當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時認識了德國小姑娘烏塔，她獨自一個人遊歐洲的故事。
她的經歷讓我懂得了只有親身體驗，才能真正感受到生活的美好；家長還應該多給我們機會，讓我們學會獨立，在獨立中認識一些新知識；還要放手讓孩子做一些有益活動，而且，要有創新意識。
我非常慶幸，自己的媽媽和其他的中國媽媽不一樣。
小時候，媽媽經常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結識了許多朋友。我還會在媽媽的引導下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購店去賣，自己掙得一些零花錢。
現在，我漸漸地長大了，媽媽發現我們的興趣愛好慢慢地不一樣了。所以，我們有時候一起出去玩，有時候讓我一個人出去玩，在獨立的過程中，我學會了辨別是非，認識美醜，結識了更多的新朋友，並且學會了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔，因為她有自主意識和獨立生活的能力。
這天晚上，我夢見和烏塔結伴而行，開始了漫長的世界之旅……
《烏塔》讀後感2《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個14歲的德國女孩，獨自一人趁着放暑假的時候遊歷的整個歐洲。他並不害怕危險，為了這次旅行，他準備了整整三年的時間去計劃和規劃。每到一地便先查詢那裏警察局的電話，以便遇到困難時能夠請求幫助。再給家裏打個電話或郵遞明信片，讓家裏人知道自己的處境，從這裏，我看出了烏塔行為上的獨立和思想上的獨立。
最近，我看了一本20xx年第24期的《讀者》，上面有一篇題為“看看德國的富家子”的文章使我感動。主人公馬可的父親家產上億，他卻從不伸手要一分錢，他獨自打工求學，他自信，堅強，不向困難低頭，不因為家庭富裕就放棄對自己的要求和約束。
每個人在一生中都會遇上一些挫折和苦難，我們現在奮力的讀書，就是為了去克服它們，使你不要在生活中走彎路，讀萬卷書和行萬里路是兩種截然不同的學習方法，通過這樣的學習，我們會有更多的收穫。
行萬里路需要堅強的意志，需要周密的計劃，還需要獨立性。而這些我一樣都不具備，假如我們都像烏塔一樣，那麼一切困難都休想阻擋我們前進的腳步。
《烏塔》讀後感3今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年裏，她設計好旅遊線路，閲讀有關書籍，瞭解每個旅遊城市特點，並且她利用週末和假期的時間發宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅遊的錢，然後獨自一人遊歷歐洲.
跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家裏，不讓我們外出，總是擔心我們的安全.出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了温室裏的花草!
是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅遊呢烏塔説，"我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我，此刻別説獨自去旅遊了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關在温室裏，我們什麼時候才能長大爸爸媽媽，我已經長大了，給我鍛鍊的機會，我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!
《烏塔》讀後感4我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。
當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。
烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊!再看看我，都上國小四年級了，還因為別人説：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。
説起來真是慚愧呀!
