【薦】感動國中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的感動國中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】感動國中作文

感動國中作文1

世界如此之大,我們每天發生的事又如此之多,可是,能被我們注意到的事,又能有多少呢?

見過早晨五點多的太陽嗎?

我是一名學生,每天早上五點多就來到學校,所以有幸見到一路上的各種事物。

早上,我路過一條街道,總是會見到一些穿着“環衞工人”衣服的老人,他們每個人都拉着一輛綠色的垃圾車,打掃着各自區域的垃圾,默默無聞地工作着,我聽説他們早上三點左右就起牀起來工作了,一直工作到天亮,為的就是讓人們有一個乾淨的環境,儘管收入微簿,但他們還是這樣去做了,難道這不令人感動嗎?但是,這些又有幾個人能看到呢?

我繼續向前走,路過一些店鋪,其中不乏有一些早餐店,裏面的人也都是早早地起牀開始幹活了。比如那位煎包子的大叔,儘管他已被熱油和大火烤的滿頭大汗,可他仍不放下手中的工作,只是拿起掛在肩上的毛巾擦一下,又繼續工作了。而且一頓早餐的錢十分便宜,三元左右,你就能度過一個充足的上午,可是這樣做,他們為的是什麼呢?為的就是為那些起早貪黑的人、工作了一個晚上的人和那些早起的的人提供方便,使他們有充足的精力。難道這些不令人感動嗎?但是,這些人又有幾個人能感受到呢?

有時候我在街道上還會遇到一輛灑水車,渾身的綠色,走過的地面都變得濕潤了,道路變得整潔了,空氣也都變得清新了。但是有時候會路過轎車,把車身都沖洗一遍,可是轎車的主人卻埋怨他,絲毫沒有感激他的意思,而灑水車卻繼續向前走,絲毫不受這些因素的影響,專心的工作着,繼續為大家美化着環境。難道這些不令人感動嗎?但是,這些又有幾個人能感受到呢?

在我們身邊,其實有很多令我們感動的人或事物,但是我們缺少一種體諒他人,為他人着想的心態,從而導致我們身邊許多令我們感動的事被忽略,只要我們在生活中多多體諒他人,就能發現更多的感動!

感動國中作文2

提起我的家鄉吉林省,那我可真有説不完的情道不完的事。還記得在若干年前曾有這樣的一首歌曲唱的便是我的家鄉。“我的家在東北松花江上……”。雖説我的家鄉並非是那座落在松花江上的城市,但我仍很慶幸我出生在春城可以成為她的省會與她共持輝煌。

我的家鄉白山黑土,人傑地靈,也正是在這種環境下培育出了種類繁多的家鄉特產。其中較為突出的就是我們的家鄉三寶,人蔘、貂皮、鹿茸角。此外我的家鄉也是中國第一輛汽車的誕生地。隨着社會的不斷髮展和春城翻天覆地的變化而今已變成文明中外的一汽集團。它擁有先進的生產設備和德才兼備的人才。用一汽人的團結之心,生產出一批又一批的新型汽車。如今已成為中國汽車行業的引航企業。這裏還有最新建成的可以與迪士尼樂園相媲美的長影世紀城。我的家鄉有許許多多的風景區,如長白山天池,那渾然天成的瀑布温泉,還有三角龍灣,森林公園,淨月潭,偽滿皇宮等旅遊聖地,在每季的旅遊黃金週中,它們曾接待了國內無數的旅遊人士,也給他們帶來了驚歎與刺激。我的家鄉還有令那些莘莘學子們所向往的高等學府,吉林大學和東北師範大學,他們以各自的辦學特色吸引了眾多的外國留學生來此深造。

感恩家鄉,唱響吉林。我真的不知道我還可以怎樣去描寫家鄉,雖然在那些詞典、字典裏可以找出數不盡的華麗詞藻,但我知道把它們披在家鄉這位淳樸的母親身上實在是不合適。因為她真的不需要華麗,他用她的淳樸善良,用她的天然美麗不加修飾便可勝卻人間無數。

從古至今有多少位背景離鄉的文人墨客用詩句來寄託自己的思鄉之情如“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,“露從今夜白,月是故鄉明”,從這些詩句中都可以看出詩人們對自己的家鄉是如何的喜愛。那麼,我出生這樣一個人傑地靈的地方,該怎樣感謝她呢?感謝我的家鄉,感謝我的吉林,我要為你歌唱,為你自豪,因為你是我永遠的驕傲!

