無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春天_國小生六年級作文，歡迎大家分享。
春天無聲無息地到了，你感受到了嗎其實春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木，一花一草都能夠感受到，春天已經降臨……
春天無處不在，它在花園裏：花園裏的花都開了，有黃的，有紅的，有白的，十分美麗，在一陣陣春風中搖動着纖細的腰春天在草地上：它給小草脱下了那枯黃的衣裳，換上了那綠油油的新裝。
春天在樹林裏：它輕輕地給樹兒梳頭髮，還給它們講笑話，逗得它們“沙沙沙”的笑。
我坐在窗前看了看這春天的美景，那五顏六色的花，綠色的草，筆挺的樹幹，深綠的樹葉……交織在一齊成了一幅世間最美麗，最美麗的畫，使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫”中。這時候的你，就如同置身於人間天堂。
妹妹告訴我：“春天是浪漫的。”是啊，每當春天到來，我們學校的木棉樹就會開出很多很多的花，是深紅色的花，花芯是黃色的，時不時吹來一陣風，它們會紛紛落下來，輕輕拾起一朵，那芬芳的香味就會使人心寧暢爽。這時，你必須會覺得春天是浪漫的，富有詩情畫意的。
媽媽説：“春天是農民的期望。”春天一到，農民伯伯就忙着播種，“一年之計在於春。”春天就會讓人想秋天豐收的喜悦。因為僅有在春天辛勤勞動，在秋天才能豐收。那我們呢我們也應當在這温暖的春天裏發奮讀書，我們的“秋天裏才有收穫”。記得教師説過的一句話：“有付出才有收穫。”是啊，如果我們人人都不付出，收穫又是那來的呢。
我愛這春天，我愛這富有詩情畫意，生機勃勃的春天！
春天_國小生六年級作文2大雁迴歸，萬物復甦，冰雪融化，泉水叮咚，百花盛開，百鳥爭鳴。春天這個像詩一樣的季節，就是大自然帶給我們的一幅美麗的畫卷。因此，我愛春，愛它的所有。
我愛春，愛她的萬物復甦。春天來了，各種在冬天蓄勢待發的植物，在春天都慢慢發芽了。小草探出了它可愛的小腦袋，又重新看到了這個煥然一新的世界，花兒們也都換上了漂亮的，五彩斑斕的新衣服，柳樹的長頭髮上也重新長滿了新的嫩芽，我相信，不久以後，它的頭髮又能像去年春天那樣茂盛，甚至比之前更繁茂。
我愛春，愛它那美妙的天然樂曲。冬天，小溪裏的水結成了冰。但是，春天一到，小溪就被春天的温暖俘獲了心，慢慢地融化開了，也變得歡樂起來了，唱出了婉轉動聽的流水樂曲。忽然，一陣春風拂過，吹得樹葉、柳條嘩啦作響，演奏出一首悦耳的交響曲。
我愛春，愛它的五彩斑斕。陽春三月，春光明媚，陽光斜射在五彩的大地上。桃花盛開在樹枝枝頭，她芬芳迷人，如同一片片紅霞，與綠樹婆挲的柳條相映襯，形成了桃紅柳綠的美景。天空藍藍的，草地綠綠的
碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。曉看紅濕處，花重錦官城。你看，古人都這麼喜歡春天，他們常常利用詩歌去讚美春天呢。
夕陽西下，點點黃暈的光，烘托得使整個城市都變得異常和平，月亮慢慢地升起來，皎潔的月光照在大地上，星星點點
我愛春，愛她的一切。
春天_國小生六年級作文3風拂過，成排的鮮綠低下頭，又挺立回來。哦哦!春了。
記憶裏的春，是在萬紫千紅中點綴的一抹綠;彷彿有了草兒在蓬勃，生命就不息了。
人的幾個階段，春就在幼年和少年了。青葱含蓄，春風兒稍微一挑撩，臉兒的温度就蹭蹭地漲上來了。好久才得消散下去。
夢裏的場景,十有八九得是春;春暖洋洋的，叫人平息得了躁氣;又數萬物初生之際，一切都有希望，也蠻讓人長鬥志的。
春也教人迷花了眼，含苞的，半開半合的，正盛的，千姿百態，那麼一大家子的花，就全擱那兒留你去看了!
春的雨水不多，纏纏綿綿，下了個通宵，第二天一早就只剩下小小的水坑在那孤零零的了。江南的老屋沒蓋起民房模樣，還是瓦楞子鋪的頂兒。夜裏翻來覆去睡不了覺的時候，春雨就輕輕降下來，在瓦楞子上給你哼唱搖籃曲，要哄你靜靜睡去呢!
