記一個高尚的人國中作文(精選30篇)

在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的記一個高尚的人國中作文(精選30篇),希望對大家有所幫助。

記一個高尚的人國中作文(精選30篇)

  記一個高尚的人國中作文1

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的記一個高尚的人國中作文,希望能夠幫助到大家。

我有一位對工作認真,對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業,講題,解決學生糾紛。這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師,董老師。

董老師有着一雙烏黑的大眼睛,一對月牙形的眉毛,一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭髮,聲音柔和而又甜美,一聽就知道她是個好老師。

還記得在五年級時,過完暑假剛開學,老師就請假了,找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責,但我依然想念董老師。過了許多天,老師終於回來了,但回來的幾天,她的心情一直很低落,有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課,有時嗓子啞了,但她並不因此而停止講課,反而越講越有激情,我們也更加認真的地聽。讓老師開心些,其實,我們也不想讓老師太辛苦,但老師決不請假,一定要堅持下來。

有人説,老師像紅燭,燃燒自己照亮別人。有人説,老師像園丁,為我們修枝剪葉。還有人説,老師像燈塔為我們指引方向……

這就是我的老師,她沒有驚天動地的壯舉,沒有感人肺腑的故事,但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師,我永遠愛您,你在我心中是最高尚的人。

  記一個高尚的人國中作文2

高尚的人,成千上萬,然而,我卻在茫茫人海中尋找。

高尚的人,是那暗淡無光的撿破爛的人?還是那榮光煥的書記?或者是默默無聞的的科學工作者……

星期天,我騎着剛買不久的自行車,準備到外婆家去,可還不到一半路程,車卻不動了,只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病,做手術。”三分鐘過後,師傅問我:“小朋友,你車子的車鏈壞了,需要更換,打個折吧,每條1.5元。”可我身上錢不夠,只好垂頭喪氣的拉着車回家去了。

當回到我家摟下的樓道口時,一個短頭髮,大眼睛,高鼻樑的中年男人進入了我的視線,仔細一看,原來是樓下的鄰居李叔叔。他是機修廠的工人,是個共產黨員,還是個勞動模範。休息時他在樓下襬個候車攤,為大家修點車換點零件什麼的。

他看見我拉着車回家,一臉疑惑地看着我,問:

“你怎麼拉着車回來了,不是説要去外婆家嗎?”

“車都壞了,那修理工説需要1。5元換一條鏈,我錢不夠。”我懶懶的説。

“讓我看看!”他認真地説着。

經過他的一番檢查,證明是因螺絲鬆了而不能行駛。他幫我換上了新的,還用機油給我把車子的關鍵部位又刷了刷。這下好了,車子又重新恢復了原樣。我説:“多少錢?”李叔叔呵呵一笑説:“你沒看我這攤牌上的幾個字嗎?‘便民修車’,你這點小活還要收錢?別取笑了。放心去吧,不要錢的!”我的心底一下子湧起一股暖流,我的眼睛有點濕潤了,我想説點什麼,竟一句話也説不出來。我騎着車,懷着十二分的感激,到外婆家去了。

這就是高尚的人,我看見了他十分鐘的工作;那專注的眼神,那嫻熟的動作,那不求回報的品質。朋友,他的品質是多麼高尚啊!你看見過這樣的修理工嗎?他難道不是我們應該學習的榜樣嗎?世界需要這樣的“熱心腸”,讓我們都來做這種服務大眾的“熱心腸”吧!

  記一個高尚的人國中作文3

當我看到這個題目的時候,我的眼前不禁浮現出校園裏那一棵棵的丁香樹,花兒灼灼,香氣襲人,在那丁香樹下,有一個穩重的身影,戴着眼鏡,披着秀髮,她就是我的國小班主任,徐麗楠老師,一個品行高尚的人。

其實,一開始,我們對老師的一些做法並不贊同,有一件事讓我們耿耿於懷:那就是放學晚。每當放學的鈴聲響起,無論我們如何着急,老師的耳朵此刻都是休假的狀態,像沒聽見一樣,繼續在那講呀,練呀,讀呀,我們很反感,甚至在與老師互動時,聲音還有些造反意思,如今終於理解了老師的良苦用心,你想想,每天晚放學十分鐘,一年得多出多少時間,多講出多少知識點,誰不想早點回家,誰不累呀,這是一種對自己的自我約束和無私的奉獻。

還有一件事情,讓我們也曾一度抱怨,那就是作業多。從低年級起,我們班作業就是學年中最多的,看見別班學生在玩,自己卻得埋頭寫作業,心中對老師不免有抱怨情緒,但轉過頭一想,老師是為我們前途着想,是在為我們的未來打下牢固的地基,使我們穩步過渡到國中。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河”,我們在每次考試中都能穩居學年第一,如此優異的成績與老師的嚴格要求是分不開的。

老師教會我們的不僅僅是知識,還有嚴謹的態度和敬業的精神。多少次,老師帶着我們的卷子回家,顧不上吃晚飯,一直批改到很晚,都晚上九十點鐘了,還要給焦急等待的家長髮布成績,老師對待工作的敬業的精神,時時刻刻都在影響着我們。

一個人做好事並不難,難的是一輩子做好事。老師為此辛苦工作幾十年,“踏踏實實走好每一步,不走回頭路”是老師教育我們的格言。“海的盡頭還有水,品行淵源永不斷”,遇此恩師高尚伴今生。

  記一個高尚的人國中作文4

世界上高尚的人並不少,只是我們缺少一雙發現高尚的眼睛,不要以為高尚遠在天涯海角,其實它就在眼前。

一個略微臃腫的身體,一頭烏黑的短髮,兩片圓圓的凸透鏡,再加上滿肚子的學問,便構成了我們敬愛的老徐同志。上課時,總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——老師的打,那是對我們一種變相的愛,更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時,老師滔滔不絕地向我們傳授知識,哪怕自己的嗓子渴的冒煙了,也絲毫不停息,直到我們做題時,她才會用幾分鐘的時間歇一歇,用甘甜的水潤一潤自己的嗓子……

有一次,老師的嗓子發炎了,儘管嗓子已經嘶啞,但她卻依然聲嘶力竭地講着題,縱使自己的嗓子越來越嚴重,她不從佔用我們那四十分鐘的寶貴時間,用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們,她像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,為我們這些莘莘學子照亮了前進的方向。

