在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的身邊的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的作文500字 篇1
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，
有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮着我
知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛着您們！ 什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
我發現了生活中的美！
身邊的作文500字 篇2
在我的身邊有一個特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術老師，他姓藍，我們叫他藍老師。
藍老師從中國美術學院畢業的，現在是美術工作室的老師，我6歲開始就跟着他學畫畫，到現在已經有二年時間。除了我之外，藍老師還有五十幾名學生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級的哥哥姐姐，還有即將參加大學聯考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很嚴格，畫畫的時候要集中注意力，不能交頭接耳，由於我生性好動，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以後他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。
藍老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿着素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實的交替，就可以會把人物的特點、神態刻畫得栩栩如生，令人讚歎！最讓我佩服的他畫的風景畫，湛藍的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林裏穿過，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。
跟藍老師學習繪畫，我不僅學到了畫畫的很多知識，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善於發現生活中的美，我還要繼續跟藍老師學習，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過畫筆描繪出來，展現出來！
身邊的作文500字 篇3
驀然回首，痴立着，發覺，從稚嫩可愛的小娃娃，牽着媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個不停，到現在自己可以去報名的時候，時光輪轉，已是五年之久······
早上沒有上課，像一大堆東西堆在同一個箱
子裏，擁擁擠擠，雖然有四個風扇在奮力旋轉，可惜，努力還是白費了，跟沒有扇一樣，到處瀰漫着熱氣，汗水滾滾。
看了《開學第一課》，令我印象最深的是那個叫劉大成的農民，他的表演，贏得同學們的喝彩。他會用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹葉、梳子、花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。
那是一把普普通通的梳子，在市場上哪兒都有賣的梳子，當他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然後把梳子和嘴一起捂住，見他一用力，然後一陣悠揚的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊！
最驚奇的是用花生殼來吹奏。花生殼怎能吹奏呢？我奇怪地想着，只見他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂曲飛了出來，好美！
這次的《開學第一課》的主題是：發現身邊的美！所以，讓我們也去發現，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。一個微笑，一聲“早上好！”，就足以在人們心中。留下那愛的真諦。
驀然回首，發覺，自己不小了，真的該長大了！去發現身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。
身邊的作文500字 篇4
她慈祥，和藹 ，白髮爬上雙鬢，眼角有一絲絲皺紋，她很年邁，但是在年邁中有充滿活力，她只會講本地方言，至於普通話，只略聽懂罷了。她總説我不聽話，愛吵鬧，她就是我那可親可愛，同時又討厭的外婆。
國小的時候，由於父母工作，只好把我交給外婆領養。剛開始，她一直都很照顧我，天天以慈祥的微笑對我説：“晶晶，早點睡覺”。那是她對我管得很鬆，我無拘無束的在玩中學習，在學習中玩。可是自從期會考試過後，我的成績與從前不知相差多少，雖然外婆不是很有文化，但腦海中卻充滿對知識的渴望。外婆希望在她的帶領下能考出好成績，然而卻適得其反。
那天我把同學帶到家裏玩，一切的靜寂都淹沒在吵鬧之中，聲音響徹雲霄，把家中弄得亂七八糟，只聽腳步聲越來越近，外婆火冒三丈的把我的同學趕出了門，叫她們以後不要來找我玩。我生氣的大叫着：“她們是我最好的同學，你怎麼這樣對待她呢！”眼淚不由自主的流落。從此，那偉大的身影在我心中消失了。
心慢慢的靜下來，回到家裏。外婆沒有向我道歉，也沒有像從前那樣慣着我，每當媽媽過來看我時，外婆總在媽媽面前説我的不是。
我抱怨着外婆總是把小事化大，無事生非，那邪惡的眼睛讓人憎恨。
慢慢的，自己也長大懂事了，不像從前那樣幼稚。發現原來是自己錯了。直到有一天，我才知道，外婆完全是為了我好，在我的生命中以特殊的'方式鼓舞着我。
或許那次真的是我的錯！
默默的為我付出，然而我卻在埋怨！
身邊的作文500字 篇5
上帝賜予我們一雙明亮的雙眼去欣賞身邊的景色，觀察身邊的生活；也賜予我們一顆真誠的心去體味自己的人生。我們總會粗心大意地錯過身邊最美的風景。
傍晚，我與媽媽走在道路上。晚風輕拂，吹動着路邊的樹葉；抬頭一望，夜空上的明月很是耀眼，小巧的星星也鑲嵌在旁邊。真是好沒的景色！這樣美的夜晚好像不止被我發現，媽媽也抬着頭，看着它。看着看着，給我講起了以前的故事：
“上次看到這麼美的夜晚是你還很小的時候，只不過那天的好景色沒有今天這麼長久。一起風，不一會兒就下雨了。當時我看你穿的少，就把外套脱下來給你，你不同意，可我又怕你冷，然後你就哭了，可能我心疼你，你也心疼我吧。你非不穿，我也坳不過你……你還記得嗎？”她滿臉期待地看着我。可我真的不記得了，只好搖了搖頭。她的眼中閃過了一絲失落，轉瞬即逝。後來她又給我講了很多我小時候的事，可我一件也沒聽進去。我忘記了，忘記了好多的事；我錯過了，錯過了好多的事。父母是唯一陪我一起度過我成長曆程的人，是他們陪我度過我應度過的快樂和悲傷，平坦和挫折。他們總是在我身邊，即使會被我忘記，誤解，厭煩。
我們可以擱淺，可以忘記，可以重生，父母不會因為我們犯過錯就拋棄我們。人生有很多的愛都是為了拼了命地在一起，可是有一種愛，從一開始就註定是為了分離，那就是你和父母之間的愛。所以，從現在開始珍惜身邊你父母對你做的愛的表現，珍惜他們為你披上外套，珍惜他們對你的嘮叨，珍惜他們在身邊的每一刻。
身邊的作文500字 篇6
在我記憶的茫茫人海中，讓我印象十分深刻的，那就要數“文武雙全”的他了。
他便是我國小的同桌：小平頭，高高的鼻樑上架着一副藍邊眼鏡，不知為什麼他總喜歡把眼睛眯起，大大的眼睛一眯便立刻變成兩條細小的縫，他平日中對同學都很和善，嘴上常掛着笑容。
先説説他的“武”吧。他的體育成績在我們班可是數一數二的，他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽，我們班因為有一個隊員生病沒來而佔了下風。他見情況不妙，便大吼一聲：“大家都頂住！”我們一聽體育委員下了“聖旨”，便都和他一起用力堅持，漸漸反超了對手。
而平時好動的他只要一坐下看書，立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課，我遇到了一道很難的數學題，便打算向正在看書的他求助：“問一下，這道題目怎麼解啊？”可我反覆問了他好幾次，他都沒有反應。我發現他好像躲在了一個時間找不到的角落，他的世界裏時間彷彿凝固了，彷彿只剩下他和書了。我重重地搖了搖他，再重複了一遍問題，他才有了一點反應，可對我説的話卻是牛頭不對馬嘴：“據説在二戰期間……”唉，這個人可真的是無可救藥了！我只好無可奈何地去問其他的同學了。
雖然他有時活潑得有些“討人厭”，但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點“呆”，但畢竟書籍是人類進步的階梯。
這就是我身邊的他，讓我印象深刻的他！
