無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的老師最美作文，歡迎大家分享。
老師最美作文1
自從我們出生的那一刻起在我們的一生中註定會經歷四個階段國小國中高中大學在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠只有一位那就是我們的父母是他們教會我們説第一個字，説第一句話父母可以説是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》説出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。
隨着我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什麼？我毫不猶豫的回答我想當一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我説小時候最想當一名老師媽媽也像着這個理想去努力但是以為家裏的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。
記得那時我剛上國小家裏離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導我學習，記得有一次我在做數學作業媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍後用橡皮擦掉後讓我自己在做一遍但是還是做錯於是媽媽打了我然後罰站讓我自己好好想該怎麼做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，後來我上了國中之後媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了於是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都説過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘。
在學校在家父母老師都會教我們一些做人道理，在我曉小時候媽媽最討厭説髒話有一次我回家隨口就説了一句髒話於是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認識到了自己的錯誤於是便那起鉗子去掐自己，從此之後我便在也不説髒話。
老師最美作文2
她有一頭長長的、黑黑的頭髮，她的眼睛亮亮的、大大的。臉上還掛着甜甜的微笑。她就是我心中最美的老師，數學老師——楊老師。
她是一位平凡的老師，可她對我們的關心可不平凡。記得有一次是數學早讀，楊老師比平時來得晚了很多，我們很奇怪。快要上課了，老師卻又拿來了擴音器。我們更加奇怪了，但誰也沒有説。上課了，我們誰也沒有想到，原來是老師生病了。只見老師慢慢地從桌子上拿起擴音器，用她沙啞的嗓音給我們上課，我的眼睛濕潤了，聽的也就更認真了。一下課，我們便圍了上去，可能是因為剛才給我們上課太使勁，現在嗓子已經啞的説不出話了，面對我們的問題她只能用手比劃。面對我們的關心她感動的淚眼朦朧。還有一次老師正繪聲繪色的給我們講着課，我們也興致勃勃的聽着。突然一位老師把楊老師叫了出去，沒想到楊老師進來後急匆匆的講完本課的重點，就火急火燎的走了，張老師進來對我們説：“楊老師的兒子陽光發高燒39度，楊老師趕過去了。”我們聽了有些失望，可是楊老師在第二節課竟奇蹟般地回來了，我們大吃一驚，便問楊老師：“陽光怎麼樣了?”楊老師説：“陽光還在發高燒，但送到醫院了。”“那你為什麼回來”我們問道。“因為我是一位老師，陽光是我的孩子，你們是我的學生，陽光已經送到醫院了，於是為了你們我就回來了。”我們聽了感動極了。楊老師對我們不但很關心而且很嚴厲，像計算、漏題這種低級錯誤是絕對不能犯的，犯了的話會有懲罰，所以我們班沒有一個人會犯，使我們的成績有了很大的進步。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師最美作文3
