在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的暑假快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的第一天，媽媽就給我報了一個電子琴班。在那裏我學到了很多音樂方面的知識，高音譜號、低音譜號、高音譜表、低音譜表、大譜表、勾指……每次放學回家，我就在我的舊琴上練習，而且還讓爸爸媽媽當我的學生，我來教他們，把在課堂上老師教會我的知識都教給爸爸媽媽聽。媽媽説我講的很棒，讓我每天放學回來都給他們講。
後來，老師又給我們講了一首新曲子《蘇格蘭風笛》，回家我彈給爸爸媽媽聽，他們都很開心，誇我彈的很好。爸爸還説要送我一架大鋼琴，讓我認認真真的學。
沒過多久，那天我放學回到家，爸爸還真的給我買了一架很大的電鋼琴，真的讓我很驚喜，我高興的不得了，坐下來，打開琴蓋，十個小指頭在琴鍵上“嘭、嚓、嚓……”地跳了起來，聲音，節奏都優美極了，我高興地抱着爸爸的臉親了一口，説：“老爸謝謝你，我一定會好好學的！”
假期裏，我比在學校上課都要忙，跳舞、畫畫、彈琴，成了我暑假生活的主旋律，每天都有課，另外還要完成暑假作業。雖然很累很忙碌，但是我覺得很充實，因為我學到了很多的知識，不但豐富了我的生活，而且收穫特別大。
假期馬上就要結束了，我要開始重新調整自己的生活，準備迎接新學期的到來。
暑假快樂作文 篇2期盼已久的暑假到了，媽媽決定帶我去遊竹仙洞。
竹仙洞位於珠海的南部，這裏四面環山，風景如畫，彷彿走進了世外桃源一般。陡峭的小山，潺潺的流水，香氣四溢的花香、、、、、、、感覺像是人間仙境，平時學習的緊張和夏日的炎熱一掃而光。
桃花源是這裏比較有名氣的一處景觀。但是很遺憾，我們來的時候，桃花已經開過了，望着這些茂盛的桃樹葉，眼前彷彿浮現出那嬌柔豔麗的桃花。雖沒有看到桃花，但是有茂盛的葉子，我也知足了。
之後，我們來到了一條清澈的小溪邊，陽光輕柔地照在河面上，波光粼粼。一陣微風，伴着活潑可愛的燕子來到小河邊，為小河增添了幾分嫵媚。河邊的小草隨風扭動着腰肢，野花也爭先恐後地展開了笑臉，把小河點綴得更加美麗。潺潺的流水，如同悦耳的`歌聲，使我不由得陶醉其中。我靜坐在河邊的石頭上，傾聽着這美妙的流水聲，望着水中嬉戲的魚兒，享受着大自然賜予的好心情。這時，我不由自主地把腳伸進水裏，涼絲絲的，好像每個細胞都灌滿了活力。
順着溪流，我和媽媽來到了山腳下。媽媽提議：我們來進行一個爬山比賽。“好呀，好呀！”我拍手贊同。“預備，開始！”我和媽媽一起向山上衝去，先是媽媽領先，但我不甘示弱，用盡全力向前衝去。到了山腰，媽媽放慢了速度，而我還是前衝。快到山頂的時候，媽媽追上了我，竟然超過我了，媽媽贏了。站在山頂，眺望遠方，習習涼風吹來，竹仙洞的美景盡收眼底，好愜意，爬山輸了的不快一掃而光。
不知不覺中，天色暗了下來，我和媽媽依依不捨地離開了這裏。假期五彩的生活，也因竹仙洞增色了許多、許多。
暑假快樂作文 篇3我的暑假生活是豐富多彩的，我在學習裏、愛好裏得到快樂。
毛筆是我最忠心的朋友，筆墨是我最好的哥們。每天我們在一起寫字，少了誰我們都不同意，我每天都沉醉在書法之中，一張張好字讓我們都很高興，一寫字我就很興奮，我和毛筆牽着手還能聞見 墨汁的芳香，如同在仙境中寫字。
有時我會去找作文這個朋友，他可是個記憶高手，我的快樂事件都寫在他身上，他會一直不忘。我的榮譽也一一蓋在了他臉上，他高興的不得了，特臭美。
我的球拍朋友，他有一身金剛般的身體，和朋友打羽毛球我倆配合的相當默契，他就像能讀懂我的心聲一樣。我倆勝一局他都特別高興，我也很興奮。
我的暑假豐富多彩吧！從學習中交朋友、從書法中交朋友、從鍛鍊中交朋友。有了朋友生活才會快樂，在了朋友生活才會豐富多彩。
暑假快樂作文 篇4暑假的一天，媽媽帶我去臨安神龍川的溪水裏玩。
一路上我們欣賞着風景，不知不覺地就到了神龍川。我們吃過午飯後，換上泳衣，準備到溪水裏去游泳。
剛下水的時候，由於水太冷了，我們只能到水淺的地方抓魚玩。那些魚可機靈了，我的手剛伸出去，它們就像離弦的箭一樣遊開去，不一會兒就逃得無影無蹤。一次我拿着網兜盯着一條大魚，想趁它不注意的時候抓住它。我剛一動，它就飛快地遊走了，停在另一塊石頭邊。我急忙追過去，可一不小心被水裏的樹枝絆了一跤，摔了個“嘴啃水”，那條大魚卻一溜煙逃走了。唉，真倒黴！不過，最後的收穫還不錯，我抓到了一隻螃蟹和六條小魚。
之後，我們來到一個深潭游泳。潭裏的水真清啊！清得可以看見水底的卵石和遊動的魚兒；潭裏的水真藍啊！彷彿那是一快碧藍碧藍的寶石。我跳進水裏，啊！這水真涼。在這裏游泳，比待在空調房間裏涼爽多啦！我們在水裏打水仗、游泳。還可以感到水裏的魚兒在啄我的腳，弄得我癢癢的。
太陽快下山了。我依依不捨地離開了水潭。吃過晚飯，我們開車回到了杭州。
夜晚，我躺在牀上想：神龍川的水真美啊！暑假裏我一定還要去玩個痛快！
暑假快樂作文 篇5在快樂的暑假中，會發生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學中玩，玩中學。
