在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國小寫人作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小寫人作文 篇1
她，高高的個子，微胖的身材，紅潤的臉頰上帶着幾顆晶瑩的汗珠。她拿着筆，託着腮，張大的眼眶裏，精亮眸子緩慢的遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當用更巧妙的方法解決一道數學難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態。她就是王雨涵。
記得第一次與她相識，是在國小二年級。那天，在一節語文課前，王老師領了一個女孩子來到教室，她微笑的站在那，等着老師安排。王老師微笑着向大家介紹説：“從今天開始，她，就是我們班的同學了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團結友愛，互相幫助。”説罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側臉，但我斷定她是一個文雅，端莊，不拘小節的人。
鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨後，一陣清爽悦耳的`讀書聲迴盪在我的耳畔，在此時，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學們都像一個個小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那裏寫字，時間一分一秒的過去了，我主動上前搭話笑着對她説；“你好，我能與你交個朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶裏閃着燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地説：“好啊，我一見你就打心裏地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友。”於是，不到半日，我們兩個便熟識了。
慢慢的接觸中我發現她還是一個勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們去體育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫裏一片漆黑，她大膽地走了進去，一回頭看見我渾身發抖，面如白紙，她關心的問我：“怎麼了，不進去嗎？”我嘴脣變得失了血一般的顏色，顫抖地説：“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以後，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業，不會在一個學校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
國小寫人作文 篇2
我爺爺可喜歡我了！他今年已經67歲了，早已經退休了！所以他每天下午來學校接我放學。回到家後，他讓我早點做完作業，然後陪我下樓去跳繩，做一些體育活動。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的，他讓我和小朋友們搞好關係，和大家一起進步！
星期天，爺爺領我到公園玩，公園裏樹上掛滿鳥籠子，好多老人在遛鳥，公園裏許多老人在跳舞，鍛鍊身體！我和爺爺轉了兩圈才回到家裏，他讓我看看書，然後看會電視。
爺爺對我總是那麼關心！我真愛我的`爺爺，真希望他永遠快快樂樂，健健康康的！
國小寫人作文 篇3
我的姐姐，她有着一張瓜子臉，臉上長着一雙大大的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來臉上會有兩個淺淺的酒窩，最重要的是她那一頭烏黑的頭髮，雖然不是很長，但是總是非常乾淨，好像一碰就會掉下來似的.。你可別看她外表柔柔弱弱的，其實她可是一名風風火火的女漢子呢！
有一天，媽媽要姐姐出去買點調料並給了她十塊錢説：“快點啊，我還要做飯呢。”“哦，知道了。”話音還沒落，人已經不見了，只看見門在那裏晃盪。幾分鐘後姐姐回來了，把調料遞給了媽媽，一邊還在那裏報價“調料4塊，應找回6塊，實找回6塊。”媽媽滿意地點了點頭。
我接過錢就數，我每次都找姐姐的漏洞，這次當然也不例外，姐姐笑着走過來説：“哎呀，小朋友，還在這吶，別浪費時間了，你是找不到滴！”説完還得意洋洋地大笑了幾聲。
當我就要放棄時，我數完了。嘿嘿，我大聲喊到：“姐姐，少了一塊錢！”姐姐面不改色，正步走了過來説：“小朋友，不會數呀，數錯了？別説謊哦。”我説：“切，誰説謊了，不信你自己數。”姐姐無奈地數完後，之前的鎮定不見了，隨之而來的是慌張，她數了一遍又一遍，最後説：“不可能，肯定在袋子裏！”於是就把袋子拿來一看，哈哈，袋子爛了一個洞。姐姐看了後尷尬的説：“不就一塊錢嘛，沒了就沒了唄。”説罷就走向了客廳去看電視了。我説不過她，只好無奈地吐了吐舌頭。
記得還有一次，我和姐姐下樓買零食，買完後，姐姐看了看手錶大聲喊：“哎呀，快跑，電視劇就要開始了！”説罷便邁開腿一路狂奔，我這小短腿那裏跟得上，只好小碎步落在後面。快到小區門口的時候，姐姐突然絆倒了，手中的零食像保齡球一樣滾了出去，我正想去扶她，卻沒想到她快速站起來去撿零食，嘴裏還一直對我説：“快點呀，快，再過兩分鐘就開始了。”
我倆喘着粗氣回到家，立即打開電視，還好，還好，電視劇正在唱主題曲。突然，姐姐大聲叫起來説她的膝蓋疼，一看才知道，剛才跌的那跤，已經把姐姐的膝蓋碰成青紫色了。
這就是我的姐姐，外表柔弱，內心卻風風火火。
國小寫人作文 篇4
我的爺爺白頭髮、白眉毛，眼小嘴大，笑起來滿臉皺紋，看起來非常慈祥。
爺爺從小就下田幹活，現在70多歲了還天天下田耕種。他種的`蔬菜特別好吃，絕對是綠色食品。他還大方地把自己用汗水換來的蔬菜分給鄰居們吃。大家感謝他時，他卻擺擺手，爽朗地笑着。
爺爺雖然很勤勞大方，可是他有一個缺點，那就是喜歡抽煙，而且煙癮非常大。我老爸規定在工廠裏不能抽煙，可是爺爺卻一點也不管，在廠裏照樣我行我素。我媽勸他不要在廠裏抽煙，他不聽：“管他呢！”到了老爸的辦公室還在抽，我爸對他一點辦法也沒有。
爺爺這個毛病還差點釀成一場火災。除夕夜，我們一大家子人團聚在一起吃年夜飯，正當大家開開心心地吃飯、聊天時，爺爺偷偷把一支剛抽完的煙蒂直接扔到了垃圾桶，火星子點燃了一張白色的餐巾紙，過了一會兒，垃圾桶開始冒煙。幸虧我眼尖，趕緊把火澆滅了，否則説不定要發生一場火災呢！
爺爺，真希望你不要再抽煙了！
國小寫人作文 篇5
記得在三年級的時候，鄭老師走了之後。我們又來了一個語文老師。我細細的打量着這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長的也很年輕有陽氣。
這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。賈這個字。我們班自以為大文豪的'幾個人陸陸續續的上去了。
有人寫成狐假虎威的假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師説不對。我們左想右想始終想不到。終於謝逸想到了，她説是雨字上貝子下的賈。賈老師説：“對了，第一個假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師説完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。班裏像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師又説：“第二甲是天下第一的意思。我雖然不是天下第一的老師，但是我會爭取。”
我的語文老師賈老師。
國小寫人作文 篇6
一天上午，爸爸去上班，我上學去了。
下午放學後，媽媽陪我在小區的花園裏玩。突然，我覺得背後好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人説話呢。我剛
轉過身，又發現有人在背後摸我。我很快地轉過頭一看，原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書，就問：“爸爸，你為什麼手上拿了書呀？”爸爸説：“我從家裏帶出來的
，我要查個材料嘛。” 我假裝要對爸爸説句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸温和地對我説：“乖乖寶寶！” 爸爸的`書櫃裏，書桌上都是滿滿的書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能幹呀。
國小寫人作文 篇7
他，是一個男生，一個極不平凡的男生，由於運動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達人”--汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露着堅毅目光的大眼睛，一頭蓬鬆的頭髮和一對不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑着，飛馳着，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團風......