我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢?整天在家裏看書，
看了一本又一本的，彷彿我的世界裏只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。
烏塔説：“她在家裏就設計好了旅遊路線和日程……”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，
以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。
哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受着一場心靈的洗禮。
《烏塔》讀後感5我閲讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩，她通過自己的努力掙錢買票，獨自一人遊歐洲。她為這次旅行準備了三年，日程安排得滿滿當當，滴水不漏。一個國小生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……
課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹，條理清晰。“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？”這句話觀點鮮明，擁有獨特的見解，可見烏塔生活中的獨立源於思想上的獨立。當“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、遊樂園獲得樂趣時，烏塔卻覺得親身經歷認識的世界才是最美的。這一點讓我心服口服，親自體驗才能感受到美。
我們中國像烏塔這麼大的孩子都是家裏的“小公主”、“小皇帝”，什麼事情都讓父母包辦，讓孩子養成了依賴他人的習慣。我們獨立生活能力上的欠缺，會使我們在以後的社會交往中適應能力差，容易收到挫折和打擊。我們應該擺脱依賴思想，成為一個獨立的人！
我們只有短暫的假期，但在這假期裏也報滿了興趣班，根本不能外出旅遊，而外國人卻有充足的假期去旅行，這是我們改變不了的現實。
但我還是想説：“爸爸媽媽，請你們放開手讓我們去鍛鍊，經歷挫折和困難，我們一定能更加獨立的！”
《烏塔》讀後感6近期學了《烏塔》一課後練習，我感觸頗深。
課文內容敍述的的是一個叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人遊覽歐州，在羅馬帝國的青年旅館裏瞭解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對旺曉潔説：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期遊覽歐州，早已來到荷蘭、法國、德國，在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。
中國的父母一定會禁不住詫異地問道：啊，你一個人嗎？你的父母不擔心？
大家看一下烏塔是如何迴應這個問題的：我在家裏就設計方案好啦旅遊線路和日程表，每到一地就應查公安局的聯繫電話，便於碰到風險和艱難時要求協助。再給家中撥個電話或寄張名信片。
你一定會想，那麼小的小孩獨自一人外出旅遊，旅費肯定是親人給的吧。但客觀事實卻並不是這樣，實際上就連旅費也是烏塔自身一點一點咱的。她用了三年的時間來提前準備此次旅遊，閲讀文章了許多 與這種相關法律法規的書本；為了更好地掙旅費，每一個禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀輕輕卻這般獨立，回過頭看中國的小孩，她告訴我過一個那樣的小故事：一個學員考入了一所重點大學，可他卻由於不容易洗牀單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學。
我想對中國的父母們説：請為小孩扛起一片自立自強的藍天白雲，請讓愛更極致，請讓愛更豐富！
《烏塔》讀後感7學了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，想了許多，讀後感《烏塔讀後感》。這篇文章講述了12歲的德國小姑娘—烏塔，獨自一人遊歷歐洲的故事。烏塔為此做了3年準備，她一邊想盡辦法掙旅費，一邊閲讀和這些國家有關的書籍，為遊歷歐洲打下了堅實基礎，體現了一名外國小孩自立、自強的奮鬥精神。如果拿中國現代的小孩子和烏塔相比，中國孩子的自主能力遠遠比不上烏塔。中國孩子所接受的教育是封閉式的，只讓孩子讀課本上的知識，很少參加社會實踐。除學習外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力。從小由父母“牽着走”，遇到一點點困難，首先想到的就是問父母，找大人。而國外的教育是開放式的，讓孩子既學習課本知識，又參加社會實踐，從小培養他們的自主意識和動手能力。烏塔就是在這樣的環境中學習成長的。當她夢想遊歷歐洲時，不等不靠，完全靠自己動手籌資金，做準備，享受着生活的快樂，也展示着人生的意義。烏塔的故事象一面鏡子，啟迪了我在學好課本知識的同時，要多參加社會實踐活動，從小培養自己動腦動手能力，做一個自強不息的棟樑之才！
《烏塔》讀後感8讀了《烏塔》這篇課文，我覺得文中的烏塔是一個自理能力強、細心周全且又活潑開朗的女孩。她僅僅14歲，就獨自一人遊歐洲，這需要多麼大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年的時間閲讀了許多有關書籍，在週末還為自己 掙旅費!她從不依賴別人，做事有條理由計劃。烏塔還有責任心，每到一地就會給家中打個電話或寄張明信片，讓父母放心。
和烏塔比起來，我顯得十分渺小。在家中，我一直是衣來伸手，飯來張口，更不用説自己動手做個菜或幹些家務了。每天早上起牀後，我連被子都不疊，就去刷牙洗臉了；吃完早飯後，都是爸爸叫我去漱的口；甚至有時紅領巾也是爸爸媽媽幫我掛的，時間一長我都忘了怎麼個掛法。記得在今年暑假，11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬囑下，自己乘車去定海蔘加舞蹈補習班。乘車回來時，爸爸還不放心的開着摩托車跟在我所乘的公交車後面，等我下車後一起回家……
烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣，在以後的生活裏，女裏做好自己力所能及的事情，讓父母少操點心!
