在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於觸動的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於觸動的作文1
心靈的感動
我以前問過我的朋友這樣一個問題：“什麼是感動？”有人説，感動就是同情；有人説，感動就是心酸；有人説，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要説：感動就是心靈的震撼。
下方是一個朋友講給我的，一個發生在醫院裏的故事：
一位身患絕症的老人，動不動就向自我年邁的老伴發脾氣。望着那整天為他而忙碌的越發憔悴的老太婆，醫護人員對她説：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了。”沒想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫護人員説：“他哪裏是生我的氣了，他是找茬兒發脾氣，好叫我厭惡他，在他走後，好不總思念他啊。”醫護人員的淚也流下來了……
聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外湧，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的第一位養丹頂鶴的姑娘。她在養鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一隻名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏鬥，最後救出了“賴毛子”，但她自我也傷的不輕。她馴養的丹頂鶴中，有兩隻野性難馴，平時規律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩隻丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩隻鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏鬥，最後為鶴獻出了自我年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了那裏，離開了她的鶴朋友們因為兩隻晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。
關於觸動的作文2
逝去的日子是心中最美的歌。
——題記
有人説在昏睡中放入竹炭便會得到一杯清水，那在逝去的日子加入樂譜會不會得到一首歌？轉眼八年級已滑過了一半，想起來心中充滿感動與感慨。
㈠抱書，發書
“come on！my class！”老英（英語兼班主任老師）在前面呼喊道。幹什麼？原來是去抱書。
同學們激情飛揚，紛紛舉手示意，老英迅速點將，剩下的一臉惆悵。
“快點，老班！”L對我説道。只見他迅速提起一大摞語文書，腳跟不著地般的衝向三樓，我追着。
二樓，同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。
L見勢，毫不猶豫的把那女生扶起來，左右開弓，各提六十幾本書衝上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢，手上兩塊肌肉隆得像兩座小山，臉上泛着紅光。
我站在那兒，心裏為L笑着。
發書時，同學們紛紛撿上面的拿，而是上面的卻是書破損最嚴重的。
Q因沒搶到破書，便彎下腰，將包書的報紙一張一張的撿入懷中。
㈡貧困扶助
“現在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會。