感動國中作文3

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閲生命的相冊,重温那曾今令我感動的瞬間……

有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎麼找也找不到,我非常着急。我的同桌轉過身來,説:“你怎麼了?”我非常傷心的説:“我忘記帶了,我怕老師罵我。“同桌説:“不要哭了,我們一起寫吧。”我一下子開心起來了,對同桌説:“好的,謝謝你。”老師叫我們練習第一課,同桌總是寫錯,這時我才發現,原來同桌把書都推到我這邊來了,同桌只看到一點點,所以有時看錯,跟着就寫錯了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去同桌假裝生氣地説:“你再這樣,我就不給你看了。”我説你的好意我心領了,但你也很清楚,學習是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家複習好了,我們卻什麼也複習不到,這樣就會被老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關,這次你聽我的,把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心裏想:還好老師沒發現,如果發現了我就倒黴了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出練鋼筆,我以為我帶着,於是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶着鋼筆於是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他説有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶。

感動國中作文4

石頭縫中的小草頑強的生長着,我被它的頑強所打動;火堆旁的飛蛾執着的飛着,我被它的執着所感動;校門口的母親在刺骨的寒風中意志堅定的站着,我被她的這份母愛深深地震撼。——題記

“媽,我吃飽了,我走了”,我以風的速度衝出巷子,媽媽在後面追着讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼,所以不願意穿。我本以為媽媽是來送毛衣的,結果是來送水杯的,那裏面盛了半杯熱水,拿到外面時,已經成了温水。“咕咚、咕咚”我一口氣全喝進了肚子裏,“你全喝完了,去了學校可怎麼辦,學校有熱水嗎?”媽媽擔憂地問了起來,“要不我再給你放一杯吧。”“不用了,學校有熱水,我走了”我語氣急促的説。

來到大街上,寒風刺骨地吹着,天上又飄起了雪花,越下越大,把我來時的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地,一個人都沒有,原本熱鬧的街頭,一下子變得冷清起來,風越刮越大,無所顧及的呼嘯着。

我將自己裹在單薄的秋衣裏,縮在一起,真希望現在是夏季,我討厭這刺骨的冬天。來到學校時,我已經凍得快不行,臉都發白,路上碰到了很多同學,他們都穿上了毛衣,那時我真後悔沒聽媽媽的話。

耳畔傳來那熟悉的聲音“凍着了吧,快把毛衣穿上,千萬可別感冒了”媽媽語重心長的嘮叨着。我一抬頭便看見媽媽那單薄衣服,沒有穿外套就跑了出來,那一刻,我無意間觸碰到了媽媽的手,很冰涼,一定很冷,媽媽卻説沒關係。

我撲進了媽媽的懷裏,那一刻我哭了,哭得很大聲。那是感動的眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責的眼淚。媽媽帶給我的温暖,表示感激;為我不聽媽媽的話,表示懊悔;為我害得媽媽頂着風雪來給我送毛衣,表示自責。

感動國中作文5

吃醋是因為我喜歡你,

生氣是因為我在乎你,

發呆是因為我想你,

傷只是因為我不想失去你

某一天,你撥我的電話號碼,語音告訴你我已經停機。你會不會難過?

某一天,你的手機不再頻繁的響起,你會不會不停的等待?

某一天,你的短信收件箱裏,不再有人可憐兮兮的説你好嗎?你有沒有好好吃飯,有沒有好好照顧自己。你會不會不停的期盼?

某一天,不再有人無論是深夜還是白天都坐在電腦旁等待着你上線,等待着可以打電話給你,你會不會失落?

