校園的早晨作文合集[15篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園的早晨作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的早晨作文1

陽光明媚，風和日麗，又是美好的一天。我跨進校園的大門，徜徉在春天的校園裏，和校園裏的花草樹木打着招呼。

現在是6點40分，校園的門廳前靜悄悄的，唯有陽光灑滿了大地，隱隱約約地聽到教學樓後面的操場上傳來一陣陣的呼喊聲。循着聲音我徑直向操場走去，原來是校籃球隊在訓練，走近了我發現還有我們班的同學呢!只見他們用各種方式從對方手中搶球，又如同離弦的箭一般在球場上奔跑，來到籃筐下，一躍而起，來了一個空中投籃。漂亮!接着，他們在球場你來我往，疾速奔馳。斷球、跳躍、投籃，真漂亮!看着隊員們刻苦訓練的身影，我終於明白籃球隊能在縣籃球比賽中蟬聯冠軍並不是靠運氣的。

我轉身走向草坪。草坪上，足球隊也在訓練。只見他們正靈活地控球，左轉、直走、“S”形。他們在草坪上你追我趕，快得都能追上風。我方球員帶球攻向對方球門，他突破了對方所有球員防守，以迅雷不及掩耳之勢來了一個掃球，球不偏不倚地從守門員的胯下飛過。幹得漂亮!球場上的比賽正熱火朝天地進行着，難怪他們能在市足球聯賽中勇奪冠軍。

跑道上，田徑運動員在飛馳如一陣陣掠過的狂風，似一道閃電!他們以最快的速度衝過了終點，跑出了一個又一個好成績!

“乒乓，乒乓!”哪兒傳來了清脆的聲音?我循着聲音走了過去，原來是乒乓球隊在訓練，那流水般的脆響好像在給這場緊張的訓練做伴奏。白色的乒乓球在選手的球拍間飛舞，在球桌上空飛翔。“乒乓，乒乓!”那聲音真美妙!

我來到了花園，勤勞的園丁爺爺正在澆花，一片五彩繽紛的花兒撲入我的眼簾。有一種花的花瓣有三種顏色，可豔麗了!我好奇地問：“園丁爺爺，這是什麼花?”爺爺耐心地告訴我：“這是三色堇，有三種顏色，紅的、紫的、黃的。”我道了聲謝，轉過身去，哇，花朵上閃着光，紅的、黃的、紫的'，好一個美麗的大花壇。花壇中的花朵組成了美麗的圖案，圓的、方的，可漂亮了!

現在是7點40分，運動員們收拾好東西，要到食堂用早餐了。你認為一切結束了嗎?校園靜寂了嗎?那可未必。你聽，教室裏又響起了朗朗的讀書聲。

校園的早晨作文2

“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照着身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。

早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸着新鮮的空氣，看着身旁的'小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。

向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽着老師的講解，學習了好多植物的名字，心裏有説不出的高興。

可這是我理想中的校園，在那裏，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。

“起牀啦！”哈哈，媽媽叫我起牀了，剛剛只是我的夢。

“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照着身旁的這棵小樹……”

校園的早晨作文3

我的學校是美視國際學校，我在這裏讀了一年多了，這裏的早晨是迷人的。

校園的早晨到處都是靜悄悄的，我們走在上早操的路上，我們只聽得到風吹過的聲音、小鳥歌唱的聲音、我們的腳步聲，還有我們悄悄説話的.聲音，校園的早晨真是太安靜了！

校園的早晨是美麗的，風吹過大樹，發出嘩嘩的聲音，好像在説：“小朋友，早上好！”風吹過小花兒，小花輕輕的説：“我最喜歡早晨了！太陽照着我，小鳥為我歌唱！”風兒吹過我的身子，我感到非常的涼爽，非常的快樂，我喜歡早晨的風！在小路上，我看見了小草上的露珠，在陽光下顆顆晶瑩剔透、閃閃發光，露珠從小草上滑落下來，發出美妙的聲音。小鳥在枝頭歡歌，月牙湖裏的小魚從水裏蹦跳，湖面上的睡蓮花打開了，好像在歡迎我們。

學校的早晨是忙碌的，廚師們正在食堂裏忙着為我們準備美味的早餐，清潔工正在清掃校園裏的垃圾，工人們正在忙着修房子，有的在扛木頭，有的在定釘子，他們忙得滿頭大汗。老師們匆匆忙忙的抱着書本走向教室，同學們在教室裏認認真真的做自己的事，有的在看書，有的在寫字，有的在大聲朗讀，有的在做口算。