“同學們，請用一張紙把你以為上的同學的名字寫在上面，交上來。”老英講着，微笑着。
同學們左右環視，紛紛在紙上寫着。
唱票，Z上了。
Z沉思了一下，用手一按桌子，站起來對老英説：“老師，我家情況還不錯，這錢還是給別人吧！”老英低頭一思道：“Z你母親有糖尿病，只有你父親一人忙碌，既然大家投你，你就上吧！同學們也附和着説。
”不，我媽媽雖然有病，可今年柑橘大豐收，我家幾畝果園還能掙幾千元呢，可P就不一樣了，他家果園又遠又少果樹，還是給他吧！！“Z説完，如釋重負，P則是流下了淚水。那淚有友情，有感激，有感動。
……
回憶着八年級的點點滴滴，我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子，如同一首首悦耳的小曲兒，一次次觸動着我的心靈。
關於觸動的作文3
我生在江南，長在江南。喝着江南的水，吃着江南的米，對江南已有了解釋不清的情。
人們來到江南，總説她彷彿是一位柔美細膩的女子。不錯，江南不像北方有高山大川，氣勢壓人。江南的山不高，水也不深，更多的是北方沒有的撫媚與婀娜。韻味無窮。
江南因小橋流水而聞名於世。江南的春水浩淼，夏水招搖，冬水沉默寡言。而秋水嫻靜温柔，恰到好處。
你可以想象，在湖邊鋪滿了一地落葉的林蔭小道上，與朋友談笑風生，不時輕風微卷，幾片剛落地的葉子打着旋兒轉落着。又被風帶着，給湖面掀起幾波微漪，粼粼地盪漾……這是多麼愜意啊！
説起秋水，我更喜歡月。靈動神祕，勾人魂魄。秋天到了，月亮總會更早的出現。夕陽時分就能隱隱約約地瞧見，那時的她很美。是恬靜的美，憂傷的美，浪漫的美……天是藍的，蔚藍蔚藍的。高高低低的舊式房屋的黑影襯托着月亮的半個臉。她那娉婷婀娜的樣子好像在哪兒見過。沒錯，還記得自家院子裏嬌媚的白玫瑰，彷彿是一樣的存在，但缺少了月亮的那份皎潔；她那温柔賢淑的樣子彷彿是銀扇遮面的含情少女，但缺少了月亮的那份瀟灑。
江南的秋真的很美，那小橋流水、白牆黑瓦、幽幽古巷深深地打動了我。沒有忸怩作態的風騷，只有濛濛煙雨下的江南和這裏和諧的居民……
我也常常在煙雨中行走，感受這肺人心脾的江南。江南的青磚小瓦是與現代化的摩天大廈格格不入，但很多年輕人都喜歡乘着油布傘在石板路上，依着水旁橋的老宅，驚歎雨水順着屋檐滑落的動情。這一切如此和諧，簡直是一副絕美的工筆畫！
流連於這片世外桃源，我真不願返回喧囂的城市中。
關於觸動的作文4
一個背影讓朱自清潸然淚下，一個眼神讓我終生銘記。
那是陰沉沉的一天，烏雲密佈。我的心情就像那天的天氣，隨時都有可能爆發。我異常的憤怒，她怎麼可以這樣做，隨意翻看我的日記，一場由日記本引發的戰爭就這樣爆發了。我越想就越加的憤怒，一氣之下，我把桌子上的書、本子、筆、一些零零散散的東西，一下子全扔到地上，拿起日記本，一一的把它撕碎。叫你看!你看呀!這下看你還能怎麼看!
這時爸爸卻推門而入，他並沒有説話。只是靜靜的看着我，靜靜的站在那裏。可那個眼神，卻讓我驚出了一身冷汗。我的心臟在砰砰的跳着，手指也止不住地在發抖。那個眼神滿含深意，從心靈深處震懾着我，又彷彿在詢問着我到底發生了什麼?在那個眼神的注視下，我明白，我錯了。爸爸仍舊一言不發，只是邁開了步子向前走，然後蹲下來默默的收拾着那些我的“發泄品”。
夜漸漸深了，天空像被一張黑色大網網住了似的，我卻依舊睡不着，在牀上翻來覆去的想着，一閉上眼就是父親推門而入的那個眼神。他是想對我説些什麼?他是想告訴我什麼?那些問題像夢魘一樣纏着我。我終於想通了：媽媽翻看我的日記本，那是因為媽媽擔心我關心我啊!媽媽的愛是細密而温柔的，爸爸的愛是無言而深沉的。
早晨，我被媽媽做早餐的聲音驚醒，我從牀上坐起來，撓了撓頭，下了一個決心。我找到了媽媽並對她説了聲對不起，這聲對不起説出口，我一下子輕鬆了許多，壓在胸口的那塊大石頭也終於落了下去。站在遠處的父親笑着向我點點頭，那個眼神充滿了笑意，暖暖的!