雨後的草根上，沾着夜的淚。嗅了一嗅，是幫它洗了個淨，透出鮮活味兒了。再一看，呵!居然還有個小蟲兒安然睡着哩!
春的湖泊也是平靜的。船兒快快地飛過，就泛起兒層波，盪開好遠哦!彷彿要從宋大娘家這頭盪到孫二孃家那頭的氣勢。這可不合春的規矩呀!只得輕散開幾層漣漪，就停了。
要是問我春是怎樣的，那可得別瞧不上我——國小課本里那恬靜淡雅的春姑娘，就是這麼個模樣了!
春天_國小生六年級作文4五顏六色的春天。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”東坡居然能從惠崇的畫中用詩描繪出春天的萬物生長、百花齊放、春江水暖的景象，他應該是最瞭解春天的能人。在我的家鄉——桂林的公園裏，你只要放眼向草坪上望去，便可以看見尖尖的小草，還可以發現有許多嫩綠色的新芽。一陣春風緩緩地拂過，小草隨風搖動，就像在跳一支幽美的舞。草坪遍地都是綠油油的，使桂林的春天充滿了綠意。讓人感覺神清氣爽。人們可以在草地上打滾，可以在草地上曬太陽，還可以在草地上盡情地歌唱！記起詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。”
桂林的春天也是花的世界，在這花的世界裏，盛開着粉紅色賽霞的桃花、潔白如玉的梨花、鮮紅似火的杏花……一大排的桃花，遠處一望，真是充滿粉紅色的世界。近處細看，不由地覺得自己沉浸在粉紅色的雲彩裏。梨花也不甘落後，它那白色的花瓣開得非常繁多，像一位“白衣天使”。杏花開得非常茂盛，它的花瓣是紅色的，簡直像一大片火燒雲。一朵朵花的芳香，招來了蜜蜂的工作，以及美麗的蝴蝶地嬉戲。
長在湖邊的柳樹伸展着自己碧綠的枝跟清澈的湖水談話。一陣輕風吹過，柳枝隨風飄蕩，湖上泛起一層層波紋。這幅景象真是特別迷人。
春天，你是在一年四季中一個神聖的季節。
春天給我的印象是生機勃勃，天真可愛！不知當初蘇公的印象是怎樣的？
春天_國小生六年級作文5“一日之計在於晨，一年之計在於春。”一直以來，春天都是一個被歌頌的季節。這不，春姑娘得知人們對它的喜愛，攜着細細小雨來到了我們的身邊。
我漫步在小河邊。那厚厚的冰塊被她吹了一口温暖的氣，全都融化了。魚兒們快樂地跳出水面，一邊嬉戲一邊吐着幸福的泡泡。樹木們換上了淡綠色的春裝，小草也拼命地從地下擠出小腦袋，來湊一把春天的熱鬧。
你快來聞一聞那誘人的花香，那是花兒隱藏了一個冬天的鋒芒，給我新的希望與動力。
你快來聽一聽鳥兒們那春的讚歌。它們聚集在枝頭，似親密無間的戀人，又似許久未見的老友，它們聲音清脆，宛如風鈴聲聲。它們高聲唱和，宛轉不絕。春雨淅淅瀝瀝地下着，節奏快活，音調細微，和春的“歌唱家”們共奏華章。
農民伯伯也開始了辛勤的勞作，一張張黝黑的臉上，密密麻麻的汗珠像串串珍珠滴落在田間。如果你去握一下他們那粗糙的大手，會感受到他們內心的堅毅與樸實。我知道，他們那穩健的動作和腳踏實地的苦幹，是為了秋天谷滿糧倉的時刻。
春天的夜晚也充滿活力。滿天的繁星散發微亮的光芒，晚風吹拂着我的臉龐。大街小巷，來來往往的人們無話不談，這是悶了整整一個冬天之後的傾訴吧，傾訴給這個春天的夜晚。
春天，讓萬物充滿勃勃生機，讓人奮發向上。春天的花是香的，春天的風是暖的，春天的人是勤勞的……如此美好的春天，讓人心懷激盪!