《烏塔》讀後感9看了Uta這篇文章，覺得Uta是個細心又大膽的德國女孩。每當她去一個地方，都會先查一下派出所的電話號碼，免得讓父母擔心，或者給父母打電話寄明信片。她很細心，願意學習。她花了三年時間準備去歐洲旅行。烏塔獨立自主，所有的路費都是自己打工掙來的，沒有花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個人去歐洲旅行。
Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準備去希臘。
我的暑假，時間一般都是父母安排的，大部分時間都花在老師留下的無聊作業上，不能像烏塔一樣去旅遊。或者説，時間是花在舞蹈課上練習舞蹈。真的很希望一個人去玩，但是父母能支持嗎？當然不是。這就是為什麼我休假時缺乏自由。
為了實現自己的世界旅遊計劃，Uta花了三年時間做準備，閲讀這些國家的相關資料，努力賺錢支付差旅費。
我也去過很多地方旅行，當然是和父母一起旅行，旅行路線是父母安排的，旅費也是從父母口袋裏拿出來的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國教育。
《烏塔》讀後感10今天，我讀完《烏塔》這篇課文，感慨萬分……
本文描述了14歲的德國小姑娘烏塔，用三年時間做好一定準備後，獨自一人遊歷歐洲。為了不讓家人擔心，每到一地就給家裏打個電話，在旅程中，為了掙路費，每個週末去幫餐館分發廣告單。
我這兩年也去過不少地方，如北京、香港、澳門、武夷山……不過，我不用考慮什麼旅費、吃、住，只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因為，父母已經安排得妥妥當當，自己不用擔心什麼。而烏塔只比我大三四歲，就獨自一人遊歐洲。而且父母不用擔心。媽媽跟我講，她上大學的時候要報什麼專業都不知道，就去問外婆，然而外婆報的專業她根本不喜歡，結果十分後悔。老師也説，有的人從小依賴父母，結婚的時候到什麼酒店也要問父母。所以，在獨立性這一方面，我和烏塔差遠了。我是被父母寵壞的、捧在手裏、膽小的孩子，沒有自己的主見。烏塔卻是個膽大、活潑開朗、很有獨立性的孩子。這也説明了中國教育和西方教育的不同，在西方，只要是16歲的孩子就要離開父母，獨立生活。
我已經10歲了，今後在生活中無論遇到什麼困難都要依靠自己的雙手去解決，直到真的不會了才能問父母，報興趣班要有自己的主見，自己要培養獨立生活的意識和能力。
《烏塔》讀後感11在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完後，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。
當我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內心十分慚愧，因為我自強的力很差，而烏塔自強能力卻很強。
我每次寫完作業都出去看電視，從來不檢查作業，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善後。還有一次，學校舉行校運會，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起牀，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學校，幾公里路程她都喋喋不休的説，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙，知道了中國人的父母太溺愛孩子，含在口裏怕化了，抱在手裏怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從國小會獨立生活和技巧，我多麼希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對生活的事情。
在這裏我呼籲，希望我們零零後不要再當父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強，做新時代的小主人。
《烏塔》讀後感12今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個細心自強的小女孩。看了這篇課文，受益匪淺。
本文主要講：王曉節在羅馬遇到了一個獨自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準備這次旅行，她花了三年時間做了充分的準備。給我們展示了一個自力更生，細心的小女孩。
當我讀到“我花了三年時間和孩子們玩。”説這話的時候，我不禁被Uta的獨立感動了。突然意識到：Uta真的是個細心的小姑娘。旅遊的時候她可以自己賺路費。即使她用父母的錢去旅遊，她也是一個人去很遠的地方旅遊，這是我們中國孩子做不到的。和烏塔比起來，我們中國孩子太嬌嫩了。因為我們中國孩子在家裏一直是“衣來伸手，飯來張口”。我覺得中國的孩子應該反思一下自己，深入思考一下：為什麼其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能？"
