在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級我想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
在眾多城市中，北京對我似乎有着獨特而恆久的吸引力。會考後，我便迫不及待地登上去北京的列車。當列車穿行在北京的西山時，望着蒼翠險峻的山巒，望着煙波浩渺的官廳水庫，望着羣山中茂盛盎然的草木，我明白，一座令我心馳神往的城市即將展現在我的面前。它的血脈中，流淌着中華五千年厚重的歷史，交融着現代的氣息。每次前往都有一種久別重逢的親切感。對我來説，北京已遠遠不是一個地理名詞，它更是我的夢想棲息地。
當我雙腳踏上北京這片土地時， 眼睛立刻變得忙碌起來，因為這裏有領略不盡的風景。我曾盪舟於頤和園碧波萬頃的昆明湖，於粼粼波光中領悟皇家園林的氣宇；我曾在蒼鬱幽深的柏樹林中徜徉，觸摸天壇古老的歷史；我曾在天安門廣場上感受五星紅旗隨旭日一同升起的豪邁之情；我也曾在落日的餘暉中靜靜體味小衚衕變幻的光影。每次遊歷帶給我的回憶都如香醇的美酒，它們非但不會因歲月的流逝而乏味， 反而會隨同時間的沉澱、閲歷的增加而愈發悠遠醇美。
北京的諸多風景中，我最愛香山，不僅愛它的紅葉，愛它起伏的山巒，更愛籠罩於它周身的寂靜。或許在眾人眼中，它偏居北京西隅，在眾多的風景中算不上耀眼閃亮，但美有時是與寂寞相連的。我去香山時恰值盛夏，紅葉自然是無緣相見了，但滿山蒼翠也惹人喜愛。來到山腳下，便見一泓清涼的泉水奔湧而下，匯入清澈的潭水中，單聽那“嘩嘩”的水聲便讓人心曠神怡，流連忘返了。繞潭而行，不知不覺間，一條石板鋪砌的小路已臨腳下。登山過程中的辛苦是有限的，然而快樂是無限的。陽光挑逗着山坡上的野花，在生機盎然的草地中投下斑駁的樹影。陣陣山風吹來，送來清新的空氣。側耳聆聽，悠遠的鐘聲隱約入耳。登上香爐峯後，視野頓時開闊無比。遠處的樓宇因山中的霧氣而時隱時現，頤和園的昆明湖則如一顆碧玉，靜靜卧在羣山之中，山中的樺林傳來陣陣濤聲。或許美的極致即是如此吧！
除卻香山，北京的衚衕也是令我神往的地方。從空中俯瞰，是一片層次分明的屋檐和屋脊的灰色海洋。那片最富有傳統文化氣息的民居所構成的背景，即使在一派繁忙的都市之中，也是那樣的安靜祥和，從容坦蕩。那是北京最深厚最平和的歷史積澱，是北京最美的夢。
北京之行結束時，我終於理解，為什麼越來越多的人離開安逸與舒適，而遠涉千里到一個完全陌生的環境中去遊歷，去體味。或許只有當自己的雙眼真真切切看到所期望的，當自己的腳步穿行於那些或繁華或幽靜的街巷，當自己的耳邊迴響着濃郁的方言時，你的心才會與這座城市所藴涵的氣息相交融，這是一種美妙的心靈體驗，這是旅行的魅力所在。對我來説，北京是這種體驗的背景，更是主角。在我看來，任何諸如美好、難忘、快樂的詞語修飾它時，都顯得單調乏味。或許可以説，這次旅行是我生活中最亮麗的一筆，是我記憶中閃爍的浪花。
三年級我想作文 篇2夜裏，凝望着美麗的星空......
臉邊掛在兩行淚跡，我流淚了，豆豆，我又想你了。天邊掛着無數顆閃耀的星星，可我不知道，豆豆是哪一顆。
每當我凝望星空，我便不由自主地想起童年，我和豆豆一起玩的快樂景像。 豆豆是我的狗狗，小時候，我們總是形影不離。
吃飯、睡覺、讀書、玩耍、寫作業、豆豆總是一直陪伴着我，不離開我，我們一直都是最要好的夥伴......