校園的早晨真美妙！

校園的早晨作文4

校園的早晨是安靜的。教室裏，桌椅們整整齊齊地擺在那兒，好像在等着小朋友們的到來。門孤零零地站在那兒，似乎有點兒累了。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，菊花仙子在微風中頻頻點頭。草坪上的小草綠油油的，好似在説：“早上好！”小菜園裏的青菜有的俯下身子，看看是否有雜草，有的抬頭仰望藍藍的天空，還有的在感受土壤帶來的營養，又是另一種境界。

校園的早晨也是熱鬧的。教室裏同學們專心地早讀着，窗外的小鳥在唱着歌，那聲音婉轉動聽，一會兒像小溪淙淙，一會兒像高山流水。“叮鈴鈴.....”下課鈴響了，小朋友們飛一般地衝向操場！他們在操場上追逐嬉戲，愉快的`笑聲傳遍了整個校園。

校園的早晨更是忙碌的。保安叔叔們在崗亭邊站崗，時不時提醒學生們不要跑步。大樹下忙碌的身影就是我們的“校園美容師“清潔工阿姨們，她們手裏拿着掃把，賣力地掃着厚厚的落葉。教室裏，學生拿着課本，專心地早讀者。老師坐在講台上，批着堆積如山的作業，沒等她批完，課代表又捧着一堆作業遞給了老師。

校園的早晨真是豐富多彩啊！

校園的早晨作文5

今天早上，我向原來一樣早早來到學校，沒發現校園有多大變化。當我走進教室，卻看見黑板上寫着“仔細審題，認真答卷，書寫工整，爭創佳績！”幾個大字。我這才想起今天是期會考試。

鈴聲響了，我看見監考老師走進來，現在是考語文，我拿着試卷，人在裏面，心卻飛走了。明媚的陽光照過來，瓷板閃閃發光，可陽光照不到我。我是多麼嚮往外面的世界啊！我恨不得現在就走出教室，陽光照在我身上，讓我感到無比温暖。可是，這一切是不可能的。

我開始在試卷上作答，心裏卻彷彿看見校園裏的花草樹木都在大地媽媽的懷抱中展開笑臉。我嫉妒了，難道我不能做小花小草嗎？如果今天把語文的考試時間縮短一點，也許我就可以在這早晨享受温暖陽光。

我抬起頭，把視野移到了操場上，看見上面的塑料草坪帶着露水跟隨着風搖搖擺擺。啊！真美呀！

我看了看時間，不多了，還剩下三十分鐘，於是繼續在試卷上認真作答起來。

校園的早晨是美麗的.、温暖的，可惜正在考試的我卻不能去感受……

校園的早晨作文6

學校的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在學校裏，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳着頭髮；花兒盡情地把自我的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給學校的早晨添上璀璨的一筆。

清晨，學校沉浸在一層白霧裏，乳白色的濃霧把學校團團包圍，整個學校十分寂靜。僅有兩座教學大樓和天井裏的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。

太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，學校裏便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個學校都被歡樂圍繞。同學們在早晨温和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是學校的`早晨一道獨特的風景。

“一日之計在於晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我必須要珍惜早晨，把握早晨。

校園的早晨作文7

早晨，是一天中最美的時刻。而校園，是我心中的聖境。早晨與校園，這兩個最美合在一起會是怎樣的呢？就讓我們來看看校園的早晨是怎樣的吧。

校園雖然有點小，但是仍然很美，“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹木、盛開的花朵，可愛的動物們，這些，無不展示着校園的英姿，無不展現着校園的生機勃勃。

首先要説的是那高大的樹木。我們校園裏很多地方都有他們的身影。他們守護我們，為我們遮風擋雨，供我們乘涼。每當我們大汗淋漓或是我們受到大風或是大雨的侵襲時，呆在校園裏，呆在大樹的懷抱裏時，總會有一種回到家的感覺。“厲害了，我的大樹！”

第二個當然是我們可愛的小動物們了。在我們校園裏不僅有別的學校也有的，還有很多學校沒有的。在我們的操場附近，經常有可能已經馴化的鴿子，不僅如此，還有許多種不常見的動物藏在我們美麗的校園裏。它們除了不在人羣湧動的'教學樓覓食出現，在校園的其他的地方都有，他們快樂的生活着，並不像我們經常看到的那麼怕人類，就連有車撞過去也只是慢條斯理的走到一邊，真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥食，他們會不會吃。他們是多有靈性啊，總能逗得我開心，願他們永世平平安安，受更多人喜愛、保護。

