在學習、工作乃至生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家收集的古詩作文8篇，希望對大家有所幫助。
寂靜的夜晚，詩人張籍在小院前，抬頭看着漸圓的月亮。深秋的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝，默默地俯視着大地。想想過幾天就是中秋佳節了，人月團圓的日子，自己卻孤身一人客居洛陽城，不禁感慨萬千。
一陣瑟瑟的秋風吹來，令張籍冷得直打顫。他回到屋裏，拿出臨行前母親給他縫製的棉襖。不禁想起年邁的母親，想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒，深深地縈繞着他。
提起筆想給家人寫信，有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴，有太多太多的事想知道。張籍終於落筆行書，盡情地講述着自己與家人的離別之情。信寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜。夢裏，他回到了那日夜思念故鄉，見到了年邁的母親……。
第二天，日出東方，張籍就迫不及待地來到信差處，將信交到信差手中。並再三叮囑他一定要將信完好地送到家人手裏。正當送信人準備啟程時，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開，仔細再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。
信差側身上馬，揚鞭而去。張籍目送着他直到他消失在天際。
古詩作文 篇2今天我一回到家，就迫不及待對媽媽説：“媽咪媽咪，我們今天在學校裏學了新的古詩哦！”我最喜歡的一首古詩：望天門山。我還可以背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“碧水東流至此回”這一句詩印象深刻，它的意思是楚江往前走時，楚江撞到青山掉的石頭之後，被弄起波浪，又被返回來了。它寫的很好，因為他仔細觀察，讀了這個詩人李白寫的這首詩：望天門山，我感受如果大家也去的話，也可以自己寫一首詩哦！
古詩作文 篇3課桌上各種各樣，讓人驚悚到爆的恐怖畫作映入眼簾：漏洞百出的《黃鶴樓》，紫色的嬌“鷹”，唐代的漁船里居然配備着無線發射器和筆記本電腦……以及水老師那因拍了這些畫作而一秒報廢，丟失拍照功能的蘋果手機。我的老天!到底是什麼“鉅作”讓手機喪失了拍照功能呢?請聽被告：全體作文班學生陳訴證詞。
三個星期前，水老師佈置了一項令作文班集體畫渣們頭皮發麻的任務——選一首自己喜歡的古詩作畫。儘管內心有多麼不情願，我還是拿起畫筆開始動工!選什麼詩好呢?我最擅長畫各種亭台樓閣了，就選《黃鶴樓》吧!我抄起鉛筆，三下五除二，定位完成!我又給自己的美工筆加滿墨水，按照記憶中畫古代樓閣的方法，一筆一筆地細化磚瓦，從小到大一筆筆勾勒出黃鶴樓。不到五分鐘，黃鶴樓便輕鬆搞定!咦，似乎還缺了點什麼呢!哦，對了，是我的詩詞還未寫呢!我霸氣的幾筆飄過，一首《黃鶴樓》躍然紙上。嘿嘿，還不錯嘛，可以交稿嘍!我滿意地將畫作放進書包，卻忘了一件很重要的事情……
終於盼到了上作文課的這一天。我往桌上一看，我的天!沒有一個士兵、沒有一面軍旗的《從軍行》，綠紫兩色老“鷹”在空中飛舞的《江畔獨步尋花》……似乎個個都不如我呢!看我待會兒亮瞎你們的狗眼!
輪到我上台展示啦!我信心滿滿地上了“戰場”：“我畫得是《黃鶴樓》……”但下一秒我就沒轍了——我之前可是絲毫沒有準備上台講解啊!我支支吾吾憋不出一個字。水老師等諸位評委見我一臉尷尬，立刻開始向我狂轟濫炸，甩出“連珠炮”：“等等，別走，你畫上的仙鶴呢?‘黃鶴一去不復返’，你最起碼得有隻鶴呀!”
“鶴……鶴呀，一千年前就飛走了!”隨便湊了個理由，我準備搪塞過去。
“黃河呢!”
