在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師國中作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
一張温柔的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶着笑意，彎彎的，像是夜空裏皎潔的上弦月。黑黑的皮膚襯着她炯炯有神的雙眼，沒錯，她就是我的過老師。
有一次，在課間活動時，我在花叢中看到一隻漂亮的蝴蝶，我抿着嘴，彎着腰，躡手躡腳地走過去，靠近以後，我把手輕輕伸出，兩隻手指悄悄一捏，夾住了蝴蝶的翅膀。就在這時，過老師向我走來，我以為她會來批評我，可是她沒有。過老師摸着我的小腦袋，對我説：“趙安平，傷害小動物是不對的，你想啊，你捉一隻蝴蝶，我捉一隻蝴蝶，如果所有人都學你和我，那蝴蝶不就滅絕了嗎？而且蝴蝶是人類的，它會傳播花粉，讓花開得五彩繽紛，嬌豔欲滴。”聽完過老師的話，我馬上鬆開手，把蝴蝶放回了大自然。
過老師就是這樣，不僅在學習上教育我，更對我循循善誘，讓我懂得很多生活的道理。
我的老師國中作文300字 篇2六年的時光如流水，在不知不覺中悄悄地流走了，回望過去的六年裏，發生了許多事情，更有許多的不捨。難忘朝夕相處的同學，更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽從東方緩緩升起，一天天的學習生活又開始了。吳老師邁着輕盈的腳步走進教室，他是我們五年級時的數學老師。我們每天都熟悉的老師，已經深深的刻在我們心裏——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來和藹可親。吳老師笑眯眯的對我們説：“同學們，今天去種菜。”老師的話音剛落，同學們都高興的歡呼起來。
午飯吃好以後，我們各自回家去拿農具。我們回到學校後，我們就拿起農具去種菜。學校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開心的時候了。
我們走在老師的左右兩邊，便開心的和老師無拘無束地交談起來。我們總是會問老師一些幼稚的問題，而老師也會不耐其煩的給我們講解。我們問老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來。
即將畢業的我們，有許多的不捨，但更不捨的是多年的師生情。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師我們永遠不會忘記您的恩情的！
我的老師國中作文300字 篇3今天上數學課，學習既難，又重要的函數，因此數學李老師講得極為精細，極為賣力。當同學們做練習時，他也在教室裏來回走動，觀察着同學們。一題終了，習慣的抬頭一望，突然看到數學李老師頭上隱隱約約散佈着白色的髮絲，不多卻也不少，我一下子愣住了。
平常提起白髮，一般是父母操勞的結果，或長輩滿頭的銀髮。我卻不曾注意到老師們的白髮，看到李老師的白髮，心中不禁有幾分悲傷。
進入學校，是老師指引着我們遨遊知識的海洋，也只有老師能夠如此平等又平均的對待幾十個同學。當你不小心踏進低谷，是老師用盡全力拉着你一步步走上來;當你攀上高峯，是老師提醒你抬頭看到更高的山峯;當你站在頒獎台的正中心，是老師在一個黑暗的角落為你祝賀。我們有什麼理由不對老師説感謝呢?
比起父母，老師更勞累;比起父母，老師承擔的更多;比起父母，老師的任務更艱鉅在!在父親節、母親節問候父母的同時，為什麼不去問候像父親母親般的老師呢?
老師，您不是園丁，而是乾旱中的大雨。老師，您不是蠟燭，是火把的木頭。老師，您是將星星之火點着的那個人。老師啊!我該怎麼謝謝你!
“曲鏡仁!發什麼呆?快做下一題啊!”
