在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
跳繩的描寫的作文 篇1
吃完晚飯，我寫作業，爸爸就出去給我買了一條新繩子，説可以拿到學校天天練習。我感覺我跳得很費勁，總是跳的不太好。我的小朋友軒軒就跳的很好！我好羨慕！不過我還是達到了昨天定的目標！阿姨説：“樂樂有進步”。我很高興。我一定要練好跳繩。
跳繩的`描寫的作文 篇2
十一月十日上午，風和日麗，我們學校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳併攏，跳一下，繩子從身後繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續跳，誰1分鐘內跳的`總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內跳了180多個，我們班同學都歡呼了起來。
跳繩的描寫的作文 篇3
今天下午，我校將舉行跳繩比賽。我也是其中的一位參賽選手。
來到操場上，只見許多同學正排着整齊的隊伍在觀看比賽。等待參賽的`同學有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的甩臂壓腿，做準備動作，場上熱鬧非凡。
首先參加比賽的是一二年級的小弟弟小妹妹們。你瞧！他們排着整齊的隊伍，精神抖擻，笑容滿面，充滿自信。比賽開始了，發令槍“啪”地一響，參賽選手們都迅速地跳了起來。拉拉隊也毫不遜色，他們手舉彩旗，不停地揮舞，還高聲喊着：“加油、加油……”真是氣勢磅礴。
快輪到我上場了，我心裏很緊張。老師叫到我的名字了，我趕緊跑上場。發令槍再次響起，我飛快地跳了起來，只聽見耳邊“呼呼呼”的聲音。我一邊跳一邊默默地數着“……120, 121, 122……”漸漸地，我感到兩條腿不大聽使喚了，好像灌了鉛一樣沉重，怎麼也跳不起來了。哎呀，跳壞了一個。我在心裏默默地給自己加油：“堅持！堅持！”我憋足了勁，調整情緒後又跳了起來。轉眼間，一分鐘到了，我忐忑不安地問旁邊數數的大姐姐跳了多少個。“186！”我不禁舒了一口氣。
比賽結束了，老師宣佈我獲得了年級第一名，我高興地跳了起來。
