我的生活作文合集（15篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，歡迎大家分享。

我的生活作文1

夏去秋來，結束了輕鬆愉悦的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名國中三年級的學生了。我已經認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。

國中三年級的學習生活與七年級、八年級截然不同。如果説七年級、八年級我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那麼現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想着一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫着一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最後一搏的時刻。

偉大的發明家愛迪生曾經説過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話説，只有腳踏實地的`走好每一步才能成功。其實，你我都明瞭，二零一二年的六月就是弱肉強食的關鍵時刻。會考戰場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙瀰漫、殺氣騰躍。我們一旦退後，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會離我們稍近一些。

成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給他的最好的褒獎。同學們，硝煙已經散發，戰鼓已經擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條佈滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待着我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。這齣戲的成功，只取決於一個人，也只能取決於一個人——你自己。同學們，時不我待。讓我們齊頭並進，在來年的六月，期待着成功的綻放！

我的生活作文2

生活是一種十分神聖的事情，每個人也都會有不一樣的生活方式。

我所向往的生活和目前的略有差異，但是我想通過自己的努力過上屬於自己的生活。

在我的生活裏，必須擁有一張向陽的書桌，離窗台要有合理的距離，不近不遠的那種。白天可以射入清晨的陽光，透過光芒感受自然，讓自己在書海中暢遊。晚上可以有淡淡的月光縈繞，我不需要燈光帶來的亮度，我想要感受的就是在這種暗淡的燈光下，悄咪咪寫點什麼，日記或者感慨都好，可以的話來一首音樂烘托一下夜晚安靜的氛圍，在臨近睡覺前，聽歌、寫字、看書......

我希望我不再被生活所困擾。

在我的生活裏，我的工作是要像作家、明星一樣的職業。或許我並不一定非得比肩莫言和老舍之類的文壇巨匠，我也不一定像成龍或者李良傑一樣有着國際上被人熟知的聲譽。我只需要像是脱口秀裏開放麥的演員一樣，又或者是雜誌刊物上的.作者一樣就好。簡簡單單，講講生活，謝謝感慨，不需要太多的壓力，憑藉這裏靈感和最為真誠的創作讓自己可以和喜歡的人交流溝通，讓自己用自己的方式來過着舒適的生活。

我希望我可以每天的早睡早起，不會受到任何人或者事情的影響，就按照自己的日子過着自己喜歡的作息。我希望每天可以晨跑，最好未來可以養一隻寵物犬陪着自己一起跑，戴着耳機，趁着太陽微微升起，享受着汗水和音樂，享受着暖陽和清晨的微風。然後到了家裏，有一頓美好的早飯擺在自己面前，可以不用豐富，但是一定要精緻。

每個人都有每個人精緻的小日子，嚮往的小生活。也許我們離那份幻想的距離還並不是那麼近，但至少我們要明白自己所想要的生活到底是什麼樣子，我們要有追求和努力的方向。我渴望着成功，更期望看到自己所想要的未來。

我的生活，遲早會來。

我的生活作文3

我的課餘生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球……等等有許多。但是，我最心愛的課餘生活是彈鋼琴。

記得我第一次踏進鋼琴班時，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒想它們好像在為我展示“跳跳牀”，我便咯咯的笑了起來。經過那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我幾乎每天都要去和鋼琴玩兒。幾個月之後，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想着它，它召喚着我。這樣一天、二天、三天……我一步一步往前走，一次一次的經過艱難和挫折，終於登上了九級的台階時，我就對自己説：“堅持，堅持就是勝利！”現在，慢慢地，我的等級越來越高，離十級的.要求也越來越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買了一架鋼琴。在今後的日子，我想對媽媽説：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會把十級證書給你拿回來”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開始學彈鋼琴，經過6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽了也很高興的。當時，我聽到爸爸在電話裏誇獎我的時候，我心裏別提有多高興了。現在，我已經超越了我姑姑的境界了。幾乎每個親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都誇我説：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪。”我也常誇獎他們説：“你們都不要誇我了，你們長大也會跟姑姑一樣棒。”

