在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的九年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏季，是繼春花凋謝後的另一番風景，是由鵝黃綠變為幽綠的階段。“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”。一樹樹碧綠，一片片萋青，夏季給了大地以生機勃勃的植被，夏季給萬物以欣欣向榮的生機。
夏季，人們脱去了臃腫的外衣，放下了凝重的面孔，讓肌膚跟大自然相擁，跟太陽親近，跟風雨親吻。鬧市區，街道上，公園裏，紅男綠女奇裝異服。長袂截袖、T恤馬褲、輕紗羅裙、迷你短褲。保守型的，開放型的，如朵朵霓雲飄來飄去，為喧囂的鬧市增加了潤眼的風景線。
夏季，“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時”。曠野的油綠映襯着片片金黃，薰風輕撫，麥浪滾滾，散發着醉人的麥香。豐收的喜悦掛在農民古銅色的臉上，任驕陽似火汗流浹背，甜蜜的歌兒掛在嘴邊上，聲聲發自心窩窩。一邊收穫着歡樂，一邊播種着秋季的希望。間種在麥壠上的玉米，在炎夏的蒸騰中成長，夜晚靜聽，玉米發出拔節的聲響。
夏季，朗月當空的晚上，鋪一塊蘆簟於庭院或街頭巷尾，仰望着天上的繁星，跟孩子們講着牛郎織女的愛情故事。任樹上鳴蟬扯噪，塘裏蛙聲連綿。聞着輕風送來的陣陣荷香，啃着冰鎮的西瓜，品嚐着酸甜的杏子，愜意之感，唯炎夏獨有。“過雨荷花滿園香，沈李浮瓜冰雪涼”。
晚上公園裏卡拉OK，粗聲伴着細調，子夜不息。涼亭小榭，柳蔭溪邊，成雙成對的戀人竊竊私語。廣場上的舞迷們，踏着輕盈的舞步，搖擺着裙袂，沉醉在靡靡舞曲中，一曲終了再一曲。唱累了，跳乏了，聊暈了，回家衝個冷水浴，睡在軟軟的涼蓆上，夢鄉里接着延續人生的歡樂。
夏季，是個浪漫的季節。小溪、河流、大海都無私的敞開博大的胸懷，任你放縱，任你漂浮。海灘上三點式比基尼環肥燕瘦，五顏六色。男女老少擁金沙纏綿，抱碧浪激情。
夏季，也是考驗人們意志的季節。勤勞的農民，汗水灑在火熱的土地裏，認準了豐收就是實現夢想的唯一希望。高爐前的工人們，不怕酷暑高温，為祖國煉好鋼鐵，為國家建設多鍊鋼鐵。建築工人肩負着建設使命，冒風雨，頂酷暑，汗水和着泥漿一起混凝，一幢幢高樓大廈拔地而起。這些勤勞的人們不僅是為了致富流汗，勞動中同時獲取了鋼筋鐵骨般的體魄，更是光華了平凡人生的價值，他們的品質可貴，他們的形象光榮。
那些把時光消磨在無聊和慵懶中的意志薄弱者，雖然少流了汗水，卻是失去了很多。失去了寶貴的時間，失去酷夏鍛造意志的機會，失去了人生應有的可貴价值。人生在世真正的快樂是在苦中求樂，忙中偷閒，苦樂年華是真正的人生，在磨礪中走向成功。
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。我愛夏季，夏季是一年四季繼往開來的季節;夏季是青春之歌;夏季是開放是浪漫是暢想;夏季是生命的綠洲是夢想是希望。歌唱你，夏季!
九年級作文 篇2我的同窗好友是小袁。小袁既沒長得膀闊腰圓，也沒長得濃眉大眼。他的個子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長，使本來不大的眼睛顯得更小了。難怪有的同學給他起了個綽號叫“祖先”，説白了也就是類人猿。
別看他長得像猴子一樣機靈，他可粗心呢！
就拿這次數學考試來説。數學曹老師把前一天我們做的考試卷子發下來，小袁拿到卷子時就驚呆了。“啊呀！”他一拍腦袋，嘴裏自言自語：“我這個人，怎麼就改不掉這粗心的壞毛病呢？”我聽見他這麼説，連忙走過去一看究竟，原來他因為粗心，不是把8寫成了6，就是少了小數點，最後只得了個九十一分。看着他失望的表情，我真替他擔心。
還有一次，老師讓我們做完《水平測試》的第2單元的閲讀題，並當場校對，還讓我們下課去小隊長那兒過關。下課了，小袁第一個把《水平測試》交給了我，我仔細地檢查，因為我知道小袁是一個非常粗心的人。這時我猛然發現小袁把“怒”寫成了“奴”，我便把他叫來，對他説：“小袁，粗心要不得，你要改掉這個壞毛病。”“我當什麼事，不就是粗心嘛，有什麼大不了的？”“話可不這麼説，你把‘憤怒’寫成了‘憤奴’字典裏哪有這個詞？”他聽了我的話，卻漫不經心地説：“差不多，差不多！”在我的一再堅持下，他才拿着《水平測試》坐在座位上訂正起來。
