關於中學作文600字彙編9篇

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的中學作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於中學作文600字彙編9篇

中學作文600字 篇1

曾經聽過這麼一句民諺:“聽過不如看過,看過不如做過,做過不如錯過”,在無數錯過之後就一定會有收穫。

“塞翁失馬,焉知非福”。塞翁丟了馬,雖然錯過了一匹普普通通的馬,但得到了良馬;兒子摔骨折了,雖然失去了自由活動的機會,但避免了參軍打仗。這不正是錯過之後的收穫嗎?“秦穆公亡馬”也是這樣的:他的馬被被別人吃了,雖然錯過了一匹千里馬,但在三年後被晉軍圍困時,當年吃馬的'人卻救了他的命。

居里夫人和她的丈夫皮埃爾整日在破棚子裏提煉鐳,在一萬噸的工業廢渣裏不知錯過了幾百次的機會,但最終提煉出了鐳。愛因斯坦在做電燈泡的燈芯時,用了幾百種試用品,有許多次都在燈泡亮的瞬間熄滅了,他錯過了那麼多,但最終成功了。

錯過了如果自暴自棄,怨天尤人,必將一無所獲;如果鍥而不捨,重塑信心,必定有所收穫。在國小二年級競選班幹部時,我很自信地上講台競選學習委員,但經過老師和同學的投票後,我落選了,我錯過了當學習委員。後來幾次的競選班幹部當中,我都沒有信心走上講台去競選,只是默默的在位置上投票。直到有次我看到有篇文章,講的是張繼在落榜後在蘇州一條江上寫下了《楓橋夜泊》,從此在歷史上留下了他的名字。我如夢初醒,在後來我又勇敢地參與競選,終於五年級時如願當上了班幹部。就如某作家説:“收拾起心情,繼續走吧,錯過花,你將收穫雨,錯過這一個,你才會遇到更好的下一個。”

錯過磨鍊了人生,也成就了人生,加油吧!你必定會因錯過而收穫的。

中學作文600字 篇2

人生路上,無論願意不願意,你都必須跨過一扇又一扇莊嚴的大門。其中,一扇大門的後面便是青春的驛站。

人生不是一張永遠旋轉的唱片;青春也不是一張永不衰老的容顏。眨眼間,青春便會溜得很遠很遠。

腳步走過,天空沒留下什麼;青春走過,額頭只留下皺紋。試着用心情撫平額頭上的皺紋,結果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際,駐足等待,青春卻早已踏上前行的列車,毫不吝惜地獨自遠行。等待青春只能等待皺紋的蔓延,等待青春只能等待歲月的唾棄。

青春只是人生旅途中一個小小的驛站,不經意地駛進,不經意地駛出。駛出驛站是你必然的選擇。

奮鬥者瀟灑地走過青春的驛站,撒一把汗水,精神抖擻地駛向下一個驛站;懦弱者穿過驛站,留戀站前那優美的風景,十字路口淚流滿面徘徊不前。

汗水,青春的養料,青春因汗水的浸泡而豐富多彩;淚水,青春的溶劑,青春被淚水溶解而熠熠發光。

走過驛站的人,説青春難以忘懷;面對驛站的人,説青春難以釋義。其實,青春是一杯酒,越飲越覺香醇;青春是一張紙,越畫越多奧祕。

青春很公平,普天之下每個人都有青春。白痴認為青春很多,便隨意浪費,自己也就永遠是個白痴;智士看到它的珍貴,便時刻追尋,自己也就永遠是位智士。

時光的流逝是不可抗拒的`必然,而青春的流逝則是無可置疑的過錯。為什麼不超越昨天的自我,挺起胸膛走過青春的驛站?

當你走過青春驛站的瞬間,你會突然發現:頭頂仍是一片湛藍的天,前面的景象豁然開朗,內心依舊激情澎湃。

中學作文600字 篇3

“饒谷多慄,人信物豐。”取後二字,便為信豐。它既有“中國臍橙之鄉”的美稱,也有江南第一塔坐鎮,但我的家鄉,美的不僅是臍橙,更美的是人心,你若不信?且聽我娓娓道來。

臍橙進房香滿堂

當你走進風景如畫的田園鄉村時,你會聞到撲鼻而來的陣陣清香,疑惑的你向前走去,你就會望見那百里延綿的臍橙帶,接着,熱情好客的主人們會邀你入果園,一睹風光。嬌俏可人的臍橙害羞的用三兩片葉子遮住澄黃的身子,藏在棵棵蒼翠欲滴的果樹間。光是看着,就讓人垂涎三尺了。主人們會領你踏入白牆黑瓦的小屋,裏面的橙香更濃郁了!細品這色澤鮮豔的臍橙,肉質脆嫩,甜酸適中,你會止不住的嘖嘖稱讚。