看，只要大家的課餘生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課餘生活棒，大家也就和我一樣棒。

我的生活作文4

漫步在蘇州，也許我就會改變對生活的看法，刷新成新的一面。融入這裏。

每天三點一線的生活，讓我機械地活着，雖然説每天都獲取新的知識，但好像漸漸對身邊的一切失去了興趣，感覺一切都不美了，沒有生機了。

直到我遇見蘇州。

在蘇州的世界裏，一切都是靜謐的，彷彿一點聲響就會驚醒所有的生靈。我漫步在這裏，雖然沒有柳絮紛飛，但是路邊總是有不同顏色的小花靜靜地享受陽光的沐浴，雖然沒有享受個人的時間，但也有我們一起在這裏留下的足跡，身邊的事物，總是美好的。

經常會路過各色各樣的小吃店，不同的裝扮，不同的味道，嘴饞的買下一點，甜在心裏，有時你也會不經意間看到幾隻風箏飛在空中，走進看時，是幾個老爺爺坐在石板椅上，他們互相聊天，而風箏也隨着越飛越高。

走在小巷子裏，用青磚瓦片堆起來的屋子，沒有現代化的工業，在這裏使我格外舒暢，伴隨着細小的.雨滴穿梭在這裏，我彷彿看見那些穿着旗袍，打着油紙傘的人們從我眼前走過。

平靜的湖面上被雨滴激起陣陣水花，那些頑皮的小孩子們也模仿着雨滴的樣子往水裏扔石頭，一下大一下小的水花能串成一曲優美的樂章，讓人緊張的心情一下子放鬆了下來。

繼續向前走，有一滴水珠滴落在我頭上，不知不覺中，雨停了，樹葉上的水珠調皮的順着樹葉滑下來，所有的事物都被清洗的一塵不染。

我停止了走動，坐下來，我發現在這個城市中，我們會去觀察那些細節中的美，因為它的每一處地方都令人心曠神怡。

回到學校，我也嘗試着這樣觀察，看今天學校又多了幾棵樹，是否有鳥兒不經意的掠過，被雨洗過的空氣是否清新，嘗試着去每一個地方尋找生機，生活不再單調了，不再厭倦着它，彷彿每一天都能有新的事情發生。

上有天堂，下有蘇杭，也許將來我漫步在任何一個地方，都能使生活刷新一頁，使生活變得更加豐富多彩和絢爛。

我的生活作文5

今年，讓我過了一個不同尋常的春節。

我雖然蝸居在家，但也過得很充實。我不僅每天堅持按照計劃完成老師留的任務，而且從2月1號開始我還堅持上圍棋網課。圍棋老師讓我們每天至少對局三盤，再練二十道題，並獎勵勝局次數進入前三名的學員。第一天，由於不適應網上下棋的方式，我與他人對弈時輸的慘不忍睹，幾乎沒贏過！我開始有些懷疑自己的能力了，難道我不會下棋了嗎？於是我開始堅持天天練棋，每天都從網上找人對弈，輸了就找找原因，並做有針對性練習，然後再次對弈時把上局犯的錯彌補過來。最後，功夫不負有心人，經過這幾天的“懸樑刺股”，我的成績漸漸變得好起來了，我連續三天班級排名第二或第三。這個成績讓我非常滿意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

這段時間，我還做了一個編程小遊戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開始，我和爸爸在網上查閲一些編程教程，找到了一個簡單有趣的教學視頻。於是我和爸爸津津有味的學了起來，邊學邊將步驟的寫在紙上。我不想照本宣科，想針對這次疫情做一個全新的小遊戲，取名叫《大戰蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進去，最後要點運行的時候，心裏有些緊張：“遊戲能成功嗎？”一點運行發現人的防護能力沒有，每次都被病毒擊中。針對這個問題，爸爸幫我做了適當的數據調整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開的水，激動地要溢出來了。就像研發新產品一樣，研發過程興致勃勃，產品做成激動不已，我迫不及待的想將產品推向“市場”。於是媽媽成了我的第一個消費者。當媽媽體驗時，我又擔心會不會還有問題？經過體驗，果不其然媽媽的反饋意見還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開啟遊戲時應該顯示一下游戲的`名字；小孩應該帶上口罩，有自我保護措施；小孩發射口罩的時候應該帶有動作等等。聽了媽媽的建議，我再次去網上查找資料，繼續學習教程，學到有關知識就立馬改進程序。最後，當這幾個難題徹底解決時我無比興奮。遊戲是男孩子的最愛，編程也像遊戲一樣讓我痴迷。