還有那藝體樓邊的爬牆藤，也真是稀奇，在現在，沒有什麼人會去養這種不能賣又不好看的，而學校卻養了他。為什麼用單人旁的“他”呢？因為他像一個為別人奉獻的大漢。他貢獻什麼呢？我曾經看過一個新聞，它説有一棟房子，完全被爬牆藤覆蓋着，而住在那棟房子裏，就算是夏天也是非常涼快，都不要用空調，説明他為別人遮陽。我們的藝體樓也是因為他的加入，整個都是生機勃勃，在裏面空調都不要開很大，這還只是在只有一面被爬牆藤覆蓋的情況下，而且那被覆蓋的牆也沒有被完全覆蓋，同時，這爬牆藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那裏面工作是什麼感覺。

啊！我們校園的早晨是如此的美麗，是如此的風光無限。他也使我我知道了，要懂得奉獻、愛護動物。

校園的早晨作文8

早晨我揹着書包走進了校園，校園裏還是一片寂靜。一縷陽光從空中灑下來，灑到樹梢。我抬頭望去，桂花已經開，在花朵上陽光讓桂花變得更加金黃，在枝葉的空隙中陽光照到了鮮花上，有紅的，黃的，粉的五彩繽紛十分美麗。花香吸引了許許多多的蜜蜂來採蜜，這裏就成了蜜蜂的'樂園，蜜蜂在花叢中飛來飛去。再往裏走就會看見一排樟樹樹立在操場旁，樹上一隻只小鳥在歡暢，樹下的草叢中，有一隻蝸牛，還有螞蟻等許多的昆蟲，草叢是昆蟲的樂園，在草尖上一粒粒露珠，像一粒粒小水晶鑲嵌在葉子上，我用手輕輕一撥露珠便落了下來。我捉來一隻蝸牛放在葉子上，看它爬到葉底時不小心掉了下去，露珠也緊跟着落了下來，滴在蝸牛殼。

過了一會同學們漸漸進入學校，禮儀隊員站在校門口，歡迎同學們的到來，他們聲音洪亮，衣着整齊。操場上有些同學在踢足球，有的在打籃球，還有的在跑步。上課了教室裏書聲琅琅。

我愛這美麗安靜的校園！

校園的早晨作文9

一天之計在於晨。每當我揹着書包走進校園，首先會看到在花壇中心的“希望之星”，它好像一個金盃，在陽光的照耀下閃閃發光。而它身旁的楊白、杜鵑……好像許多個孩子仰望着這個金盃。

我剛踏上第一格熟悉的`台階，就能聽見同學們朗朗的讀書聲。他們有的在讀書，有的是在背書，還有的在看書。但有的同學卻在外面玩耍，我想一定是他們不知道時間有多麼寶貴，我真想上前去告訴他們：時間就是知識。

如果校園之星和朗朗書聲是美麗的，那教學樓更是錦上添花了。整幢教學樓裏擺放着花朵、盆栽，正門口的菊花更是美不勝收。它的葉子隨風舞動着，花瓣隨風擺動着，像個婀娜多姿的小姑娘。

教學樓的外牆上，還掛着八個大字“勤學、守紀、求實、創新”。雖然只是八個大字，但卻深深地刻在了我心中。

再説説同學們吧！他們捧着一本書，一目十行，左翻一頁，右翻一頁。忽然，廣播裏響起了催人奮進的《義勇軍進行曲》，這時才如夢初醒，依依不捨地放下手中的書，去外面排隊……

我愛學校，我愛學校的早晨。

校園的早晨作文10

你到過我們的學校嗎？你見過我們校園的美景嗎？如果你來過我的學校，卻沒有見過我們校園的早晨，那可是一大憾事！

每當太陽從東方升起時，我們的學校就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是校園的`第一個音符。接着來了三三兩兩的學生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應，再接着，教學樓的燈光亮起來了，傳來了稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的同學在用功學習呢！

銀杏樹在風中不停地搖擺，彷彿在做操，小花在風中情不自禁的舞蹈，如果你仔細觀察，還會發現有些螞蟻在不遠處，彷彿是我們的觀眾。不久，同學們成羣結隊的從四面八方趕來了，接着各個教室都傳來了朗朗的讀書聲，這聲音盪漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學們蜂擁而出，開始了課間操。太陽好比一個魔法師，在盡力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧綠的樹葉變成了會閃光的淺綠，穿着整齊校服的同學們都變成了會活動的小銅人。

小鳥的歌聲，銀杏樹的早操，小花的舞蹈，同學們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊。

怎麼樣？我們校園的早晨美不美？有機會來看看呀！

校園的早晨作文11

俗話説得好，“一日之計在於晨，一年之計在於春。”

早晨是一天當中最好的了，我們可一定要充分利用這些時間。校園的早晨是最可以體現出我們利用時間的見證。在浙江省杭州市的天地實驗國小裏書聲琅琅。有些低年級的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿着一本花花綠綠的語文書，奶聲奶氣地郞讀着一本語文書，站在講台前，正專心致志地領讀課文呢!在校園裏的'小花園中，有一個女孩正坐在石凳上看一本課外書。邊上還有一羣小男孩在抓蟲子，問他們為什麼。他們説他們要為常識課做準備呢!