人們都説最美的奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗，不是嗎？郝老師您美麗大方，温文爾雅，是我心目中最美的老師，您引導着我們走向知識的海洋。
如果説，母愛如水，父愛如山。那麼老師的愛是什麼呢？老師的愛像春雨滋潤着每一位學生的心田;老師的愛蠟燭，照耀着每一位學生的前程;老師的愛像春風，撫慰着每一位學生的心靈。
記得那是一個陽光明媚的下午，在路隊上，您微笑着向我走來，輕輕地撫摸着我的頭，抱着我説：“真可愛，進步不少哦。”正是這個簡單的擁抱，讓我在學數學的道路上越戰越勇，讓我喜歡上了數學，心裏暗暗想:我一定好好學習。
當我滿懷信心走向期會考試的考場時，我看到第一題填空題，我心裏一陣發慌，有一題我完全不會，這猶如給我頭上澆了一盆冷水，這時候我緊張、手抖，腦袋裏一片空白，這一天我也不知道怎麼走出考場的。回到家，我痛哭一場，我知道我沒考好，我對不起精心培育我的老師，對不起用心良苦的媽媽。
可是就這樣，我們的郝老師還安慰我説:“不要氣餒，不要傷心，不要垂頭喪氣，要對自己有信心，老師相信你是最棒的。”老師的話，再一次點燃了我心中的那把火，讓我又找回了以前自信的我。老師我不會辜負您的期望，不會辜負您的熱盼，我一定會以優異的成績來報答您。老師就是您那親切的一笑和鼓勵的話語讓我感到無限的温暖，給我帶來了自信與快樂;您那親切的一笑成了我學習上的動力;您那親切的一笑教會我做人的道理。老師的美，不言於外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默的奉獻。不是嗎？這就是我美麗的郝老師，I love you。
老師最美作文4
她的個子不高不矮，身材很苗條，總是穿着時髦的衣服，今天是襲地長裙，明天説不定是緊身牛仔裝，一頭棕色的捲髮，披在肩上，顯得十分洋氣，那雙大眼睛是最迷人的，常常吸引着我們上課認真聽講。她不但漂亮，而且脾氣也特別好，不管遇到什麼事，她都會微笑着給我們上課，而且她的聲音也特別好聽，柔柔的非常悦耳。這就是我眼中最美的老師——Angela。
我們是在三年級認識她的，記得那天，我們都靜靜地坐在座位上等待我們的第一堂英語課，猜測着我們的英語老師是怎樣的一個人，這個時候：“吱——”門被推開了—— 她面帶着微笑走了進來，正是這一笑，原本不熟悉的我們一下子有了親切感。 “同學們好呀！我姓馬，你們可以叫我馬老師，不過是英語課，所以最好叫我的英文名——Angela！”她熱情地向我們介紹自己。 “上英語課肯定很無聊！”完全沒有英語基礎的我無奈地翻開了書。 而Angela卻絲毫沒有像我想象中那樣把單詞寫滿黑板的意思，而是甩了甩頭髮，叉着腰，笑着想跟我們玩遊戲。 我們又驚又喜，一個個都好奇地站了起來……
就這樣，我們在不知不覺中對英語產生了濃厚的學習興趣，在課堂上，大家都積極舉手發言，Angela讓我們在歡笑中度過了一生中第一節英語課。 從此以後，我們全班同學都特別喜歡上英語課。她講課可帶勁了，既生動又有趣，同學們記得也牢。她經常給我們排練一些小節目，讓我們表演小白兔、小豬，還有可愛的小熊……大家學得興致勃勃。
她講課的內容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每一個音符都似跳進我們的耳朵裏一樣，讓我們很快就學會了。 光陰似箭，日月如梭。兩年過去了，我們認為Angela肯定會一直教到我們畢業的，可這些畢竟只是想象，我們最終還是得面對現實：因為工作需要，她去法國了……