“黃河啊……黃河干涸了。”我的臉堪比落日。
“鸚鵡洲呢?詩人呢?退場吧你!”諸位評委把一臉囧相的我轟下了台。天哪，真是丟死人了!我竟然有這麼多漏洞!
接下來的畫作真的讓水老師和我們明白了“班上無佳作，只有抽象畫”的道理：李昱晨的畫一登場，手機都被嚇死機了，配備無線WIFE的漁船邊是身着古裝的杜甫，他正遙對電腦，指點江山。這非凡的畫作令同學們驚叫連連：“這不是大雄、靜香、還有哆啦A夢的時光機嗎?”
正當大家咬筆頭，回味比賽場景寫作文時，我們也聽到了水老師手機微微發出的呻吟聲：“受不了，亮瞎了我的1800萬像素的攝像頭啦!”
古詩作文 篇4“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”！這是爺爺和爸爸經常在我面前説的話。幼時的我雖然跟着他們搖頭晃腦背了許多詩詞，但仍半信半疑。
去年冬天的一個早上，我一覺醒來，推開窗户，哇！下雪了，到處是銀裝素裹，我望着紛紛揚揚的大雪，不禁脱口而出：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”正好被鄰居家的阿姨聽見了，大為讚賞，不僅親自到我家表揚了我，而且在小區裏逢人就誇我太有才了。媽媽很高興，給我買了盼望已久的溜冰鞋作為獎勵，我心裏竊喜不已，真比考試得了100分還高興，好像對“不會作詩也會吟”這句話似懂非懂了，同時也更加賣力地背誦古詩了。
過了一段時間，我就遇到一個磨練水平的機會。那是學校開展的一個綜合性實踐課：古詩詞大會。主持人出上句，選手對下句，誰先答對，算誰贏！
“君不見高堂明鏡悲白髮。”老師突然念道。“朝如青絲暮成雪。”老師話音未落，我就脱口而出。場上頓時掌聲雷動，同學們都向我豎起了大拇指，一股自豪感油然而生，使我的鬥志更加昂揚！“千呼萬喚始出來”主持人放了大招，不再從課內閲讀中選題了。“猶抱琵琶半遮面”，我不緊不慢地回答道。
老師讚許地對我點了點頭，然後來了個出其不意。“江山如此多嬌”，這不是毛主席的詩句嗎？我不假思索地大聲回答：“引無數英雄競折腰！”“好”！下面的同學紛紛鼓掌，不時發出嘖嘖讚歎。
經過十幾輪的激烈角逐，我終於以90分的成績奪得了“詩詞大王”的稱號。班主任王老師欣喜萬分，我們班上一羣男同學更是高興地把我抬起來，和我分享勝利的喜悦。
望着蔚藍的天空，我深深感歎：詩詞文化真是博大精深啊！雖然我這次取得了一點兒成就，但對優美的古詩詞探索卻剛剛開始，他將伴隨我健康快樂地成長……
古詩作文 篇5各位老師、同學：
早上好！
當五月輕柔的微風拂過校園時，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！
首先，在第xx屆上海市中學生古詩文閲讀大賽中，我校七年級一班慄揚清同學，八年級三班宋宇彤同學，分別獲得市級三等獎，七年級三班杜行成同學獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校國中部在古詩文閲讀大賽中獲得的最好成績！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優秀指導獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
下面，我再宣佈一個好消息！在第xx屆上海市中學生作文競賽中，我校九年級二班的翁韻承同學，九年級一班的馮馨蘭同學，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學多年來，國中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實屬不易！同時，我校還獲得了上海市教委教研室頒發的“第xx屆中學生古詩文閲讀大賽”優秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上台領獎！
下面有請闞校長為獲獎的同學和老師頒獎！
當然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學，特別是在作文教學這一塊，逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創新作文大賽，老師們在平時的作文教學中，更是不斷地精心設計有針對性的作文題目，用心對每一篇文章都進行詳細的評價，初評、複評、面批，復批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結着語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅持着這一做法，在這過程中，我們把同學們優秀的文章收集、整理，集結成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！
