在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記住這一天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
又是一個晚上，又是透過窗，一個模糊的身影伴隨着一陣陣敲門聲。
對不起，能把音量調低點嗎？爸爸對周圍的鄰居説，每一晚説的，每一次鄰居在晚上聽到那輕輕的敲門聲，就知道是爸爸……爸爸一轉身，鄰居的關門聲“砰！”爸爸歎了口氣。頓時，周圍的空氣似乎被一牽絆住了。
這，只是一個普通的風景，一個周圍人都知道的畫面。因為，幾乎每個星期回去，五樓的這位父親要為了我這一個為會考“奮戰”的學生豁了出去。但是天大地大，又哪一天哪刻不是沒有發出噪音的呢？
今天一大早，爸爸早早起牀跑去村委會反映了，懇請他們管理一下。我就説：“爸，你就彆氣了，人接憑什麼聽你的？”不行也要行！”爸爸斷定截鐵地説，根本不聽我的勸説，直衝出家門。
正在我享受這幾分鐘噪音的時候，突然，聲音消失了~原來是村委會的人來到，走了幾圈。他們只不過提醒下週圍的人，叫他們不要那麼大聲罷了，滿臉疲憊的爸爸正在為這片刻的安寧，對着村委會的人點頭哈腰，一臉的虛城，説不盡的感激，甚至是奉承。我想：父親現在大概已經成了大眾的罪人，引起了公憤吧！
一個年過半百的父親，為了他的兒子，付出了所有，甚至是名聲和自尊。以前，我總明白會考真正的意義是什麼，現在我想我似乎有點明白了。這不僅僅是我一個人的事，也是一位老父親最殷切的希望，它承載着太多太多的東西了。
記住這一天，記住身邊所有人的愛。這一天，深深的藴含着一位老父親的愛，藴含着鄰居的理解和關愛，更藴含我對愛的理解。
記住這一天作文2今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因為要過一個天橋，我看見在天橋處有一個斷了一隻腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的説一聲聲謝謝。雖然過往的人有些是感動，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開。
我輕輕扔進去一張一元，乞討的人頭也不抬的對我説了一聲謝謝。
我剛想要離開時，我看見一個穿着美麗的女人往裏面丟了一個二十元。我突然對這個女人有種好感，因為她不管真的還是假的，居然真的為這個瘸子送了錢。她的外表不僅美麗連內心也是這麼美好。可是我顯然想錯了。
她居然伸出自己潔白無暇的手去從乞討人的盒子裏十元五元的找了二十元的零錢，我一直看着，也隨着她一起數。二十元整，分毫不差。
我覺得有些過分，因為她沒有尊重人，即使那是一個乞討的人。
因為我一直看着她，似乎被她察覺到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什麼？”語氣強硬，態度不好。
我不屑回答她，轉身想要離去。哪知那個乞討的人説了一句“她什麼都沒看。”
乞討，在別人眼中應該是比所有的人都是第一級的，正是因為這種明確的觀念，所以讓大家都會在乎這種事。但是這個乞討的人，他卻是第一個能做到讓我覺得正義，沒有束縛的感覺，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰都不願意做的事情。
如果不是因為沒有辦法，如果不是因為窮途末路，就不會來這裏做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺到了那個人心裏的強大。即使是沒有辦法來乞討。
記住這一天作文3説起我的什麼難忘的那真是太多了，比如：兒童節的美食大會，中秋節的製作冰皮月餅，國慶節的外出遊玩但我最難忘的還是那一天。
那天是星期五，學校開展了運動會。我向老師報名了立定跳遠和100米賽跑，我激動萬分的期待着。到了下午，馬上就要到我的比賽了，老師正在分組的，可一直沒有叫到我，所以我在旁邊焦急的看着其他人選手比賽，他們一個個你追我趕十分激烈，看得我熱血沸騰，恨不得也跑上去和他們爭奪一番。
過了快20分鐘，老師才唸到我的名字，那一刻，我不自覺地挺直了腰背像馬上要出征將軍一樣。我來到跑道上，打量着我的對手，他們皮膚黝黑，精神抖擻，我敢肯定他們私底下肯定有經常鍛鍊。所以我一刻也不能放鬆警惕，我緊盯着終點，眼裏冒着綠光。
只聽老師喊：“預備！”我的心砰砰直跳，“123！開始！”選手們快如閃電的衝了出去，每個人都爭分奪秒，誰也不願意浪費一秒時間。我也飛快地向前衝，速度一點一點加快，但其他選手們的腳猶如輪胎一樣飛快地滾動，步子一次比一次邁得更大，路過這裏的人彷彿能被他們大起來的風吹到。馬上要到終點了，所有人把速度提到最高，在這個關鍵時刻我卻落後了
在最後20米時，由於太過用力，我感覺到了呼吸困難，同時心臟激烈的跳動着如同此刻我激烈的求勝心。我的手臂不停的搖擺着，我不願放棄。最後5米了，我一大步跳了過去，剛剛好到了終點。
第三名！這個成績還不錯。啊，這心兒怦怦直跳的一天真讓人難忘。
記住這一天作文4媽媽語重心長地對我説：你一定要記住這一天！