記得小時候,無論我們去哪裏,她都一直在後面默默地跟着我們,生怕我們在校園中跌倒,或是出一些意外。長大後,我才明白,那是一種愛,是一種無私的愛,雖然我們不是她的兒女,但她細心地呵護着我們,視我們為掌上明珠……

徐老師就是這樣一個品德高尚的人,她用實際教會了我們如何做一個有高尚情操的人。

  記一個高尚的人國中作文5

“高尚”是人們嘴上所滔滔不絕的,卻是行動上最為沉重困難的,它是人們夢寐以求的,卻是是離我們逐漸遙遠的。而經過那件事的我卻可以驕傲的説高尚的人格是常見的。

我忘記了那件事發生了多久,忘記了那時我是多麼年少,但是我依然沒有忘記那時作為目擊者的的我是多麼的自豪,那時我尤為記住了那個堪稱平民英雄的人對我的成長是多麼重要。

我記得那是細雨霏霏的一天,我們一家在七台河通向勃利縣的路上,因為高速的維修我們只好走泥濘的古道以求快速回家,很顯然那時與我們有同樣想法的旅人並不少,那時我們所走的馬路已經成為了泥潭,我們的車如今就像腿灌了鉛一樣的駿馬,速度效率十分底下。可能因為父親開車過於專注,所以對道路旁的一切一無所知,此時我卻在專注觀看雨中的風景,而且並不是因為小雨而淡然了景色的美,反而有了小雨的加持更加風景如畫,這時美麗的畫卷有了一絲污點。此時雨中有位老人在馬路旁無助的注視着自己那已經被泥水捲入其中的的三輪車,此時路上的行車都不約而同的用精湛的車技靈巧的躲過了“事發地帶”而目睹一切的我卻沒有告訴大人,任由那年過半百的老人在雨中無助的等待幫助,直到他離開我的視線。

車離“事發地帶”已經越來越遠了,但我的內心卻有一股説不出還十分不舒服的感覺,慢慢的良知戰勝了我的恐懼,我講事情告訴了父親,父親一向性子急,但對待這件事卻出奇的沒有絲毫怠慢。當車到達的時候我卻看到了截然不同的場面,雨下的越來越打,而一羣青年人卻乾的火熱,他們在雨中用自己的熱血感染了別人,漸漸的越來越多的人無視了大雨,紛紛進入了助人為樂的大本營中,而老人的表情從最開始的弱小無助到現在充滿感激,我不得不讚揚人性的高尚,看着老人漸漸微笑的臉,他們才停止了動作。

有時候高尚不單單是偉大的就像彼德拉克所説:不朽之名譽,獨存於德。品德的高尚不但能受人尊重,還能改變一生的命運,正如那些青年人一樣,一樣的温暖,一樣的與人為善,一樣的品德高尚……

  記一個高尚的人國中作文6

家鄉的街道總是很乾淨,無論春夏秋冬,環衞工人總能把街道打掃乾淨。

一個寒冷的冬日,奶奶接我放學回家。還在下雪,雪落在奶奶的頭上和衣服上。我看到很多雪。我跟奶奶説下雪天路很滑,慢慢騎車離家越來越近。我低頭看着路上慢慢融化的雪,發現路越來越乾淨了。我猛然抬頭,前面的路上沒有雪。我在想:誰這麼好,把我們回家的路掃得這麼幹淨?地上,一個環衞工人拿着掃帚站在路口。聽她大聲説:你天天走這條路。雪下得很大,路太滑了。騎自行車有多危險!人來人往。你們都騎自行車。我會為你清掃道路。

我奶奶大聲説:謝謝!辛苦了!她説:不辛苦!奶奶回頭對她笑了笑。我回頭看着她忙碌的背影。她拿起掃帚,又開始工作了。她是一個非常普通的人,灰色的頭髮,橙色的工作服。平凡的偉大!她的背影印在我的腦海裏。

雖然年紀大了,但仍然可以當環衞工人,為社會貢獻自己的力量,關心他人,幫助他人,品德高尚。她值得我敬佩!

她只是一個普通的清道夫,在寒冷的冬天,這已經讓我很佩服她了。她能為經常走那條路的人掃雪。我對她的敬佩加深了,從她身上可以感受到一種平凡的偉大!

社會上有很多高尚的人。但是,在我心裏,只有這個環衞工人骨子裏是高尚的,我忘不了她。

  記一個高尚的人國中作文7

我的腦海中。記着許多的人和事,但是有些像浮雲一樣模糊不清,一閃而過。可有一件事卻像參天大樹的根,深深地扎進我的心底。

他是一個捨己救人的大英雄,雖然我不知道他的名字,但他的事蹟卻永不磨滅。

記得在新聞報道中得知,他是一名長途汽車的司機。那一天。他正開着大巴車在高速公路上行駛着,大巴車上載有24名遊客。突然,不知從哪裏冒出來的巨大鋼板從遠處飛來,衝破了前風擋玻璃,毫不留情的插入他的腹部。汽車在飛快的行駛中,公路上劇烈搖晃起伏,全車的'旅客尖叫着不知所措。這是多麼可怕的事呀。他卻不顧自身的傷勢,一心想着車上24名有乘客的安全,忍着劇痛,雙手緊握方向盤,腳控制着剎車,非常鎮定。大巴的速度慢下來了,最終停在了應急車道上,他打開門讓乘客先下車,乘客們趕忙撥打120電話,那時候沒有一位乘客受傷,可是司機卻因腹部失血過多,當場昏倒了。

幾分鐘後,120的救護車來了,把司機送到了醫院,可因為搶救不及時,失血過多。他英勇獻身了,許多人都來為他默默祈禱。

是呀,在那麼危險的情況下,他還能那麼鎮定,不顧自己的安危,擔心乘客的安全,讓大巴停下來,是他救了24個人寶貴生命,如果不是他那麼24個人不知命運如何。他是一位偉大的英雄,是我最崇敬的人。他的背影高大魁梧,閃爍着捨己救人的光芒。

  記一個高尚的人國中作文8

高尚的人,應該擁有美好的品質;高尚的人,不一定要十分富有;高尚的人,默默無聞——

在老家時,我還在補課,在馬老師的家裏。碰巧作業很少,所以,很快的就寫完了。馬老手機接到一個電話就急急忙忙的辦事去了。臨走前,還跟我説:“小睿,老師要去一趟知識大樓了,一會兒,有個老伯伯來收廢箱子,你給他就行了!”説完又急急忙忙的辦事去了。我點了點頭,隨手拿起一本作文書來看。正當我看的津津有味時,一陣聲音傳進了我的耳朵“收廢箱子嘍,收廢箱子嘍”