感謝父親，感謝父親的那個眼神，如果沒有它，我可能還是個不懂事，隨意發脾氣的小女孩，直到那一天，我才覺得，我真正長大了。我依舊不會忘掉那個眼神，那個足以讓我銘記一生的眼神。
關於觸動的作文5
是上天給了我這個緣分嗎？為什麼在同窗一年的時間裏，我們的關係並不是怎麼好，只是知道名字而已，可是來到新的環境裏又變得如此親密如見了呢？
也許這就是剪不斷的緣吧！我很慶幸我有機會能嘗試到，之所以在這不會那麼寂寞，也許是因為有朋友在自己的身邊吧，填補了原本的寂寞吧。感謝有你能在我身邊。
今天下午有補習，在教室裏聽着科學老師講課，思緒卻飛到了教室外面，剛剛向外面瞟了一眼，發現她在等我，心情不得歡快起來，可是過了一會兒，便瞧不見她的蹤影了，原本歡快的心情也一掃而光，不過我覺得讓她等我也不是辦法，還不如先回家呢！
外面的天漸漸的黑了，真是天公不作美啊，下起了小雨，心裏不由得一陣煩悶，老師的講課對我來講已不是那麼重要，我只想知道時間這麼晚了，何時才能放學。“叮咚叮咚……”此時的鈴聲在我耳中顯得是如此的美妙，此時的我只想衝出門外，可是在我向前邁出一大步時，科學老師謙班主任叫住了我。“什麼，叫我掃地，鬱悶啊！”
非常無奈的掃起地來，這是我又看見了她，心中頓時湧上一陣喜悦，接下來又被另一種情緒所覆蓋了，我想那就是感動吧！她向我邁了過來，此時的我只是看着她，她過來拉住我的手準備直接走，我這才醒過來，“喂，幹嘛啊，我還要掃地啊！對不起，讓你等那麼久了。”我傻呵呵的乾笑了幾聲。
“哦，那我和你一起掃吧！”雖然是短短的幾個字卻撥動了我的心絃，瞬間我只能是硬硬的點點頭，並不知説什麼話，因為此時的我是無法用言語來表達的……
雖然只是生活中的一小部分的剪影，卻讓我不得不感歎友情的存在，讓我那沉睡了的心重新充滿了希望，我現在對未來充滿了憧憬。
關於觸動的作文6
那是幾年前的事情了。星期一早上，我起晚了，想起要升國旗，我便着急忙慌地吃完早飯，趕緊往學校跑。正要過十字路口時，我看到了那緊張的一瞬間：一位老奶奶，大約有七十來歲，顫顫巍巍地領着一個小女孩。小女孩掙開奶奶的手，笑嘻嘻地往公路那邊跑。可就在這時，一輛大貨車飛速駛來，我心裏一緊，完了，這小女孩肯定要被車壓在下面了。路人們你看我，我看你，有的乾脆捂上了眼睛。就在這千鈞一髮的危急關頭，一位路過的青年挺身而出，他飛快地奔向馬路中間，一把推開了小女孩。老奶奶已經嚇得幾乎昏過去了，小女孩跑過來，撲倒在奶奶懷裏，哭着喊着：“奶奶！奶奶！”，老奶奶老淚縱橫，緊緊摟着孫女不敢再放手。那剛才驚心動魄的一瞬間深深地觸動了我的心靈：世界就因為有這樣見義勇為的人，充滿愛與感動。回頭一看，那青年，已經消失在茫茫人海中……
有一次下大雨，正趕上我們放學。我站在校門口，焦急地等待着媽媽。茫茫人海，有的同學早已經跟隨着父母回家了，家長們潮湧般地堵在校門口，去哪找媽媽？忽然，一個熟悉的身影出現在我的視線：是媽媽！媽媽艱難地走過來，把傘遞給我：“趕緊打着，別淋着！”接傘的一瞬間，看到媽媽淋濕的衣裳，淚水模糊了我的視線：那一瞬間，媽媽用偉大的愛温暖了我的心田，那一瞬間，深深觸動了我的心靈，譜寫了一曲偉大的母愛讚歌！
可是，當我又聽到這樣的報道：兩歲的小悦悦被一輛大車連續碾壓幾次，旁觀的十八位路人見死不救，一個稚嫩的生命就這樣消失，我的心好痛，好痛。一瞬間，深深觸動了我的心靈，：世界上有萬萬千千的人，有的人就是這樣冷漠無情……
世界的那一瞬間，觸動了我的心靈……
關於觸動的作文7
父愛是偉大的，父愛是無私的，父愛是很傻的，父愛是嚴厲的，父愛是……。説到口乾舌燥也説不完父愛的美，父愛的好。我不知道所有的父愛是否這樣，但我想應該是這樣的，至少我的父親是這樣的。
父愛是偉大的。有一年夏天，我轉學了，轉到了離我們村較近的村子裏。那裏有所國小，我在那裏上三年級。父母跟着去到那裏給我做飯，還有我的哥哥。