春天_國小生六年級作文6漫長而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充滿生機而又朝氣蓬勃的春天敞開胸懷的向着我們闊步走來了。
春天就像一個大畫家。她描出了春色的山峯，染綠了樹梢和小草，塗紅了那害羞的花兒。春天又像一個小鬧鐘。她喚醒了冬眠中的小動物們，她喚醒了整個沉睡中的大地。
春天，山坡上都開滿了許許多多、五顏六色、美麗又可愛的小野花。我去山上玩時，常常會摘一小把野花輕輕的捏在手中，小心翼翼的帶回家裏。春天的山坡上不僅有美麗的小野花，還有許許多多、綠油油的小嫩芽和許許多多不知名的小昆蟲。
春天，田野裏有一望無際金光燦燦的油菜花、有連綿起伏的嫩麥芽、有成片成片的白綠白綠的小豆花兒……田野裏的花香飄四海引來成羣結隊的小蜜蜂兒，還有五彩斑斕的蝴蝶兒……
春天的小公園是最美麗的地方了!春天一到，小公園裏的桃花、梨花、杏花、櫻花、金雀花、葉子花……競相開放爭奇鬥 豔，盛開的鮮花 把小公園裝扮的漂亮極了!讓人彷彿置身於花的海洋。
清晨，小鳥那清脆悦耳的歡叫聲掛滿了枝頭，讓你感到賞心悦目。到了中午，你可以睡在草地上仰望藍天和白雲，那變幻莫測的白雲讓你感到奇幻美妙!到了晚上，你可以看見那明亮的月牙和閃爍的小星星。到了睡覺時，你還可以聽到低沉的蛙叫聲。
啊!春天我愛你!你是神奇的，你是可愛的，你是美麗的。
春天_國小生六年級作文7樹枝抽芽，遍地開花，山頭也抹上了幾層新綠，草叢中點綴着數點鮮亮的色彩。春天來了，萬物復甦的春醒了。迎着葉隙間灑下來的陽光，聞着各種花的清香，春天醒了。而我，在緩緩流淌的泉水與清脆悦耳的鳥鳴聲中漸漸回憶起那個春天的故事。
白駒過隙，我們已過了多少個春天，於春天的記憶又留存些什麼呢？是沐浴陽光，是迎着微風，是卧躺草地，還是手撫流水不過，我所記住的是一件平凡的事。
那年春日，我與母親迎着和煦的春風，走在坑坑窪窪的田埂上，身旁就是一望無際的田野，我依稀記得鼻息中的青草味。
我與母親的此次出行，是去尋找一中植物，俗稱蒿。這種植物與糯米混合可以製作成一種傳統食品蒿粑。
我記得我們去的那處田野有許多蒿，母親根本無心管我，還讓我幫忙。可當初我就是一個懵懂的小孩子，在地上隨便摘了幾種草混在一起便扔進了籃子，抓了幾次便上了癮，不多久便有滿滿一籃子了。媽媽，我摘了這麼多！你快過來看看。我正想衝媽媽興奮地叫嚷，抬頭卻發現母親正逆着陽光居高臨下地看着我。
你個傻小子！這哪是蒿，這是一籃子野草！母親不由自主地笑起來，我也傻傻地跟着笑。後來怎麼樣我就記不清了，但那時的尷尬卻讓我記憶猶新。
這件往事在我心中早已泛黃，但時光再荏苒，總不能清除我的記憶吧。我想，若是你，你也不願意忘記這個在春天裏發生的珍貴的故事吧。
春天_國小生六年級作文8春天來了，萬物復甦，柳條發芽，百花綻放。我走在真如古鎮北石路橋的河邊，迎着春天的綿綿細雨，呼吸着古鎮的鄉土氣息，眼前是一片古寺、古樹、古塔、古橋，河邊一棵楊柳、一棵桃在春雨中輕輕的搖曳着，河邊青青的小草，在雨中散發着泥土的芬芳，真讓人心曠神怡、如痴如醉。多美的春天、多美的春雨呀。
春風飄佛香，讓人心曠神怡，春雨送經聲，讓人神情自絡，綠色懷抱的古寺，讓人賞心悦目。彷彿整個身心都得到了釋放。全身湧動着春的温暖，好一派春意盎然、人與自然和諧的的景象……走進春天，春水碧波漣漪，楊柳纖細婀娜。山野草長鶯飛，細雨潤物如歌。渲墨的風光飛入眼簾使人難掩激情釋懷於春色滿園之中即使諳知自己對文理的眼高手低也會情不自禁的鋪箋信筆宣泄內心的讚美。梅衰未減態，春嫩不畏寒。有一場風雪來臨也難掩春光的明媚，又有“夜月更擁良辰，春風十里柔情。”般的望春抒寫撲入千陌使紅塵更加能夠喧潑莊嚴殊盛。
擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞，聽山雨滴答回聲閒敲。思江南春水粼粼煙雨濛濛江波之上，贊北國碧水藍藍海浪滾滾岸礁之下。不禁心潮澎湃也呼一聲感歎！些許的魂牽夢繞，曾有的諸多寄託在春風輕柔的時刻被温暖沁滿潤透。春天的氣息是可以讓人從久隱的陰霾之中走出來放鬆緊繃的身心暢快的呼吸一下的。攜着春天的氣息哪怕作一個含淚的微笑恐是人生之中莫大的幸福。
天好，一切皆好。享受春天的來臨吧！把心真正的交付給春暉的季節，讓春風給予一次真正的洗禮。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”相隔時空遠去的古人把對春意盎然的美好詩句早已有了真真切切的詮釋：四季之中惟有春天可以使人永恆的期待；世界之中惟有上蒼給予的春天是富有真情温暖的。
春天_國小生六年級作文9一年之計在於春春天是一個充滿生機的季節，一切都是重新開始，四季輪迴，春是生長，是希望在春天，人們都有了新的目標，並且在新的一年裏，為了新的目標而努力奮鬥。
嚴冬悄然離去，春姑娘披着美麗的輕紗，帶着生命希望像我們的人生走來，她把生命和希望灑滿人間，使人間生機勃勃。
在校園的無名一角，有春的跡象，在那大柳樹的枝頭有稱的跡象，人們脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝，孩子們放棄了風箏春的腳步，無聲無息的走進了人們的生活，她的腳步輕快敏捷，走到哪裏哪處就會充滿新綠，她用新綠粧點萬物與大地。
記得仰望天空，印象中春的天空不高遠也不深沉，就是一汪淡淡的藍藍的恬靜，藍的單純，每天清晨温暖的晨光伴隨着鳥兒演奏的動聽的交響曲，心情便不由自主的愉悦起來。
一花一世界，一葉一追尋。一曲一場歎，一春尋夢旅。我們更應該在最好的年紀，最好的季節，努力追尋夢想，做最真實的自己。青春就是這樣在青澀的春季努力地向充滿知識的土地裏，努力紮根，拼命生長。
春天是如此的美麗，到處放射着明媚的陽光，到處炫耀着絢麗的色彩，到處飛揚着悦耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩着令人沉醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋，我願再這美好的季節裏奮發努力，春我永遠愛你。
春天_國小生六年級作文10春天是一首歌，給聽者以快樂；春天是一粒種子，給人以希望；春也是奇妙的音符，讓人覺得神奇。
春天的雨是忙碌的'音符，春雨淅瀝地飄向人間。它來到樹梢，敲醒沉睡的綠葉；它去到花園中呼喚美麗的花仙子；它跑到田野中，給早已等待它的種子洗了個“涼水澡”。它還去給貪睡的人們送去提醒：春天來了，春天來了。為了叫醒所有人，春雨總是得忙一陣。
春天的校園是歡樂的音符。教學樓中的琅琅書聲、孩子們的笑聲、打鬧聲和鳥兒的叫聲混在一起成了一段歡快的交響曲。
春天的公園是寧靜的音符。早晨老人們悠悠地打太極，時不時路過的晨跑者，留下越加沉重的呼吸聲，因為春天的寧靜讓他們不忍心破壞，所以春天也是寧靜的音符。
春天的河流是跳躍的音符。河水潺潺地流動，魚兒們為了迎接春天忘情舞動着。河中平靜的水，從冬天的肅靜中甦醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠，真是山山水水都愛嬌，好不動人。
春天的陽光是給人温暖的音符。春天的陽光與夏天相比少了份炎熱，多了些柔和。太陽裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩穩地停在空中，沒有絲毫衰老的樣子，柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上了一層金光，房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍着紅潤的光，變得波光粼粼一般。