如果真的到了那樣的一天,我還是希望你有一點點的難過,一點點的失落,一點點的想我,只要有一點點關於我的記憶就好,真的只要一點點就好。

某一天,你的生活中沒有了我,請記住我對你的好;我的寬容。你要記得,我們雖然在地球的不同角落,但是我們頭上頂着同一片藍天。

某一天,你的記憶中沒有了我,不要忘記我們在一起的每一分每一秒,不要忘記我喜歡什麼,討厭什麼。而我無論如何都不會忘記任何一個關於你記憶的片斷,你習慣什麼,反感什麼。感情世界裏,沒有“公平”兩個字,我不會計較這些,我們在一起的時間,會是我這輩子裏最美麗的回憶。我還要你記得答應過我什麼,許諾過我什麼。

如果有一天,你歎氣的時候我不再去安慰你,你難過的時候不再陪你一起難過,心碎的時候不再去陪你一起心碎。那是我真的絕望了,真的心碎了,真的疲倦了。因為有太多太多的時候,我都是裝,總是裝作無所謂,可是我真的不在乎嗎?而你呢?會在乎我的一切嗎?可是我會很自責,會恨我自己,因為我做了一個不守承諾的人。我懂,其實都是我不好,我不該出現在你的生活中,我只該做一個默默愛你的人,默默等你的人,默默想你的人。可是我把一切一切都表現了出來。你知道了,清楚了,瞭解了,最終感動了沒有?

是不是等我離開了,你才會感動?

感動國中作文6

開啟記憶的閘門,往事如奔流的長河在腦海中游走,那張温情的笑臉使我思緒萬千,心潮澎湃。

那是一個夏日的午後,太陽火辣辣地炙烤着大地。操場上的我們躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,陽光卻透過縫隙在樹蔭地裏灑上點點光斑。這節體育課,我剛跑完3000米長跑,眼冒金星,唯嚨像着了火一樣,我覺得自己快要暈倒了。 “丁零零······”下課鈴聲終於響了,同學們從各個角落鑽出來,陽光燦爛地照射着我們使我們個個成了“落陽雞”。我拖着疲倦的身子邁上樓梯,終於到了教室。剎那間,嗓子乾燥得不想説任何話,感覺身體內的水分全都被蒸發乾淨了,恍然間,我似乎明白了自己需要的是什麼。“水!水!我要水!”我的內心在吶喊。可是,杯子裏空空的。我的雙腿像軟麪條一樣一步也走不動了,我絕望地趴在桌子上,心想:“誰能給我點水啊?滴水之恩,必當湧泉相報。”

“渴了吧?來,喝點水。”從背後傳來如銀鈴般清脆的聲音。我轉過身,映入眼簾的是她微笑的臉龐,那麼可愛,我得到了這夢寐以求的水,卻激動地説不出一句謝謝。“來,小心點,別燙着啊!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時卻驚呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端着那滾燙的杯子,杯子上面還在冒着熱騰騰的水氣!她的手被燙得紅紅的。

我抬頭看她,她依然笑着,她的笑似一股微風,吹跑了我的煩躁和炎熱。面對這杯熱氣騰騰得水,眼睛不覺得濕潤了,難以想象她的手怎麼來承受這温度。我朝她的方向望去,她笑容依舊,我也笑了,“謝謝”在心裏重複。

雖然説人生如夢,又似一場戲,但總有一份感動留在心裏。回憶往事,記憶重温她最温情的笑容,將定格在我心中。

感動國中作文7

感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中,美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛,對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。

在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂;因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想;因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人,給人一種童話般意境,可您卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏着一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”,就意味着她的一生無法行走,無法做輕微的運動,在這個女孩成長到十五時骨折過32次,面對着牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨,但她依然快樂,常常坐在角落面對着手機聽着《隱形的翅膀》,她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人,她十分樂觀十分堅強,常常會樂觀地説“我們的愛不脆弱”。