一天，正下着大雨，我們學校的校園裏全是水。我們在外面玩水，沒有寫作業。後來老師看見了，罰我們把作業抄寫十遍，誰抄完誰走。爸爸當時去給我送傘。家裏離我的學校遠，有二三裏地，常人三五分鐘就到了，可是我爸爸殘疾，走在泥濘的路上會摔跤，但是爸為了給我送傘，硬是一路摔着去的。到了學校，爸看見我在寫作業，沒敢打擾我，在外面等了一個多小時。爸哪能想到，他這不成器的孩子是被老師罰作業才努力寫的。
我終於寫完了，爸爸終於可以回家了。回到家我才發現爸爸全身都是擦傷，並且由於在外面等我多時，患了感冒。頓時我的眼框濕潤了，我不應該去玩水的，為此我每天都在想這件事，時不時，淚珠還會亂跑。
父愛是很傻的。我們家不怎麼富裕，每天靠賣涼皮掙錢，爸爸媽媽起早摸黑的幹，每天早晨四點就得起來升火造涼皮，時不時爸爸就會被火柴梗燒傷，或被開水燙傷。有一次，那是一個冬天，爸在升火，我在旁邊烤火。火越來越大，我沒發覺，突然火猛然向我撲來。我嚇了一大跳就一下子跌倒在爸爸身上。爸被我一下子壓在了火炕旁。我覺得，燒着爸手了，可爸硬是説沒有。我拽過爸手來一看，爸手心有那麼大一個泡。我説；“爸，你怎麼那麼傻。”爸説；“孩啊，這些不算什麼，為了掙錢，為了你們兩個孩子的學習，就得這樣，我有失你就有得呀。”我的淚水禁不住地很快地流下來了。現在，坐在教室裏考試，我只想説，父親你辛苦了，我會好好學習的，請你放心。
關於觸動的作文8
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，躺進媽媽的懷抱，幸福哪裏找。”每當我哼起這首歌時，都會想起我媽媽的！我多麼慶幸自己有一個好媽媽！她那一個個眼神，一句句關心的話語，都讓我永遠銘記在心。
記得那天是我生日，一大早我就起牀了，穿上我最喜歡的裙子，紮上我最喜歡的髮型，一大早我就在打扮自己。咦？媽媽怎麼還沒起來，我來到媽媽房間，媽媽還躺在牀上呢！我大發脾氣，生氣地説道“媽媽，你也太懶了吧！你忘了，今天是什麼日子了，多早了，你還在睡覺。”坐在一旁的爸爸説：“芊鈺，你要懂事一點，你知不知道你媽媽發……”“沒事，沒事，媽媽這就起來，你先出去吧！”説完，媽媽給爸爸使了個眼色，臉上露出了一絲微笑，我低聲嘀咕了兩句，就跑開了。
我和媽媽一起去買新衣服，我東瞧瞧，西看看，服裝店裏的衣服樣式很多，我看得眼花繚亂，眨眼工夫，我便挑選了好幾套，媽媽的臉色越來越蒼白了，精神越來越差，只要我一看她，她就會擠出一點笑容，終於，在一旁的爸爸説話了：“怎麼樣，還行嗎？要不我們先上醫院吧！”媽媽摸摸頭説：“孩子，你還要買什麼嗎？”我搖了搖頭，“不買了”回到了家，我才知道媽媽發燒了，滿臉的笑容中透露出不可思疑和擔心，叫爸爸馬上把媽媽送到醫院，天哪！高燒39.8度，媽媽竟然為我堅持了一上午，一問才知道，晚上我睡覺打被子，媽媽每晚都要起來到我房間好幾次，所以着涼感冒了引起高燒，聽到這裏，我不經眼淚奪眶而出，敬畏之感由然而生，可憐天下父母心，這就是偉大的母愛！
今後，我一定好好學習，報答媽媽給我的愛。
關於觸動的作文9
閒來臨窗讀樹。僅是窗前一顆不知名的大樹，給與了我成長的慰籍。
在零碎的記憶長河中找尋我與那棵樹的回憶，還真不簡單
夜半有呼風嘯雨之勢，雨滴的濺落聲拉我至窗邊。理應前來關窗，但眼前的夜色拉走我的思緒。
記不大清多少年前，樓下被人栽下一棵小樹，自此我竟為它操了好幾迴心。
起初，它的歷程稍稍有些起色，不受環境的影響，帶着一股狠勁，直往上攀。
但後來一場冷雨無情的摧殘，壓彎了它嬌細的腰，我真擔心哪天它腳下一滑，就此了結自己初顏的生命。
超乎合理的想象，未成形的小樹在暴雨的肆虐下，倖存下來，是我天真的祈福讓它得以避過此劫？
日子漸長，我對那棵小樹的情也隨之淡化了，不是我喜新厭舊，只因它在風雨中已變得堅韌不撓，往昔眸下的小樹已長為一棵參天大樹。