春是一首歌，由緩慢、爽快、寧靜、温暖的音符組成，這就是春之韻律。（指導老師/木 車）
春天_國小生六年級作文11小姐來吃早餐呀！女傭端着一個佈滿金色的盤子，喊着。嗯，我再看一下書。柔和的太陽下閃爍着一頭紫色的頭髮。夢雪拿着一本書，好看的臉蛋淡淡地看着書，眼前一副媽媽的畫讓她明顯得出傷心。女傭！啊？小姐有什麼事？我……我的媽媽在哪裏？這！小姐，我……我不知道。夢雪甩下書，大聲喝道；你一定知道！這，好！我告訴你。你媽媽拋棄了你！你媽媽是個壞女人！生你以前，你媽媽天天去買化粧品，去跳舞唱歌，去遊樂場玩。你爸爸死後，你媽媽更開心了，生你後，還常常怨你，説你麻煩，照顧你真是麻煩！一次你發高燒，你媽媽竟然知道後不但不看你，還跑去玩。你爺爺知道後，把她趕出家門，從那以後再也沒有你媽媽的蹤跡了……夠了！不要説了！夢雪痛苦跑向樓梯。
樓梯外，一個老太婆向她乞求，你能不能把你衣服給我？可以。不知怎麼的，夢雪覺得她好親切，有一種以前……夢雪脱下外套，給她。老太太一穿，一道光閃耀着，刺着夢雪睜不開眼。眼前的老太太變成了漂亮的婦女。這，這是媽媽！夢雪高興地撲了上去，媽媽的懷抱。媽媽慈愛的摸着頭。原來，媽媽以前被趕出家門後，看到別人的孩子都有一個媽媽，突然間，她後悔了。如果能有機會，我一定好好待你！上天，給了她機會，這正是，夢想的春天！
春天_國小生六年級作文12冰雪化了，青草綠了，花兒豔了，暗示着春姑娘的來到。柳樹也甩着辮子向我們招手致意，青青綠草迫不及待地鑽出土壤，花兒爭先恐後地開了，扭着自己細嫩的腰比美，走進春天就可用李清照寫的《如夢令》中的句子來描述——“誤入藕花深處，沉醉不知歸路。”
醉沉沉的春意喚醒了沒睡的動物，把我們“灌醉”，田野上的油菜花如一條柔軟的黃色地毯，一個個花朵如快樂孩子的臉，還像燦爛的陽光。
鳥兒唱，花兒跳，魚兒們又像調皮的小朋友躲貓貓似的避開遊人。孩子們奔跑在田野上採摘着路邊的鮮花戴在頭上，蝴蝶和蜜蜂圍着孩子們跳，春風也不甘示弱地吹綠了青草，吹豔了花兒。
水面輕輕地盪漾着，人影綽綽給人畫一般的美感。
老漁翁吹着豎笛，許多遊人都駐足聽賞，是什麼東西使世界如此美好？是什麼？鳥兒清清喉嚨宛轉地唱着春天的歌，葉子隨着春風擺動，用最美的舞蹈來伴舞，用最美的舞姿迎接春姑娘的來到。
高亢而柔美的歌聲是詩人的傑作，天空藍如一塊洗過的藍寶石！這麼美！是誰畫出了這麼一幅如詩如畫的景色？是哪位畫家畫出這神來之筆？
夜晚靜靜地來了，給白天拉上了幕布，月亮姐姐帶着調皮的星星來了，花兒仍然怒放，青草也仍然綠着，這到底是誰的傑作？
春風依然吹着，綠葉也依然跳着。是誰的傑作？這是春的傑作，是她用自己神奇的畫筆勾出了這如詩如畫的景色。多麼希望時光能夠允許，把我留在這個春天裏。
春天_國小生六年級作文13時令已到四月中旬，天空怎麼還會有大片的雪花飛落？清明已過，風兒吹過臉龐，為什麼還會有料峭的感覺？已經快到五月了，為什麼還是感覺不到春天的到來呢？
帶着幾許疑問，我們去尋找春天的蹤跡！
下樓，來到操場，不對呀！原來堅硬冰冷的跑道呢？泥土什麼時候變得如此濕潤、鬆軟？噢！是春天早已降臨人間，只是我遲鈍的神經沒有感到罷了。抬起頭，看看操場周圍，楊樹上已經結了許多毛茸茸的樹芽，樹枝載着這些這些充滿生機的毛茸茸的小東西，在風中招搖着；太陽，可能也是因為已更親近北半球的緣故吧，變得更加明亮和耀眼，陽光照在身上，温暖的感覺便從心底油然升起；冬日裏鉛灰色的天空不見了，彷彿剛剛被沖洗過一樣，顯得那樣高遠，那樣乾乾淨淨的一碧萬里。