現在，我們已經六年級了，回想起和Angela一起度過的美好時光，心裏面還是甜甜的。 在我的眼裏，Angela永遠是最美麗的！
老師最美作文5
每當看見她和藹的身影，飄逸的長髮，温柔的眼眸，我心裏的那股暖流便流遍全身。她就是我四年級的語文老師——吳老師。
別看她像個大朋友，她管理班級可真有一套，剛開學，她就經常在晨會、班隊和語文課上提起自己以前的學生、以前的班級，每次提起，她臉上都掛着滿滿的自豪。於是，我們發奮努力，向那些大哥哥大姐姐學習。不過，當我們不認真的時候，她的威嚴就會毫不留情地露出來，嚴肅的目光像寒天屋檐上掛着的冰凌，讓人感到一絲絲寒意。每次批評完了，她總不會忘記那句口頭禪：“以後別再這樣了。”
吳老師不僅管教有方，而且特關心我們。
記得有一天，天下起了大雨，中午吃飯時才剛停。我們以為雨不會再下了，便誰也沒帶傘，只有吳老師帶了一把傘。我們來到食堂，雖然外面一直沒下，但是我的心是懸着的，總擔心還會下雨。果然，還沒走出食堂的門，外面就下起了大雨。可是，我們都沒帶傘，於是，吳老師當機立斷，用她的傘一個一個接我們回教室，只見她撐開傘，小心翼翼地把我們保護在傘下，生怕有同學被淋濕。可是當她接到一半時，就已經累的氣喘吁吁，並且身子已經被雨水打濕了一大半。我趕忙上前問老師：“剩下的同學我來幫您接回去吧？您休息一下，擦擦雨水。”她一邊喘氣一邊説：“不用了……我自己來就行了……”，説完護着下一個同學又衝進了雨中……我的眼眶熱熱的，平時吵鬧的同學們也安靜有序的等待着，有您這樣的老師，我們真是幸福啊！
吳老師，謝謝您，對我兩年來的教育和關懷，雖然我還是個孩子，但是我知道感恩，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮我們！吳老師，您就是我心中最美的老師！
老師最美作文6
我心中最美的老師，是我的班主任杜彬老師。
杜老師有着一頭烏黑的長髮，兩顆寶石般的大眼睛嵌在那白淨的臉龐上，高高的鼻樑上架着一副眼睛，聲音甜美的她給我們和藹可親的感覺。
杜老師不但人長得美，心靈也美，她是認真負責的老師。杜老師每次給我們批改作業都很細緻，在學校沒批完的都要帶回家，利用自己的休息時間繼續批改剩餘的作業；課堂上、課間只要有同學有不理解的題，不會做的題，杜老師都會不厭其煩的講到同學們都懂了為止；甚至老師經常説同學在家遇到不會的作業、課外題都可以隨時微信給她。杜老師也都會及時地、耐心地給同學們講解。我相信杜老師在每個同學心中都是最美的。
記得有一次，我的肚子不舒服，當時在上自習課，杜老師回班級拿東西，她發現我的臉色不對，杜老師三步併成兩步地走到我身邊，蹲下來摸了摸我微冒虛汗的額頭，輕聲關切的問：“喬喬，怎麼了？哪裏不舒服？”“老師，我肚子疼。”我有氣無力地回答。杜老師一邊讓我趴在桌上休息一下，一邊快步跑出教室，一會兒功夫，只見杜老師端着裝滿水的紙杯回到我身邊對我説“來，喬喬，老師抱你一會兒，你靠着老師，把這杯熱水喝了，肚子會好受點，如果沒有好轉，老師再帶你去醫院”我一口氣把一杯水全喝了，水化作一陣暖流流進我的胃裏，迴盪在我的心中，靠在老師的懷裏就像在媽媽懷裏一樣温暖。
杜老師很愛我們。有一次杜老師託我同桌幫她打印一些東西，同桌説打印費只需四五塊錢，怎麼都沒要老師的錢。杜老師第二天把我同桌叫到辦公室，送給我同桌一本書，同桌回班路上無意間發現書背面的價格。天哪！36元！可是……可是打印費連十元都不到呀！同桌突然間明白了老師的一片苦心！
杜老師，您是我心中最美的老師！我相信您也一定是全班同學心目中最美的老師！我們愛您！
老師最美作文7
老師，您，還好嗎？現在您應該在教另一個班的學生了，批着另外一個班學生的作業，與另外一個班學生玩了吧？那些學生可有福了。
夜，漸漸佈滿天空，無數的星掙破夜幕探出來。夜的潮氣在空氣中，慢慢地氤氲出一種悲傷的氛圍。我的思緒隨着風掙脱了禁錮飄到了以前。