如今閒來讀樹，我都頗感羞澀。
我居於二樓，得地勢之利，相對於普通的植物，不算矮。可那棵樹竟高出我處所的地勢。
感謝歲月的磨礪，我已解讀透那棵樹的心聲。
最初不過是棵幼苗，後來發展至壯丁，這一路的苦旅，還真有點耐人尋味。
或許曾經對它的擔心是多餘的。自然這個讓人揣摩不透的魔法師，在剎那的不經意間，都可能將考驗給與樹，然而，樹走對了屬於它自己的路。樹如此，人亦應如此。
人或物都富有生命，然而生命中最艱難的旅程是成長中踏下的每一腳步。
生命屬於自己，靈魂歸於自然。不經風霜，哪曉得盛夏的温撫？不經歷風雨，哪能見到彩虹的絢爛？不經歷風寒，哪品得熱茶的温情？
人應適應自然，並在自然中奮力拼搏，讓人生的篇章中不留下遺憾。
閒來臨窗讀樹。
慶幸自己讀懂拼搏！
關於觸動的作文10
某天晚上，我和同學去茶水間打水，半路，無意間聽見了從遠處傳來了輕聲的哭泣，於是我們追隨着，追隨着，追隨着那冬夜裏刺痛心脾的聲音，發現了那個熟悉的身影。我們迎了上去，想盡己所能地去安慰她，卻被她一句“不用了，謝謝”，中止了。失望而歸卻有意想不到的收穫……
後來才得知，老師的孩子一週前生病了，住了一個多星期的院，好不容易出院了，卻又再次復發，心急如焚的她一時間慌了手腳，不知所措，淚水從她眼眶中決堤般地湧出。學校領導極力地勸她回去看看孩子，卻被她拒絕了，她嘴裏一直唸叨着“我還有一節課，我還有一節課！”
雖然這位老師最終還是提前離開了，但她表現出的大愛卻深深地烙在了我的心裏。
這位老師扮演起母親的角色時讓我想起了自己的媽媽，小時候的我時常生病，深夜高燒不退，媽媽抱着我飛奔到醫院看急診已是家常便飯，當時的她是怎樣一種焦急的心情，她是否也是一臉無助，淚如泉湧，希望每時每刻都陪伴在我身旁直到我有所好轉呢？！
扮演老師的角色時的她讓我親眼目睹了她最痛心之時想得最多的依然是她中加的孩子們，生怕我們會因為她而落下課，趕不上進度，寧願先給我們上課再照顧家中生病的孩子……
雖然沒有華麗的言語，只能用最樸素的語言表達那一刻的觸動，但在那一刻我似乎真的明白了許多。老師與母親這兩個角色，對中加孩子們的博愛與對自己孩子的疼愛，在中加，被一個老師無聲地闡述，是那麼的唯美，那麼的發人深思，那麼的讓人感動。
我永遠也忘不了那個觸動我心靈的瞬間。
關於觸動的作文11
他是一個不愛學習的孩子，平時總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以後，我改變了對他的看法。
每個人的心靈都有純潔的一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不願意跟他説話。走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅持繼續走，並沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎麼也走不動了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶着車蹲下來，捂着肚子，想辦法快點到家，在我低頭想辦法的時候，我看到一雙腳出現在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎麼了，肚子很疼麼，要不要我把你送回家？”我聽到他這麼説，心裏有些慌張，但同時我也感受到了一絲温暖。我説：“不用了，我自己能回去，謝謝！”説着，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心裏非常難受，肚子越來越疼，慢慢的，我停止了腳步，因為我實在騎不動了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁説：“你都這樣了還讓我先走！”