在深圳一個剛上三年級的女孩,父母都是工人,爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩,但小女孩知道,爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是:可以站在燈光閃爍的舞台上為人們帶來幸福和快樂!多麼單純的孩子呀!在一些少數民族的學校裏條件特別艱苦,教室裏夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋,過橋沒有橋只能淌着水過去,他們一直珍惜着一雙鞋,如果您問他為什麼不穿鞋,他會説:“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨,他們仍然堅持着。只要您敞開心扉,全身心領略身邊的一切,生活中的點點滴滴,一個充滿感動的故事,一段心靈的哲理都可以感動您的心靈,發自肺腑的情感衝擊。

感動國中作文8

父愛,是一生的財富父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。曾經不懂我的父親筆直的脊樑因何彎曲,不懂我的父親俊朗的面容因何憔悴,不懂我的父親濃黑的秀髮因何斑白,不懂我的父親大半輩子的辛勞究竟為誰??直到九年級

那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的`衣角———是我的父親!透過窗子,清晰地

看見了我的父親的白髮,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白髮,是一根根、一片片的白髮,我的父親的白髮,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰??那被不斷壓倒和挺起的究竟是我的父親的白髮還是我的父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,我的父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動着,向我奔來。那一刻,我分明看到了我的父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

我的父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將我的父親的手攥住,我的父親卻忙躲開,“我的手太涼了。”我不顧我的父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

我的父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒??

感動國中作文9

來到稼軒國中,我有了六位舍友,她們高矮胖瘦各不同,其中與我關係最好的是四號。

因為感冒的關係,我的嗓子變得很不好。可是在餐廳,我還是沒有抵擋住美食的誘惑,吃了一份辣的魚香肉絲。犯了“辛辣刺激”戒。就是因為這樣,我的嗓子情況直轉急下三千尺。

一天中午醒來,我的嗓子可謂啞到頭了。這時,四號孟子問我事情,我緊接着答了一句。孟子發現不對勁,立刻放下手中活計,竄到我面前。我被她嚇了一大跳,剛想吐槽她幾句,可她一臉嚴肅的表情使我無話可説,。孟子雖然不怎麼愛笑,但也不愛板着臉。孟子嚴肅地問:“這是怎麼回事?”我弱弱地回了一句真實情況。這下她更不高興了,又問:“吃藥了嗎?”答:“沒吃。”回話:“你還敢説……你藥放在哪裏?“見我沒吃藥,小孟子更生氣了。我把藥的所在地告訴她了,她馬上就去找了。還不忘又把我批評了一頓,但是我怎麼那麼想哭呢?有這樣一位舍友真好,她雖説板着臉,但也是因為我不愛護嗓子的呀!

雖説藥找到了,可是不還得泡嗎?我沒有水。她見了,二話不説,一把搶過我的水杯。就去了接水的地方,等我到了教室,孟子已經把水接好並泡上藥了。還放在我位子旁邊的窗户上,桌子上還有她的水杯。

