給家裏説一聲，在外面玩得時間不能太長了，玩一會就可以了。
寫難忘的事作文 篇5
這一次手工展覽課那叫一個有趣，特別的是幾個同學的作品使我至今難忘。
那天，同學們一排一排的展覽自己的作品，有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的人都看見他的作品，而有些人則把手放在課桌裏好像有什麼東西拿不出手似的。
最有趣的就是邢喆的作品了，一開始我盯着他的作品左看右看，打量着他的作品，就是不知道是什麼東西王老師也被他弄得一頭霧水。最後他把那東西對摺，往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來是一個面具。
最有創意的就是張文超的機器人了，那個機器人一身用紙板做的鎧甲，雙手拿着大炮十分的威武，做的像真的一樣，同學和老師都讚不絕口。
那最好的就數陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫得那叫一個逼真像是出自大師之手。
這些作品有好，有壞，還有有趣的，真希望以後多一點這樣的課。
