無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級描寫買鞋作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三年級描寫買鞋作文1
今天媽媽下班後，媽媽對我説：“今天我們去買鞋吧。”出了門，我唱着歌，蹦蹦跳跳地往前走。
到了鞋攤，這裏的鞋子多得讓我眼花繚亂，數不勝數，包括喜羊羊，阿童木等等。我心想，今天想買自己喜歡的鞋，終於看到了自己喜歡的鞋，我跟媽媽説；“我喜歡這雙鞋。”我媽説給我買，我很開心。
帶着我最喜歡的鞋子，我高高興興的回家了。
三年級描寫買鞋作文2
一天，我們去西雙版納旅遊。
我們先去了酒店，然後去了潑水節。我和姐姐都濕透了。
我對媽媽説：“媽媽，我想買一雙運動鞋。”我媽猶豫了一會兒，説“好的.”。然後我們對一個買鞋的老闆説：“有沒有這樣的球鞋？”説着指了指姐姐的球鞋。
老闆説“好的”，拿出三雙，一雙淺棕色的鞋子，一雙淺綠色的鞋子，另一雙白色帶一點綠色的鞋子。我一眼就看中了綠色。
媽媽説：“穿藍色更好看。”。
老闆説：“這個藍色是奧運鑰匙的指定鞋。”
姐姐説：“藍色很適合你。”
阿姨説：“多少錢？”
老闆説：“120元打六折。”
阿姨付了錢，然後我們高高興興的回酒店了。
三年級描寫買鞋作文3
今天看了《愚人買鞋》，上面寫着：古時候鄭有一個人，因為鞋子破了，想在鞋店買雙新鞋。他在家用稻草量了量腳的長度，然後去買鞋。他來到鞋店，發現自己忘了量鞋的吸管，就想都沒想就走回家拿了。路漫漫其修遠兮。當他拿着稻草跑到鞋店時，鞋店已經關門了。旁邊的人看到了，都取笑他，笑他寧信大小不信腳。
看了這個故事，覺得這個人太傻了，一點也不聰明。大家都到鞋店了，不知道用腳試試合適嗎？你為什麼大老遠跑來要你的尺寸？同時，通過這個故事，我也學到了一些道理：做事不能太死板，遇到意外情況要靈活。同時，不要太迷信規章制度，不考慮客觀現實就不會成功！