我急忙拿上箱子就往外跑,只見有一個人站在門口,我上下打量了一番。身上的衣服簡直像是從垃圾堆裏的,鞋就更不用説了。破了好幾個洞,與我身上的衣服是天壤之別。“你是給廢箱子是嗎?”“嗯,——多少錢?”“一塊錢!”“哦!”我看他很可憐就少收了一塊錢,他用感激的目光望着我,而我卻沒有理會。

我關上門,就往書房裏走。正當我拿起書時,響起了一陣陣敲門聲。又是他?——他回來幹什麼?——他—有什麼企圖——?我心驚肉跳的打開門,“這是你——”還沒等他説完,我就又關上了門。——之後,無論他在怎麼敲門,我也不開。

等馬老師回來後我才心放了下來,我把剛才所發生的一切,都告訴了馬老師。馬老師聽了以後,也很贊同我的觀點。

但接下來所發生的事情,令我出乎意料——

他又來了,我只好打開了門,還沒等他開口我就先指點了起來“你又來幹什麼?,昨天我已經少收了五毛錢了,你又來幹什麼?”我説的話引的一些人圍了過來。他卻沒有立即反駁,而是在那着什麼東西。“這是你的手機嗎?”這不是馬老師的手機嗎,前幾天還在找呢。我紅了臉——“小女孩,你剛才的態度有點過分了,你怎麼能和一位老爺爺這樣説話呢,你是一名少先隊員,你應該這樣做嗎?”馬老師不知什麼時候走了出來。“對—對不起—我不應該這樣對您這樣説話!”“沒關係的,只要承認了錯誤就行了!”

我望着他離去的背影,忽然覺的他很高尚!

人窮志不窮!

  記一個高尚的人國中作文9

在我們的生活中有許多令人敬佩的人。有保障人民安全的警察叔叔;有在醫院裏救死扶傷的醫生、護士;還有辛苦教學的老師。但是我最敬佩的是每位無私奉獻的環衞工人。

無論我們走到哪裏我們都可以看見他們的身影——環衞工人。每天清晨,環衞工人就會在大街小巷的各個角落不辭辛苦的打掃,清理我們的城市。他們不怕髒,不怕累的清理着垃圾,是他們的辛苦努力才讓我們有了一個乾淨、整潔,美好的家園。

有一次,在放學回家的路上,我遇到了一們環衞工人,他正在清理垃圾,垃圾箱裏的臭氣真是讓人難以接受。我想:啊!這也太髒、太臭了吧!然後我就問這位環衞工人:“你們每天這麼辛苦,不累嗎?你們不覺得髒嗎?”而我沒有想到他們是這麼跟我説的。環衞工人説:“我們也覺得累,覺得髒,但是我們看到我們清理完之後,大家都可以走在整潔的大道上,這讓我們就知足了。”我又問環衞工人:“你為什麼要選擇這份工作?為什麼不選擇一份輕鬆的工作?”而環衞工人又説:“如果人人都這麼想的話,那麼城市的環境就沒有人清理了。我們的貢獻雖然不大,但是我們可以給大家創造一個美好的環境,我們心理是甜的。”聽了環衞工人的話我深有體會,如果沒有他們我們就不會有這麼美麗的家園。我們每個人都要好好愛護環境,不隨地亂扔垃圾,看到地上有垃圾要扔進垃圾箱。

環衞工人也是最普通的人,他們默默付出不求回報,每天不畏辛苦的在烈日下打掃衞生,我們應該學習環衞工人身上這種難能可貴的高尚品質。

  記一個高尚的人國中作文10

我有一個好老師,他對我的工作負責。她每天都去上課,以解決學生之間的糾紛。這已成為她的共同食物。她是我的好老師董先生。董先生有一雙黑色的大眼睛和一對新月形的眉毛,當他們看着它們時,他們會感到親切。還有一卷柔軟甜美的頭髮,知道她是個好老師。

我記得暑假一開始,老師就請假去找老師替我們上課。雖然老師也很負責,但我還是想念董先生。幾天後,老師終於回來了,但幾天後,她一直處於抑鬱狀態,有時甚至祕密地哭泣。但她仍然堅持給我們講課,有時聲音嘶啞,但她並沒有停止演講,而是更加熱情和嚴肅。

讓老師高興。事實上,我們不想讓老師太難,但是老師必須堅持不請假。有些人説老師像紅色的蠟燭一樣燃燒自己來照亮別人。有些人説老師就像園丁,為我們修剪樹枝和樹葉。其他人説老師就像燈塔引導我們。這就是我的老師。她沒有驚天動地的壯舉,也沒有感人的故事。但她和她的學生的故事可以寫成一本很厚的書。老師,我總是愛你。你是我心中最高尚的人。

  記一個高尚的人國中作文11

高高的個子,濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,佈滿皺紋的臉上總掛着一絲絲微笑。他是誰呢?他就是我的樂助人的爺爺。

因為爺爺總愛樂於助人,所以他身邊有許多好朋友,林爺爺就是其中一個。可不幸的是,三年前林爺爺患上了尿毒症。由於林爺爺的家人時間忙,沒有時間照顧他。爺爺主動擔起這個重擔,自願幫助照顧林爺爺。爺爺每天早上很早就起來,穿上衣服,顧不上吃飯,趕緊就往林爺爺那跑,幫他透析。爺爺的做法令我不解,心想:“爺爺這麼做道底為什麼呢?難道他不累?當爺爺滿臉疲憊,累得都走不動的回家時,我問:“爺爺,你不要再幫他了,讓他家人給他透析不行嗎?”爺爺笑着對我説:“‘贈人玫瑰,手留餘香。’幫助你林爺爺的同時,自己不時也很快樂嗎!做人要有一顆樂於助人的心。”聽了爺爺的話我慚愧地低下了頭。一次暴雨,爺爺發現雨下得很大,爺爺皺着眉説:“這天怎麼回事,看來我必須冒雨去老林那了。”可我卻在心裏暗暗高興:太好了!連老天都幫我,這樣爺爺就可以不用去林爺爺那了。可我卻沒想到,爺爺竟穿上雨衣,打着雨傘,匆匆走出家門,往林爺爺家走了過去。三年來,爺爺日復一日,年復一年,在酷暑嚴寒中爺爺為我傳遞着樂於助人的精神。

