無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的誇身邊同學的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
誇身邊同學的作文 篇1
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優點是愛看書和助人為樂。
有一次，我去他家裏玩。看見他的房間裏的書有很多，就有幾百本來。我説：“咱們出去玩吧。”他不假思索的説：“不行，我還想看書呢”我好説歹説才把他説出了家門。突然，我們看見一個四年級的`人要打一個二年級的孩子。於是，張子豪上去阻止那一個四年級的人，結果自己被打了。張子豪温柔的二年級的那個孩子説：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個二年級的孩子説：“謝謝你。”
這就是我的好朋友張子豪。我要學習他的優點，和他一起學習，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
誇身邊同學的作文 篇2
我叫徐蕊，是一名國小生，在教室裏，同學們都喜歡亂扔垃圾，但是隻要有雷鋒，一切問題就都引刃而解啦！
我們班就有個雷鋒，她叫小音，她是我們大家的榜樣！
有一次，一個同學隨手就將紙屑扔到了地上，如果是我的話就不會管，而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶裏了，並且對那個同學説：請你以後不要再這樣了，走幾步就到垃圾桶旁了，沒什麼大不了。那個同學沒説什麼，又寫作業了，我目瞪口呆的看着她，她雙手放在我眼前晃了晃：嘿！，看什麼那？哦，沒什麼，就是你幹嘛管那個呀？他那樣做是不好的，我們因該提醒他，不因該放縱他不管他，其實有的時候她話還沒説完，就被我打斷了：好了好了，別説了，真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，老師講的津津有味，同學們也目不轉睛入迷的聽着，下課了，我拉着小音上廁所，走在樓道，她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑，就扔掉，我也是一成不變的不能理解。
直到她對我説：蕊，你可不可以不要總是管我，我幫幫大家難道不好嗎？其實如果你做了，你就會很開心的，因為你幫助了大家創造了一個更加美好的校園，雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了，但最起碼我可以從小的，一點一滴的`做起，從一點一滴來美化這世界。從那時起，我不知怎麼的，好像被她傳染了似的，也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎？
她就是榜樣，一個能感染眾人的榜樣！成績優異的她總是喜歡幫助大家！
誇身邊同學的作文 篇3
“誇誇身邊的同學”看到這個題目，我的腦海裏立馬浮現出一個名字：楊婉瑩。
楊婉瑩個子不高，但是她的頭髮烏黑髮亮，紮成一個小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的，明亮的'，像葡萄一樣，很有神。
高挺的鼻子，櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧，精緻的味道。
楊婉瑩是我們班當之無愧的尖子生，去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評價她：瘦小的身材，龐大的靈魂。
楊婉瑩有很多美好的品質，但是我最欣賞的一點是:學習努力，有毅力，有恆心。
有一次英語考試，楊婉瑩才考了86分，她很傷心失望，説：“一定是我的不努力，不認真造成了這次的失敗，看來我要在英語上多下功夫了!”以後的星期天，我再去找她玩，她總是婉言推辭：“對不起啊，我還要背單詞呢，下次我一定會出來玩的。”就這樣的狀態一直持續到又一次考試，楊婉瑩考了100分，她這才給自己減了減壓力。
楊婉瑩就是這樣的一個人，有毅力，有恆心，也正是因為她有這種精神，所以成績優異，總之她的優點很多，是我的榜樣，我要向她學習。
誇身邊同學的作文 篇4
我們班有很多同學，他們各有千秋，但我最想誇的是雷雅琦。雷雅琦個子不高也不矮，也不算胖。她長着一個圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛上眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
雷雅琦喜歡幫助別人，每當看到同學有困難的時候，她會毫不猶豫地衝上前去，為同學排憂解難。她是同學們的”及時雨“。
記得一次上課時，陳老師説：請拿出聽寫本，在上面寫上”第一單元“。我找了書包，抽屜都沒有找到本子，這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。心急如焚的.我坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。”李丹媛，沒帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！“我轉過頭來一看，是雷雅琦！説完，她微微一笑，從本子上小心撕下來一張紙，放在我的桌子上。頓時，一股暖流湧進了了我的心田……雷雅琦這種樂於助人的精神，讓我從心裏敬佩她。
誇身邊同學的作文 篇5
我有一個同學叫彭佳睿，今年8歲了。個子高高的，扎着一個馬尾辮，頭上還戴着一個髮夾，顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻樑，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了!