江南第一宋塔

桃江西湖的交匯處,魏然聳立着一座古塔——大聖寺塔。那塔九級六面十八層,史稱“凌霄絕頂,通省無以倫比。”站在塔下時,敬仰之情就會油然而生。或許是因為它的古樸莊重,或許是因為它的雄厚典雅。但當你攀登而上,抬頭仰望藍天白雲,聆聽風吹塔鈴時,你只感覺心曠神怡。再極目遠眺,整個信豐縣的旖旎風光盡收眼底。從曾經的瓦屋平房到現在的高樓林建,大聖寺塔是風雨歲月風雲變幻最忠實的見證者。

信豐人民温暖如橙

橙紅色是温暖的,也是熱情的,信豐的`人們也這般顏色,友善而熱情。年幼的孩童迷路而獲路人救助這樣的事例已經屢見不鮮。便是我,也有過在人山人海的廣場與媽媽走失而被別人牽手找到媽媽的經歷。至今我仍未忘記那個笑容可掬的大哥哥。熱情如信豐人,你來到這兒時總能嚐到他們手工製作留着過節時解饞的蘿蔔餃、凍米糖、月亮巴等土特產。

人信物豐,變為信豐,這就是我難以忘懷的家鄉了。

中學作文600字 篇4

晶瑩透亮的天空中留下雲兒的身影,清澈見底的水底留下魚兒的嬉戲,軟綿綿的綠草留下小小的腳印,新鮮的空氣中留下花兒的芬芳,暖暖的熱風也迎來了美麗的夏天。

悄悄的你瞧,那冒出的小花正在努力的綻放。輕輕的你聽,那海邊的浪花奏起的聲響。香香的你聞,那各種的花精靈發出的芳香。甜甜的你嘗,那甘甜的西瓜流出的液體。夏天不知足不覺的`來到了我們身邊像個調皮的精靈一會變成風吹起人們的髮絲,一會又變成大大的太陽,照得人們大汗淋淋,這會又變成突如其來的大雨,真是六月的天,孩子的臉,説變就變。

有時也會可愛動人,讓人看了流連忘返,聽了久久不能忘懷。

一朵朵嬌羞的荷花,亭亭玉立的站在那裏,像一位位婀娜多姿的少女在空中翩翩起舞,周圍層層疊加的荷葉擁簇着她們,粉嫩的花瓣更襯托出荷葉的綠,似乎都將湖水染綠了。一隻只紅蜻蜓悄悄越過,停駐在那芬香的花蕊中,吮吸着甜美的汁液,這構成了一幅美麗的畫卷時而播放在我的腦海中。

鹹鹹的海水和着濕濕的海風為這夏天又增添了光彩,夏日的驕陽將無限的陽光灑在金黃色的沙灘上,翻滾的浪花像個頑皮的孩子,一會這邊一會那邊,人們也玩的很開心,響亮的笑聲,潑灑的水聲,打排球聲,游泳聲。讓他們不禁感歎一句夏天真好!

挺拔的大樹灑下的綠蔭為人們遮涼,老人們拿着扇子坐在樹下喝着茶,濃濃的茶香似乎也是夏日的味道,小河邊的水很淺很清,水底的鵝軟石和綠色的水草都能看的一清二楚,有時又像一面平靜的鏡子,將藍天白雲都印如水中,有的孩子們在那撈魚,有的孩子在草坪上追逐着風箏,留下了一串串小腳印,歡樂的溪水叮叮咚咚,樹上的鳴蟬吱吱吱吱,孩子的笑聲咯咯咯咯。似乎也是夏天的味道。

夏天不像春的生機勃勃,不像秋的楓林盡染,也不像冬的白雪皚皚,銀裝素裹。但它有自己的味道,它是獨一無二的,它充斥着過去,現在,將來……。

中學作文600字 篇5

心靈的選擇是一組生命的方程式。在無限的空間求解着有限的未知,在茫然的心靈中找尋着最終的歸宿,在付出與收穫的天平上衡量是非與對錯;

心靈的選擇是一首朦朧的散文詩。在青春與垂老間抒寫着歷程的坎坷,在悠遠與歧盡間描繪着歲月的起伏,把…幻想交給雲彩,把誓言送給飛鴻,把付出贈予藍天,留下一串串生命歷程的音符。