爺爺這種樂於助人的精神,不僅體現在親朋好友身上,在生活中的小事上也是如此。

平時在公共汽車上,爺爺看到比他大或同齡的老人和小孩,他都會主動讓座,處處體現了爺爺樂於助人的精神。

爺爺的種種舉動時時在我心中播撒樂於助人的種子,隨着時光的流逝,種子早在我心中發芽,即將變成參天樹木。今後我也會做一個像爺爺一樣樂於助人的人。

  記一個高尚的人國中作文12

記得去年夏天,放暑假後,媽媽帶我去上海的我二姨家遊玩,我們坐的是下午5:00車,到次日8:00到達上海。

因為這已經是我第二次去我二姨家,上次媽媽沒帶我坐輪船,只帶我到東方明珠去玩了玩,這次我説什麼也要去黃蒲江坐坐輪船,一定要到外灘去看看,好多的電視劇都在那拍的,我們可以從電視連續劇“新上海灘”中看到那的景物。

坐在我對面的是一個年約二十多歲的叔叔,一路上都給我講着故事和笑話,直到凌晨過後,我才有點睏意。

第二天,我醒來時,車已經快到站了,我們下車時,那個叔叔還幫我們提着包,下了車後,到我二姨家還需要坐地鐵,但是地鐵的自動售票機,光收5、10、20元的零鈔,不收100元的大鈔,這時出去換錢,還得出火車站,如果再回來坐地鐵的話,需要轉一大圈,我媽媽非常着急,因為在火車上媽媽帶的零鈔,都被我買各種各樣的東西花了,身上剩的全是100元大鈔,叔叔聽見了,就遞給了我10元錢,讓媽媽先買了地鐵票,我媽媽不要,説到外面去換開零錢就行了,叔叔説“沒事”出門在外,可能都有不方便的時候,我看到叔叔説這話時,是那樣認真和熱情。雖説錢不多,可我覺得叔叔的心是高尚的,難能可貴。

只到現在,我還記得叔叔那張笑臉,不知以後是否還能再見到這位叔叔。

  記一個高尚的人國中作文13

暑假時,爸爸送我去奶奶家玩,奶奶的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

奶奶家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐説,“我也不太清楚。”

一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽説,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶説不過老爺爺,只好聽他的。

老爺爺就是這樣的一個人,以後我要做一個就像老爺爺那樣高尚的人。

  記一個高尚的人國中作文14

高尚,支持人生的力量!是堅守承諾的信念!是人性的基石!我覺得我的奶奶就擁有着這些,她助人為樂、與人為善、對人友好!

我的奶奶是一個普普通通的農民,她有一頭花白的頭髮,烏黑眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛,個不高,身體微胖。她總是忙忙碌碌,不是養養花就是澆澆樹,一刻也不休息。

奶奶家屋後有的幾棵杏數,她總是很熱情的把杏摘下送給鄰居吃,所以兩家關係很好。有一年冬天,我到奶奶家去玩,奶奶正織着一件毛衣。我想奶奶的毛衣並不少,為什麼還要織毛衣那?經過問奶奶我才知道原來奶奶在為鄰居家織毛衣。奶奶説:“鄰居家小芳要去考大學啦!親手織一件毛衣送她!禮輕情意重嗎!乖孫女,你也要好好學習,奶奶也給你織一件!”奶奶織完毛衣後又往袖子裏塞啦三百塊錢,奶奶説,“鄰居家挺窮的,共個孩子上學更不容易。這錢當給他家補助吧!”這就是我奶奶,樂意助人的好奶奶。

奶奶很“小氣”,媽媽給她買的新衣服她捨不得穿,買的新助聽器她捨不得戴,買的手機她捨不得用。奶奶還總説:“我一個鄉下老太太還用什麼手機?”奶奶的衣服褲子壞了她也不捨得扔,留啦起來。奶奶也很“大方”四川地震時奶奶把平時省吃儉用的300塊錢全捐啦,這雖然不是一個大數字但對奶奶來講,多捐一塊錢,都能挽救一個生命!奶奶還經常捐錢給福利院,她説:“孩子就是祖國的花朵,要精心培育這些花朵!”還有一次,鄉村修路,村長讓能出錢的出錢,能出力的出力。奶奶不僅捐錢,還號召年輕的小夥子為鄉村出力,這樣的工程竟然一個月就修好啦!大家樂得合不攏嘴!村長給奶奶頒發啦個《最勤勞村民》的錦旗。奶奶卻説:“這是我應該做的,我們每個人都改為家鄉做出貢獻!”這樣短暫的話卻包含着哲理!奶奶我該有多麼愛您那!

奶奶,你一個普普通通的農民,卻懂得愛家鄉,樂於助人!那我們那?有着優好的學習條件,每天還有老師教我們人生哲理!我們懂得的哲理可能比這位普通農民還少許多許多。我愛我的奶奶!

  記一個高尚的人國中作文15

她是一位環衞工人。

每天早晨,我都能見到她。她一頭銀髮衣着樸實,整天起早貪黑,為我們清掃垃圾。説實在的,我打心裏都瞧不起她,不就是個環衞工人嗎?