和Uta比起來，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個週末的晚上。我正在悠閒地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想：你為什麼不去這個漆黑的夜晚？但我無法反駁，只好拿着媽媽給的一大筆錢去超市。然而，當我走到沒有幾盞燈的孤獨的路上時，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會毫不猶豫，毫無畏懼地去超市。和Uta比起來，我太弱了。
看完《烏塔》，我決定做一個自立、有組織、有計劃、獨立的小女孩。
《烏塔》讀後感13這是講述一位14歲的小女孩就能獨自一個人遊歷歐洲的故事。我被她這種獨立自主，熱愛生活的`精神所折服。
讀了這片文章，我產生了一個問題：為什麼中國10幾歲的孩子不能獨立？難道“安全”就是對孩子所有的愛？我的答案是中國的孩子好比是一羣小鳥，渴望着自由飛翔，可家長們總怕我們有這樣那樣的危險，於是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中，就像中國老話説的：“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。”
就像是我，我現在的衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫作業的時候都能看見媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個人來完成的。
記得上次我看見過一則新聞，説有一位名牌大學的高材生，因為自身的生活自理能力太差，自己的衣服、被子就連書包也不會整理，就這樣甚至被學校退了學。
我曾經聽説過這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬。”也聽過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”
我覺得烏塔是幸運的，也是幸福的，她既有豐富的知識，又能親自去實踐。利用自己廣博的學識，親自品嚐生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當的年紀裏，我們的生活卻相差甚遠。在這裏我想對同齡的朋友們説：“請主動從父母溺愛的懷抱裏走出來，鍛鍊自己獨立生活的意志。”我也想對中國的父母説：“請給我們一片獨立的藍天，讓愛更完美。讓愛更充實！”
《烏塔》讀後感14最近我們上了《烏塔》一課，課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。
開始的時候，我認為這篇文章有點平平淡淡的，可讀到後來發現，我和烏塔有着很大的區別：我在家中是個懶惰的孩子，很少做家務，連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲，卻一個人漫遊歐洲，真是令人震驚！
其實，使我們變得懶惰的並不是我們自己，而是家長的溺愛，是他們把我們當作家裏的寶貝，温室裏的花朵，稍微遇到一點風雨就要為我們遮擋。我曾聽説過這樣的一個故事，一個母親生了個可愛的孩子，然後讓人預測孩子的將來，有人説這孩子以後會遭受災難的，要小心。這位母親害怕極了，做了個大箱子，把孩子放進裏頭，每天把吃的、玩的東西放進去，從不輕易讓孩子出來。孩子慢慢長大了，有一次，孩子在爬回箱子的時候發生了意外，他的頭撞在了箱子的鎖上，血流如注，死了。這個不幸的母親萬萬沒有想到自己這麼小心，孩子還是出意外了。這讓我想起一個道理：要想孩子健康成長，就必須讓他在生活中學習生存的本領，從每一件事情做起，才能長成大樹。
家長們，請你們打開自由的大門，讓你的孩子在廣闊的天地中鍛鍊成長吧！
《烏塔》讀後感15最近我們學了一篇課文叫《烏塔》。裏面講了一個14歲的外國小姑娘獨自遊歷歐洲的故事。在旅遊之前，小姑娘烏塔用了三年的時間準備才開始歐洲之旅，一路上小烏塔雖然遇到很多困難，但她沒有退縮，用她的機智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細心的品質所折服。讀完這篇文章後，我的心裏掀起了巨浪。同時也產生了疑問：為什麼中國孩子就不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對我們全部的關愛嗎？我們是一羣渴望去窗外自由飛翔的小鳥。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛是把我們捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，不知怎樣才能把我們保護的更好。每次想幫家裏做點兒事，總是被媽媽拒絕，結果變成了不愛勞動，缺乏自理能力的孩子。
我曾在網上看到這樣一件事兒：一個學生，考上了一所很好的大學，我們大家都知道上大學要離開媽媽，還要自己住宿舍的，可是這個大學生生活不能自理，鋪被子不會鋪，衣服髒了不會洗，釦子掉了不會縫，所以，他在學校總被別人笑話，後來被迫離開了學校。你們看，一個人是多麼需要有生活經驗呀！如果我們什麼事都不會做，那你就不會有美好的人生。那些把孩子緊鎖着的家長們，快打開“溺愛之門”讓孩子們擁有一片自己的藍天吧！讓我們從籠子裏飛出來，讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧！讓我們去做自己想做的事，不再有生活的煩惱吧！
家長們請給我們撐起一片獨立自己的藍天，讓愛更充實，讓愛更完美。