他不等我説話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等着他，我不知道他要幹什麼，莫明其妙地看着他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在後邊，然後他騎上車帶着我一直往我家那邊騎。那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因為送我回家，衣服被汗水浸濕了，我看着他，有一股暖流湧上心頭。
他本可以自己先回家，不用管我，但他卻選擇幫助我。他讓我體會到朋友之間的真情，就是這樣，我感受到了快樂……
在危難之中才會知道誰是真正的朋友，一個人的好壞，不能決定與外表，而是取決於他的內心。他讓我瞭解到：在社會上，要懂得去幫助他人，讓別人的心中有你的存在。
關於觸動的作文12
過去，是記憶中熟悉的背影;現在，是電話那頭温暖的聲音;未來，守護這段刻骨銘心的親情。
過去
小時候的我，是個調皮的孩子。
每當有人欺負我，我總會對他們説:“我回去叫爸爸。”然後哭着跑回家找爸爸，可每每總會在爸爸的安撫下甜甜的睡覺。有了爸爸，天塌下來我也不怕了。
爸爸這樣愛我，但他並不溺愛。每每靜靜的夜晚，我跟着他出去散步，然而他卻從我身旁悄悄地走開了。我只好一個人孤獨地哭，可我必須自個兒回去。當我含着淚到家時，父親總是出來迎接，然後給我一個深深的擁抱。
我就在這凝重如山的父愛裏學會了生活，在沉默如鐘的父愛中學會了自由仰望藍天。
現在
也許蒼天給了我這麼多美好的印記，而後一筆一筆地逝去。可能是進入了那所謂的青春期的緣故，我和父親之間的矛盾越來越多，隔閡越來越深。漸漸地，當我和爸爸獨處時，我們竟然無話可説。
這樣的沉默讓我心裏很難過 ，我知道爸爸的心裏一定也不好受。但每次交流不到幾句，我便又會和爸爸吵得不可開交。我很困惑。
在一個飄雨的'下午，一檔電視節目逐漸打開了我心中的那把鎖，我意識到自己的錯誤。爸爸，原諒我的不懂事。
未來
在以後的日子裏，我會試着調整自己。因為前面的路還很長很長。我會慢慢長大，我要時常想起爸爸，想起他的關照。我也要不斷拿出成績來，以實際行動報答這深沉的父愛。我要讓爸爸看到：女兒在成長!
父親給了我無私的父愛，是我一生永恆的觸動，教會我時刻奮發。
耳邊響起熟悉的旋律:總是向你索取，卻不曾説謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，你牽掛的孩子啊，長大了!
關於觸動的作文13
詩不在長，有文則行，紙不在多，有字則靈。世界上，真正能觸動心靈的屈指可數，而文字就是其中一個。
要問文字如何會觸動到人類的心坎處，請看杜甫的《春望》吧！字字擲地，句句含情。寥寥幾行字，不僅展現了戰後的慘狀，連對親人的思念之情也完全傾瀉其中，令讀者為之動容。而文字，就是讓你流淚傷心的載體。也看朱自清的《背影》。它樸實無華的語言文字，把對父親的愛與感動悄悄地隱藏其中，令“背影”成為觸動無數兒女心靈的絕唱。
忘不了地震中，那位平凡而偉大的母親危難當頭給她的女兒留下的短信 ：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”……當你看到這封未發出的片言隻字時，難道你的心靈能不被這偉大的母愛觸動而淚流滿面嗎？
這就是文字的藝術魅力！她出現在鴻雁傳書的詩意中，令少女無數次凝神注視；她會周遊在抵萬金的家書中，令慈母因牽掛着遠在他鄉的孩子而徹夜難眠。她又會出現在一位老婦人的郵箱裏，上面寫着：“媽，到了春節我就可以回家了。你好好照顧自己。你的兒。”她還會出現在一個老師的賀卡中：“親愛的老師，節日快樂！”……
文字，是奇妙的代名詞。我們現在的文字，經過了多少代人的改造，才穿上了美麗的外衣。