拿起杯子,很燙。我同位説,她特地留下來的。估計是怕水燙吧,讓我喝點涼水。

雖然杯子很燙,但我卻覺得很暖和。不權手上暖和,心裏也暖暖和和的。喝完了藥下了課,她又跑來問這問那。

我覺得嗓子好了很多,不僅是藥,也有她那一份關心。這關心不是歷盡艱難的雪中送炭,也不是隨口一聲地噓寒問暖,而是實實在在的關心。

感動國中作文10

“感動”二字對於我們每個人來説並不陌生,相信在我們的身邊準會有一些令人感動的事情。而我因為感動,會變得情不自禁。

每逢周未,我都有一個翻閲課外書籍的習慣。不久前偶然看到一則感人肺腑的故事:有一名攝影師,開了一家攝影店。一天,住在隔壁靠撿破爛為生的劉阿姨穿了一套新衣服來找他,讓他給自己拍照。原來與劉阿姨相依為命的兒子自大學畢業後就在北京工作,現在找到了一位女朋友,女方的家人想看一看她的樣子,就讓她拍一張照片寄過去。開始拍時,劉阿姨顯得有點緊張。過了幾天,照片洗出來,劉阿姨搖搖頭,不太滿意地説:“女方的家人都是知識分子,我這樣子會丟了兒子的臉,明天我再照一次。”第二天,劉阿姨來了,她特意補了粉,還拿出口紅塗在乾裂的嘴脣上,佩上一副眼鏡,儘量把自己打扮成一名知識分子的樣子。照片出來後,效果好多了,可還是不能完全遮住她的黑皮膚。“不能再洗白一點了嗎?”她近乎哀求道:“其實我活不了多久,上個月被驗出得了末期的癌症,我要留給兒子最好的一面,你就幫幫我吧!”攝影師問:“您兒子知道嗎?”劉阿姨茫然地搖了搖頭説:“不知道,也不想他知道,不想他女朋友的家人知道我是靠撿破爛為生的,只要他過得好就好了。”攝影師被感動了,他騙劉阿姨説不能再洗白,因為攝影師想要讓她的兒子知道自己的母親已經真的老了。

讀到這裏我早已淚流滿面。多偉大的母親呀!為了自己含辛茹苦拉扯大的愛兒不給女方家人小看,在即將離開人世的時候,想到的還是讓自己的兒子要過得好。她已完全盡了養育兒子的責任,但她對兒子沒有任何要求。劉阿姨,我理解您的用心良苦。可您知道這樣做,會給自己的兒子帶來一輩子的遺憾呀!為人子女,一定要好好孝順雙親。珍惜每一個關愛父母的機會,別等失去了才來後悔!

感動國中作文11

可怕的“非典”又稱“SARS”病毒,它不僅傳染力強,而且死亡率高,是極其可怕的病魔。然而面對這病魔的卻是外表柔弱的白衣天使們。

戰鬥在最前沿,衝鋒在第一線。他們挺身而出,燃燒自己,照亮別人。其中有一位護士,名叫消力。在齊手共抗“非典”的這段時間裏,她和家人幾乎分別了兩個多月了。自己剛滿週歲的兒子整天“哇哇”大哭。消力日夜盼望着自己能夠回到親人的身邊。但是,為了對家人和自己負責,她忍痛割愛,一次又一次打通家裏的電話,卻總是無人接聽,她曾經對着攝象機頭説:“我雖然不是一名合格的母親,但我為人民付出了一切!”像消力這樣的醫務人員還有很多很多,他們把更多的時間給了事業,而極少的時間給了自己的家人。

我敬慕他們,敬佩他們,也希望他們永遠平安健康。在這裏,我要為他們獻上一首感人的篇章:

戰鬥在最前沿,衝鋒在第一線,沒有硝煙,卻是最殘酷的戰場,美麗的白衣,柔弱的外表,面對的卻是世界上最頭痛的病魔。燃燒自己,照亮別人,不怕傳染,不怕犧牲。你們用默默地行動譜寫了最感人的篇章。你們是新時代無畏的勇士,你們是新時代真正的英雄,你們是新時代最美麗的白衣戰士。為你們驕傲,為你們自豪!你們就是中國的脊樑!你們就是時代的楷模!你們的精神將永遠刻在我們所有人的心中!你們做着最平凡的事,卻顯現出最偉大的無私精神——白衣戰士精神。這種精神必將很快把無情的“非典”擊倒,把一切病魔打挎。為犧牲的英雄們哀悼:你們永垂不朽!為在繼續戰鬥的勇士們全心的祝福!為世界上所有的白衣戰士全心的祈禱,祈禱你們免受一切侵害!

這詩篇的話語感人肺腑,我願化做一隻小鳥,為你們叼來健康的柳葉,讓“非典”遠離你們,遠離所有的人!

鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不能錯過,終於迎來今天這歡聚時刻......