厄運總是瞬間降臨的。
一天，我和豆豆正玩得開心，這時，媽媽告訴我，要帶我去個很遠的地方，我自然不想去，但是，媽媽卻強行把我拉上了車......
這一去就是好幾年，在那個陌生的地方，我慢慢地長大了，豆豆卻更加衰老了。
要回去了，我夢想了無數個夜晚，夢想再和豆豆一起玩耍。
可是，到家後，豆豆並沒有像以往一樣出來迎接我，院子裏空蕩蕩的，一點兒生機也沒有，爺爺出來告訴我，豆豆它老死了，死在後山裏了......
豆豆死了，豆豆，它死了......
為什麼，豆豆，你為什麼離開我，你為什麼要離開我？
我的腦子空蕩蕩的，我以為這只是個夢，我使勁掐了自己一下。啊！疼得要命。這一切都成了誰也不可逃避的現實。
豆豆......我好想你......
三年級我想作文 篇3我，是一個聰明的男孩，有許多愛做的事。比如：旅遊、看書、唱歌……。其中，我最愛看書。因為看書能使我懂得很多知識。
我家有許多類型的書，有歷史類的，有作文類的，有歌曲類的……
雖然我沒有古人那樣時時書不離手，但我也稱得上是一個名副其實的“小書迷”了。
有一次，我在家中的書房裏看書。媽媽叫我吃飯了，我卻沉迷於書中。當我看到那可憐的賣火柴的小姑娘在除夕之夜死去時，我傷心地流下了眼淚；當我看到白雪公主和青蛙王子幸福地在一起時，我有高興地笑了起來……我與書中的人物一起歡笑一起流淚，已經達到廢寢忘食的地步了。
還有一次，媽媽和我一起去買我的衣服，在媽媽付錢時，我就悄悄地去旁邊的書店裏去看書。媽媽付完錢後，發現我不見了，就去找我。這個時候媽媽急得就像一隻熱鍋上的螞蟻。媽媽後來在書店裏找到了我，把我教訓了一頓。唉，我真不明白，為什麼喜歡看書還會被別人教訓一頓呢？
你説，我是不是一個名副其實的“小書迷”呢？
三年級我想作文 篇4聽奶奶説：“紅山是烏魯木齊的象徵，它是由紫紅色的砂礫巖石構成，所以稱紅山……”挺累奶奶的介紹，我真想去紅山看看。
傳説，紅山是天池裏飛來的一條紅色巨龍，它落地化成了山巖，過去，烏魯木齊河經常洪水氾濫，為了“鎮山鎖水”，人們在紅山的山頂造了一座高大的鎮龍寶塔，用它來防止洪災。
現在，紅山寶塔成了烏魯木齊的象徵，很多人都來到那裏旅遊，紅山對面還有一座妖魔山，傳説妖魔山上也有一座寶塔，紅來被大風吹倒了，所以紅山也就成了烏魯木齊一大有名的景觀之一。
我真想去那裏看看美麗的紅山！
三年級我想作文 篇5親愛的爺爺，有些話壓在我心裏很久了，多少次想告訴您，可是又怕您生氣。每次話到嘴邊，又咽了回去。可是它又像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。這次，我利用寫作文的機會，就慢慢來告訴您。
暑假的一天，我和弟弟寫了一些作業。這時，小朋友叫了起來：“周宇韜，快下來玩呀！”我和弟弟高興極了，抱起球就往下面跑。爺爺看見了，皺着眉頭説：“不行。”我説：“為什麼？我剛剛寫了一些作業呢。現在還不能出去玩一回嗎？”爺爺堅決地説：“太晚了，不能去。”我哀求地説：“好爺爺，求求您了，讓我出去現一回兒吧？”
爺爺絲毫不妥協，説：“我可不吃你這一套”説完，以開始做事了，我剛才的神氣勁一下子消失的無影無蹤……
爺爺，我多麼想出去玩玩啊，您曉得家裏有多悶嗎？我只是想出去玩玩呀，可您總會讓我失望……