唉，這就是我的粗心的同窗好友小袁。
九年級作文 篇3鞋子的自白
我這一輩子，
不做一隻小孩的鞋子，
想想真是慚愧，
在説了大人的鞋子也沒有意思，
鞋頭上光光的，
走起路來一本正經的樣子，
讓人看了感覺一點也不舒服，
但我再願意抱着胖乎乎，
的小腳丫搖搖晃晃的到處跑，
因為可以去鑽土地，
那黑色的大甲蟲，
它會讓我渾聲掛滿泥巴，
像個風塵僕僕的將軍，
一樣瀟灑威風，
我有時為了一隻蛤蟆而高興，
我也可以義無反顧地衝進河裏，
寧可渾身濕透也不會，
踩在別人的腳下。
誰會像我一樣能不停的，
去踢一塊小石頭，
但我能讓小石頭享受，
上天的感覺和人間的幸福，
當然我有時也會歇一歇，
傻傻的呆在綠油油的草地上，
給小花慢慢的嘮叨幾句話，
然後我再給它帶上一頂，
可愛的花帽，
因為那是蜘蛛姐姐給它，
精心編制而成，
大鞋子自己能扮成飛快的汽車，
拉着滿車子沙子到處跑，
而大鞋子卻飛上了天空，
拉着樹稍去打鞦韆了。
當然做一隻小孩的鞋子，
首先就要堅強，
哪怕你的手受傷了也不要哭，
因為堅持就是勝利。
唉，總之一句話，
小孩子的鞋能人腳漸漸長大，
大人的鞋卻會慢慢變老，
永遠不會再生長。
這就是鞋子的自白。
九年級作文 篇4國旗低垂，江河嗚咽，訴説無限哀思。可恨那強降雨的魔掌無情，抹平了村莊攪翻了河流；先到的秋風已沒了往昔的韻致，曾經秀美的土地何以夷為平川。 用泥石流將街衢填滿屋宇掩埋，一條條鮮活的生命，被擠壓成無聲無息的泥團。
8月7日，一場特大泥石流災害在甘肅舟曲重演。還記得白龍江邊，壁立千仞，江水滔滔，暴雨這個不速之客，使藏鄉江南變成破碎之城。彷彿像是做了一場噩夢，太難想象，但又是這樣現實。此時此刻，再頑強的心靈也變得蒼白無力，再堅毅的情感也脆弱疲軟。感知逝去的亡靈殊死掙扎的呻吟，我聽到倖存者慟徹心扉的悲喚。
在經歷了汶川玉樹的'地震災害後，我們沒有被又一次的考驗擊倒。 大難之際廢墟之下，父母用自己的血肉身軀，齊築生命的長城，才讓孩子得以存幸；那位媽媽用自己柔弱的肩膀，支撐起生命的藍天，用最後的乳汁來延續孩子的生機，在手機上留下最後言愛的遺言；那堆人羣最美警花抱過見證生命奇蹟的寶貝，無私解懷哺乳，接力着母愛的傳遞。戰士扒開沾滿污泥的亂石，用傷痕累累的雙手，抱着劫後餘生的天使，相視最美的微笑，錚骨男兒，也似水柔情。
日夜兼程，跋山涉水，懷着滿腔的熱血，都奮不顧身地奔走在充滿死亡的最前線，向危在旦夕的生命，伸出一雙雙援救的手，爭分奪秒同死神展開沒有硝煙的戰爭，那一枚枚閃亮的肩章，那一個軍綠的身影，向祖國證明他們必須完成的使命。
大災面前，一曲曲民族團結的感人樂章在不斷奏響，一聲聲長長的低沉哀鳴，啼血般在高山峽谷間久久響起。這一刻，痛苦迴盪天空，淚水悄然凝聚，從頭髮花白的將軍眼角悄然溢出，從滿身泥漿的士兵臉上無聲滑落。
心在痛，血在滴，單薄的身影后，無數雙祈禱的目光，在為你擦拭疼痛的眼淚，還有無數雙的手，將為你撐出燦爛而亮麗的晴空。舟曲不倒，翠峯長青。願逝者安息，生者安康，天佑舟曲，縣富民強。
九年級作文 篇5傍晚，走在鄉間的小路上，看到前方有火一樣的東西，紅的黃的都有，但一時記不起是什麼，這是，歸家的農民提醒我説：“前方的菊花開了。”
我這才恍然大悟，這確實是菊花啊！我疾步跑過去。果然，大片大片的菊花簇擁在一起，散發着淡淡的香。這些花開得正豔，紅的似火、黃的似金，完全不像其他花一樣向秋低下了頭。
瞧着瞧着，我的心裏湧出一股佩服之意。這些小東西正在勇敢地同秋做抗爭，最終展現自己最美的一面。這時，我的思緒飛回到我國小五年級——一個同學的故事。
當時，這個同學患有先天性心臟病，而且小時候的一次高燒使她左腿僵硬，終身殘疾。有幾次上課她都暈了過去，但儘管遭受病痛的折磨，他還是堅持上課，絲毫沒有向病魔低下頭的意思。上課，他認真聽老師講課；下課，他就在班裏做題。由於她身體有缺陷，學起來也比別人吃力。每逢傍晚與朋友們玩兒完回來路過他家時，都能看見一個瘦弱的身影在寫寫算算。終於，在他的堅持不懈與勇氣下，沙礫終於變成了鑽石，發出了耀眼的光芒。
聽完這個故事，相信很多人都很佩服這個小女孩。因為這個小女孩的傲氣，我們的心被震撼了。其實生活中還有許多這樣的人，他們就像這嬌豔的菊花，經過生命的磨礪才綻放得更燦爛。
他們與種種磨難作抗爭，開出最美麗的花朵，是因為他們的生命本來如此。
