在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的愛的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
愛的故事作文1
每次看到姥爺那滿頭大汗的身影，我都很感動。
暑假到了，姥爺為了讓我吃到健康的蔬菜，每天都要從老家往這拿菜，姥爺還自豪地説：這些全都是我自己種的呢！我一看，還真有不少東西呢，有土豆、豆角、茄子姥爺帶的東西很好，可是姥爺上來一次卻不容易。姥爺家離車站比較遠，有一公里，姥爺不想打車去，因為怕花錢，所以他都是走去的。我跟姥爺説：你別累着呀。姥爺説：沒事，我老了，要是不經常活動活動就走不動了，走着去，就當是鍛鍊身體了。只要能給你送上好吃的蔬菜，累點也是值得的。我聽了姥爺的話很感動。
每到中午，姥爺就開始當大廚了。只見姥爺起鍋，燒油，把土豆切絲，放進油鍋，瞬間油點騰空亂舞，姥爺邊炒邊加水終於，土豆絲出鍋了，姥爺此時已經是滿頭大汗了，我很心疼姥爺，便説：姥爺，快來吃飯。姥爺説：沒事，你先吃吧。
我吃了一口土豆絲，土豆絲不僅好吃，還充滿了姥爺對我的愛。那份愛，讓我覺得温暖。
愛的故事作文2
愛，存在於世上每個角落，美好而讓人感動
記得有一次，我與語言表演班的老師一起在樓下遛狗，我們邁着輕快的步伐走進了一個超市。談笑間，我們一不小心鬆開了狗繩，狗便跑走了。
隨後兩天，老師的臉色都是灰色的，每天都焦急地在網上瘋狂尋狗。這是一條泰迪與金毛的孩子，老師極為喜愛。它有一身金黃色的毛，尾巴的造型長得很奇特，像一朵菊花一樣盛開。終於，在三天後的晚上找到了消息。網上流傳着一個殘忍的視頻，好幾個人手中拿着棍子打着那隻狗，狗悽慘的叫聲，一遍又一遍地在我耳邊迴響。
老師知道消息後，像發了瘋一樣要去那個虐狗基地，我緊隨其後。老師開車時，雙手都在顫抖，眼淚如雨點般落下。到了！老師風一般地衝進一個又黑又暗的工廠，我站在遠處就聞到了一股血腥的味道。那夥人拿着棍子向老師揮去，老師差一點就被砸到了。但老師絲毫沒有退縮，據理力爭，冒着生命危險，抱着傷痕累累的狗衝了出來。老師的頭髮凌亂不堪，衣服更是慘不忍睹。狗身上如雨水淋過似的，滿是老師的淚水，狗狗也眼淚汪汪地看着我們。它毛都快被拔光了，尾巴無力地擺動着，似乎在對主人救了自己表示感謝。
誰説愛只存在於人和人之間呢，人與動物之間的愛一樣讓人動容。
愛的故事作文3
陳壽説過：“一日無書，百事荒蕪。”書可以拓展我的知識面，又讓我積累了很多寫作素材，讓我的寫作水平不斷提高。
記得在我5歲那年，我和媽媽一起出去玩，走進一家書店，書店裏擺放着數不勝數的書，一本名叫《米小圈上學記》的書跳入了我的眼中，我決定收入囊中。回到家，就如飢似渴的，像一匹餓狼一樣，貪婪的讀着這本書，發現越讀越有意思，時而讓我開懷大笑，時而讓我憂心重重。
就從這裏，我對書產生了極大的興趣，與書結下了不解之緣，天天纏着老媽買書。後來，隨着年齡漸漸的長大，我又讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我明白了在生活中遇到困難，不能選擇放棄，不能向困難低頭，而是以非凡的勇氣和智慧解決它。又讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了在生活中不能隨意傷害動物，學着與它們交朋友，這本書樂趣無窮無盡。還讀了《最後一頭戰象》讓我明白了人與人之間要和平相處，共同進步，互相幫助等。，我經常找曹文軒，沈石溪，兩位作者寫的這一系列的書。
凱勒説過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無限的海洋。”每本書讀了都會有不小的收穫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我愛你書，你是我的營養品，你給我帶來了快樂。
愛的故事作文4
愛，對每個人來説並不陌生；愛，隱藏在每一件小事裏，等着我們去細細發現……