假如沒有了文字，就像“雄鷹離開了天空，駿馬離開了草原，魚蝦離開了海洋”。試想，假如沒有了文字的情景……面對矚目的萬里長城，心中的激動，竟沒有詞來形容。如此情景，不敢想象。沒有文字，心中一片悵然。因為有了文字的描述，我們才會為之高興，為之傷心，為之喝彩，為之哭泣，為之激動。
何來“説到艱辛處，猶如通一夢”的憂傷？何來“大河向東流，天上的星星參北斗”的豪情？是你——文字，觸動了我的心靈！
關於觸動的作文14
我曾經不喜歡感動，因為我總覺得，沒有什麼值得我感動，因為，我覺得，感動只是淚水與悲傷，除此之外，無特別之處。
可我總會被感動。
不，不是感動，是，觸動。
那天，我與朋友玩羽毛球，在一個平台上面，周圍沒有多少人。當時用的羽毛球是彩色的，離遠看去很是顯眼，像只五顏六色的小鳥在空中旋轉。
朋友突然狠打了一下，我本想好好回擊，一個孩子突然跑了出來，我出於害怕，沒接飛來的羽毛球，朋友很生氣，對我抱怨，我卻想看看那個孩子到底想幹什麼。
他一見我停下，就飛快地跑了過來。不想，孩子一把抓起羽毛球飛快地跑開了，“喂，給我球......”沒想到他是衝着這個球來的。
“小朋友，把球還給姐姐好嗎？”我儘量用最温柔的語調。
小男孩撇着嘴，睜着眼睛巴巴地瞅我，伸手把球地給了我。
他望着我們玩球，羽毛球在我和朋友之間來回蹦跳，孩子的眼睛跟着滴溜溜地轉，那隻彩色羽毛球對他的吸引力到達了極點。
羽毛球又一次飛了過來，我本能地舉起拍子，不料，孩子望着又一次飛起的球不甘示弱地跑過來，我心裏很清楚地意識到接下來將發生什麼，我真的不知道該怎麼做，我的手太快了，如果打到孩子，我知道......我真的想不出挽救的辦法！
“什麼？”我的心裏掠過一絲疑惑。只見一個老人箭步跨上前來，迅速嘻伸出手臂，橫在孩子面前。
只聽“咣”的一聲，我的拍子重重地砸在老人的臂彎上，老人的手抽搐了一下又好像猛地想起了臂下的孩子，他蹲下來仔細地撫摸了一下孩子的頭，孩子安然無恙，並不知道剛剛發生了什麼，掙脱開老人的手，去撿那漂亮的綵球。
我一個勁的説對不起，老人笑笑，説：“孩子沒事就好。”
“那是您孫子？真可愛。”
“哦？哈哈，我不認識他啊！”
“原來......”
剛剛的那一幕在眼前閃動，它讓我再一次相信，這世界上又感動可言，因為剛剛我的睫毛，還被什麼液體攏到了一起......
關於觸動的作文15
有一句是關於朋友之間友好的關係的話，叫做“有福同享，有難同當”，如果你有一位這樣的朋友的話，那麼你就等於交了一位好朋友。我的好朋友王博宇，就是這樣的一個人。
每當我有困難的時候，王博宇都會來幫助我，甚至在自己也有危險的時候也會幫我，就比如有一次，我和王博宇一起騎着車，決定去王博宇家玩電腦，但是在半路上卻遇到了危險——五個人擋住了我們的去路，硬是説我們欺負了他的弟弟，就在這時，王博宇説∶“你們別瞎説，孫廷弼才沒有欺負你們的那個什麼弟弟，我看你們是存心來找茬！”王博宇的這句話顯然惹惱了那五個人，最前邊的那個人踹了王博宇的自行車一下，王博宇差點從上邊掉下來，最後經過好長一番時間的爭論，那五個人才讓我們過去，唉，嚇死我了，可真是虛驚一場啊，再看看王博宇，他顯得很生氣，嘴裏嘟囔着，還破口大罵了起來，再想想剛才，王博宇一直在保護我，真是我的一個好朋友啊！
還有一件事一直使我刻骨銘心，那是二年級的事了，在那天的下午時，我口渴得嗓子直冒煙，但我卻沒有帶水喝，看來只能回家喝水去了，這時，王博宇看見了我，説∶“你怎麼了，你看起來跟着生了一場大病似的。”我説∶“渴啊。”王博宇一聽這話，立馬向他的媽媽要了一塊錢，飛快的跑向商店，買了瓶礦泉水，遞給我，説∶“快喝吧，你不是口渴嗎，快喝吧。”我當時特別感動，説了聲謝謝，然後打開礦泉水瓶，幾乎在半分鐘之內喝完了。
經過這兩件事後，我更加珍惜這位朋友了，可惜馬上就要畢業了，以後可能不能每天都能見面了，但是，我們兩個這五年之間的友誼是不可能切斷的。