週日下午，我們奧數老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來，做得很快，心想：原來老師所説的難題如此簡單呀！對我來説小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。
第十道題目是個表面積圖形，看着簡單，實際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細研究了老師上課講的例題，時間一分一秒的過去了，可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認真地耐心地給我講了起來。她説你可以想象一下切割後的六個面，表面積分別是多少，然後加起來。過了一會兒，媽媽講完了，可我心裏卻充滿了一萬個為什麼。我又疑惑地問媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒有聽懂，她一下子急了。她靈機一動，連忙走進廚房拿了一個土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過來讓我仔細觀察土豆的六個面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網中鑽了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時，可以用現實中的實物來代替題目，這樣既可以更好的理解，又會加深印象，一舉兩得。
靠着媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學習中碰到的難題。漸漸地，我感覺學習奧數原來這麼有趣，我相信未來的我肯定會成為奧數國小霸呢！
暑假快樂作文 篇6“放暑假了!”同學們每一個人都是高高興興地歡呼。暑假裏發生的每一件事都是那麼快樂。暑假生活就像一本相冊，裏面的每一件事都保存了我們的天真、浪漫、無知。讓我們迎來一個瘋狂的暑假吧!
有一天，媽媽帶我去姥姥家玩，到了以後，我把王坤、小二、豆豆這三個人叫出玩，經過討論，我們最後決定玩捉迷藏。遊戲規則是這樣的：1、所有人都不能超過家門;2、不能躲在數數的人的後邊，等數數的人數完之前不能摸門;3、數數的人數的數必須在50—100以內，不能多數，也不能少數;4、不能嚇數數的人。
開始玩捉迷藏了，我們決定用石頭剪刀布的方法來確定誰是守門人。結果是我們當中最小的豆豆輸了，“一、二、三······”我們立刻討論了計劃，就馬上散開執行作戰計劃。豆豆數完就立刻去找我們，我趁這個時候從大門後面跑了出來去摸門，結果被他發現了，於是我和他在院子裏跑來跑去，這時，王坤和小二瞅準機會跑向門，豆豆發現了小二去攔小二，幸好小二跑的快，我們贏了。
啊!暑假真快樂，真幸福，真是多姿多彩，我真想每天都是暑假，每天都這麼快樂!
暑假快樂作文 篇7有一天，我吃完飯，我和爸爸去銀行，在路上兩旁的樹長得很茂盛，天上還有兩隻燕子在天上玩，接着又到了籃球場，裏面有許多人在打球，接着又到了銀行，我和爸爸進去使地一台轉賬，沒成功，然後使地二台轉賬，成功了，然後我和爸爸回家了。
暑假快樂作文 篇8一年一度的暑假又到了，今年我們制訂了一個“偉大”的計劃——帶身體不太好的姥姥去旅遊，給姥姥一個難忘的旅途，給我一個快樂的假期。
一天清晨，太陽還沒來得及露岀笑臉，我們便出發了。一路上我們聽着音樂，有説有笑。大約兩個多小時後，我們進入了山區，剛開始稀稀零零的小山從我們眼前掠過，沒有見過山的姥姥一下興奮起來，讓我們看這看那。後來山漸漸的多了，最後連成一片，蒼翠的羣山重重疊疊，變化萬千，我們也不淡定了。爸爸減慢車速，讓我們隔窗觀景，姥姥則連聲感歎：“太美了！太美了！”我聽了哈哈大笑起來説：“姥姥，這才是剛開始呢！你有什麼心願嗎？我幫你實現。”姥姥卻説：“我能在有生之年看到這麼美得景色，我已經滿足了。”我暗暗下定決心，這次遊玩一定要讓姥姥快快樂樂的。
我們在重峯疊嶂中穿梭，來到了旅遊的第一站——承德避暑山莊。我們帶着姥姥參觀了古代建築，參觀完後，姥姥感歎：“我們現在住的比原來皇上、太后住的都要好啊！我們現在的生話太幸福了！”參觀完建築，我們來到風景區，本來想步行慢慢賞景，可是想到姥姥，我們還是決定乘船。在船上，雖然沒有步行看的仔細，但看到姥姥開心的樣子，我也覺得非常的開心滿足。欣賞完避暑山莊，下一站就是柳林溝森林公園。
第二天清晨，我們沿着曲曲折折的山路蜿蜒而上，來到了自然風景區——柳林溝森林公園。一見到美景，姥姥可就瘋狂了，爸爸見姥姥喜歡，就把車停下來，讓我們拍照留念，姥姥一會讓我給她拍幾張，一會讓媽媽給她拍幾張，那神情彷彿十幾歲的孩子一樣興奮。而爸爸還沉浸在駕駛天路上的刺激中。看到一家人如此快樂，我心裏美美得，充滿了幸福。
我們繼續前行，來到了廣袤無垠的大草原上，藍藍的天上漂浮着朵朵白雲，茵茵綠草上開滿各色野花，我們在草原上吃烤肉、品奶茶，追逐嬉戲，玩得不亦樂乎。
第三日，我們告別了大山，告別了森林，告別了草原，告別了愉快的旅途。這個暑假過得真快樂啊！