心靈的選擇是一種美麗的矛盾論。衝動與冷靜的摩擦,失望與期盼的掙扎,拘束與自由的抗禮,瘋狂與理智的折磨……一切的一切盡在那選擇的一剎那鮮活成長。

是啊,很多時候心靈是需要選擇的.。

常常是夜色纏繞着心靈,常常是艱辛迎合着情結,卻依然能在不盡的掙扎中去解讀生命的真諦,那是因為選擇了豪氣的飛揚。倘若心靈選擇狹隘與畏懼,那麼艱辛與掙扎將永不會離你遠去;

常常是鳥雀讀懂睡眼的惺忪,常常是梧桐深諳風雨的肆虐,沒有一宿的安寧,卻依然能在這悠長的雨夜甜甜睡去,那是因為心靈選擇了寧靜與恬雅,倘若心靈選擇了焦急與煩鬱,那麼,你將會被徹夜無眠與煩躁不安緊緊包圍……因此,是選擇飛揚還是選擇狹隘,關鍵是自己用心靈去權衡。

岳飛用熾熱的心靈選擇了精忠報國,英明永載史冊,而秦檜用罪惡的心靈選擇了投敵叛國,臭名昭著;

劉亦婷用純真的心靈選擇了熱愛學習,成為眾人注目人的焦點,而王洋用自私的心靈選擇了自盡擺脱學習,留下了無盡的歎息與遺憾; 登山者用火熱的心靈選擇了幫助他人,兩人順利脱險,而若他冷漠的心靈選擇熟視無睹或許他自己也會因寒冷而喪生。

無庸質疑,選擇心靈的飛揚你將會收藏激情與豪邁,真誠與純潔,這應該是我們共同的追求,正如此刻坐在大學聯考的考場,我們應選擇坦然,用心去面對,讓自己的人生無怨無悔!

用青春的激情衝破世俗的樊籬,用不息的奮鬥跳躍艱辛的歷程,用博大的胸懷容納世事的變幻,一起放飛我們的心靈,盡情飛揚吧!

中學作文600字 篇6

人的一生困難重重,只有掌握了生存之道,才能一路披荊斬棘,越過重重阻礙,從而登在人生成功的巔峯。

——題記

做什麼都要有方法·規則·做菜有菜譜,家用電器有使用説明書等等,很多東西都有它的操作指示.使用説明.製作步驟,人生亦是如此,你要想讓自己的人生不誤入歧途,讓自己的.人生冰紛多彩, 你急得學會生存.懂得生存!

生存不單是活在世上,而要活得精彩,活的有價值,活的有意義,活的真實,活的驕傲……擁有了生存之道,合理的利用,你就會活的金壁輝煌。

我們要懂得怎麼為人處事,首先,頭腦要靈活,但不是耍小聰明,投機取巧。每當你遇到困難要講這件事多方面考慮,分析利害關係,然後果斷的,不要拖泥帶水:要懂得見機行事,而不是拍馬屁,獻殷勤,有些事你看到了,伸一把手,會給人留下一個好的印象。

與人相處要以誠相待,只要你付出真心,與人真心相待,就會感動別人,你也會收到別人的真心,就算沒有,你也會問心無愧

,你尊重別人,別人自然也會尊重你,當然這還有一個前提,就是你首先要尊重自己。

做人別太自大也別太自卑,每當你準備要做一件事的時候,都要為自己加油打氣,自己對自己説“我可以”。但是如果什麼事你都覺得自己行,別人不行,自己是萬能的,誰也瞧不起,傲氣十足,那麼將沒有人願意做你的朋友,你也將會迷失自己。

還有你要想讓自己活的精彩,你就要掌握大量的知識,知識將為我們創造出大量的財富。現在的社會競爭太過激烈,你不行,就會被罰下場,要想立足於不敗之地,就要努力的學習掌握更多的知識。

其實我們要學的還有很多.很多,慢慢領悟吧。學會生存之道,創作華麗篇章,譜寫美妙旋律。

本文有改動,望原作者見諒

中學作文600字 篇7

“讀書破萬卷,下筆如有神,寫作隨筆。”這就是我的寫作之道,讀書和寫作相輔相承,缺一不可。書讀的廣泛,讀的透徹,知識面才寬,作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力,我閲讀了大量的書。