她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室裏津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的`頭，她沒反應，我大聲喊了一句，她才轉過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學一有不懂的問題就去問她，她都能一一解答。她參加了書法培訓班，上課時，虛心聽取老師的教導，一筆一畫寫得可認真了!課後她刻苦努力地練習，作業認真完成。上課認真思考，積極發言，每次老師提問，她總是第一個舉手，而且回答得很好。老師經常表揚她是個聰明的孩子。這個學期，她參加演講比賽獲得三等獎，書法比賽獲得一等獎，語文基礎知識競賽獲得第一名，成為了三年級的“小名人”呢!
我覺得她真了不起，她是我學習上的好榜樣!
誇身邊同學的作文 篇6
大家聽到這個題目，下意識應該會想我要誇的人是學習上的進步，那麼恭喜你，只答對了一半，我要誇的這個人，它既有學習上的進步也有另一方面的進步，我要誇的人正是我們組的一名成員。
他雖然學習不好但是他的人很好，當然也有那麼一點點的瑕疵，他這個人樂於助人經常幫助同學，而且虛心接受別人給他的提議，就是學習差了一點，而且還略帶有一絲的小氣，他這個人其實腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點懶。
但是就在近期我看到了他的.變化，他開始學了，開始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學了，他變得喜歡請教問題了，他的思維開闊了，變得不再心胸狹小了。現在上英語課，他變得積極發言了，而且回答的都正確，英語課文也能背誦完整，這就是他在學習上很大的進步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過的漫畫都要説上幾天，把他説煩了才借給我，而現在他看完之後，竟主動問我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。
每個人都有自己的閃光點，只要你肯發現，你就會覺得身邊的同學有很多優點，而且，只要你留意，他的每一點進步，我們都會發現。所以，我要學習他們的優點，因為取人之長，補己之短，我才會有最大的進步。
誇身邊同學的作文 篇7
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌瀟瀟吧！
林瀟瀟的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的.牙齒，漂亮極了！
瀟瀟很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨桑她説“你是不是沒帶雨桑”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！
我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學林瀟瀟。
誇身邊同學的作文 篇8
我誇的是龐卓楷，因為他有一顆善良的愛心。卓楷留着平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架着一副眼鏡，顯的很神氣。
有一天，我走樓梯的`時候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經過，急忙扶起我，還關心地問：“沒事吧！”我説：“沒事，謝謝。”卓楷還是着急的説：“別騙我，捲起褲子給我看一下，説不定流血。”説完，他就把我的褲子捲起，看到膝蓋擦紅了一點。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的塗上，邊塗邊問：“痛不痛啊！下次小心點。”我激動的説不出話來。最後還把事情經過告訴了我妹妹。這件事我永遠不會忘記的！
卓楷我的好朋友，你不但有愛心，還是一位樂於助人的人。
誇身邊同學的作文 篇9
我們班的李雨音同學和我是同桌，她臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，説起話來，聲音像黃鶯打蹄。她的學習非常優秀。
星期三，數學李老師把昨天100道口算比賽題發下來，一邊發一邊説：“這次最高分80分，我目不轉睛的看了看李雨音的分數，卷子上寫的是70多分，快成了我們班的正數第一名了呀，我可真羨慕她。
李雨音同學不僅學習好還特別愛看書，很好學，碰到好書，她常常廢寢忘食，孜孜不倦看到深夜。
每次下課，她都在教室裏看書，她很喜歡看《小王子》。一次，上學時媽媽叫我帶《小王子》那本書，我不想帶，媽媽偏讓我裝在書包裏，到了學校之後，語文老師讓我們讀書，我剛從書包裏拿出《小王子》，李玉音就要給我換書，我同意了，她讀書的樣子就像飢餓的人撲在麪包上一樣，像魚兒來到了大海里。
她喜愛讀書，喜愛《西遊記》裏聰明勇敢的孫悟空；喜愛《鋼鐵是怎樣煉成的》裏不畏艱難的.保爾·柯察金；喜愛《水滸傳》裏武藝高強的林沖……李玉音同學身上的優點很多，在學習上我要向她學習。