我時常見她在垃圾桶裏翻紙板、瓶子賣錢。小聰明可真多。可是居民們卻不這樣認為,因為她,小區景色煥然一新。

可是我終於被她那高尚的品質深深的折服了——

那是一個寒冷的冬夜,媽媽叫我去買袋鹽。出了家門,卻在小區碰見了她的身影,她正在與廣告貼的紙做頑強的拼搏,一個又一個。這時,她走到電線杆前,看到一張紙,她卻離開了。我心想:這環衞工人居然偷懶。我湊近一看,是一個白紙上面寫着“尋人啟事,吳長見,男……”這一個奇特的舉動,卻觸動我對她的看法。

當時,有一位居民得病了。她卻慷慨的把“小聰明”捐給了他,還給他送去了真摯的祝福。

有時,她給貧困的人們送去零碎的錢,幫助他們渡過難關。

有時,她還幫忙照顧小區的孩子,她的一個個舉動,獲得了我的認可。

她就是我眼中平凡而高尚的人。

  記一個高尚的人國中作文16

尊重個性,有利於成員更好為團隊做出貢獻。所謂的團隊基礎是協同合作,人心齊,泰山移。王某某是你讓我懂得團隊協作的重要性。

她是一個又瘦又高的女孩,尖尖的臉,小小的眼睛,帶着一副金絲邊眼鏡,長長的齊劉海,一副文藝女青年的感覺。

關於我在她身上學到什麼,便要從這件事説起。

有一次學校召開運動會,其中,每天課間我們都會拿大繩拿出來練。終於到了比賽的時候,我們每個人發揮出色得了第一名。但是還要比賽。到了下午第二節課,學校用名單把各個學年第一名的班級叫到這裏來比賽。但是離開只有零點零一秒時,校長説,他們班怎麼回事,怎麼多一個人呢。所以我們班級必須去掉一個人,大家開始七嘴八舌起來,一片嘈雜,每個人都不想被去掉,每個人都想為班級爭光添彩,這時每個人都安靜下來,就在這時,王某某一個轉身主動離開了隊伍,這時的她像天使一般,和以前那個她一點都不一樣。我們所有人在體委的叫喊下,又回到了比賽的緊張氣氛。我們各個腳底像踏着兩個飛輪似的飛過。

一個獲得成功的人,前蘇聯作家高爾基從他的同胞哪裏收取的總是無可比擬的超過他對他的所作所為。這便是我從王某某身上學到的道理。

  記一個高尚的人國中作文17

我家鄉的街道總是乾淨的,不管是在春天、夏天、秋天還是冬天,環衞工人總能清掃街道。

在一個寒冷的冬日,奶奶帶我從學校回家。還在下雪,雪花落在奶奶和我身上,落在我們的衣服上。我看到了很多雪。他告訴奶奶,下雪天路很滑,於是他慢慢地騎着車。當我們離家越來越近時,我低頭看着路上融化的雪。我發現道路越來越乾淨了。我突然抬起頭。前面的路上沒有雪。我在想:誰這麼好,把我們回家的路打掃得這麼幹淨?一個拿着掃帚的環衞工人站在十字路口,全身都暴露在地面上。她大聲説道,“這條路上每天都下雪。這條路太滑了。騎馬是多麼危險啊!人們來來去去,你們都騎自行車。我會為你清理道路。”

我的祖母大聲説,“謝謝你!努力工作!”她説,“不辛苦!”奶奶轉過身對她微笑。我回頭看着她忙碌的身影。她拿起掃帚,又開始晾乾了。她是一個非常普通的人,灰色頭髮,橙色工作服。平凡的偉大!她的背影印在我的腦海裏。

雖然她老了,但她仍然可以成為一名環衞工人,為社會貢獻自己的一份力量,體貼他人,樂於助人,品德高尚。她值得我欽佩!

她只是一個能在寒冷的冬天堅持清掃街道的普通人,這讓我非常欽佩她。她還能為經常走那條路的人掃雪。我對她的欽佩加深了,我能從她身上感受到一種普通的偉大!

社會上有很多高尚的人,但在我心中只有這個環衞工人骨子裏有一種高貴,我不能忘記她。

  記一個高尚的人國中作文18

高尚是最難做的事,儘管它是人們談論最多的。這是人們的夢想,但它離我們越來越遠。在那之後,我可以自豪地説,高尚的人格是普遍的。

我記得那是一個細雨濛濛的日子。我們家在從七台河到勃利縣的路上。由於高速維修,我們不得不沿着泥濘的古道走,以便儘快回家。顯然,當時沒有多少旅行者和我們有同樣的想法。那時,我們走的路已經變成了泥潭。我們的汽車現在就像一匹腿裏牽着鉛的駿馬,速度效率非常低。也許是因為我父親太專注於駕駛,他對道路以外的一切一無所知。這時,我正專注於在雨中看風景。不是因為有小雨,風景的美才變得平淡無奇,而是因為有小雨的祝福,風景更加如畫。這時,美麗的畫卷上有了污點。這時,一個在雨中的老人無助地看着他的三輪車,它已經被泥和水淹沒了。這時,路上所有的車輛都以精湛的駕駛技術和靈巧通過了“事故區”,但我沒有告訴大人發生了什麼。我讓這個超過半個世紀的老人在雨中無助地等待幫助,直到他離開我的視線。

汽車離“事故區”越來越遠,但我的心有一種説不出的不適。我的良心慢慢戰勝了我的恐懼。我把這件事告訴了我父親。我父親一向脾氣暴躁,但他對這一事件卻毫不留情地採取了奇怪的態度。當汽車到達時,我看到了一個完全不同的場景。雨越下越大,一羣年輕人正在做熱活。他們在雨中用自己的血感染了別人。漸漸地,越來越多的人無視雨水,進入了幫助他人的大本營。老人的表情從開始的虛弱和無助,到現在充滿了感激。我不得不讚美人性的高貴,在他們停止移動之前,我慢慢地看着老人的笑臉。

有時高貴不僅僅是偉大的,正如佩德拉克所説:不朽的名聲只存在於德國。高尚的道德不僅可以被尊重,而且可以改變一生的命運。就像那些年輕人一樣,他們熱情,對他人友好,道德高尚。

  記一個高尚的人國中作文19

高尚是一個永恆的詞,它不僅代表着社會文明,一個高尚的人更是社會所需要的。上個星期,我就在我們的小區看見了一個高尚的人。

上個星期六10點左右,我正在家裏看電視,忽然聽見一個小夥子大喊:“着火了,着火了!快去救人啊!”我從窗户向外看去,一個年輕的小夥子正驚慌失措的大喊着,我看見一樓的一户的窗户中不停地冒出冒出滾滾的黑煙,小夥子很着急。

突然,我看見一位40多歲的保安叔叔領着幾個比較年輕的保安叔叔跑來。我認識這個跑在最前面最年長的叔叔,他一直在我們的小區工作,從未缺崗。他一手拎着兩個滅火器,一手拎着一桶滿滿的水,由於保安叔叔跑得很快,水桶裏的水亂濺出來,把叔叔的褲子濺濕了一大塊,他卻依然沒受到任何影響,不顧一切的往前衝,消失在了樓裏。

不一會兒,那幾個年輕的保安叔叔陸續跑出來,捂着鼻子説:“裏面特別嗆,煙覆蓋了視線,什麼都看不見。”現在,唯有那位年長的叔叔沒有出來,小夥子着急的直跺腳。

就在這時,我覺得冒出來的煙沒有那麼多,那麼濃了。果然,保安叔叔攙扶着一位老奶奶走了出來,此時,那位保安叔叔的臉上、手上已經被燻黑了,但是大粒的汗珠從保安叔叔的臉上留下來,看得出他很疲憊。小夥子看見保安叔叔這樣,還把家人就出來衝了上去上去,十分感激的抓着保安叔叔的手説:“實在是太感謝您了……謝謝,謝謝……”保安叔叔笑了,旁邊圍觀的羣眾都鼓起了掌。

我認為,保安叔叔是一個十分高尚的人。因為他冒着自己的生命危險去救人時他沒有絲毫的猶豫;因為他盡到了他的職責,他拯救了一個人的性命。他使我感到尊敬!

