在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的煩惱的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文500字 篇1
當天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑弔的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮:寂寞是什麼？曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相弔的那種感覺吧!曾幾何時，有李後主感慨“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時，有陳子昂感歎“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧!於是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“雲母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什麼?我無法回答。煩惱便隨之而來。
依稀見到一朵白蓮在晚風中盪漾，一陣風吹來 ，花瓣落下了幾枚，不再瀟灑，不再清潔。這是我植株了大半年的一盆白蓮，冒着各種風險，最後，開出了這朵花。可是誰又曾預想，此花只開了幾時，便在這淒涼的晚風中如同曇花一現般凋零了。我的煩惱，油然心生。
苦苦栽培的花兒，未曾讓人一睹它的容顏便落了，落得黯淡，落得憂傷。對着天空訴説內心的憂傷：“吾花落，頃刻之間，問，有無悽美！”煩啊，煩啊！只見那廣寒的月兔，不停歇卻孤獨的搗藥；煩啊，煩啊！只見那伶仃的星光枯燥的閃爍；煩啊，煩啊！只見那蝴蝶機械的忽閃着翅膀......
煩惱，悲傷，孤獨，願在這己有的世界中消失殆淨......
月落去，人已眠......
煩惱的作文500字 篇2
別人都説我是一名快樂的陽光女孩，卻不知我那小腦袋瓜裏也裝着無盡的煩惱。
秋風吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚，看着它，我不禁產生了美好的遐想：我揹着一個大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞着那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我划着一葉扁舟，穿梭在風景秀麗的長江三峽……美夢中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場遙遠的夢。想着想着，我無奈地歎息，慢慢地打開琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂使自己的心獲得暫時的寧靜。
六年級的天空不能説沒有快樂，但更多的時候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課佔據了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對的數學報又映入了眼簾；剛剛高興下一節有可以放鬆一下的音樂美術課，卻不得不承認語、數、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個愉快的週末，卻絕望地看到作文本、奧數書又被父母搬上了案頭。
成績不好的當然受累，成績好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長，只怕那因0.5分之差而無緣的第一名，更怕因點錯小數點擦肩而過的名校錄取通知書。
早晨，睡得正香時被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鍊都顧不上拉就匆匆地衝出寢室。山似的作業，不得不節約吃飯的時間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的.日子何時才是盡頭？
我的煩惱，何時才能結束？我的煩惱，又能向誰訴説？該到什麼時候，才能找回本該屬於我們的童年歡樂？
煩惱的作文500字 篇3
每個人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長個；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習的前一晚，我準備自已先複習。
我坐上寫字枱，關上課本，打開默寫本，準備默寫課文段落。默寫完後我與課文核對，發現自已又出現“老”問題——漏字、添字、錯標點。我默完第二遍後再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什麼被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏啊！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控台，快快顯靈，幫我把這個字深深印入腦子裏。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對！我再次打開默寫本，死死記住那個“遺”字，終於取得了全對。媽媽下班後，幫我繼續複習，讓我再默寫一遍。結果，我又記錯了標點！我叉着腰，扭着頭，哽咽着説：“我之前真的是默到全對的。”媽媽摸着我的頭，笑容可掬地説：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱啊！”我搖搖頭，拖着下巴，煩悶地説。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學，她在路上還不時提醒我，遇到默寫的題型不要擔心，手指着，逐字逐句地依次檢查。當卷子發下來時，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心裏很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學路上，還特地提醒過我這句話，我怎麼還是那麼馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對。我覺得這個煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點點。