要知道，“達人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的`因素。
一天下午放學，我像往常一樣在操場上練習獨輪車，正當我開始“魔鬼訓練法”時，一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺啊！只見他眼睛直視前方，邁着大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......
終於，功夫不負有心人，數次運動會短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績。發令槍一響，他就猶如離弦之箭，風一般衝向終點，同組比賽的運動員們信心都被這股風吹得無影無蹤了。“汪士祺加油！加油！”看台上的同學們激動地為這位體育達人鼓勁，為他取得的好成績感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名，更可貴的是，他有着“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級運動會上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發令槍一響，他和往常一樣踩點起跑。可當時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達人沒有氣餒，一個骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們全班同學都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學習的嗎？
“體育達人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動我了，“體育達人”這個稱號名副其實。
國小寫人作文 篇8
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長着一頭棕發，棕發下面長着有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個鼻子，鼻子上面架着一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對我們的作業要求是這樣的.：
1、如果我們格式不對的話，作業紙就會被老師給撕了
2、如果你作業紙上的字寫的不好的話你的作業紙還是會被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以後會考、大學聯考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的，這樣一來，我們就會失去很大的分數，一開始我們不理解這個道理，之後聽老師這麼一講我們就很少犯這樣的錯了。
吳老師很細心，每當有同學姿勢不對時候老師都會去，提示你。記得有一次，我在寫作業的時候我沒有做到三個一老師就説：“方盛澍，把頭抬起來，是不是三個一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來，老師走了過來拍拍我的背，衝我笑了笑，得知後每節課好像都有一雙温暖的手輕輕地頭往上抬，之後我在也沒有怕這些作業。
還有一次我放學了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室，就開始批作業直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
國小寫人作文 篇9
我爸爸今年三十五歲，屬猴，猴子挺聰明，我爸爸更聰明，可樣子卻恰恰相反，眾所周知，猴子長得是皮包骨頭，可他的臉卻是又圓又大，就像一隻足球，我喜歡把這個圓圓的“足球”摟一摟。
爸爸教書教得可好了，他就像是上知天文、下知地理的“全球通”，他的學生都很佩服他。有一次，有一段很難的.樂譜我總是彈不好，只得向爸爸發出“求救”信號，爸爸見我一副痛苦的樣子，非常“同情”，便告訴我應該一個小節、一個小節地逐一攻克，我一試，果然奏效，結果那一週還得到老師的表揚呢！還有一次，姐姐遇到一個奧數難題，問了幾個人都還是不懂，爸爸見此情景，主動出馬，三言兩語就給姐姐講得明明白白，姐姐從此便把爸爸當成了她的“快譯通”。
記得我和爸爸一起學圍棋，爸爸真是進步神速，每次和我比賽都是步步緊逼，弄得我狼狽不堪，常常是早早就大局已定，迫使我中盤就舉起了“白旗”。
雖然爸爸板起臉的時候挺嚇人的，他還是很可愛，別看他肚子不大，吃起飯來你瞧瞧，就像一頭老黃牛，有兩個胃，怪不得爸爸什麼時候都是精神十足的。
爸爸雖然已年過三十，但還是未失去童心。有一次我在爺爺家，爸爸給我打電話説：“快把電視打開，看中央一台。”我半信半疑地打開電視機你猜猜看是什麼？是那些一點意思也沒有的動畫片，真讓我有好氣又好笑。
我的爸爸真是既聰明能幹又非常可愛啊！
國小寫人作文 篇10
我們班的小書蟲——徐文博，高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的.小書迷。
下課了，有的同學打鬧；有的同學做遊戲；還有的同學只有徐文博在聚精會神地讀書。
只見徐文博小嘴緊緊抿着，有時候禁不住笑起來，還有時候雙眉緊皺，好像在思考什麼。有時候要哭的樣子，好像被書中的故事感動了。
我看見趙亮亮小聲的説：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動不動。
有的同學在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒想到，徐文博無奈的看了一眼就繼續讀書了。
徐文博真是名副其實的小書蟲呀！