  記一個高尚的人國中作文20

在我們的身邊有許多平行高尚的人,救死扶傷的白衣天使,像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻他人的教師,不畏嚴寒和酷暑,默默奉獻的清潔工,他們的高尚品質往往令人們感動不己。

記得有一天我放學回家的路上,突然聞到了一股煙味兒,天上還不時有東西掉落下來,我抬頭一看不好,是我家旁邊的一幢樓着火了!火勢非常大。我們兩幢樓緊挨着,這場火災也許關乎到我們的安危!於是,我們趕緊撥打了火警電話。不久,四五輛消防車迅速駛來,消防員們拿着水槍往樓上噴,火熄滅後,到樓上一看,一個小女孩兒被燒傷了,燒壞的地方還流着血,地上還有很多血。樓上的吳樹樹二話沒説,先給女孩兒止血,然後抱起她就下了樓。他把小女孩兒送到醫院治療時,主治醫生説女孩兒失血過多,需要有人給他獻血吳叔叔又是一言不發,果斷的點頭答應了。而所有的醫藥費用等等,都是她自己出錢。因為女孩兒的父母不在身邊,只有幾個鄰居在場,事後,吳叔叔聯絡了這個女孩兒的父母親,告訴他們整個事情的。經過還説女孩兒已經沒事了經過,還説女孩兒已經沒事了,讓他們不用擔心。女孩兒的父母感動的淚不成聲,堅持要給吳叔叔一份謝禮,可他卻説“用不着,我們鄰里之間都應該互相關心,互相幫助嘛!”

一件小事,就能讓人與人之間更加和睦。吳叔叔就是我們學習的榜樣,他樂於助人,捨己為人的高尚品質深深地感動了我,也感動了整個小區的居民們。他是我們所有人的楷模,我們也應該加入這樣的行列當中,倡導併發揚互幫互助的高尚品質。這樣,天空會變得湛藍,花兒會開得鮮豔,人們臉上會露出幸福的笑容!

  記一個高尚的人國中作文21

高尚是一種美德,高尚是黎明出升的太陽,高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽,高尚是夜空一顆發亮的星。生活中有很多人都很高尚。

記得一次,那天特別熱,太陽火辣辣的烤着的大地,我騎着一輛自行車在大道上飛馳,突然我感覺飢渴難耐了,我便決定去商店裏買一瓶水。走進商店裏,我對老闆説:“好熱啊!老闆給我來一瓶水。”我給了老闆一張50元錢,我馬上就把找回的零錢放進兜裏了。老闆説:“這麼熱的天,你在這吹會空調,涼快了再走。”我坐在空調前吹了一會,涼快多了。我出了商店門,正要準備騎車走時,老闆急急忙忙跑了出來喊着:“小朋友你錢掉了。”我接過了錢。對老闆説了一聲:“謝謝!”這樣拾金不昧的人,肯定商品也好,以後我會經常來這家買東西。

記得還有一次,我和朋友一起走在路上時,我們看見了一位騎車不小心摔倒在地的老奶奶,旁邊人只是看看並沒有把老奶奶扶起來,這時來了一位大哥哥,把老奶奶扶了起來問道:“老奶奶您沒事吧?我送您回家吧。”老奶奶説:“謝謝你了小夥子。”周圍的人都投去讚許的目光。

社會的和諧,取決於每個人的一言一行。現在講公德的人越來越多,讓我們的生活更加和諧,我相信我們的國家會變得更強大,更富強。

  記一個高尚的人國中作文22

世界上最亮、最永恆的光是高尚之光。那麼最亮、最永恆的光在哪裏呢?其實在生活中隨處可見,只是有一些人沒有留意到。

夜裏很靜,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽見。垃圾很多,蒼蠅更多,這裏難道不像是一個垃圾場嗎?旁邊有一個小店,很小,只有一個老鼠洞大。

這個時候,是凌晨四點,一個模糊的身影,他很矮,矮得像學生用的木桌子;他很瘦,瘦得像一塊橡皮一樣。他揹着清掃的工具,掃把、簸箕、塑料桶……他來到了垃圾場前,開始打掃衞生。

旁邊小店的老闆開門出來了,他的頭髮是地中海,又像是水中火、草中花。他看見那位在黑暗中打掃衞生的人,打開了門口的燈,為環衞工人照亮。

“陽光”從小店裏湧了出來,“陽光”像雷達一樣,使地面的垃圾暴露了位置。打掃衞生的人在“陽光”下,看見了垃圾,便更加用力地清掃。他拿起掃把,左一下,右一下,將垃圾全部倒進了桶裏,然後由桶倒箱、箱倒車,垃圾全都被清理乾淨了。

蒼蠅飛走了,花草長起來,很茂盛,在陽光的照耀下,更加美麗。打掃衞生的人向店主道謝。説:“謝謝您,是你給了我光明。”店主説:“不客氣,這只是小事情。”説完便關上了門,但是陽光還存在,在他的內心。他提起掃把,奔向下一個目標。

有時,也許有行人路過,他們因為沒有燈,所以只能抹黑向前。小店裏的老闆便會打開燈,燈裏散發着一道道“金光”,“金光”照亮了人們回家的路。然而有的人路過的時候,他們邊走邊扔垃圾,小店門前就變成了垃圾場。但是他沒有抱怨,只是望着他們走遠,走的越來越遠的影子。

每次,這樣過後,總會有一個打掃衞生的人,來打掃這裏的垃圾,而店主,也總是默默地打開燈,將金光灑向地面。店主每天默默地打開燈,打掃衞生的人也總是默默地掃地。而在世界上正是有了這樣的人,才有了我們的美好生活。希望世界變得越來越美好!