我的母親一頭烏黑亮麗的頭髮，像一條黑色的瀑布，美麗極了！她那兩片柳葉般的眉毛襯托着一雙炯炯有神的大眼睛，使她顯得分外漂亮。我的母親還有一個小巧的鼻子和一張能説會道的嘴巴。
我母親的眼睛變化多端。每當我因淘氣而闖禍時，母親就會用她那圓溜溜的眼睛看着我，好像在教育我，叫我不要犯下不應該犯的錯誤，從中，我便會檢討自己、反省自己；每當我考試成績優秀時，母親就會用月牙般的眼睛鼓勵我，叫我不要驕傲，要謙虛，因為驕傲使人落後；每當我在外面遇到困難時，母親的眼睛會給我提示，讓我怎樣去克服困難、面對困難；每當我在外面受到委屈時，母親的眼睛會……瞧！我母親的眼睛是那樣的深邃，那樣的神祕啊！
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛慈祥的，母愛是温暖的，母愛是純潔的，母愛是不可替代的！讓我們用實際行動去報答母親吧！
愛的故事作文5
愛，是一縷陽光，照耀着我的心。愛是一朵花，它香香的。愛是一把雨傘，為我擋雨。
有一次，我在半夜突然發40度的高燒，媽媽三步並作兩步過來，給我喂藥。可是吃藥不管用，又急忙揹着我去醫院。
嚴冬的深夜，寒風刺骨。媽媽揹着我，凍得她直哆嗦。我看見了，心裏難過極了，對媽媽説：媽媽，我沒事，我自己下來走吧。媽媽卻説：媽媽不累。
到了醫院，她又揹着我跑到了打針的地方，左手託着我的手，右手抱着我的腿。打完針，我來到等候區，媽媽怕我休息不好，左手託着我的脖子，右手攬着我的腿，讓我靠在她温暖的懷裏入睡。我看着媽媽消瘦的臉頰，心裏難過極了。
等了一會兒，媽媽又領着我來到拿藥處。媽媽不放心我，用一隻手抱着我。我很心疼媽媽，説：媽媽，我已經快好了。可媽媽卻笑着説：傻孩子，你以為媽媽沒有力氣了嗎？可是別可是了，只要你好了就行了。看着媽媽那温柔的笑臉，我覺得媽媽的愛是那麼温暖，那麼温暖
是的，只要你用眼認真地去看，用心去感受，就會感受到愛無處不在的。
愛的故事作文6
在一個貧窮的村子裏，住着一對父子，爸爸叫貝爾，兒子叫貝普，他們雖貧窮，卻擁有愛。
有一天，貝普傷心地回到了家，貝爾一邊安慰他一邊詢問：＂孩子怎麼了呀？貝普沮喪地説：＂同學們都説我是個沒人要的孤兒，説我沒有媽媽，爸爸，媽媽在哪兒！媽媽在哪兒！貝爾沒有説話，就走了。
第二天，是雙休日，貝爾帶着貝普去大海邊，貝爾深情地看着大海，似乎在找誰，＂爸爸，你在找誰呀？貝普問。貝爾回答説：＂我在找你的媽媽，你不是想找她嗎？貝普也看着大海，但望不到盡頭，更別想找到媽媽了。突然，貝爾推開了貝普，一塊大石頭從天而降，正好砸中了貝爾，他昏了過去，貝普呆了，他不停地叫貝爾：＂爸爸，爸爸，爸爸，爸爸。＂貝爾醒了，迷糊地對貝普説：＂孩子，我要去找媽媽了，你要保護好身體，爸爸媽媽走得也安心了。＂説完，便去世了。
貝普很傷心，宙斯看見了，瞭解了情況，把貝普帶到了一個美麗的地方，並把貝普變成了天使，還把那個美麗的地方取名為天使叢林，貝普就是日後的合爾。
愛的故事作文7
我從小到大，身邊處處都有愛，父母的愛，長輩的愛，爺爺奶奶的愛，外公外婆的愛……
我在愛的包圍中快樂地成長着。
有一次，我病了，發燒燒到三十九點五度，一直不退，燒了整整三天，外婆連活也不幹，一直在旁邊精心地照顧我，眼裏水像自來水一樣嘩嘩地流下來。啊，外婆的愛是真誠的'淚水。
我功課不好好做，總是很慢很慢，每當我也不知道自己到底在幹什麼的時候，外婆就打開房門投來責備的目光。啊，外婆的愛是責備的目光。
每當我吃不下飯時，外婆就親自餵我吃，課我還是吃不下，外婆急得像熱鍋上的螞蟻，繞着圈子團團轉。啊，外婆的愛是焦急的心情。
愛是各種各樣的，而外婆的愛是真實的愛，真純的愛，關心的愛。
啊，外婆，您對我的愛在我的心田裏紮根，開花，結果。
愛的故事作文8
母愛如一杯奶茶，散發着濃濃的香味；母愛如一朵茉莉，雖然平常無奇，但卻芳香四溢；母愛如一棵大樹，為我們遮風擋雨。