爺爺啊，我多麼想成為天空是的小鳥，可以自由地飛翔。難道你想讓我成為籠中之鳥，飛不高飛不遠嗎？
三年級我想作文 篇6一個夏天的夜晚，樹葉一動也不動，蟬兒在樹上不停地叫着：“知了，知了……”真熱啊！
爸爸和我把竹牀搬到院子裏乘涼，爸爸懶洋洋地躺在牀上，他左手靠在頭後面，右手拿着扇子，腳放在凳子上，樣子十分瀟灑，不一會兒就打起了呼嚕。我羨慕地看着爸爸，心想：如果我也像爸爸那麼高大，把腳擱在凳子上睡覺，該有多舒服啊！心動不如行動，於是，我悄悄地從屋裏搬來一張凳子，也放在竹牀的另一頭，準備學着爸爸的樣子睡覺。這時，我家調皮的小貓也來湊熱鬧了，它迅速地跳到凳子上，好像要瞧瞧我怎樣學爸爸的樣子呢！我躺到牀上，可雙腳怎麼也夠不着凳子。倒是小貓趴在凳子上享受起來了。我想：咦，我為什麼不能像爸爸一樣舒舒服服地享受呢？哦，明白了……於是，我起來把枕頭向下挪了挪，把小貓趕走，把腳擱在凳子上了。我也學着爸爸的樣子，一隻手壓在頭下，另一隻手握着扇子放在胸前，開開心心地睡進入了甜美的夢鄉。
我真開心啊！因為我終於做了一回大人。
三年級我想作文 篇7夢想和學習一樣，只有通過自身的努力和汗水，才能得到一個自己想要的結果。然而，夢想也需要良好的開端，只有從小培養，堅持不懈的努力，為夢想打下良好的基礎，那麼我們離成功也不遠了。
我從國小三年級就有一個夢想：做一名平平凡凡的國小老師。我不奢望自己能夠考到博士、研究生之類的，只要給我一個做國小老師的資格就心滿意足了。
也許在三年級，這只是一個想法，一時的感受吧。因為我並不知道做一名老師的難度和挑戰，也沒有想過這個問題。但當我真正想過以後，才發現當老師的問題也不少：
1、如果語文老師，並且是在大規模的情況下，要批的作業堆得山那麼高。哪怕是一樣作業也嚇人。
2、無論是什麼科目老師總得有個教法吧，而且要讓學生聽懂明白。
3、一名老師至少要記一個班所有學生的名字，四五個班也不一定。
4、國小生的問題總是比較多，也比較奇思妙想。作為老師難道不應該給他們講解嗎？
還有許多也不一一舉例了。
雖然做一名老師的道路異常艱難，但是我有信心成功。實際行動也在證明。從現在開始，我幾乎能夠做到每節課專心致志。因為現在的小疏忽很有能會影響我夢想的實現機率。從現在開始，我儘量去彌補一些科目的不足。我生怕師範學院因為我的哪個科目太差，就把我放棄了。從現在開始，我要保證每一學期的成績都在良好以上。因為現在全國聯網，這些信息都會影響夢想的實現，一旦失誤，豈不可惜。
加油！讓夢想起飛，成為一名國小老師，回到母校，回到孩子們的集體中，讓心靈的童年與我永伴不離！
三年級我想作文 篇8要是你問我變成一隻動物或植物，你想變成什麼？我會很高興的回答道：變成一隻勤勉的小蜜蜂，為大家服務。
一天，我躺在大樹底下，我做了一個夢。夢見我被一陣奇怪的風吹到了一片森林。再一看，我變成了一隻蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一見我被一陣奇怪的風吹到了一片森林。再一看，我變成了一隻蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一隻小蜜蜂！但是，周圍沒有一隻蜜蜂，我很迷茫我的朋友們去哪了？我的家在哪裏呀？於是我就在森林中慢慢的飛着，找着，飛着，找着……路途中我遇到了許多動物，有老虎哥哥、大象爺爺、還有烏龜嬸嬸……，它們一路上都很熱情的為我指路，通過我的努力和大家的幫助，最後我終於找到了蜜蜂村落。