那時我才剛上七年級，因為國小語文沒有打好基礎的緣故國中就處處碰壁。是您，細心地教導我，才讓我的語文成績有了提高。
有一次您染上了重感冒還來為我們上課，在上課時，您不停地用紙擦鼻涕，鼻頭都被紙巾擦紅了，而我們還在不為所動的説話，絲毫不關心。每一次，您都為了我們上課説話説了我們很多次了，但是下課時您還是和我們一起玩，就像我們的知心大姐姐一樣。
還記得九年級下半學期的時候，我期會考試語文才只考了84.5，您把我叫到了辦公室裏，我一進辦公室便看到了您，我快步走了過去，您叫我先在一旁等一會兒，之後我便看到了您手裏正在批改的默寫，已經批改過一遍了，而您仍在批改，生怕漏掉一個錯誤，我一抬頭看到了您眼角的細紋，添了幾許滄桑，再往上看，卻又看到了您頭上的一縷縷白髮，夾雜在明顯打理過的.黑髮裏，我的喉嚨好似被什麼東西堵住了，説不出話來。那天，您和我談了好久，好久。從那天以後，我就下定決心好好學習語文。我每次問您問題，您總是不厭其煩地為我解開疑惑。因為您説過：“學習要多問。”
時間分秒而過，期末考試來了。成績出來了，我考得很好。每當別人問我為什麼考的好時，我總是很自豪的説：“那是，也不看看是誰教的。”
可是，轉眼就上初四了，重新分班了……
當我滿臉期待的問您時，您笑着説：“看看吧，我也不知道。”
可是，您最終還是不教我了，去教別的學生了，那些學生有福了。可是我還是覺得，您就在我身邊陪着我，就像天上的星星一樣。
您教導我的話我至今沒忘。您永遠是我心中最美的老師。
老師，您現在還好嗎？
老師最美作文8
老師如同辛勤的園丁，灌溉我們成長。無論是哪位老師，都值得我們尊敬。每一位老師都是美麗的。
我心中有這樣一位最美老師，她留着長長的頭髮，有時會放下劉海，有時也會將劉海別起。她瘦瘦的，個子大概一米六左右，左眼尾有一顆小小的痣。她就是我七年級的班主任兼數學老師—朱美娟老師。
朱老師雖然是位數學老師，但她卻也很愛看書。以前班裏有個圖書角，是語文老師用班費佈置的，上面放着許多名著供我們借閲，朱老師也時常會借來看。記得一次去辦公室交作業，餘光撇見朱老師桌上有一本厚厚的書，我也曾借過這本書，但由於平時做作業拖拉，常常做到很晚，再加上沒耐心，這本書就只草草翻了幾頁便又還了回去，現在想想，更為羞愧。朱老師作為一名老師，平時備課那麼忙，再加上是班主任的緣故，又要管理班級，更加忙不過來，還能夠擠出時間來閲讀這麼厚的一本書，實在是太難得了。作為老師，她真是給我們立了好榜樣。
當然，好的榜樣很重要，但同時教導我們也必不可缺，朱老師無論是在作為數學老師方面，又或者是作為班主任方面都很稱職。
作為數學老師，她常常為我們細心備課，講課時聲音偶爾會沙啞，從她的臉上能看得出“認真”兩個字。午間或是下課，她常常會抱着一堆數學作業來給我們一個一個細心講解，為此她也失去了許多寶貴的休息時間。
作為班主任，她總是很在意我們每一個人。我平時做事有些虎頭蛇尾，不太上心，她就能從我做的一些小事中看出，例如她讓我幫忙做班隊課的PPT、畫海報等等中她能發現，從而來及時地指出，並與我交談、幫我糾正。現在我的這些小毛病也因此改掉了不少。快到期末的那幾天，朱老師看我們都不怎麼緊張，便叫我們幾個女生去辦公室裏談話，動員我們積極複習，為期末考試做準備。後面幾天還常會抽空詢問我們的學習動態，對我們的學習十分上心。
在我心中，朱美娟老師是一位合格的好老師，也是我心中的最美老師。
老師最美作文9
老師，是多麼神聖的職業。您的工作在今天，卻建設着祖國的明天。您用自己的汗水，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春！
有人説，一位好老師，勝過萬卷書。我身邊就有這麼一位好老師。她姓肖。當時的我還是一個一年級的小豆包，什麼東西都不懂。有一天肖老師在課堂上講了一篇閲讀理解，可我卻怎麼也不懂，都急哭了。肖老師見我這副模樣，便問我為什麼哭，我便支支吾吾地把原因説了出來。一下課，肖老師就來到我桌前，一遍又一遍耐心地教我，直到我搞懂為止。而肖老師您卻已經是口乾舌燥，滿頭大汗。