作為國小生的我，宅在家裏，不到人羣密集的場所去，就是對自己負責，對國家做貢獻。相信，通過所有人的共同努力，我們國家一定能戰勝疫情。

我的生活作文6

生活天天在刷新，我每天要上學，因為樂觀，所以避免了因為小事而發生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。

早上我不慌不忙地起牀，慢慢整理書包然後騎自行車到學校。在學校，看見了少量的學生，進了教室發現大部分學生都在抄作業。我看着他們抄作業，結果卻發現自己有一個作業忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業。突然，語文老師來了，其他同學嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發生，過了一會兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師佈置的內容，一會兒就背誦完了。感覺早自習很快，一會兒就下課了。然後我們被老師帶領去吃早餐，在途中，有幾位同學不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的。

吃完早餐就在教室裏收作業。收作業，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的.事情發生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。

下課了，還是收作業，數學老師也來催收作業，作業終於收完了。我終於可以鬆一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終於可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數學老師這節課講題目，題目沒講完就下課了，下節課還是語文，還是講語文資料。

吃飯了，我很高興，因為我早上沒吃飽。午自習做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衞生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過去了，接着就放學了。

生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什麼都能克服。

我的生活作文7

人們的生活就像菜餚一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來看一下，一個陽關女孩的酸甜苦辣吧！

酸

那是一個普通的日子，太陽公公永不厭煩地照着它的孩子——小花小草。剛剪好髮型的樹哥哥伸着它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼着歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當我要寫作業時，忽然看到媽媽！媽媽的這一舉動我不禁心裏酸酸的，她正彎着腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗着粗糙的'手拿着那光滑的碗沖洗着，我多麼希望媽媽的手能像那個碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細汗，嘴卻緊閉着——從沒有説過“我累了”。

甜

那一天，是我的生日。我故意不説出來，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學前，她們居然連一句“生日快樂！”都沒有！當我回到家才恍然大悟，原來她們偷偷地給我開了個派對！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！

苦

我在這一天捱了四次吵！“你這麼這樣啊！”“不願學習就走！”“留下來抄課文！”“一點小事都幹不好……”這一句句話迴盪在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們在臉上流淌。這時的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！

辣

“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒有猜錯，陽光女孩也喜歡吃辣！只是，預料不準，這辣椒竟然會如此得辣，不過我還是辣得快樂，辣得刺激！為什麼？因為我喜歡吃辣呀！

這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。

我的生活作文8

一天，上科學課的時候，老師給我們講了圖瓦盧瀕臨沉沒的故事。我覺得那兒的居民太可憐了，所以我打算就此開始我的低碳生活。

一、吃吃，是每天必須做的一項工程。在不知道“低碳”一詞時，我天天吃大魚大肉，還要吃麥當勞。現在，我會盡量剋制自己，吃一些青菜蘿蔔，因為我們必須保證生態的平衡。洗完手，隨手抽一張衞生紙擦乾已是人們習以為常的事情，可我一想起島國面臨的遭遇，就去買了一塊手絹，因為紙巾畢竟也是樹做的。二、穿想想看，誰不渴望有一身華麗的`衣裳？是的，我也想。原來我經常吵着讓媽媽給我買新衣服、新鞋子，現在，我可改了。

有一次去玩，我還穿着去年買的衣服呢！因為我通過上網瞭解到：做一件衣服可以產生7．8千克二氧化碳。穿衣服排出的碳已經夠多了，如果再加其他因素，真的是不堪設想。三、住説到“住”，話題可就真多了，我們來慢慢説：1、電：當然不能浪費，因為製造電的時候也要排碳。做到節約電，還得注意以下幾點：（1）把空調温度調高一度；（2）及時關燈；（3）少看電視，少玩電腦。2、水：很簡單，用完及時關水龍頭，洗臉、洗手的水留着澆花、衝馬桶就算節約了。3、空氣：你可能會問：“不是講低碳嗎？怎麼搞到空氣上去了啊？”我可以告訴你，空氣乾淨就是減少二氧化碳。最直接的辦法就是種些綠色植物！

把植物放在陽台上或其他順眼的地方，吸走大家呼出的二氧化碳，明顯管用。四、行“不就低碳嘛！還費那麼大勁？”要做到低碳，是要費點勁兒。説到“出行”，有的朋友可能會説：“哎，那我坐車？要不打的？”以前我當然也是天天坐車打的。可有一天我去網上搜了一下，不看不知道，一看嚇一跳！