鈴鈴鈴耳邊不時傳來悦耳的車鈴聲，我每當在大街上看到行人自由自在的騎着自行車時，心裏總不時漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學會騎自行車！
我軟硬兼施才讓媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，推着自行車，心裏有些得意，這麼一輛不起眼的自行車，肯定難不了我，看我怎麼真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐着我：一定能行！説幹就幹，我先把右腳放上去，掌着自行車，預備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來我的屈服聲，這倒不是我征服自行車了，是自行車征服我了，我被摔了個四腳朝天，立馬心裏有一種準備放棄的感情，嘴裏不屑的説：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰理你啊，我不會再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準備使用激將法，眼撇着我説：這麼快就放棄了？你原來是個這麼沒堅持的孩子，車子我推走了，這車啊，不配你這個沒點意志的丫頭騎！説罷，便轉身要推走車子，我紅着臉爭辯説：誰説我沒意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見我已經上計，就要溜走，我卻沒在意到，現在的我，心裏只裝得下一個信念：加油，一定能學會，你能行！摔一次，再來，摔兩次，再來&&功夫不負有心人，終於，我如願以償，學會了自行車，高興地一蹦三尺高！
正因為我記住了這一天，才使我走向了成功之路，加油吧！
記住這一天作文5人的一生都是由大大小小的事陪伴着度過，它們就像生活得一個個小鏡頭，深
深的印在心中。
我兒時是一個活潑開朗、又不服輸的小女孩。媽媽常常點着我的頭説我：“就這個小丫頭，一點兒也不認輸，跟人比，比不過，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無奈地歎息。聽完，我便伸着舌頭悄悄地溜出去。你們一定會疑惑，其實，這件事還得從我7歲時説起。
小時候，家裏不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什麼，便給我買什麼。記得那一天，鄰居家的小女兒抱着一個金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動,吵着爸爸給我買一個，爸爸二話沒説，跑到商店給我買了一個，我搶過來高興地玩起來。不一會兒，媽媽接到電話説要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過一會兒，我玩累了，跑到屋裏看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來，“黑熊滾木球”的節目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點也不遜色。看完後，我關上了電視，心想：黑熊那麼笨，都能在木球上滾動，為什麼人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷裏的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它説：聽話呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒等滾動它。只聽“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來了，問我怎麼了，我委屈的告訴了她，媽媽聽了後，拍了幾下已經破了的球，對我説：“媽媽打它了，不哭了”
這樣的事以過去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠忘不了這一天。
記住這一天作文6這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室裏上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。
戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不願放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊着要喝可樂，他是那麼的天真可愛。
這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒着生命危險，在一次又一次的餘震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大後可以戰勝種種困難。