我的老師國中作文300字 篇4在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師－王老師。
她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發黑的葡萄。小小的嘴巴，發出來的聲音美妙動聽。她的髮型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。
悄悄地告訴大家，王老師的後腦勺有一隻明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們説王老師厲不厲害？
不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結果很多同學表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們如何寫作文。聽了王老師的方法後，越來越多的同學喜歡寫作文了。
王老師對我特別好。當我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優異的成績回報王老師對我的好！
這就是我喜歡的王老師！我多麼希望在她的教育和培養下，也能成為一名和她一樣優秀的老師啊！
我的老師國中作文300字 篇5在我臨近畢業的時刻，我遇到一個嚴厲而又幽默的好老師．
齊老師平時穿着一身紅色衣服，我們背後都叫他＂齊老大＂。如果你問我們齊老師的`特點是什麼，我們一定不約而同的説是：嚴！
俗話説：嚴師出高徒嘛！在齊老師的帶領下，我們班的學習，紀律一升再生。
有一次，我們班有一個學生上課説話，齊老師下了課後便手那戒尺，使勁的打。
那位同學斜了老師一眼，老師上去踹那位同學一下，那位同學生氣了，便和老師打了起來，後來老師不小心説了一句：“不願上學回家！”那位同學拿起書包就走，齊老師連忙拽住了他，他非走不可，齊老師追他到學校門口，把他勸了回來。
這雖然老師不能打學生，但這表達了老師關心同學呀！齊老師不光嚴還很幽默呢！
有一次同學們正在專心上語文，林書平弄東西，老師瞪了他一眼~正巧我們在講誇張句，於是老師説：“林書平見到北京烤鴨，口水流了3千尺！這就是誇張句。”
同學們哈哈大笑起來。
老師的幽默使同學們喜歡上語文課，非常愛學語文了。
現在我就要國小畢業了，我會永遠記住這位好老師的！
你們説，“齊老大”是不是個嚴厲而又幽默的好老師呢？
我的老師國中作文300字 篇6每個人都會有老師，嚴肅的、和藹的、温柔的、嚴厲的。有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。
我的老師是一名女教師，她戴着紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳着馬尾，給人一種乾淨利落的感覺。
老師獎罰分明。當你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務，別人做好了，你卻沒做好，當然要捱罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明麼？
老師也是慈祥的。軍訓拉練的時候我們班的一名女同學因腳曾骨裂過，這次，那位女同學的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙後，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥麼？
有時我會想：一個老師，最重要的是什麼？大多數人都會説，一個有教學經驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應該具備的是既愛學生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學習，還要尊敬老師。
這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。
我的老師國中作文300字 篇7媽媽常對我説，要愛爸爸媽媽，愛對自己好的人，可我一直不懂愛是什麼？愛在哪裏？想來想去，怎麼也找不到答案！
直到我正式成為一年級的國小生，認識了我的數學李老師，她留着一頭簡單而大方的短髮，一雙不大不小的眼睛，就像是會説話，不高不矮的鼻樑下有着一張很會説話的嘴巴，就是這張嘴巴教會了我許許多多的知識。
記得有一次我上課撿鉛筆的時候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸着我的脖子説要不要緊，接着趕緊給我媽媽打電話來接我去醫院檢查，我很感動。
我們班的馬尚成原來很調皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經常鼓勵他，還給了他一個大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現在能努力學習，上課認真聽講，這次期會考試他還考了九十多分呢！
這就我的數學李老師。從她那裏我終於懂得了愛是什麼？愛在哪裏？原來愛是就一個鼓勵的眼神，一句簡單的話語，一個温暖的擁抱，愛就在我們的校園裏，生活中……
我的老師國中作文300字 篇8我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。
玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長髮，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕鬆，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書裏的知識;有時，我們會為了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的遊戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧。現在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。
今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業。其中有一個同學的答案很好笑，書裏的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句並仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這麼寫的：他長得好像我。玲玲老師説，如果寫擬人句的話，他應該寫成：豬頭長得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們全班同學聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之後，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區別，還給我們舉了好多例子。有位同學説，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。
我的老師國中作文300字 篇9新的學期開始了，我見到了新的老師與新的同學。經過這一個星期的相處，我從心裏覺得慶幸，因為我們碰到了幾個好老師。
我們的語文老師兼班主任虞佳老師是個嚴厲，但極其有責任心的人。她是個要麼就不做，要做就要求做到最好的人。學校凡有活動，她帶的班級必定全體積極參與，並且參加了就一定要求拿到第一！再不濟也是個並列第一。她上課時聲音悦耳動聽，且講的極為詳細，吐字清晰。為人更是很將道理。她的身材有些胖，但卻胖的恰到好處，配上她的臉讓人覺得很可愛。她其實是個很愛吃小吃的人，但因為中學老師都很忙碌，尤其這一次當了班主任，更是從早忙到晚，別説小吃了，連飯都是吃的很急。整天為了我們的學習忙上忙下的。
我們的數學老師常老師是山西人，普通話不太好，更沒什麼説話的技巧，不像語文老師那般幽默，數學課本身又沒有什麼故事可以讓學生放鬆，在輕鬆中快樂學習。但她對我們真的很上心，很緊張我們的學習。她一邊忙裏抽空努力練習普通話，一邊為我們的學習操心……
我為我們遇到的是一些好老師而開心，我真心的喜歡這些為我們忙的日益憔悴的老師們！
我的老師國中作文300字 篇10魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師——楊素君老師。
楊老師是我的語文老師，從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認真負責。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進了一個變幻無窮的漢字世界，也是她教會了我們勤奮刻苦、不斷思考，開闊思維的能力。楊老師不僅教會了我們如何學習，還教會了我們怎樣做人。在學習上楊老師讓我們時刻要勤奮努力不鬆懈，讓我們記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既温柔又有愛心既嚴厲又有耐心，誰寫的作業不認真，誰調皮淘氣上課不好好聽課學習，楊老師都會單獨對他批評教育；周同學胳膊骨折了，楊老師天天去醫院陪他，給他補習功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。
我的啟蒙老師還有很多，是她們手把手帶我們進入了一個又一個的奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們，謝謝您們！