感動國中作文12

再大的震,震不動我們的決心,再大的雨,澆不滅我們的愛心,請把這種決心,這種愛心傳遞給你,讓我們共鑄愛的長城,祝福四川人民。

一場突襲巴蜀的8.0級大地震,撼動了大半個中國,牽動了整個神州。這些天,我們無不為抗災一線奮不顧身的幹部羣眾子弟兵所感動,我們無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰,我們無不為深處困境積極自救互助的災區人民所震撼。在強震中,災區人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水,但他們更有與無情天災抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關的堅毅和真情。在我們向災區人民表達關切慰問、行使救援義舉時,讓我們向災區人民表達我們最崇高的敬意。

所謂震災無情人有情汶川大地震中,災區人民身體力行湧現出的一幕幕鏡頭,讓我們深受感動,充滿敬意,熱淚盈眶。

在四川地震災區,活躍着一支特殊的志願者隊伍——“宋志永愛心救援小分隊”。小分隊的13位成員,都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發奔赴湖南郴州,支援當地抗擊冰雪災害,被人們親切地稱為唐山“十三義士”。

5月12日,汶川大地震的消息傳來,帶頭人宋志永坐不住了,當天晚上,他一個人心急火燎地先出發了。經過兩天時間,輾北京、鄭州、西安等地,終於到達了災區。“十三義士”趕赴災區後,僅在北川一地,他們直接搶救出傷員23人,協助搶救傷員20人,引領出受災羣眾300多人,運送遇難者40多人。

帶頭人宋志永説,唐山經歷過大地震的苦,也感受過全國的愛,如今正是唐山回報這份愛心的時候。

蒼生有難,義無反顧;抗災救困,責無旁貸。十三個血性的唐山漢子,一羣知恩圖報的淳樸農民,這就是中國的脊樑。義士義舉,義薄雲天,他們以樸實無私的行動詮釋了“義”的內涵。

感動國中作文13

水有生命,滴入碗裏不會馬上消失,放在手裏不會清涼永在;米有生命,煮到鍋裏不會馬上熟透,掉進火裏不會靜謐無聲……

站在陽台上,感受不到一絲微風,只有太陽曬在身上的灼熱感。我聽着外面此起彼伏的知了聲,歎了口氣,把手中的透明盒子打開,看了看前幾天剛抓回來的蟬,它單薄的一隻翅膀上開了個大口子,不斷地顫抖着,無力而脆弱。它如今不能鳴叫,也飛不起來了,橫豎都是死,我便放了它,説不定還能飛幾下呢。

想着就用手拿起它,“保重哦,永別了。”有些遺憾地扔出窗外。我看見它在被拋出去的那一瞬間,奮力地撐開雙翅,拼命地扇動起來,無奈那隻受了傷地翅膀只輕輕抬起來一點,隨即又無力地耷拉在身側。我不禁感到有些好笑,它應該知道自己翅膀壞了飛不起來了吧,又何苦如此無謂地掙扎呢》死得輕鬆些不挺好?真是愚蠢啊!現在還不是隻能放棄?

只見那蟬的動作頓了頓,另外一隻翅膀也垂了下來,“果然!”我譏諷地説道。可就在我準備彎起嘴角時,那蟬竟又不知疲憊地開始重複着剛才的動作!一次次地想要舉起自己那殘破地翅膀,卻又一次次不堪地垂落,但始終不曾放棄它那在我眼裏看起來毫無意義地舉動!為什麼?為什麼明知最終的結局必然是死亡,卻還是要如此的執着呢?

我的嘴巴微微張開,吃驚地,不解地,呆呆地看看這隻倔強的蟬在空中一頓一頓地掉落。腦中不禁浮現出一句話:“就算再平凡,也要超亮屬於自己地一片天!”是了,這就是答案!蟬要再又黑又冷又濕的泥土裏呆四年,才能換來一個月在温暖陽光下的歡唱,而它現在,要為了那剩餘歡唱的每一個瞬間而努力拼搏!就算最後會墜落,可它也曾用自己的翅膀撐起過一片天!

直到那隻令我難忘的蟬在我的視線中消失,我才回過神來……

生命只有一次,而蟬的生命更是短暫、渺小,可它卻又是無比的偉大,令人敬畏!就像流星轉瞬即逝卻劃破天際,閃耀無比!

這隻蟬讓我懂得了太多太多,而它的頑強深深地觸動了我的內心!