那位母親身下的`嬰兒毫髮無損，那堵沉重的水泥牆堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握着的筆。一個個鮮豔的書包，被整齊的放在那淒涼的操場上，老師抱着書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。
在這裏我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那裏好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。
請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨後升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。
記住這一天作文7九月三日這個日子是全國人民要紀念的日子，在這一天我們要一起來懷念這些為國獻軀的人們。
這天我們學校放一天的假並且加上兩天休息日在學校的國情下有一個咱籃板，我看見上面有一個五歲大的小孩子坐在大馬路邊的費詩我真為這天我們學校放一天的假並且加上兩天休息日在學校的國情下有一個咱籃板，我看見上面有一個五歲大的小孩子坐在大馬路邊的費詩我真為這孩子感到同情。
這麼大的孩子，什麼都還不知道，卻遭受了來自戰爭的苦難來自家庭的拋棄，來自社會的動盪。還是旁邊有一個婦女那個婦女倒在血泊中，肚子腫脹起來，大概應該已經身懷六甲了，可是她現在卻在照片中躺在血泊裏，我很心疼這位婦女和她那未出生的孩子。
在家看電視時，我看到有時間屏和他的夫人在迎接各國的來賓當我看到他們笑死我不得不為我們的祖國感到無比的自豪。
可是突然間我想起了學校宣傳欄上的那張照片，那個無辜的孩子和那個可憐的婦女，他們有什麼錯呢？祖國的今天，繁榮無比，閲兵識破的時候一個個解放軍筆直筆直的站在那裏就像隨時可以為我們祖國大商場勝仗但我看到一架架坦克像我們走過來我們又情不自禁地為我們的祖國自豪。
可是這麼多解放軍難道還無法保衞祖國麼，那張照片上的孩子和婦女到底給了我們什麼樣的啟示？
我想至少從我的角度來説，它告訴我們，現在的煩現在的繁榮現在的繁榮昌盛來自不易的，我們有什麼理由不珍惜現在的生活，不珍惜現在的美好時光，有什麼資格去浪費，去揮霍自己的青春年華。
我們要記住這一天，要努力的去實現自己的，人生價值！
記住這一天作文8生活中總有值得我們銘記於心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結束後的第二天，本應該放假在家，但老師卻説第二天還要考試。聽到這句話，同學們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒辦法老師金口一開，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來，背起書包，和往日一樣騎着車去學校，來到教室發現同學還沒來，但老師卻站在講台上等學生來校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見這個情景，心裏很彆扭，便從衞生角里拿了一個掃帚，掃起地來。老師看見了，微微的笑了。
陸陸續續的同學們都來了。只見他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些於不顧，裝作好像沒看見了一樣。同學都來齊了，可老師卻還沒有一點要考試的樣子，同學們議論開了。這時有膽大的同學站起來問老師。老師對同學們説：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結束，除了部分同學以外，其他均為滿分。”聽到這句話，同學們都犯了糊塗還沒來是考怎麼就考好了呢？老師葫蘆裏賣的是什麼藥呢？本來安靜的教師一下子炸開了鍋，同學們你一句我一句的互相猜測着。
就在這時來時發話了：“剛才教師裏是我故意弄亂的，我先看看同學麼有沒有團結一心熱愛班集體的這份心，這就是今天的考試內容，結果令我很滿意。如果有部分同學不滿意自己的成績放學後可以留下來補分。好今天的課程到此結束，大家回家吧。”聽到這裏，我不禁為自己剛才的舉動感到高興、我為我有一個熱愛集體的心感到驕傲。
這就使我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海裏，無法抹去。
記住這一天作文9時光匆匆，轉眼間，我已走過十四個春秋，在這已過去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯後，我回房寫作業，每當這個時候，媽媽都會把電視的音量關閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探着身子，輕皺眉頭，看着電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時，發現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾着，左手撥開頭頂上的頭髮，眼睛盯着鏡子，右手在那些頭髮中摸索，終於提起一根，只見她熟練地把那根長長的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來了。