每開一天車會釋放出8．6千克二氧化碳！我頓時愣住了。從此，約朋友出去玩，我一般都是走着去，實在比較遠就坐大巴。不過如果騎一段時間自行車，就會驚奇的發現，短距離騎自行車有時比開車還要快呢，而且更環保！這就是我的低碳生活，大家可以借鑑一下。

我的生活作文9

微風拂過，樂聲倘佯。青草舞動，樂花永香。

我的生活裏有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂！我的生活裏不能沒有它，它成了我形影不離的好姐妹。起牀時，我會聽着歡快、清新的音樂從睡夢中甦醒，時不時還會跟着唱上幾句。睡覺時，音樂陪我入睡，我總是能很快地睡着，音樂就成了我的催眠曲……總之，我幾乎所有的安排都離不開它。

有時還鬧了一些笑話，想起來就尷尬。

記得在三年級下冊的學期中，那時我還沒有轉到現在的學校，我瘋狂的陷入了音樂之中。早上起牀聽，中午吃飯時也聽，心思也沒放在學習上，爸媽都不允許我聽了，可我就是不聽他們的`話。於是在考試的時候，邊唱邊寫。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到捲上了。老師一批改就是一個個大紅叉叉，自然考得不理想。後來一回家就被我爸媽來了個“男女混合雙打”。

雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓才讓我得出：音樂是要適當的聽，不能聽太久。

從此我更加享受音樂帶給我的快樂。每當我聽音樂時，心情總能輕鬆、暢快起來。

在我看來音樂是小鳥的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日裏的一股冰爽的汽水；是寒冬裏一枝被風雪欺壓的豔麗臘梅；更是童年裏那段無憂無慮的美好時光……

音樂就像夜空中的星輝一樣，是用來點綴那漆黑的夜空的，同樣音樂是用來點綴我們的人生的，所以是不能缺少的！

清涼的微風吹過，音樂在久久迴盪。小草跟隨着微風在一起舞蹈，所有的花朵和音樂永遠在人心芳香與長存……

我的生活作文10

我叫五月，是魔界的一名魔女。

我喜歡自由討厭拘束，開心的時候喜歡撒點小謊騙騙人，不開心的時候就要找倒黴的天使出出氣，哈哈~~我最喜歡做的事情就是躺在“心湖”旁邊的草地上發呆，偶爾空中會飛過一兩個可愛的小天使，我就會飛上去親他們一口，天界唯一好的地方就是有一羣既可愛又好玩的小天使了。

我每天生活的都很快樂，只是偶爾執行一些姑姑交給我的任務。不過那些任務很簡單，憑我的魔力一般很容易解決的哦。姑姑和我其實沒有血緣關係，她只是我的師傅兼上司，叫“姑姑”只是一種尊稱而已。姑姑説，我就是她在心湖邊撿到的，當時是人間的五月，所以給我取名“五月”。

對了，我還有個死黨叫小儀，她的級別比我低一點，所以有時候要我幫她解決一些問題。我們經常在一起玩，以捉弄一些低級的天使為樂。因為那些天使看不起我們魔界的人，所以就偶爾給他們一些教訓啦。

小儀還常常搶我從小就帶着的魔手鍊，她覺得很好看。開玩笑，魔手鍊有時能讓我使出我根本還沒學過的魔法，這麼好的東東，我怎麼可能讓給她。而且姑姑説，這個魔手鍊從發現我的時候我就帶着的.，可能是父母傳給我的，當她第一眼看到這個魔手鍊的時候就覺得我會是個不簡單的魔女。不過現在，我只是個經常給姑姑惹禍的魔女而已。

“五月，姑姑叫我們集合，有新任務了。”小儀在叫我了。

“好，我就來。”

不聊了，我要先接受新任務去了，而且還要躲着司南。這小子居然仗着是魔王的兒子就公然追求我，害我不得不時刻躲者他。

哎，看來再美好的生活也有不如意的地方！

正不可思議啊！

我的生活作文11

我不是街頭耍小把戲的，更不是台上呼風喚雨的魔術師，但是，我卻有自己獨特的魔術生活，它們有時讓我歡樂，有時也讓我愁。

早晨的瞬間移動魔術

“啊，好舒服的一覺啊！”我伸了伸懶腰，揉了揉蒙朧的睡眼。從衣服堆裏揪出一隻青蛙——別怕，它是我的鬧鐘。我漫不經心地看了它一眼——天哪，已經七點二十分，還有十分鐘我就要遲到了！我用迅雷不及掩耳的速度換上校服，梳洗完畢，背上書包，帶上面包，“轟隆”一聲，出了門。