  記一個高尚的人國中作文23

我非常敬佩一個人,他堅韌不拔,認真刻苦,熱心善良……他無論颳風下雨,還是電閃雷鳴,都在無私的奉獻着。他就是我們的清潔工李大爺。

我認識李大爺的時候是一個烈日炎炎的下午,媽媽陪我去樓下倒垃圾。我小心翼翼的走到垃圾桶面前“咦”一股臭氣熏天的味道飄了出來。在我冥思苦想時候,李大爺走了過來,掏了掏垃圾桶,幫我把垃圾扔了進去。我心想這麼難聞的氣味,他是怎麼忍受得了。帶着疑問,我走向了李大爺,問到“李大爺,你不覺得難聞嗎?”他對我説“我們成天跟垃圾打交道都適應了,而且我就是幹這個行的,所以就得認真幹。”

還有一次,我們家車窗沒關 ,外面下着傾盆大雨,我和媽媽着急的往回跑。一回來就看到李大爺用紙殼鋪在了車上我們非常感謝,我拿出了點錢説,這些就當感謝費吧,他擺了擺手,就騎上車走。他的見義勇為令我尊敬。

而真正令我敬佩他的事情發生在一個月黑風高的晚上。有一個阿姨走到馬路中央時,扔了一團紙,大爺正要撿這團紙,可生命只在一念之間,他被車撞死了。如果那阿姨不亂扔紙的話,就可以挽回一個生命了。

一個人,一雙手,一個故事,一個傳奇,它傳遞着人世間最無私的愛。

  記一個高尚的人國中作文24

高尚有很多種,有捨己為人,有拾金不昧,有樂於助人,有愛崗敬業,有關心他人,有待人平等,有文明禮貌,有大公無私,有清正廉潔,有誠實守信,還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多,有不取不義之財的老闆,有默默無聞的廣大科技者,有樂於助人的窮人們,還有無私奉獻的看林人……而我遇到的也是一位普通人。

暑假的一箇中午,家裏的鹽用完了,媽媽便讓我到小商店去買。 到了小商店,那裏卻關門了,我只好去坡上的小超市買。那天很熱,我一進去就對笑眯眯的老闆説:“兩袋鹽,快點兒,熱死我了!” 老闆看我滿頭大汗,就讓我坐下來吹吹空調,休息一會兒,幫我拿了兩袋鹽,開好小票,把鹽拿在手裏看了起來,他翻看了一會兒,對着我想説什麼卻又沒説,經過那“漫長”的一分鐘後,老闆目光堅定的望着我:“小朋友,這袋鹽是以前的,已經過期了,這次進的貨和上次的混到一起了,我去給你重新換一袋吧!”説完,又拿了一袋新鹽,並給我了一塊糖“就算是補償我的過失吧!”“不,我不要,叔叔,謝謝你!”我轉身走了出去“別走呀,小朋友,這塊糖你一定要收下,我犯了錯誤,差點兒讓你們吃上過期的鹽,我有責任,你不收下我會不安的!”我看叔叔很有誠意,就接過了糖,一口塞進了嘴裏:“真甜呀!我以後會經常來這裏買糖的,再見!”

從那次後,只要那裏有的東西我都去那裏買,因為我知道那裏的老闆不會給我賣過期的鹽。

  記一個高尚的人國中作文25

黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了,一輪金光的月,光溜的月。像一面鏡子,柔和的光芒,給人一種舒適和迷戀的感覺。説起高尚的人,還要説大街上那平凡的清潔工,他勤勤懇懇,為人民服務,不管什麼時候,他們都在辛苦的工作,從來沒有怨言,總是將地打掃的乾乾淨淨。

去年的時候,我和媽媽出去玩,走在大街上,我發現這裏的地非常乾淨,突然,一個清潔工引起了我的注意力,她用一把很舊的掃把認真的掃地,身上已經全是汗了,衣服全都濕透了。我在回來的路上,我又看見了她,她顯然已經很累了,在一直的擦汗,而從來沒休息過,這時,一個滿臉驕橫,打扮得珠光寶氣的女人路過,她看到街上的塵土,在輕蔑的看這個清潔工,責備道:“你幹什麼呢,把這打掃的塵土飛揚,真不像話!”這個清潔工連忙道歉,給她避開了一條路,富婆“哼”了一聲,側身閃過,而那位清潔工什麼也沒説,笑着搖搖頭,又去幹活了。

看到這一幕,我心想:“這個清潔工心胸那麼寬闊,別人為難她,她只是一笑而過,不斤斤計較;她那麼無私奉獻,早上四五點起來,為人民服務,認真的掃地;她是那麼勤懇,認真幹自己的工作,工作完,身上總是又髒又臭,她也沒什麼抱怨,仍舊認真的工作。”

清潔工人,平凡,無私,勤懇,為人民服務。她那麼無私奉獻,值得我們學習。

  記一個高尚的人國中作文26

在我們的生活中,有這樣的人,他們勤勞、樸實、無私奉獻,他們就是美麗的天使——環衞工人。

在我住的小區裏也有環衞工人,他們不分白天黑夜辛勤地勞動着。可還是有人嫌棄着他們,我也是如此。可後來發生的一件事,讓我改變了對環衞工人的看法。

記得我家的小區裏又來了一個老爺爺,他每天都會取走小區裏成堆的垃圾,我每次回家都會遠遠躲着,等他走遠了再過去。有一次,他一如既往地取走臭氣熏天的垃圾,剛走遠,就聽有人下來説:“師傅,等等,等等。”可環衞工人還是沒有聽見,走遠了,人們問那小夥子:“怎麼了?”小夥子坐在樓梯上,一臉沮喪地説:“唉,我收拾房間的時候不小心把放在地上的三千元現金當作垃圾和其他垃圾都一起給了那個環衞工人,真不知道他會不會還我呀?”人們都説不可能,我也半信半疑。後來,又過了一天,我看見那個老爺爺又回來了,他手裏拿着那個黑色袋子,找到了小夥子,把錢還給了他,小夥子十分感激老爺爺,拿出了五佰元錢送給老爺爺,老爺爺堅決不要,謝絕了小夥子。爺爺推着那輛破舊的,一晃就吱吱響的三輪車慢慢地走了。