還有一次吃飯的時候，我在食堂後的水池前洗手，一轉身，沒注意到腳下的台階，便“撲通”一聲重重的摔了下去。那時正在下雨，地上都是積水，我摔在了一個水坑裏面，雖然我沒有哭，但是已經成了一個“泥猴”，而且疼得我咬牙切齒，拖着一條受傷的腿慢慢從地上爬起來，這時候肖老師剛好趕到，她不顧我身上的泥漿，扶着我到了她的辦公室，拿出紙巾把我臉上的泥擦乾淨，然後用消毒水清理我的傷口，再輕輕地塗上了一層紅藥水。幹完這些，肖老師打電話給我媽媽，讓她過來接我回去洗個熱水澡。在媽媽趕過來的這段時間裏，肖老師把自己雪白的襯衫披在滿身泥漿的我身上，怕我着涼、感冒。
現在回想起那時的事，我對肖老師充滿了敬意和感激。
正是因為肖老師給了我這麼多的關懷，讓我從一年級的小豆包轉眼變成了一個六年級的大女孩了。
老師，您就是為我們播種希望與幸福的人；老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地奉獻着！老師，您的精神，永記我心。
老師最美作文10
隨着時間的流逝，現在的我已經是一名國中生，從國小到現在經歷了很多老師，每一位都非常好。但最讓我難忘的，還是我的班主任羅老師，她是我心中最美的老師。
上學第一天，我見到了我們的老師，她中等身材，氣質非凡，留着一頭幹練、捲曲的頭髮，看起來真的像他們説的那樣厲害。可經過長時間的接觸，我發覺老師並不是他們説的那樣。羅老師是一個在學習上對待我們一絲不苟、高度負責，而在私底下卻又非常親切的人。
用教導有方來形容您真的很恰當。您開學時説過，我們班雖是十九班，但整體平均分卻是全校最後一名。可在您的帶領下，我們的成績突飛猛進，竄上了全校第四名，英語成績更是名列前茅，取得了年組第一名。您的艱辛，我們同學都看在眼裏。您每天都要小考一次，回到家裏不辭勞苦地為我們批改；班裏學習差的同學，您總能找到根源，變着法子讓他們去學會學好，使他們的成績趕了上來。
老師，我記得上個學期的一次月考，我的成績下降了許多，您很失望，並且批評教育了我。我知道您是為了我好，所以我開始更加努力地學習，您也是經常會幫助我解決一些我不會的題。漸漸的，我的成績提高了上來。在上學期的期末考試中，我取得了一個滿意的成績。公佈成績時，我小心翼翼的看向您，看到您露出欣慰的笑容，我也不自覺地笑了。那一刻，您好美！
老師，一個平凡又普通的職業，但他們往往是最偉大的。有的人把老師譽為園丁，因為他們孕育了祖國的花朵，民族的未來，培養了一代又一代的人才；有的人把老師贊為蠟燭，古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師把畢生所學都傳授給了我們，為我們開啟了知識的寶庫。
今天是一年一度的教師節，在此我想向我們敬愛的羅老師説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
羅老師永遠是我心中最美的老師，她用愛與關懷照亮了我們未來的路。
老師最美作文11
我們班的語文老師——黃老師，是個貌美如花、歌聲甜蜜的女人。她——是我媽媽。
黃老師高高的鼻樑上架着一副葡萄紫色的眼鏡。雖然戴着眼鏡，可她有“必殺”：火眼金睛！上課時，不管誰做一下小動作，我媽媽都能發現。有一次，一個同學在課堂上做小動作，她眼睛一亮，像鷹的眼睛，眼珠子似乎要從裏面掉出來了，那個同學害羞似的縮到桌角。可是她一笑起來，眼睛就眯成一條線，露出兩排潔白的牙齒。黃老師的兩隻耳朵不像我的耳朵會動，但是順風耳，只要教室裏有一點點“嗡嗡”聲，都能把那個説話的人揪出來。媽媽常説：“上課不認真浪費時間，下課拖堂是你們自找的哦！”