在那裏，那些蜜蜂都有着自己的工作，週末的時候男女老少的蜜蜂都會聚在一起，品嚐着自己辛勤勞動的———蜂蜜、或是聚在一起唱歌跳舞，我很快和它們融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的`和諧和幸福嗎。
今天，我又要開始工作了，我拿着小桶去採蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這裏工作真高興！我學着大家的樣子開始採蜜，一天後，我已經採了滿滿一桶蜜，它們都誇我學的快、採的多，我高興的笑了。
正當我第二天準備去工作時，突如其來一陣大風又把我吹回了人類世界。我醒來後，才發現，原來是場夢。美妙的夢。
三年級我想作文 篇9我想變成小鳥，是因為小鳥可以在天空自由地飛翔，還可以和在天上的其它小鳥打招呼，有時候也可以飛到地上休息一下，還可以站在樹上打招呼，真神氣！我還可以在城市裏欣賞美麗的風景，如果看到有蚊子和蟲子的話，我就立刻把它們給吃掉，不讓它們叮到人。我還可以跟別的小鳥或人交朋友，朋友可以互相幫助，有句話説：有福同享，有難同當。所以我們要互相幫助。我還可以再到天上拿雲來當牀，這樣我就可以一直積雲，就可以變成一個家啦！還可以請其它的小鳥來做客。讓朋友想到這個在雲上的家！今天我當小鳥的這一天，我玩得非常開心，以後如果還可以當小鳥一天的話，我還要當小鳥！五年級:李瑞凡
三年級我想作文 篇10我想握住你的手，不管天地時間如何輪迴，那雙手依然温暖如舊。
――題記
小時侯，最喜歡握住你的手，很温暖，很細膩。
還記得那時，你的手總是很香，喜歡將小手放進去，希望也能變得如此芳香。你的手滑滑的，很舒服，我真的很享受被你握着的那一瞬間……那時，你的那雙手是我最愛的玩具，你也經常拉着我走呀走，走過一個個夢幻的地方！
可是，慢慢地，那雙手在洗潔精的威脅逼迫之下變了味道，變了模樣，不知怎地，我不再喜歡握住您的手了。
您的手變的粗糙，在許多關節處都磨上了許多老繭，我不再如此眷戀握在您手中的時間，漸漸討厭起用您那粗糙手撫摸我稚嫩的皮膚，真的不舒服！
一次次地逃避，一次次地躲開，您漸漸也發現我的反常，我卻沒有注意到您失落的眼神和暗地裏留下的眼淚……
長大後的我也許已經與小時侯不同了吧？
直到那一天，我才發現您的雙手對我有如此重要——
還記得那一天，我大考失利，哭泣，疼痛，我的心像裂開了一個大口子，鮮血直往外流，很痛－—很痛——我真的懷疑那天就是我的世界末日！而您像天使一樣出現在我的眼前（僅個人情感），對那雙手我不再排斥，任温暖將我的身體包圍，撫平我心靈上的創傷……
後來那幾天，我想拉你去玩，你的手迴避了，我才發現我曾經的逃避有如此大的傷害力。忽然憶起您曾經對我説過的那句話——“你是我的天使，很美，很重要！”看到您眼中搖搖欲墜的眼淚，我的心也在痛！
您別哭，別哭！
我想握住您的手，不知現在可否挽救？
我想握住您的手，陪您走到最後！
我想握住您的手。不管天地時間如何輪迴，我都不會鬆開，不會鬆開您温暖的雙手……
媽媽，好嗎？
