在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學習就像一場漫長的旅行，雖辛勞，可是時間久了卻會轉變觀念。學雖苦，苦變甜。不知這是何種原因。每天的上課，作業，考試，似乎也不再是原先的感受，大家並不感覺辛苦，反倒是有一種愈久愈精神的狀態。
人在不同的環境中，難免會受到所處環境的影響，而在熱火朝天的學習氛圍中，也當然會受到影響。似乎一節課的時間根本不夠，下課時間短短的十分鐘，有些同學也不會放過，繼續坐在座位上學習，與下一節課連了起來。感覺不像是被動的旅行，而是主動的馬拉松一樣，大家爭先恐後地向前奔跑，似乎有用不完的馬力來驅使自己向前向前再向前。作業不像是從天而降的大山，而像是從天而降的餡餅。
同學們在課餘時間就會寫作業，有一丁點空餘的時間也會用在學習的方面，這使得我也不得不繼續停留在座位上，也開始拿出書本來學習，感覺如果出去的話就像是犯了錯誤一樣。而考試就好像是給大家的獎勵，同學們總是一副期待的神情，在考試時又鴉雀無聲地開始答題，感覺大家都在認真地去做，而自己也好像感到一股無形的壓力一般，去愉快認真地面對考卷。
良好的氛圍，不僅可以帶來積極的意義，也可以帶來很好的收穫。
學習的作文300字 篇2動物學校要蓋新房，犀牛校長選了三個學生去運木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。
他們沿着小河找啊、找啊，發現一個地方木頭很多，多得數也數不清。
小熊搬了一根又粗又重的木頭，説：“我力氣大，也可以站着走，我把這根木頭扛回去。”
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，説：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去。”
小猴東張西望，看看這，搬不動，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發現一根木頭，長長的，一半在河裏，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉，又發現樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙着扛木頭、滾木頭去了。
小猴細心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河裏，順着水漂。他手裏拽着藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽着木頭往回走，第一個到了學校。過了好一會兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現在校門口。
犀牛校長問了問三個學生運木頭的辦法，一個勁地誇“小猴真聰明”。
學習的作文300字 篇3老舍是我所知道的文學家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，實在是令人歎服。
老舍出生在北京，他出國留學過，可寫的文字中依舊充滿着京味。像《趵突泉的欣賞》就利用京味吸引讀者的眼球。
老舍先生用三個方法把文章寫得很幽默。
一是正話反説。《話劇觀眾須知二十則》中，老舍把正話反話進行到底。像“在觀劇時務須打架一場”，本意是很多觀眾在觀劇時打架，非常不應該。老舍就正話反説，非常幽默。
二是抖包袱。《小相聲一則》中，在這個相聲的最後，用了抖包袱的方法。甲説：“大家是不是對你喊，再來一個？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再來一個。”甲再問：“那喊了啥？”乙答：“退票。”
最後一個方法是誇張。《衚衕中的路》寫道，這些石頭是否古代地層變動之時，整批的由地下翻上來，直至今日，始終原封沒動。有時誇張能營造幽默，是最令人難忘的幽默。
我也是幽默的愛好者，誇張也是我常常使用的方法，而他對誇張的'理解能力是我的兩倍。我要向老舍學習，爭取靈活運用誇張的方法。
學習的作文300字 篇4學習是什麼，是永遠做不完的作業，是永遠思考不完的的題，還是獲得知識的渠道，是與老師同學交流的地方。學習，一言難盡，有苦也有樂，有酸也有甜。
我是一個學生，每天有堆成山的作業，有上不完的課，但也有與同學的快樂。在學習中，我獲得快樂，更重要的是我獲得了友誼。
我們每個星期都要寫一篇週記，剛開始還好，還有可寫的，可到後來，能寫的素材越來越少，使我這個一向不喜歡寫作文的學生又頭疼了，我絞盡腦汁，也不知道寫什麼好。可不，這個週末我又要陷入苦海了。
我比較偏愛數學，喜歡做一些有挑戰性的數學題。每次我都冥思苦想，終於做出來了，我就特有成就感，特別高興，這就是我學習中的樂。
學習，學習，我真不知道是苦還是樂。
學習的作文300字 篇5今天仍然是一個好天氣，依舊萬里無雲，也依舊有許多新收穫。
今天中午趙老師想讓我們通過開學第一課這個節目來教育我們，趙老師便從網上給我們看開學第一課。他對我們大家説：“今天中午我給你們看開學第一課，想讓你們從中得到一些啟發和感悟。”
開學第一課開始了，在開學第一課當中有感人的偉大故事，也有美妙的歌聲，還有最純真的幸福。本期開學第一課的主題是幸福。在每一個幸福的故事背後都有一個個感人的故事。看完整個開學第一課，讓我有了許多感悟。我覺得開學第一課裏面講的所有人都是一個個偉大而又充滿幸福的人。我想開學第一課就是通過這些人讓我們在新的學期裏設下新的目標，努力去追求自己新的理性。也讓我們在新的一學期裏去尋找自己的幸福，為了自己的幸福而去努力。也想讓我們知道偉大也是平凡事和小事做起的。同時也讓我們知道努力、奮鬥、寬容他人、健康成長、學會感恩等。所以我覺得學習無處不在，生活處處看得見。
這些收穫也許會讓我更加成熟，也許會讓我有更多的成長。