每節課下課後，黃老師都坐在教室裏改作業 ，她的臉上滿是晶瑩的汗珠，像一朵沾滿露珠的月季花。有時上課講得口乾舌燥，就趁改作業的空隙讓一些乖巧的女生端水給她喝，水端來後，總是一口喝乾。她對同學們非常關愛。比如：摸他們的頭，用臉蹭着他們的臉，握他們的手等，都是一些很常見的行為，就像對待自己的親生兒女一樣。我想：“原來，老師對待學生和對待自己的孩子都是一樣的！”
因為黃老師是我媽，所以我很瞭解她。她是一個負責的老師，一面教我們學習，一面要參加學校組織的全校老師普通話考核，讀教育書籍寫5000字的讀後感。黃老師對什麼活動都很重視，一有空就讀啊寫啊，最後在普通話考核和讀後感評比活動中都拿了“優秀”。
有一天，黃老師一回家就直接躺在牀上睡着了，我和爸爸叫她不起，推她不起，睡得太深了。我想：她實在太累了。一連好幾次，我老媽都這樣。哎，當老師太痛苦了！
在我心裏,這“痛苦”的老媽老師是最美麗的。
老師最美作文12
敬愛的李玲老師，您是我眼中最美的老師。
您有着這世界上最明亮的一雙眼睛。上課了，大家坐得端端正正，聽得認認真真。我卻突然想起媽媽給我新買的漫畫書，心裏癢癢地，悄悄拿出來壓在數學書下面，正為自己的小聰明暗自得意，突然一道嚴厲的目光朝我射過來，原來您正微微皺着眉頭注視着我，漆黑的眼睛好像在説：“好孩子怎麼能開小差？”我紅了臉，低下了頭，以後的課上再也沒有走神過。
您有着這世界上最動人的微笑。這微笑有種神奇的力量，讓我們不由自主地想要親近您，一分鐘也捨不得離開您。只要一下課，我們這些“小豆包”就會團團圍繞在您的週週，和您嬉笑，和您玩耍，和您講心裏的小祕密……有時候，您要工作，就假裝板起臉趕我們出去，可是您一低頭，我們這些“小不點兒”就又會悄悄地出現在您的身邊……
您有着這世界上最温柔的一雙手。班裏的同學摔傷了膝蓋，血珠大顆大顆地滲出來，您先是用手撫摸着他的頭，輕聲安慰：“堅強點兒，小夥子！”接着利落的小手上下忙碌包紮，不一會兒，包紮好了，還系成個漂亮的蝴蝶結。您的額頭上出現了細細密密的汗珠，剛才還抽泣個不停的男孩子一下子安靜下來，是您温柔的手，讓他忘記了疼痛。
您是這世上最詩情畫意的女子。相處的日子裏，您帶我們欣賞春天的花開，夏日的驟雨，秋天的落葉，冬日的暖陽，讓我們小小的心靈染上了淡淡的詩意。上您的課是一種享受，雖然您是教數學的，可是您讓所有的數字和符號有了情感，帶給我們驚喜。您像一曲優雅的古箏曲，帶給我們優美的意境，又像一杯甘美的清茶，蕩去我們小小少年成長的煩惱。
年年歲歲，您裝扮着實驗校園裏四季的風景；歲歲年年，您永是我心中最美的圖畫。
老師最美作文13
有人説：“人生有三幸，第一幸是出生在一個幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老師，第三幸是工作遇到一位好領導。”前兩幸我都有了，尤其是遇到了一位好老師。
第一次見到她的時候，是在鬧哄哄的教室，一年級入校分班，爸爸媽媽帶我去班裏報到，她一邊有條不紊地忙碌着，一邊不厭其煩地解答家長們提出的問題。當時的她，平淡中帶了幾分內斂的美。
她的課生動有趣，緩緩道來時，如同清風徐來，慢慢的注入你的心裏，每一詞、每一句都是智慧的閃光。她講課的語言生動詼諧，每一課都充滿了詩情畫意，上她的課，對我們來説，是一種美的享受。
她教我們學習漢語拼音，我們在如同音符般的拼音音節裏舞蹈；她教我們學寫鋼筆字，我們在字裏行間學會做人的道理；她把一篇篇課文講成了一幅幅畫，深深印在了我們的心裏。從夢裏水鄉的《水鄉歌》，到猶如西子的《西湖》，再到藏地《拉薩的天空》等等，一卷卷優美的圖畫展現在我們面前。
她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事情，跟她分享，她會開心和你一起笑；有難過的事情，她會幫助你尋找解決的辦法，幫你分擔；生病不舒服時，她會時時提醒你多喝水，注意保暖。