在操場上，有一些高年級的男生在練習打籃球，鍛鍊身體呢!還有一些女生正在練習跳繩，她們説這樣可以讓自己的體育成績好起來呢!還有一羣女生在操場一角練習跳遠，情勢最激烈的要屬跑步了。其他年級的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢!通過校園裏的幾個地方我們可以看出同學們利用時間的方法。可老師呢?有些老師正在打印給我們做的練習卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業。還有一些老師最用心了，她們一邊吃着早飯，一邊在備課。

一日之計在於晨，校園的早晨多麼豐富多彩啊!

校園的早晨作文12

當太陽跳出雲層，第一縷陽光照在大地上時，學校裏的一切都甦醒了。

雖然此刻已經是秋天了，可是學校裏種的小草還是青綠青綠的，看起來生機勃勃。冬青雖然也是綠色的，但不如夏天那樣有生機了，冬青上掛着晶瑩的露珠，陽光把露珠折射成各種顏色，像一顆顆閃耀着光芒的鑽石。學校裏的梧桐樹靜靜的聳立在一角，那些金黃的樹葉被晨風輕輕一吹，就飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在安靜的早晨飛舞。學校的早晨真美啊！

孩子們揹着書包來上學，小臉被晨風掃的'紅撲撲的。孩子們有的在玩耍，時不時傳來一陣爽朗的笑聲，有的在打掃衞生，有的在教室裏靜靜的讀書。。

早讀時間到了，同學們回到教室，拿起書本，津津有味的讀了起來，時不時的還交談幾句。美麗的學校充滿了書香氣息。

我愛學校的早晨！

校園的早晨作文13

我愛校園的清晨，因為她奇妙而温存；我愛校園的清晨，因為她美麗而動人；我愛校園的清晨，因為她快樂而生機。

夏的黎明，天空透着幾許光亮，夜還未完全醒來，整個校園籠罩在一片水霧迷濛中。小草伸着懶腰，撣着身上的露珠；鳥兒朦朧着的眼，還沒有從好夢中出來；園中的幾位“老壽星”眯縫着小眼，凝望着東方將要升起的太陽。

迷霧漸漸退去，隱隱約約出現了人影，一個、兩個……，成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進校園。

不知道什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天空，將她那柔和的色彩灑在校園裏；灑在朝陽般的笑臉上；灑在蝴蝶般鮮豔的花裙上；整個校園飄蕩着同學們的歡聲笑語……小草醒了，精神飽滿，小樹醒了，沾着露水，野花醒了，她與露珠做了個甜甜的夢，小鳥醒了，亮出清脆的歌喉飛向藍藍的天空……

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神的聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花園裏採擷知識。

啊！校園之晨！這裏是一天的.開始，是人生的起步。這裏有童年的憧憬，未來的呼喚。讓我怎能不愛你，校園的早晨！

校園的早晨作文14

校園的早晨是恬靜的。碧綠的樹葉上，筆直的草稈上，滾動着鑽石般閃亮的露珠。翡翠似的小池裏，池水清澈見底，嫩黃的.睡蓮，剛剛睜開它朦朧的睡眼。金色的光輝灑在教學樓頂上，像給它鍍上一條條金邊。寬闊的操場上，一羣退休的老教師們伴着朝陽在晨練。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡着的校園。被孩子們的腳步聲喚醒了。不知是什麼時候，校門口停滿了各式各樣的車子，走在學校的路上，彷彿置身於歡騰的旋渦之中。哦！原來是家長來送孩子們上學的。

校園的早晨是緊張的。七點鐘的時候，同學們就開始陸陸續續進了校園。值日生在衞生包乾區不停地忙碌着。檢查員認真地檢查着每個班級的衞生和早讀情況。大多學生在教室裏專心致志地讀書，琅琅的讀書聲是那麼悦耳。老師也沒閒着。有的為上課做準備，有的在班上組織學生早讀......

校園的早晨多美啊！

校園的早晨作文15

“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。

去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們説：“同學們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學會了”大家爭着回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助國小生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業，兩個同學自由組合。”聽完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學來到大杏樹下背誦，有的`同學來到玉蘭樹下，還有的同學喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室裏，而是在校園裏的大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。於是，每天早晨到校後，我們都積極的去檢查同學的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，説我們珍惜時間，熱愛學習。

《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悦耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。