終於，七點二十九分，我出現在教室門口，身後，是被我撞得東倒西歪的老師……看看，我的“瞬間轉移魔術”厲害吧？

中午的飛翔魔術

大家一定看過大衞·科波菲爾的飛翔魔術吧，是不是感到不可思議？這個魔術在我的生活中也隨處可見哦。

中午，我放學回家，放下書包，正準備吃飯，媽媽對我説：“告訴你一個好消息！你上次參加的計算機比賽獲獎啦！”“媽媽，你不是騙我吧？我真的得獎啦？真的嗎？”我的.眼睛瞪得像乒乓球一樣。要知道，為了這個比賽，我可連背了厚厚一大本筆記呢！“我還能騙你啊？剛才老師打電話來説的！”媽媽假裝生氣。看來是真的，我高興得“飛”了起來，一想到那些獎狀啊、表揚啊，我簡直要飄飄欲仙了。

這個“飛翔魔術”最好一天來幾次，我一定會越“飛”越“高”。

晚上的移花接木魔術

耶，送牛奶的來啦！我興奮地接過牛奶，媽媽出去了，我可以喝個夠！平時，兩大瓶牛奶我只能喝一瓶。牛奶牛奶，我親愛的牛奶，我來了！不愧是全家最會吃的我，三口兩口就把一瓶噴香的牛奶喝了下去。嘿嘿，另外一瓶牛奶看到我陰險的目光不寒而慄。我伸出魔爪拔掉它的帽子（瓶蓋），一喝就是一大口。糟糕，只剩下小半瓶了，怎麼辦呀？啊哈，那裏有瓶礦泉水，我趕緊實施我的“移花接木魔術”，將礦泉水倒入牛奶瓶。瞧，除了味道淡了些，一點破綻都沒有！

媽媽回來了，我一溜煙跑進我的卧室，假裝認真地看起書來。“叮”——開瓶蓋的聲音；“咕嚕”——喝牛奶的聲音，糟糕，媽媽喝牛奶了！果然—— “王樂賓！”啊，可怕的獅吼

功！救命！我的“移花接木”失敗了。

生活就是一場魔術，有快樂有煩惱，也許，你的魔術生活比我更精彩哦！

我的生活作文12

從我上學開始，我就在苦苦找我自己的追求。

上學開始，我發現同學們都有一個最喜歡的愛好，而我什麼都喜歡。我也想過我長大要幹什麼，當作家?不行，不行，寫字太累。當老師?不行，不夠格。當畫家?試試?當音樂家，那得學樂器或聲樂。總之我沒有找到一項適合自己追求的東西。沒有追求的我開始找追求了，我開始瞭解別人都想當什麼。

我一個朋友在學漫畫，我也去學，發現我沒有這方面的天賦。我又開始去學舞蹈，聲樂，發現我不喜歡這些。那年“六一”我看到在舞台中彈吉一個大哥哥，我覺得非常的.帥，彈得非常的好。於是我開始學吉他。學了半年以後，我發現我在這方面非常有天賦，才學一年，也就20，30節課，我就可以照着譜子彈曲子了。以前彈曲子是一種奢望，但現在是一種樂趣。現在我已經會彈了《38度》，《Handdap》《西遊記》，《Victory》等流行歌曲了，我非常開心。

一説起會彈的樂曲，我還真為我的“天才”勁，驕傲了幾天。去年寒假，吉他老師讓我上春晚，彈《沙漠駱駝》和《victory》，這可真是把我難住了。因為這兩個曲子我還不熟練呢。可一想到爸爸媽媽已經為我交了演出錢，不去的話就對不起他們了。

離演出的時間還有二十一天，我絞盡腦汁也沒有想出捷徑，只好利用上完課的時間練習演出的曲子。一晃時間還剩一天，迎來了彩排，本來是打鼓的提前半個小時就行，可誰知搬鼓就搬了一個小時。本來我覺得曲子已經彈得差不多了，可彩排的時侯我根本沒跟上，這可把我急壞了，我都不想彈了。因為前幾天我幾乎是拿一個東西，找一個支撐點就擺和絃。練了幾次後，演出了，別人都緊張的動作僵硬，而我不一樣，因我上過春晚，我沒感到我多緊張。輪到我彈的時侯，奇蹟出現了，我融入到了音樂裏，我會了。邊彈，邊唱，還加了點動作，我雖然比不上音樂家，但我成功的戰勝了那個膽小的我。過後我好像明白了老師説的那句話，台上一分鐘，台下十分鐘的道理。