那是一個大雪紛飛的早晨，我睡得正香，忽然聽到了“叮叮……”的響聲，我朦朧地睜開了雙眼，拿起了鬧鐘，一看，不是鬧鈴聲。那是什麼？管他暱，再睡會兒。過了一會兒，一個疲憊而熟悉的身影走了進來，哦，原來是媽媽，她輕輕地幫我拉好了掉在地上的被子。摸了摸我的額頭，説了一句：“睡好才能更好地學習，加油啊……”聽了這些話，想想昨天我試卷上的紅叉叉，我的心碎了，兩滴熱乎乎的東西順着眼角流了下來。我一把抱住媽媽。
“媽媽，我知道了，我會加油的。”
“那就好，我去煮早飯，你再睡會兒吧！”
不知不覺，我又進入了夢鄉。
愛的故事敉不勝數，猶如沙灘上的貝殼一樣，在陽光的照耀下，發出耀眼的光芒。
還記得那一次，外面下着大雨，早上我穿着運動鞋來到學校，可還沒到中午，腳上就濕了。我好後悔沒聽媽媽的話穿雨靴啊。放學了，我看到了那個熟悉的身影朝我跑了過來，是媽媽，她給我送來了乾淨的襪子和鞋。而她自己早已變成了“落湯雞”。
我愛媽媽，更喜歡這些愛的故事。
愛的故事作文9
愛，我們不是新來的。愛是隱藏在每一件小事裏的，我們需要仔細理解它。
我記得國小三年級的一個早晨，天空晴朗，過了一會兒天空突然變得很黑，然後開始下起傾盆大雨。當時我們在三等艙，我忍不住往窗外看。哇，雨下得好大！我們該怎麼辦？我沒有雨傘。如果放學後下雨怎麼辦？媽媽和爸爸太忙了，我想他們接不了我了。
“鼎日-”終於等到放學後，我迫不及待地跑出教室，冒着海豚天堂“子彈頭”快出了大門。我希望爸爸媽媽來接我，否則我會變成落湯雞。這時，我看到了一個熟悉的面孔，原來是我的父親。爸爸對我匆匆。由於雨下得很大，爸爸傘使勁兒靠攏我的身邊，他的肩膀是在與外部雨傘在雨中暴露。看到這一幕，我的眼眶濕潤了，眼淚流了下來她的臉頰......這讓我覺得父愛是偉大的，無私的。
父親是一把大傘，我總是雨天的住房;父愛是一座山，挺拔偉岸;父愛是一片汪洋大海，廣泛而深遠的;一盞明燈照亮我的，當我失去了旅行的我的人生之旅的父愛;父親握着我幼小的心靈。
愛的故事作文10
愛的故事有很多，愛的形式也不同，表達愛的方法更是多的數不清楚，如：一個眼神，一個動作，一句話……甚至一個小的不能再小的細節都是愛的表現。我有一個親生經歷的事，這事就能體現出父母對我們的愛是無止境的。
事情是這樣的，那天早上老師默寫第六課詞語，我得了100分！下午老師發信息給家長，表揚了得100分的同學。放學後我打電話讓媽媽來接我，但是媽媽有事不能來，我很生氣的掛了電話，臉上帶着不高興的表情與同學走着。忽然，手機上收到一條媽媽發來的信息，上面寫着媽媽平時不愛説得話，因為那話太感人了。因為媽媽知道我默寫得了100分很高興，不想去破壞這好心情，但是單位需要媽媽……當我看完後，眼睛裏噙滿了熱淚。“嘀”的一聲一顆水晶一樣的淚珠掉到了手機上面，我站在那裏久久的，久久的沒有動。
愛在無言中！
愛的故事作文11
在許多人眼裏，愛就是滿足他的願望，帶他去玩，或者去吃一頓肯德基。但在我心裏，愛是這樣的……
記得以前，爸爸還沒買汽車，每天都是由媽媽騎電動車來接送我。不管媽媽有多忙，她都會親眼看着我進校園，否則她總會不安心。有一次，我到校門口時，正好碰到了我們班的同學。她要去買紅領巾，我便陪她一起去買，早已忘了在校門口的媽媽。當我們倆有説有笑的走進了校園，無意間，我往後一瞥，只見媽媽正在校門外看着我，眼神裏包含了她對我所有的愛。她看着我上了樓，才騎上電動車走了。那天天氣非常寒冷，我卻讓她在寒風中等了很久。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了起來。
從那以後，我每天到校就趕緊走進校園，讓媽媽心中的那塊石頭放下來，讓媽媽在寒風中少等一會兒，讓媽媽早點回家去做自己的事……
愛是什麼？也許是一件漂亮的衣服，也許是輕輕地蓋上被子，也許是一個眼神、一個吻、一句話。也許有人説，這些都是微不足道的。我卻認為不是的，因為無論多大的愛還是多小的愛，在“愛”的天平上，它們等值。
愛的故事作文12
愛是一樓陽光，它照進我的房間，愛是一樓陽光，照進我回家的路。愛看不見，摸不到，卻讓無數人沉浸在這。
愛像一個鞦韆，它在杆子上搖啊搖，越搖越好玩，就似愛一樣，愛會使人甜容、使人快樂，似母親，似教師我們也沉入海洋，