她像一本多功能書，課堂上她是一本《百科全書》，遇到問題都會迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我們學習做人。
舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話：“星子正從她身後川流成為夜空，最後她自己也成為一顆最亮的星星。”在我心中，那顆最亮的星星就是她——我的語文老師程老師。
老師最美作文14
您不是演員，卻能吸引我們那渴望的目光；您不是歌唱家，卻能將講課內容匯聚成一首首動聽的曲子；您不是雕塑家，卻能塑造我們的靈魂。你的付出在我們身上閃耀，你的一舉一動都是為了我們，但為什麼極個別同學不瞭解老師的用心良苦呢？
在尋找最美鄉村教師中，陳萬霞是一個平凡的鄉村教師，一個出色的國小校長。為了學生，她25年如一日，默默耕耘於三尺講台，為了學校管理和建設，她無私地奉獻出全部的青春和金錢。在學校“兩基”達標工作檢查的關鍵時期，母親因腦溢血卧病在牀，她沒能抽身回家看望母親，待學校的事情處理完後，母親卻離開了人世。這樣一個舍小家為大家的老師難道不值得我們去尊重和愛戴嗎？
新疆喀什布庫爾幹縣國小教師阿力甫更，騎着駱駝上百次地翻山越嶺，勸説家長，7年來挽救了40多名失學兒童，讓他們體驗到了學習的樂趣。湖北鄖縣鄒桂芳，她揹着學生過河上課，整整34年，如今雖已年過半百，需要拄着木棍背學生過河，但她依然在堅持……老師真美，讓我們大聲呼喊：老師最美！
這些老師讓我們看到他們美麗的內涵，也足以深深地打動我們了。而這位更是美得讓我們震撼——他是湖北省恩施市新塘鄉河溪國小校長，他帶領着老師村民們用揹簍揹回了六萬零一百斤水泥，背出了一所學校，而且還每天背水回學校供學生使用，即使有機會到外面任教，他也毅然留在鄉村教書。想想我們的老師為我們的學生付出了多少？他們付出了汗水，付出了智慧，付出了青春，甚至付出了生命。為的就是讓我們的明天更精彩。
老師對我們的愛，加減乘除，永遠也算不盡；詩詞歌賦，永遠也表達不完。我們應該像對待自己的父母一樣，體諒老師，尊重老師，感恩老師，努力學習，成為有用之才，回報老師，回報社會。
老師最美作文15
四年前那個夏意未散的初秋午後，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，兩邊鈴聲響過的街道顯得是格外的靜。然而一位大步流星，行步如風的手捧着黑色電腦的青年就這麼推開了教室的大門，也走進了我們的生活。
雖説國小六年也換了不少的科學老師了，但他留給我的印象唯獨最深。
我們的科學老師姓朱，總喜歡穿一件羊毛衫加牛仔褲，腳上蹬一雙黑漆皮鞋，永遠戴着他那黑邊的細眼鏡，給人一種博學的感覺。
台上那個老師總是活力四射激情飛揚得唾沫橫飛着，還時不時地在黑板上畫幾個標準的圓、三角形、正方形等等的。朱老師對我們也很嚴厲。有時候做考卷分析錯題時，他總會説把書翻到第幾頁第幾頁認真看看又或是再讓我們抄個十幾遍的。有一次我日食月食的成像圖還是沒有畫對，活脱脱被罰了一百遍，真是畫的差點累死，都恨不得用起“鴛鴦筆”。一直以來都直呼他的大名，暗地裏也被他聽見了好多次，也未見他生過氣。貌似還有人用他的名字改編了首歌來的。他會跟我們班的傻子男同學説蜜蜂飛到你褲襠裏去了這種話。他會帶我們自制汽車；去學校後花園的草坪裏捉蟲子；去尋找遍佈的蝸牛。還會教我們使用顯微鏡，觀察葉子的剖面，水中浮動的小生命。我們將紅領巾、頭髮、橡皮屑什麼的放在鏡片裏觀察地不亦樂乎他也沒有破口大罵。
然後現在我們長大了，一下子一個個全部都不聲不響地離開了，理所應當地走了。回頭望去，一點點在塵封中的記憶又被拾起，一瞬間不知該怎樣去形容，語無倫次地連感謝的句子都湊不齊。
那段沒有壓力沒有拘謹沒有束縛的肆意的年華，那個啟蒙了我的勇氣我的好奇心我的科學思想的老師，由衷地在這裏萬分感謝。
他是我的老師，他長得不帥也不美皮膚黑黝黝，但在我心中他就是最美。