經過這三年來全體語文老師的不懈努力，終於，我們有更大的收穫，20xx年9月中旬我校國中部共有15人蔘加了上海市第xx屆作文大賽（楊浦賽區）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價，他説：這是楊浦區40所參賽學校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學校！ 10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是九年級組級，全楊浦區九年級組只有三位同學市裏獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！
同學們，荀子在《勸學》篇中，曾説道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不捨。” 意思是説，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在於走個不停。可見，成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆，今天這些同學之所以能夠脱穎而出，老師相信這一定是緣於他們已經養好了良好的閲讀文言文和寫作的習慣，平時注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一隻腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向着心中的目標前進，堅持不懈，相信就一定會走向成功！
古詩作文 篇6六月的天，驕陽似火。教室裏的風扇呼呼吹着，講台上老師滿懷激情地講着課，台下六十多名同學有的已經開始迷迷糊糊打盹了，偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音，很快又陷入了一片沉寂。
老師突然覺得有點不對勁，扭頭一看，發現只有幾個人在做筆記，便放下粉筆輕聲説道：“閆同學，大家都這麼沒精神，你給同學們背誦一下《虞美人》提提神吧！”閆同學是少數幾個沒有打瞌睡的人，他立馬心領神會，快速站了起來，滿懷激情高昂地背誦起來：“春花秋月何時了…”隨着他的詩詞，大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現實，立馬清醒了許多。這就是我們班的詩詞達人——閆同學，他是我們班背誦古詩詞最多的人。
這位詩詞達人不僅讓同學們佩服，時不時還會為我們帶來歡笑。不久前，學校舉行了“晨誦展示”活動，具體方法，先由我們全班同學一起朗誦，中間部分由閆同學站起來單獨領讀，選文來自朱自清的《匆匆》。這段文字是感歎時間的飛逝，其實只需要用輕輕的語氣來讀就行了。
朗讀開始了，全班同學開始一起朗誦，大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中，到了閆同學單獨領讀的時候了，我們來不及做心理準備，閆同學就突然站了起來，一字一頓激情似火地高聲讀道：“明日復明日明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節奏完全破壞了原有的氛圍，再看我們全班同學，大家的雞皮疙瘩都起來了，之後這件事成了我們班的集體笑點。
當然，他的古詩詞積累量是毋庸置疑的，我們班的一個同學被一道古詩詞難倒了，閆同學一看笑出聲來，題目是要求寫5句毛澤東的詩詞，閆同學邊笑邊説：“這題你都不會？什麼《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長沙》《七律·長征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎？”那個同學驚呆了，邊寫邊着急地問：“慢點，慢點，你説什麼？再説一遍。”
不過高手也有失誤的時候，學校為了促使同學們進一步熟悉家鄉的名人，特意舉辦了一場詩詞大會，專門背誦我們家鄉唐代詩人李商隱的詩。班主任為了讓我們爭光就放了大招，決定讓詩詞達人閆同學去參加。閆同學如臨大敵，精心為自己準備了幾十首李商隱的古詩，然後在上課之前和下課之後努力背誦起來。那一段時間，同學們總能看到那個閉着眼睛，搖頭晃腦背古詩的閆同學。
一個星期過去了，古詩詞大會開始了，閆同學雖然做了充分的準備，但是還沒有取得最後的勝利，當同學們都去安慰他的時候，他的臉上寫滿了失落和憂傷，不停搖着頭低聲自言自語：“真是一山還比一山高呀！我還得繼續加油！加油！”説完居然還旁若無人地緊抿嘴脣，振臂握拳，那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。