踏着鄉村的土路，我們向校園外的小河邊走去，每個孩子臉上都帶着笑意，有的還不自覺地哼起了小曲兒，春天真的來了！誰還願意把笑靨藏在心底呢？
還沒到河邊，就有孩子叫起來：“看！那些楊樹的樹幹？已經綠了很多！”“再看，那些柳枝，沒有葉子，卻怎麼那麼綠呢？”我順着孩子的手望去，可不是，每顆柳樹都灰中帶綠，這可不就是“拂堤楊柳醉春煙”麼？古人釀詞的功夫可真了得！遠遠望去，這春柳不就是如霧如煙嗎？小河的水早已經解凍，回覆了它應有的生機與活力，邊流邊發出歡快的“汩汩”的聲響！
向遠處的田野望去，一切地面的景物都在微微的抖動着。彷彿因為春天的降臨，大地母親也因為激動而微微戰抖！那就該是農民們所説的“地氣”吧？田間，勤勞的農民已經開始忙起他們的農事了。
是啊，春天來了！“春種一粒粟，秋收萬顆子”。在明媚的春光裏，讓我們播種勤奮，期待着明天收穫更多的希望吧！
春天_國小生六年級作文14在這個涼爽愜意的下午，我們迎着今日的曙光，踏着輕快的步伐，去郊外踏青。風把我們的歡聲笑語帶到了無邊無際的天空……美麗温柔的春姑娘帶着我們度過了一天。是清新的，綠色的一天……——題記
四月的開頭，空氣中瀰漫着濃濃的清蜜，似一杯情濃綠茶散發出的裊裊濃香，既令人心曠神怡，又使人沉醉在濃厚的蜜香中。忽濃忽淡、忽遠忽近，時而香氣逼人，時而朦朦朧朧。這時，我被薰得半醉，暈乎乎的，走起路來跌跌撞撞，搖搖擺擺。一路走過，一片片的金色油菜花佔據了我的瞳孔。一種鄉村風情在我心中盪漾開來，風乍起，泛起一片金色的海洋。
首先，我們來到了未來農林大世界，一進門，就是一股青草的清香撲鼻而來，讓你覺得再愜意不過了。在水泥地上走着路，兩旁是剛抽出新芽的柳樹。無比美幻。我們先來到了魚館看魚，可愛的小魚們活蹦亂跳，似一顆顆閃着銀色光芒的小星星。緊接着，我們來到了傾斜小屋，外面看起來方方正正，可是裏面是傾斜的坡，讓人覺得屋子是傾斜的。我們又來到了滑草場，是一塊草坪坡，我們坐着輪子類似於坦克的小車，從坡上往下衝，很是刺激！雖然孫雨薇坐在我後面，可是表情也能想像出來，準是張大嘴，笑着，再加幾聲尖叫！
剛滑完草，我們便開始“大開吃戒”，一開始吃得很盡興，可以説是“狼吞虎嚥”呢！可以想起來李老師説吃不完要分給路人，我們就“幹”得更快了。直到後來，“惡狼”般的我們看着自己包裏一堆堆的零食，勢力就慢慢弱來下來。還有許多同學男這令是四處“兜售”，不愧是“跌價大拍賣”。
就這麼歡聲笑語，一天過去了，可是它如一場趕不走的夢，在我腦海裏中來回的放映。
我愛春天，我愛六二，我愛……綠色！永遠！
春天_國小生六年級作文15春天帶着生機和希望，悄悄地走到了人間。
春風習習，天空瓦藍瓦藍的，萬里無雲。走在路上，一陣芳香撲鼻而來，抬頭一看，路旁的芒果開花了，談談的黃色，一簇簇，一從叢的，把葉子都掩蓋住了，引來了一羣羣小蜜蜂來採蜜。河堤，春天輕輕地捱了一下蓉樹，蓉樹連忙脱去黃色的衣裳，吐出綠色的小舌頭．柳樹則吐出鵝毛的嫩牙，就像一隻只剛啄破蛋殼的毛茸茸的小雞．
小草探出了翠綠的小腦袋，喜看春天的美景．你看他們有的才剛剛破土，一攝攝，深吸着泥土的芳香氣息，雖然他們身小力薄，但生命力是那樣頑強，這時我情不自禁使我想起白居易寫的：“離離原上草，一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹有生。”的詩句。
在花園裏，花園裏的花都蓓蕾初錠。有深紅的玫瑰花，粉紅的月季，桃花，有大紅色的木棉花，還有潔白無暇的李花.......花香引來了一大羣的蝴蝶在偏偏起舞，真是彩蝶紛飛啊！走進花園，彷彿走進了仙景一般，花兒爭奇鬥豔，鳥兒歡叫。
這春天不是很美，很光彩奪目嗎？