記得小時候,我僅能讀得幾部小人書,雖讀得滾瓜爛熟,但仍愛不釋手,夢想有一天,自己也能寫出這麼感人的好文章,那該多好呀!於是,在學校每次作文我都認真去寫,但事與願違,儘管看書多,可作文仍沒有長進,總是枯燥無味,連自己也不願去看。為什麼會出現這種情況呢?老師在作文講評課上幫我查找原因,老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較,才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差,詞語貧乏。

此後,我讀書不再追求故事情節,而注意摘抄優美的詞句,寫作時就儘量運用其中,希望能夠提高寫作水平,但奇怪的是:我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意,我大惑不解,便又去問媽媽,她聽了我的苦衷,便意味深長地説:“讀書不能囫圇吞棗,貪多求快,不能見木不見林!”我聽後恍然大悟,原來自己讀書方法不對,撿了芝麻丟了西瓜。從那以後我就改變了讀書方法,重點抓住文章中心,深入理解,並學習文章結構順序,使自己的文章有條理、有層次,不空洞,同時注意語言的精練,感情要真摯,要有真情實感。果然在一次學校舉辦的'作文大賽中,博得了師生的好評,取得了大賽第一名的好成績。從此,我對寫作更感興趣了,也更投入了。

當然,以後還要不斷的練筆,但我深感:“讀書破萬卷,下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙,也是我寫作的成功之道!!

中學作文600字 篇8

有人認為一株石縫間長出的小苗會活不下去,卻頑強的長成參天大樹,是因為它頑強的生命力;還有的人認為表面嬌滴滴的風雨花,背後卻有着一顆堅強的心;我則認為在沙漠中表面醜陋的仙人掌,內心有着一顆堅強的'心,是因為它的勇敢……

我們雖然很渺小的,但有些人或物的力量卻是不容小覷的。國中畢業將近,時間已經所剩不多。我很喜歡作家這一職業,我曾夢想着當一個像魯迅、老舍先生這樣的作家。清晰的記得那天,我參加了(最好文章比賽),我花了一個月準備的文章卻被退了回來。我當時抑制不住眼淚,就哭了起來,把文章握成一個球似的,扔進了垃圾桶。那時,就想着我沒有當作家的天賦,就想着就這樣放棄這個自己當七年級直堅持的夢想……

一天晚上,我在電視上看到了一副驚天動地的畫面。在荒涼一望無際的沙漠中,發生了一場驚天動地的堅強畫面。‘沙漠中的仙人掌。‘狂風來了,它們牢牢的抓住根鬚;暴雨來了,他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起;沙塵暴來了,它們便在沙漠中屹立不倒。

就這樣,他們學會了堅強。’此時,我笑了。笑中包含着欽佩與疑惑不解。我在想:是什麼讓它那麼堅持?最後懂了、知道它堅信着自己會熬過去的,最終會長出被人們所稱為"沙漠英雄花"的!那我也是不是堅信自己,堅信自己一定能去的遠方,堅信自己不會輸,堅信自己如仙人掌般在沙漠中屹立不倒!

我站了起來,翻找着那張我扔進垃圾桶的文章。我小心的撫平鄒鄒的文章,我眼淚滴在了文章上,嘴裏堅信着吐出一句:‘要去的遠方,你等着,我!##,不會認輸的!’

我會一直堅信着,努力着!生活就如沙漠,而我們就應該做堅強而不畏的仙人掌。朋友,説好要去的遠方,你還在堅持嗎?

中學作文600字 篇9

提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》,也許很多同學都不陌生,在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書,給予過或多或少的介紹。

我在這裏想談一談自己讀完這本書以後的感受。

現在,有許多同學都感到英語難學,的確,我們缺乏必要的英語環境,很難自然而然地學會英語,可是,同學們你們想過沒有,海倫.凱勒從小就聽不見、看不見,但是海倫.凱勒在上學時一共學會了多少門語言呢?有五門之多,它們是――英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫.凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何,並最終以優異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。

讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是,我的眼睛比以前更明亮了,我的耳朵比以前更靈敏了。海倫.凱勒在書中諄諄教導我們,不要對我們周圍的世界熟視無睹,要睜大眼睛去發現、去聆聽我們這個世界的美,要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。所以,我現在特別喜歡看、特別喜歡聽。海倫.凱勒曾經這樣説過,“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的'快樂。”誰説海倫.凱勒看不見、聽不見,她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺和聽覺正常的人所看到的和聽到的要多的多呢!

同學們,讀完了我的上述讀後感之後,你還畏懼英語嗎?我們有一雙明亮的眼睛,有一對靈敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的世界就呈現在我們的面前,還猶豫什麼呢?