這樣重複了好多次，她是如此的專注，竟然沒有發現一直在她身後忍着淚水的我。她那帶着無奈。憂愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺潮了。
望着地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽，最不願看到我流淚。我只能慢慢地走過去，蹲下身子，用手將那些與我的成長緊緊相連的白髮一根一根輕輕拾起，含着眼淚扔掉它。
媽媽發覺後，只見看着我，不語，我也沉默着。回到房間，趴在牀上，我任淚水流個痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨着我的年齡一起增長，是因為我渴望媽媽的白髮不要伴着歲月留下印記。
記住這一天，這“萬籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長，學會成長，從而慢慢成長。
記住這一天作文10在去年夏天的一個傍晚。
路邊上，和往常一樣又出現了許多流動的小攤販，有的賣傘，有的賣日常小用品，有的賣枱燈，各種各樣的東西都擺放在路邊。
我好奇地跑過去，一邊走一邊低頭看。
“你煩不煩呀！”忽然，一個氣沖沖的聲音傳入我的耳朵，一抬頭，我看見一位身材高大而又相貌兇猛的男人，正在惡狠狠地罵一位瘦小的老太太。
老太太的聲音很弱小：“我……沒惹你呀，只是問你要不要……”
“你沒看見我正忙着回家嗎？”那男人似乎十分生氣，“你為什麼要攔住我？”。
“我……沒有攔你啊，只是問問……”老太太沒有再説話，也許是顧忌地上還擺着的地攤，也許是擔心把事情再鬧大，然後蹲下來整理自己的東西。
那人罵了一陣兒，見老人沒有再答應，也許覺得沒什麼意思了，就又匆匆地走了。
我看那老太太，似乎很委屈，再看看來來往往的路人，那麼多人經過這裏，卻沒有一個人替老太太説一句話，這些路人有的戴着耳塞聽歌，不管外面的世界多混亂，似乎都與他們無關；有的則是明哲保身，感覺這個老太太與自己毫無關係，他們對眼前的這一幕就好像根本沒有看見一樣，就算是圍觀的，也只是當一個看客，就像看戲，戲結束了，場子也散了。我很想衝過去替老天太説句話，但是我畢竟年齡太小，最終也是沒敢去……
那個人走了，老人再一次問身邊經過的路人：“請看一看，很便宜的挖耳勺啊。”——只是似乎聲音小了許多。
路邊還是那麼熱鬧……
究竟是什麼讓這個社會變得如此的冷漠？我要記住這一天。
記住這一天作文11貓，那是一種可愛的小動物，我十分喜歡它們。可母親總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報的傢伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽從母親的話，遠離它們。
這一天，我們家的陽台上來了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛裏充滿敵意，它是一隻白貓。早上它還好好的，可中午回來時，脖子上卻有了一根綵帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動脖子，想把綵帶解下來，全然不顧自己的白毛上已經染上血點。我心疼極了，叫來爸爸，請他剪去綵帶，好不容易才説動了他。我們便去捉貓。白貓正解着綵帶，被爸爸突然抱進了陽台，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脱了，如同閃電般躍出了陽台，在花壇台邊一臉驚恐地看着我，躲開了窗户。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過來，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來。爸爸解開幾個死結，綵帶變鬆了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順着防盜窗跑到了平台上，用雙爪抱住綵帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個滾，喲，綵帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了綵帶幾下，又順着防盜窗爬上上來。它竟主動過來用兩隻小肉爪拍着窗，此時它眼中有的是信賴，它微微揚起嘴角笑了，又快樂地跑開了。
媽媽在那以後，不再提起那個理由，她已看見了貓不是那樣的動物，她也喜歡上了這種小動物。
記住這一天，小貓曾對我微笑，告訴我：動物不會傷害人，除非你傷害了它，信賴會讓動物很安靜可愛，會和你相親相依。哦，記住這一天。