夕陽西下,玫瑰般金色的太陽照在這位助人為樂的好人身上。

  記一個高尚的人國中作文27

我家鄉的街道總是乾乾淨淨的,無論春夏秋冬,環衞工人總是能把街道打掃得乾乾淨淨。

一個寒冷的冬日,姥姥接我放學回家。還在下着雪,雪花落在我和姥姥的頭上,衣服上。我看到雪很大。便跟姥姥説雪天路滑,慢點騎車……離家越來越近,我低頭看着路上慢慢融化的雪,我發現路越來越乾淨,我猛地抬起頭,前面的路已經沒有雪了,我在想:是誰這麼好呢,把我們回家的路,掃的那麼幹淨。都露出地面了,一位環衞工人拿着掃把站在路口。聽她大聲説:“你們天天從這條路走雪下這麼大,道太滑了,騎着車多危險啊!人來人往的,你們大家都騎車。我就把道給你們掃乾淨了。”

我的姥姥大聲説:“謝謝您了!辛苦了!”她説:“不辛苦!”姥姥回過頭向她微笑了一下。我回頭望着她忙碌的背影,她拿起掃把又幹了起來,她一個很普通的人花白的頭髮,一身橘黃色的工作服。平凡的偉大!她的背影烙印在我腦海之中。

她雖然年紀大,可還能做環衞工人,為社會貢獻出自己的一份力量,為別人着想,樂於助人,品德高尚。她值得我敬佩!

她只是一個普通的在寒冬臘月能堅持着掃街,已經很讓我敬佩,她又能為經常走那條路的人們掃雪,我對她的敬佩又加深了一層,從她的身上能體會到一種平凡的偉大!

社會上有許多高尚的人,然而在我心中只有這位環衞工人從骨子裏透着一種高尚,我也忘不了她。

  記一個高尚的人國中作文28

世界上有很多高尚的人,但我們缺少一雙尋找高尚的眼睛。不要以為高尚遠離天涯海角,其實就在眼前。

的身體略顯臃腫,黑色短髮,兩個圓形凸透鏡,知識淵博,構成了我們敬愛的老徐同志。上課的時候,總有肉的味道(就是腳軟的炒掌的味道),這是對我們變相的愛,是恨鐵不成鋼的愛。上課的時候,老師沒完沒了的教我們知識,哪怕喉嚨乾渴,抽煙,她也不會停。在我們解決問題之前,她會休息幾分鐘,用甜水潤喉

有一次,老師喉嚨發炎了。雖然她的喉嚨沙啞,但她仍然在大聲説話。即使她的喉嚨越來越嚴重,她也沒有佔用我們寶貴的40分鐘,毫無保留地用它們向我們傳授知識。她就像一支蠟燭,燃燒着自己,照亮別人,照亮我們學生前進的道路。

我記得小時候,不管我們去哪裏,她都默默的跟着我們,怕我們在校園摔倒或者出點意外。長大後才知道,那是一種愛,無私的愛。雖然我們不是她的孩子,但她很關心我們,視我們為掌上明珠

徐老師就是這樣一個高尚的人。她教會了我們如何成為一個有高尚情操的人。

  記一個高尚的人國中作文29

日常生活中,我們見到的值得讚頌的事有很多,我就經歷過這樣的一件事。

那是一個星期六,我和小夥伴們一起去補習班學習。在走到杏林路時,有幾個國中模樣的小夥子走過來,兇狠地對我們説:“小屁孩兒,有沒有錢?”“沒……沒有。”我和幾個小夥伴兒嚇得差點兒尿褲子,説話的聲音也顫抖起來。“真的?”他們又朝我們逼近了幾步。

説實話,那天我的確帶了錢,是前一天買東西剩的12元錢,今天準備給爸爸買藥的。這時,我的頭就像一台引擎,“嗡嗡”地滿負荷運:怎麼辦?爸爸最近牙痛,我不忍心看到爸爸縮在牀上那痛苦的表情。我不能把錢拿出來……面對這幾個人射來的像刀一樣的目光,我和小夥伴兒的雙腿都不由自主地抖起來。

就在這時,一位比他們還高、還壯的大哥哥走過來,嚴肅地説:“你們在幹什麼?想搶劫呀?你們不知道這樣做犯法嗎?”那幾個人覺得很尷尬,卻還色厲內荏地説:“關你啥事兒?”“快滾!否則別怪我不客氣,小心坐牢!”大哥哥的話把那幾個劫道的人震懾住了,他們轉身灰溜溜地跑掉了。

原來,這個大哥哥是高中生。我們認識了他,心裏很高興。臨別時大哥哥還告訴我們:“以後出門,不要帶很多錢在身上。”説着,他的身影已漸漸消失在杏林路深處……

這位大哥哥給我留下了深刻的印象。每當我即將出門時,他的告誡總是縈繞在耳邊。雖然我們不是親人,不是朋友,但是他的行為深深地感動了我。他這種見義勇為的精神值得讚頌。

  記一個高尚的人國中作文30

在我們的生活當中,有許多具有高尚品德的人。他們見義勇為,堅強勇敢;他們勇挑重擔,無私奉獻;他們助人為樂,與人為善。在我身邊就有這樣的人,他是我們英語補課班班長——小杰。

他有一雙濃眉大眼,戴着一個小眼鏡,看起來十分精神的樣子,我總愛和他玩。

有一次暑假,上課的時候天氣晴晴的,誰知下了課就烏雲密佈了,不一會兒豆大的雨點從天而降,我心裏十分着急,家長有事又不來接我,要給我老師打電話又不太好,這時小杰下了樓看見我着急的樣子説“你怎麼了?”於是我把事情經過告訴了他,他二話不説的把帶到門口,撐起他的黑色傘把我送回了家,真是雪中送炭,心裏比吃蜜還甜,在路上他總是把雨傘往我這邊靠,恐怕是想不讓我淋着雨吧,於是我便輕輕的把傘往他那邊一下。到了家門口,他也走了,在我到家的時候看見他左面的衣服已經被雨淋濕了,我正想告訴他時他已經走遠了,我的眼淚不知不覺的流了下來,我被他感動了。

每個人心裏都有這樣的高尚種子,那就要看你能不能發揮它。