是吉他豐富了我的課餘生活，是吉他讓我有了追求並朝它努力，讓我知道了以後無論我學什麼都是要經過千錘百煉才能成功的道理。我以後會一直學好吉他。

我的生活作文13

現在已經是21世紀了，進入了信息時代。人們生活水平提高了，家家都能上網。我也學會了上網，網絡改變了我的生活。

那是我上五年級的時候，媽媽為了提高我的寫作水平，就在新浪網上為我建立了一個博客。從此我可以在博客上發表文章，寫日記，發圖片等等。別人來我的博客可以對我的文章進行評論。

一天，我看到一個叫“許方”的人給我留言，讓我也去看看他的博客。我懷着好奇心進入了他的博客，原來他是一個科技大學畢業的大學生，現在在家專門為小朋友們寫故事。他在博客上連載了他寫的偵探故事――“狼面神探”系列，這是一套已出版的書。故事講的是一個帶着狼頭假面的警長——龍克和他那膽小的助手巴託在巧克力鎮破案的故事。這個系列故事內容充實，題材新穎，想象力豐富，文筆也很好，得到了很多網友一致的好評。我為他留下了許多評論，他為此給我寄來了一本他已出版的書――“狼面神探”。

在媽媽的鼓勵下，我學着他的樣子，寫了一個關於間諜的故事，題目叫做“誰是探子”，得到了許多朋友的`支持，我連續寫了20章，才結束了整個故事。

隨着我博客內容的豐富，我的寫作水平也有所提高。有好幾次，我寫的隨筆被老師當範文在課堂分析，得到同學的認可。

我還把我的博克地址通過電子郵件或手機短信發給了我的國小同學，請他們來閲讀我的作品，分享我的快樂。

我還加入了許多博客圈，像“中學生博客圈”、“101中學博客”、“少年偵探博客圈”、“漫畫之友博客圈”等，參加這些圈子的好處是我可以結識更多的朋友，向他們學習，我在“中學生博客圈”裏認識了一個在天津讀九年級的姐姐，她叫星夢珊然。她博客裏的文章風趣幽默，記錄了生活、學習的趣事，所以我經常去瀏覽。我們經常在對方的博客上評論、留言，成為了未曾見面卻很熟識的朋友。

網絡讓我結識了許多良師益友，讓我開闊了視野，讓我的生活更加豐富多彩。

我的生活作文14

特默＋特困＋特快＝特色班 ——題記

俗話説，特色班的學生有“三高”。“高素質，高成績，高智商。”真的是如此嗎？讓我帶您走進我們的“特色生活” 特默班 春天，是好鳥相鳴的時節，校園裏嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋着頭，安心地寫着作業，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的`樂章。

倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感歎“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講台上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發表 着演説。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的話説，我們 是生錯年代了，若是生在抗戰時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD” 特困班 冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室裏同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣睏意隨 風而來，望着政治老師黝黑的臉頰，聽着老師唸經般的講義…… 漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地卧倒，在夢鄉中做着筆 記…… 特快班 筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆裏翻出早已發黃的校服。合上一本本時尚雜誌，翻開那塵封已久的英語課文。

在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶着一絲疼痛。 速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的國中特色生活。 在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，特默＋特困＋特快＝我的國中生活－——後記

我的生活作文15

行走於青春季節的我，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。

老師在課堂上常説：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵着，是呀！做每件事，每一次決定，連説出來的話，靠的'也是那份勇氣。所以説人要有一份勇氣，不要心裏怎麼想，在現實生活中做不出來！

每次回家，都免不了父母的一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽説：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她説：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不説分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽着就來氣，“是的，她是考得好，我説不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣着他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣説：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天説：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地説：“明天你不上學，我明天教你！”

第二天，我按照老媽説的：倒油、切葱、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了説：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙説：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”説完後，眼裏閃着淚花。只聽老媽説：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裏還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。

現在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！

是呀！做某些事，説某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！