這就是我們班的詩詞達人閆同學，他的成功在於他平時的努力，在於他對古詩詞的熱愛，儘管他有時失手，有時鬧笑話，但他熱愛古詩詞，熱愛中國傳統文化，熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……
古詩作文 篇7在廣闊的江南地區，四周到處黃鶯陣陣鳴叫，千里外都能聽得清楚，愜意而又舒暢。暖風拂過高大的樹，隨風擺動，陽光映襯在綠色的遐想中，穿過樹梢，穿過簇簇花叢掩映着紅花。幾棵淡粉色的杏樹，花開的正豔，引來一羣蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴着這個寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜，推開窗子涼爽的空氣撲面而來，還帶點腥味，迎風招展的酒旗輕輕飄動，望着農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞，又像是櫻桃紅，又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的鄉村風景中最精彩的一筆，最富動感的一筆。這裏還有數不清的寺廟，站在橋頭上，天邊有一抹亮麗的晚霞，之所以亮麗，因為這樣的`晚霞是由各種各樣的紅塗抹的。寺廟多的數不勝數，一剎那，朦朧間，雨水打濕了窗户，沒關緊的窗户上有雨水滲出，幾座亭台樓閣若隱若現，被濛濛細雨掩藏着，一場細雨過後，舒舒展展地踩在還散發着太陽餘温的泥土上，感受一下子跟周圍的大自然親近起來。
古詩作文 篇8今年夏天，我去了外婆家，那是一個寧靜的小村莊，冬暖夏涼，屋後翠竹，屋前池塘，生活在這裏是多麼愜意啊！
瞧！一眼望去一片綠油油的草，彷彿鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄着晚風，慢慢的小時在耳邊。
有一天，外公帶着我去釣魚，裝上魚餌，站在一個湖泊岸邊，放線垂釣。這天，雲淡風輕，輕輕撫摸着我的臉頰，不一會兒，細雨如絲一般飄下，在風中不停地搖拽。
此時，我漸漸發現我的視線模糊起來，漫起一層薄薄的霧……忽然，一陣清新的風吹來，吹散了霧。遠處竹筏上坐着一個老人。啊！這個不是大詩人——張志和嗎？我立刻就想起那首詩《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花潭水鱖魚肥。青斗笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸……”天地之間灰濛濛的一片。在那細雨中，白鷺在雨中飛，發出歡悦的叫聲，那聲音在羣青山中徘徊……風輕輕地吹，葉沙沙地響。他在這其中，無人打擾，神態悠然自得，頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，伸着手坐在小竹筏上垂釣。雨大了，湖上綻放着一朵朵小水花，湖面又起了一層迷霧，錢在其中跳躍，他的斗笠上滴下一條小水柱。
這時，我慢慢地走近他，似乎並沒有注意到我。就在這時，一條又肥又大的鱖魚上鈎了，他緩緩地取下魚，嘴角漾起一絲微笑，溢滿了喜悦的神情，他捋着自己的鬍鬚，一邊“呵呵呵”地笑着，邊説：“啊！真是一條好魚！”那鱖魚的魚腮在輕輕扇動。那山、那水、那鳥、那魚，還有那風雨中的老者，一個多麼平靜畫面呀！
我覺得，這個老者是明智的，他不在乎當官，錢財、地位……在這畫面中，彷彿那裏的一切就都是那樣的平靜，這離開世俗的喧囂，離開了一切的紛爭，就在這如詩如畫的風景中，平靜內心，如水一般的靜……
我，也非常向往這種安逸的農家生活，早晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧濛濛的，彷彿給大地披上了一層銀紗，大地還在沉睡，花兒美麗的小臉上滾動着晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一隻公雞清脆的叫了幾聲，布穀鳥“布穀、布穀”的叫聲更加嘹亮，小鳥“啾啾”地叫個不停，一隻黃鶯站在樹枝上亮開嗓門唱起動聽的歌。漫步於鄉間田野，細心感受田園春色，更是一番情趣！
中華民族的古崇“詩意地棲居”，古詩詞的傳統歷史攸久，它的魅力無窮，往往可以令人睹詩思景，這就是古詩詞古特有的意境。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽着蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