老師在講台上，我們聽着聽着，老師就像我們的母辛，夏天為我們遮陽，秋天為我們織毛夜，冬天給我們一個温暖的家，
手機支架在上面擺着，有着今天未來的同學，我心中的小船終於放平，我看着手機又看有同學的空位置，這個錄像並不是為了管理那些説話的同學們而是為了讓沒有來的同學們也能在哪裏聽到老師的程
我聽着同學們在課堂上積級發言，一邊聽，一邊想着如果他們看到了也會不會在屏落前舉起了那高高的手呢？
老師伴着方向移動着手機，似乎對視頻格外言愛。看電腦上那八點三十的時間，我似雷般宗訝，老師提前下了課，看着外面吵鬧鬧和老師將支架放起來的瞬間，我明白什麼是愛
愛是關懷，愛是盼望，該是喜歡與然，愛也是屬於母親和老師的愛意！
愛的故事作文13
誰最愛我呢？是我偉大的媽媽。她也是我最愛的人，記得我在上幼兒園的時候，我的媽媽天天晚上給我讀繪本故事聽。媽媽讀得是那樣生動，我聽得是那樣津津有味，真可以説是温馨無比。
那時，每天晚上洗完澡我就坐在牀上等着媽媽來給我講睡前故事。那時的我和媽媽舒舒服服地躺在柔軟的牀上，我們蓋着棉花般鬆軟的被子，緊緊的依偎在一起。這是我最開心最幸福的時光。媽媽繪聲繪色的讀着故事，我安安靜靜的聽着。有時我會讓媽媽多讀幾遍，媽媽也總是不厭其煩，一遍一遍地讀着。我高興地一邊聽着媽媽有感情的講着故事，一邊快樂的微笑着，一邊舒舒服服的進入夢鄉……
幼兒時光裏最幸福的就是和媽媽一起的每晚睡前故事時間，給我小小的心靈留下滿滿的温暖。上國小後，現在媽媽早已不給我講故事了。因為我已經認識很多字了，可以自己閲讀了，可是依然懷念那段時光。
愛的故事作文14
有一個小島，上面住着快樂、悲傷、知識和愛，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了。
大家都準備船隻要離開。
只有愛留了下來，她想堅持到最後一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時候，富裕乘着一艘大船經過，愛説：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗小船上，説：“虛榮，幫幫我吧！”
“我幫不了你，你全身都濕透了，會弄壞我漂亮的小船。”
悲哀過來了，愛向他求助：“悲哀，讓我跟你走吧。”
“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒！”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她。
突然，一個聲音傳來。
“過來！愛，我帶你走。”這是一位長者。
愛大喜過望，竟忘了問他的名字。
登上陸地之後，長者獨自走開了。
愛對長者感激不盡，問另一位長者知識老人：“幫我的那個人是誰？”
“他是時間。”知識老人回答。
“時間？”愛問到，“為什麼他要幫我？”
知識老人笑道： “因為，只有時間才能理解愛有多麼偉大。”
愛的故事作文15
兄妹之情，如定時炸彈，一會兒就會爆發“戰鬥”，兄妹之情又如兩個朋友，互相幫助。雖然妹妹還小，但她是最可愛的。
那是一天傍晚，太陽已經落山，月亮露出了半邊臉。我早早的寫完了作業，十分開心的把作業遞給媽媽檢查，媽媽臉色很好，似乎對我的作業很滿意，我心裏高興極了。
當媽媽檢查到最後一頁時，刷的臉色變得陰沉，變臉比京劇變臉還快，大聲訓斥道：“這兩題你怎麼又寫錯了，我教了你多少遍了，在學校裏沒聽課嗎?”這一連串的話砸向我，我拿着作業去房間修改，心裏悶悶不樂，十分難受。改完後，我不敢交給媽媽，面對着牆發呆。不一會兒，妹妹跑了進來，小聲喊着：“哥哥。”我不理她，把頭轉了過去，她立馬爬到我身上，做着鬼臉，開心地笑了起來，我也忍不住笑了起來，剛才的悶悶不樂一下子就飛到了九霄雲外。心情愉快的把作業本給了媽媽，媽媽點點頭笑着説：“果然動動腦，還是會做的。”我向後看着可愛的妹妹，開心地笑了。
妹妹是那麼的天真可愛，猶如天使一般，在我不開心時她會逗我，帶給我快樂。在她不開心時，我也會陪伴她，我們是最有趣的一對兄妹。