感動國中作文14

感動就是以它平凡的方式令人為之動容.感動之心人人皆有.感動裏充滿了淚水,有淚水在我們才是一個真正的人類.

在我的生活裏就有許多令人感動的事,比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你;你受傷了功課趕不上朋友們幫助你温習功課;你傷心了有人安慰你……這些都是感動.人,是最容易被感動的也是最敏感的生物。

那是我七年級時期的事了,那個時候正是期末考試。

快進入考場了,我的政治資料卻不見了!我急得趕緊在我課桌裏翻找,可還是沒找到。我忍住想哭的舉動,依然在尋找着。這時,我的前桌問我怎麼了,我就説我的政治資料不見了,找了好久都沒找到。

前桌聽了皺了皺眉頭,然後對我笑了笑,“好啦,我借你就是了,政治只是開卷考試而已,藉資料不會被當成作弊的,放心好啦!”

“真的可以嘛?”我還是很擔憂的問道。

“沒事的啦,只是藉資料而已啊,有什麼大不了的嘛,再説了你沒有資料政治會考不好的,到時候你家裏知道你的成績沒考好你的父母也會傷心的,聽我的就好啦!”

“好吧!”我喲不過她,只好點了點頭,心想:我一定會考好的不會讓她白借我資料。

“考試加油啦!要一起考好哦!”她笑了笑。

“嗯嗯!”我的淚水充滿了我的眼睛,我趕緊擦乾眼淚,做好考試的準備。

考試結束的幾天後我知道我的政治成績,考的不錯。我急忙把這個消息告訴她。“謝謝你當時借我資料,不然我也不會考的那麼好!”我感激的説道。

“我這是助人為樂嘛,不足掛齒的!再説了沒有我的資料我相信你也會考的好的!”

“不管怎麼樣還是要謝謝你啊!”

我還是很感激她,是她在我困難的時候伸出援手,她的出現就像那道耀眼的光芒,照亮着我,感動着我。

感動國中作文15

在生活中,我們會遇到各種各樣形形色色的人,這些人都會給我們留下不同的感受:他們有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你歎息,有的讓你感動…

他,只是一名鄉村教師,其貌不揚、不酷也不帥。也沒有什麼驚人的成就;也許在別人的眼裏,他只是一個再平常不過的普通人,但在我看來,他所做的事比任何事都有意義!

認識他,是在一個名為《經典詠流傳》的節目中。他上了台,跟之前的幾位明星大咖相比,他顯得太過平凡,但他並沒有在乎這些,他只是從容鎮定的和他的學生一起,唱了一首鮮為人知的《苔》:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”那一張張純樸而童真的臉,猶如一張張一塵不染的紙,和着這悠揚而又純真的聲音,感動了在場的所有人,當然包括電視前的我。

節目之後,各大媒體都在報道他:他是廣西人,20xx年,他來到重慶生活。20xx年,他來到貴州蒙山區石門坎的苗寨支教。據説他坐了16個小時的火車到雲南,又搭了2個小時大巴到貴州中水鎮,再轉麪包車到石門鄉,還步行了一段山路才到達目的地。石門坎的孩子,80%是苗族,天生愛唱歌,於是他就教孩子們唱自己譜成曲的古詩詞,他希望孩子們活在詩裏,可以感受詩的美好。在他兩年的支教生涯中,他教會了孩子們100多首古詩詞,其中50首被他譜成曲。他的創新思維和他的行為,不知感動了多少人,特別是“苔花如米小,也學牡丹開。”這一句唱出了多少人的心聲啊!“苔花”就像我們這樣平平凡凡的普通人,沒有什麼驚人的成就,不會引起任何人的注意,但我們也有自己的青春呀!我們也可以像“牡丹”一樣“綻開”啊!

也許你已經知道他是誰了,他就是樑俊——一個普通人,也許他沒有做出什麼驚天動地的貢獻,但他的這種精神着實讓人感動,其實像他這樣的人很多,他們都默默的奉獻着,用他們的行為感動着我們,讓我們體會到人間的真情!